Fiq Ambiental Uncp Plan Curr2013

UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL CENTRO DEL PER
FACULTAD DE INGENIERA
QUMICA
PLAN CURRICULAR DE LA
ESCUELA ACADMICA
PROFESIONAL DE INGENIERA
QUMICA AMBIENTAL
HUANCAYO - 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

PLAN CURRICULAR DE LA ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE
INGENIERA QUMICA AMBIENTAL
I.
BASE LEGAL
a.
b.
c.
d.
e.
Constitucin Poltica del Estado

Ley Universitaria 23733 y sus modificatorias
Decreto Legislativo 739
Estatuto de la Universidad Nacional del Centro del Per y sus modificatorias
Resolucin Nro. 643-2007-ANR de autorizacin de la Asamblea Nacional de
Rectores a la Universidad Nacional del Centro del Per para realizar
revalidaciones de Grados Acadmicos y Ttulos Profesionales
f. Texto nico de Procedimientos Administrativos UNCP
g. Reglamento General de la Escuela de Post Grado de la UNCP
h. Convenios Institucionales
II.
JUSTIFICACIN DE LA CARRERA
Miles de profesionales egresan de universidades e institutos y pelean por un
empleo. Solo una minora consigue un buen puesto. El resto debe resignarse a
lo que encuentre. Este informe, basado en dos estudios sobre educacin y
demanda laboral, precisa las carreras ms requeridas hoy, las que tienen
mercado en el futuro y otras para patear latas.
Cada ao 346 mil adolescentes terminan la educacin secundaria y se hacen la
pregunta: Ahora qu estudio? En verdad, hay pocas herramientas para saber
qu tal est el mercado laboral. Un reciente estudio de la Secretara Nacional
de la Juventud (SNJ), del Ministerio de Educacin, seala que las cuatro
carreras con ms postulantes en los centros de enseanza son Contabilidad,
Educacin Secundaria, Ingeniera de Sistemas y Derecho. De ellas Educacin
no figura entre las ms pedidas del mercado laboral. De 30 mil que egresan
cada ao, solo 5 mil pueden conseguir una plaza de trabajo.
Est claro que ah hay un desajuste entre la carrera que se estudia y la
demanda laboral. Y no es el nico caso. Algunas razones: el Per ha crecido
sostenidamente durante varios aos, la bonanza ha hecho despegar nuevas
actividades econmicas, la globalizacin ha llegado con nuevas tecnologas,
tenemos tratados de libre comercio en desarrollo con varios pases. Con ello,
las necesidades de profesionales y tcnicos estn cambiando. Entonces, ojo
con las carreras que se escogen.
Carreras del futuro
Cules son las carreras con ms techo en los prximos cinco aos? Cules,
segn las tendencias, tienen ms posibilidades? Anote: Administracin,
Ingeniera Industrial, Contabilidad, Marketing, Economa, Ingeniera de
Sistemas, Ingeniera Mecnica, Ingeniera Civil, Agronoma, Turismo y
Hotelera. Eso, segn una encuesta a ms de 300 empresas realizada por el
educador y filsofo Luis Piscoya para su libro Formacin Profesional vs.
Mercado Laboral (2008). Piscoya corrobora una tendencia notoria desde hace
unos quince aos: las ingenieras se imponen en el mercado.
Sobre el tema, la Secretara Nacional de la Juventud (SNJ), adscrita al
Ministerio de Educacin, est culminando la Gua de oferta educativa:
demanda y tendencias del mercado laboral, con las carreras del futuro regin
por regin.
Maeg Arriola, titular de la SNJ, precisa que las necesidades laborales de Lima y
de las regiones son distintas. Del estudio que preparan que tambin recoge
las encuestas de Piscoya adelanta que Ingeniera Industrial, Administracin e
Ingeniera Electrnica podran ser las top del ranking en los prximos aos
porque somos un pas en desarrollo emergente y la coyuntura exige carreras
vinculadas a las nuevas tecnologas, el comercio exterior, los mercados
internacionales y la agroindustria.
Menciona tambin a Ingeniera Ambiental, como una carrera con posibilidades.
Tiene buen horizonte porque hoy contamos con un ministerio en ese sector,
existen temas importantes como el cambio climtico y hay un enorme campo
de estudio en todo el territorio peruano, dice. A nivel regional, en Ica, que se
proyecta como regin agroexportadora, la gua indica que Ingeniera Industrial
y Agronoma tendrn mayor demanda. En Loreto, por sus caractersticas
geogrficas, podran requerirse Ingenieros Forestales y Agrnomos. Cada
regin genera su demanda segn sus fortalezas.
El documento de la SNJ precisa tambin las actividades econmicas ms
valiosas para los aos por venir: Suele mencionarse el ecoturismo, la
acuicultura, el manejo de bosques, las plantaciones forestales, el manejo de
camlidos y la produccin orgnica como de enorme potencial en el siglo XXI.
A partir de ellas el Per podra triplicar sus exportaciones en tiempos de TLC
e inclusive generar dos millones de empleos sostenibles. En ese sentido,
recomienda formar profesionales, universitarios y tcnicos, especializados en
produccin forestal y elaboracin de derivados de la madera.
A nivel de institutos superiores las carreras con mejor posibilidad de empleo
son Construccin Civil, Gua de Turismo y Mecnica de Produccin. Las dos
primeras son de sectores en expansin, y hay un equilibrio entre oferta y
demanda de profesionales.
Carreras del momento
La encuesta, realizada por el educador Luis Piscoya en empresas de varios
sectores, produjo un ranking de las carreras ms solicitadas en este momento
en el Per. Estas son las 10 primeras: Contabilidad, Administracin, Derecho,
Ingeniera de Sistemas, Economa, Ingeniera Industrial, Ingeniera Civil,
Ingeniera Informtica, Comunicacin Social e Ingeniera Electrnica.
El autor llama la atencin acerca de que una de las carreras con mayor
cantidad de postulantes en las universidades, Medicina, logre apenas el puesto
19 entre las de mayor demanda. No siempre las carreras ms buscadas por
los postulantes son las ms pedidas en el mercado laboral, advierte Piscoya.
Aclara, sin embargo, que el Per an no tiene el nmero de mdicos necesario
para cubrir la demanda de salud. El estndar internacional es de 1 mdico por
200 habitantes, y aqu en Lima y Callao hay 1 mdico por cada 300 personas.
En provincias hay uno por cada 5 mil personas. Ese centralismo debe
cambiar.
Hay cuatro carreras que tambin son requeridas actualmente por las empresas
pero no se encuentran entre las que ms escogen los postulantes en las
universidades: Ingeniera Qumica, Turismo y Hotelera, Ingeniera de Minas e
Ingeniera Metalrgica. La demanda por las tres ingenieras tiene que ver con el
boom minero peruano, mientras que Turismo y Hotelera inici el despegue en
este siglo.
Una pregunta: por qu Administracin o Contabilidad an tienen demanda en

