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Plan de Unidad 1.

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Ttulo de la Unidad: El clima y los fenmenos naturales Fecha:
Tiempo de Duracin: _5_ Semanas Maestro (a):
___________
Materia: Ciencia
Estrategias Reformadoras (PCEA):
Grado: 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
Tema Transversal: Identidad Cultural Educacin Cvica y tica
Educacin para la Paz
Educacin Ambiental Tecnologa y Educacin
Educacin para el Trabajo
Integracin: Espaol Ingls Estudios Sociales Ciencia Matemticas Bellas Artes Educacin Fsica Salud Escolar Tecnologa
Bibliotecas
Preguntas Esenciales
PE1 Qu observacin podemos realizar con respecto a las condiciones climticas?
PE2 Qu tipo de informacin se puede recopilar cuando utilizamos instrumentos que miden los cambios en las condiciones del tiempo?
PE3 Cmo se afectan los seres vivos, ante las condiciones del tiempo?

Lunes

Martes

Jueves

Viernes

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Mircoles

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

SEMANA

Das

Objetivos Transferencia (T) y Adquisicin (A)


T1. Al finalizar esta unidad, el estudiante est preparado para utilizar lo que aprendi sobre los instrumentos para medir las condiciones del tiempo y
reconocer patrones predecibles de las condiciones climticas para entender las condiciones del tiempo y cmo adaptarse a los cambios de las mismas.
El estudiante adquiere destrezas para...
A1. Describir cmo los organismos vivos se ven afectados por las condiciones del tiempo (lluvia, viento, huracanes, nieve, truenos).
A2. Parear instrumentos utilizados para medir factores que alteran las condiciones del clima.
A3. Utilizar smbolos que les permitan identificar las caractersticas del tiempo que describen las condiciones climticas.

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SEMANA

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Estndares y Expectativas

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

SEMANA

SEMANA

SEMANA

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.3

Conservacin y Cambio
1.T.CT2.CC.1
1.T.CT2.CC.2
1.T.CT2.CC.4

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