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ENUNCIADO
Se dispone de tres comprimidos cuyo contenido en vitaminas A,B y C son los
mostrados en la siguiente tabla.
%vit A %vit B % vit C
Compr. I
2
3
2
Compr. II 3
0
2
Compr. III 0
1
2
Si diariamente se debe ingerir un 19% de vitamina A, un 21% de vitamina B
y 18% de vitamina C. Cuntos comprimidos diarios de cada tipo se debe
consumir?
a) Plantee el SEL que modeliza la situacin. Previamente explicite datos
conocidos y datos desconocidos, explicite las vinculaciones entre datos
conocidos y desconocidos que dan origen a cada EL.
b) Resuelva el SEL por mtodo de Gauss-Jordan usando los paquetes
informticos
OnlineMSchool
http://es.onlinemschool.com/math/assistance/,
Wolfram
Alpha
http://www.wolframalpha.com/input/?i=solve{x%2B2y%2Bz
%3D0%2C+x-y%2Bz%3D1,
wiris
https://www.youtube.com/watch?
feature=player_detailpage&v=v2pmA6HmYRA y tambin Analice los
resultados obtenidos.
c) Construya el conjunto solucin.
d) Asigne el valor a al tercer trmino independiente. Plantee el nuevo
sistema y resuelva. Analiza qu valores puede asumir a para que el
sistema tenga solucin.
e) Analice si es posible determinar grficamente la solucin. Explique sus
conclusiones, grafique si es posible.
f) Suba el trabajo a la plataforma Scribd o similar, tome el cdigo de
insercin y embbalo en el foro de la actividad. As compartir con sus
pares la respuesta. Cuide de comunicar asegurando que el mensaje
llegue de forma clara, correcta y completa.
Resolucin
a)
Vit. A
Vit. B
Vit .C
Compr. I
2x1
3x1
2x1
Compr. II
3x2
0x2
2x2
Compr. III
0x3 = 19
1x3 = 21
2x3 = 18
Matemtica I
Grupo: Peralta Matas Barrionuevo Alejandro
b)
2
3
2
3
0
2
0
1
2
19
21
18
1
3
2
1
0
0
9.5
21
18
1.5
-4.5
-1
0
1
2
9.5
-7.5
-1
1.5
1
-1
1
0
0
0
1
0
1
0
0
x1 = 6.875
x2 = 1.75
x3 = 0.375
0
1
2
1
0
0
1
0
0
Resultado:
1.5
0
2
0
-2/9
2
9.5
5/3
-1
1/3
-2/9
16/9
0
1
0
7
5/3
2/3
1/3
-2/9
1
0
1
0
0
0
1
7
5/3
0.375
6.875
1.75
0.375
Matemtica I
Grupo: Peralta Matas Barrionuevo Alejandro
c)
S={ x 1, x 2, x 3 )/
Vit A
Vit B
Vit C
d)
Vit. A
Vit. B
Vit .C
Compr. I
2x1
3x1
2x1
Compr. II
3x2
0x2
2x2
2
3
2
3
0
2
Compr. III
0x3 = 19
1x3 = 21
2x3 = a
0
1
2
1
3
2
1.5
0
2
1
0
0
0
1
2
1.5
-4.5
-1
1
0
0
0
1
2
1.5
1
-1
1
0
0
1
0
0
19
21
a
0
1
0
0
1
0
0
-2/9
2
1/3
-2/9
16/9
1/3
-2/9
1
9.5
21
18
9.5
-7.5
a-19
9.5
5/3
a-19
7
5/3
a-19+5/3
7
5/3
[9 (a-19+5/3)]/16
Matemtica I
Grupo: Peralta Matas Barrionuevo Alejandro
CON
9 a19+
z=
1 0 0 71/3 z
0 1 0 5 /3+2/9 z
1 01
z
x 1=7
16
5
3
) = 9 a 39
16
1 9 a 39 28 13 3 a 41 3 a
= + =
3 16 4
4 4 16 4 16
5 2 9 a 39 5 13 1 a 1 1 a
x 2= +
= + =
+
3 9 16 4
3 6 8
2
8
x 3=
9 a 39
16 4
S={
x 1, x 2, x 3
)/
x 1=
41 3 a
1 1a
9 a 39
, x 2=
+ , x 3= a R }
4 16
2
8
16 4
e)
Analizando el resultado del SEL original encontramos que es posible
graficarlo ya que se trata de 3 planos que se pueden graficar en un espacio
de R3
Matemtica I
Grupo: Peralta Matas Barrionuevo Alejandro
El grfico
confirma lo
que se resolvi analticamente, el sistema tiene una nica solucin que
representa las coordenadas cartesianas del punto donde los 3 planos se
intersectan.