el mercado a pesar de la cantidad de profesionales que egresan ao a ao?
Pasa que cada pequea, mediana o gran empresa nueva siempre necesita de
estos profesionales. Los abogados, por su parte, tienen presencia en cualquier
institucin por la asesora legal que acompaa su creacin y desarrollo. Y los
comunicadores sociales figuran en este ranking porque en los tiempos que
corren muchas instituciones tienen reas especficas para ellos: desde las
oficinas de prensa, hasta las relaciones pblicas o corporativas, pasando por
asesoras especializadas.
Se habla de que una carrera est saturada cuando el nmero de profesionales
que egresan supera con creces los puestos de trabajo existentes. Como
decamos al inicio, es el caso de Educacin. Un dato preocupante: En
Colombia hay 20 institutos pedaggicos. En Francia 29 universidades dan
formacin docente. En el Per, adems de 49 escuelas o facultades de
Educacin, hay 29 institutos en La Libertad, 28 en Cusco, 25 en Puno, y as en
otros lugares. La sobreoferta es ilustrativa.
En la gua de la SNJ tambin se sealan cuatro carreras que se encuentran en
el listado de las veinte ms demandadas por los estudiantes, pero no figuran
entre las ms requeridas en el mercado laboral: Odontologa, Obstetricia,
Zootecnia y Biologa. Eso sugiere la posibilidad de tener un exceso de
egresados respecto al cupo que les aguarda en el mercado de trabajo, explica
el documento.
Piscoya precisa que las carreras de ciencias bsicas matemtica, fsica,
qumica o biologa estn muy postergadas en la demanda laboral, a pesar de
la importancia que tienen para el desarrollo de la ciencia y la tecnologa. De
las 86 carreras que el mercado laboral demanda, Biologa ocupa el lugar 23,
Qumica ocupa el 58, Fsica el 69 y Matemtica el 81. Si bien no tienen una alta
demanda, no se puede sugerir que estas carreras no se deben estudiar. En los
pases desarrollados son muy fuertes y tambin se debe mirar esos mercados.
A nivel de la formacin tcnica las carreras con muy poco mercado son
Enfermera Tcnica, Prtesis Dental y Laboratorio Clnico. En el caso de la
primera solo 8 de cada 100 profesionales trabajan en su carrera, el 40% trabaja
en otra cosa y el resto est inactivo por periodos o desempleado, dice Maeg
Arriola, de la SNJ.
La Gua de oferta educativa: demanda y tendencias del mercado laboral, que
la Secretara Nacional de la Juventud (SNJ) presentar este mes, brindar
informacin sobre las 259 carreras que ofrecen las universidades e institutos,
ser gratuita y mostrar cules de ellas tienen mayor demanda y ms
posibilidades de obtener un empleo regin por regin. La gua se publicar a
nivel nacional y tambin ser accesible va internet. Asimismo, en diciembre
pasado la Asamblea Nacional de Rectores present el informe Formacin
Universitaria vs. Mercado Laboral II de Luis Piscoya, que es tambin una
valiosa herramienta para escudriar la relacin estudios-empleo. 346 mil
estudiantes
acaban
cada
ao
la
educacin
secundaria.
600 mil estudiantes siguen 164 carreras en las universidades del Per.
400 mil estudiantes siguen 95 carreras en institutos superiores peruanos.
Sobre la educacin superior
Considero que el Estado no tiene una poltica respecto a la educacin superior.
No tenemos un ministerio de Educacin Superior o un viceministerio que se
encargue de establecer por dnde debe ir la educacin superior y las
prioridades en los planes curriculares. Es algo que s hay en Colombia, Brasil o

