CUESTIONARIO TALLER No 1- ZOOLOGA GENERAL

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1. Define con tus propias palabras. Qu es un animal?,

describe sus caractersticas principales y menciona
algunos ejemplos.
ANIMAL
Pertenece al reino de Animalia, es un ser vivo que se mueve por
sus propios medios, cumplen el ciclo vital de nacer, crecer,
reproducirse y morir, sienten, y se alimentan de sustancias
orgnicas, presentes en el mundo exterior, que les proporcionan
energa, denominndose por ello hetertrofos, ya que no producen
como las plantas su propio alimento (nutricin auttrofa).
CARACTERISTICAS
-Se desplazan andando, volando, nadando, reptando, etc.
-Se alimentan de plantas o de otros animales. Pueden ser:
-Herbvoros: se alimentan de plantas, pastos o hierbas como
por ejemplo la jirafa, la vaca y el caballo.
-Carnvoros: se alimentan de la carne de otros animales como
por ejemplo el len, el tigre y la hiena.
-Insectvoros: comen insectos como la golondrina y el
ruiseor.
-Omnvoros: se alimentan tanto de animales como de plantas
como el cerdo, los chimpancs y el erizo.
-Los animales son seres hetertrofos, se alimentan de otros seres
vivos ya que no son capaces de fabricar su propio alimento.
-Se adaptan fcil y rpido a los cambios que se producen en su
ambiente.

-Los animales son seres pluricelulares ya que estn constituidos por

muchas clulas.
-La clula por la que estn constituidos los animales y las personas
es la clula animal.

EJEMPLO
Peces (bocachico, tilapia y trucha)
Aves (pollos, pavos, canarios)
Reptiles (cocodrilos, camaleones)
Mamferos (leones, delfines, gatos, perros)...
2. De qu forma promovera estudios relacionados con la
zoologa en su regin y que impacto esperara de estos?
Lo primero que hara sera ensear a los nios el amor por animales para
que ellos tengan inters por ellos y as quieran aprender ms, el impacto
es que cada nio en cada escuela tenga el conocimiento necesario sobre
los animales existentes en la regin y de esta manera poder cuidarlos y
protegerlos.
3. A usted como docente le piden disear y ejecutar un
estudio zoolgico en la institucin educativa en la cual
labora. qu parmetros o aspectos tendra en cuenta para
el desarrollo de ste?
Los parmetros para tener en cuenta:
Especies de la regin
Nombre comn
Nombre cientfico
Hbitat
Reproduccin
Alimentacin
Ya que estos me darn la informacin necesaria para conocer mejor
cada especie.

4. Con base en las orientaciones del profesor como cree que

hubiese sido el fenotipo o caractersticas fsicas del ser
humano si se hubiese desarrollado en un ambiente
plenamente acutico y con poca radiacin solar?

Si un ser humano viviera en esas condiciones tendra aletas, en vez

de pies y manos; escamas, se perdieron el pelaje por su poca efectividad
como aislante trmico en el agua y desarrollaron en cambio una capa de
grasa subcutnea, no se tuviera pulmones para respirar sino branquias,
desarrollara la visin nocturna.

5. Considera usted que los asentamientos humanos en

condiciones de pobreza, afectan considerablemente al
reino animal? Sustente su respuesta.

Si, ya que los asentamientos humanos pobres no tendran para su

sustento y tendra que cazar animales alrededor, adems daar su
hbitat para hacer casas y desplazaran la fauna del lugar poniendo
en riesgo a todas las especies.
6. Consulta Qu son los Platelmintos,
Annelidos?, defnelos y caracterzalos.

Nematelmintos

los

Platelmintos
Los platelmintos (gusanos planos) son un filo de eumetazoos triblsticos
acelomados. Son el filo ms grande de acelomados con unas 25 000
especies.
CARACTERISTICAS

Triblsticos --> tienes tres capas germinales, el ectodermo (ms

externo), el endodermo (ms interno) y entre medias el
mesodermo
Fusiformes aplanados dorsoventralmente
Simetra bilateral
Cuerpo blando
Sin celoma o cavidad verdadera (excepto por el intestino)
Sin aparato crirculatorio ni respiratorio --> el oxgeno y los
nutrientes pasan a travs de los tegumentos (epidermis) y el fluido
intercelular es el encargado de ditribuirlo y de recojer los
productos de desecho
Sin rganos sensoriales
Sistema nervioso bilateral
Hermafroditas de fecundacin cruzada aunque algunos
platelmintos de la clase turbelarias se pueden dividir por fisin
transversa

Nematelmintos
Los nematodos (Nematoda, del griego nema, "hilo", eids u
oidos, "con aspecto de"), tambin conocidos como nemtodos,
nematodes y nematelmintos, son un filo de vermes pseudocelomados
con ms de 25.000 especies registradas, el cuarto del reino animal por
lo que se refiere al nmero de especies, y un nmero estimado mucho
mayor, tal vez 500.000.
Caractersticas
Los nematodos o nematelmintos son gusanos cilndricos no
segmentados.
No poseen esqueleto y carecen de apndices locomotores.
Muchos nematodos son parsitos del ser humano y de otros animales
originando enfermedades como la triquinosis o filariosis.
Un ejemplo de nematodo parsito es el Anisakis que afecta a los peces
y mamferos marinos. Tambin pueden ser infecciosos para los seres
humanos cuando comemos pescado parasitado por este nematodo, sin
congelar o cocinar.
Annelidos

Los anlidos son animales con cuerpo casi cilndrico y anillos o

pliegues transversales. Estos anillos o pliegues son externos, pero
corresponden a segmentos internos del cuerpo. Los anlidos cuentan
con una cavidad denominada celoma, que est dividida por tabiques
transversales.

CARACTERISTICAS
Los Anlidos son gusanos cilndricos segmentados.
Presentan simetra bilateral, son de cuerpo blando y carecen de
esqueleto.
Estn desprovistos de apndices articulados y se desplazan mediante
contracciones coordinadas de los msculos.
Muchos de ellos poseen unos filamentos denominados quetas o sedas,
que se utilizan para su clasificacin.
Entre los anlidos existen especies que viven en tierra firme (lombriz de
tierra), en agua dulce (sanguijuelas) o en el mar (gusarapas y nereis).
Tambin entre los anlidos existen formas de vida libre y especies que
viven fijas al fondo del mar, a las rocas o incluso a otros animales.
Algunos como la sanguijuela, son parsitos de los mamferos.
Su tamao puede oscilar entre 1 mm y 1 m.

BIBLIOGRAFIA
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/gusanos/gusanos0
.html