Cuba. La Asamblea Nacional de Rectores es un organismo que coordina
acciones, pero no tiene capacidad para regular la universidad peruana. Por otra
parte, hoy se dice que las carreras de Letras han cado en desuso y que se
debe estudiar carreras vinculadas a las nuevas tecnologas. Sin embargo, creo
que son necesarias las carreras humansticas pero hay que darles su real
dimensin. La universidad peruana debe ser regulada antes de invertir ms
dinero en ella.
Luis Piscoya Hermosa
Doctor en Filosofa y en Educacin
III.
FUNDAMENTACIN DE LA CARRERA
3.1
CARACTERIZACIN
DE
LA
INGENIERA
QUMICA
AMBIENTAL COMO CARRERA PROFESIONAL

La Ingeniera Qumica Ambiental es una carrera tecnolgica que aplica la
matemtica, las ciencias qumicas, fsicas, biolgicas, la computacin, etc.,
para disear y desarrollar operaciones y procesos de transformacin de
diversas sustancias, por cambios en la composicin qumica, contenido de
energas o estados de agregacin, y obtener productos intermedios o finales; a
escala laboratorio e industrial.
Se ocupa del diseo de nuevas tecnologas, formulacin y evaluacin de
proyectos sostenibles dirigidos a resolver problemas de Ingeniera Qumica
Ambiental, a desarrollar productos y adecuar procesos para el
aprovechamiento de los recursos naturales de la regin y del pas, incluyendo,
en su campo de accin, teniendo como carreras principales, la ingeniera
qumica, procesos industriales, ambiental, de gas y energas renovables;
abordando campos de especializacin como: agroindustria, textil, cermica,
bioingeniera, metalurgia, alimentos, etc.
La Ingeniera Qumica Ambiental es la encargada de las actividades de sntesis
de la reaccin, diseo del proceso, dimensionamiento de equipos y
maquinarias, evaluacin econmica, evaluacin social y evaluacin del impacto
ambiental, as mismo, tiene la responsabilidad de analizar, modelar, simular,
optimizar y disear el control automtico de los procesos qumicos.
Es una carrera que forma profesionales ntegros, idneos y creativos, capaces
de adoptar, adaptar, investigar y desarrollar tecnologas duras y blandas
requeridas en los procesos qumicos, dirigidos a satisfacer las expectativas de
desarrollo de la regin y del pas.
3.2
FUNCIONES DEL INGENIERO QUMICO AMBIENTAL
El Ingeniero Qumico Ambiental es un profesional cuya formacin est basada

en las siguientes funciones:
a. Desarrolla sistemas de ingeniera
b. Disea, opera, controla desarrollar y mantener procesos de transformacin
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
3.3
fsico-qumico-biolgico, diseo, dimensionamiento de equipos, evaluacin

econmica y evaluacin de impacto ambiental desde el nivel laboratorio al
industrial.
Capacidad para adecuar los procesos qumicos industriales acorde al
avance de la ciencia y tecnologa.
Capacidad para desarrollar investigacin y proyectos industriales
sustentables.
Capacidad de administrar sistemas empresariales (en todas sus etapas)
Capacidad de dirigir la operacin de plantas qumicas industriales y en
general, administrar personal, bienes y servicios; como tambin de aplicar
la computacin e informtica en su campo especfico
Aplica la tecnologa existente, y es promotor del cambio
Capacidad de innovacin, al servicio de un crecimiento productivo,
generando empleos y posibilitando el desarrollo social sostenible.
Conduccin y asistencia tcnica de plantas industriales de
transformaciones fsicas, qumicas y de bioingeniera
Construccin, instalacin, puesta en marcha y operacin de Plantas de
Procesos.
Capacidad para brindar servicios e instalaciones complementarias, de los
equipos, maquinarias e instrumentos necesarios en procesos industriales e
investigacin.
Entrenado en la metodologa del trabajo profesional, de equipo e
interdisciplinario, y posee el lenguaje tcnico necesario para relacionarse e
interactuar con sus pares y con todas las otras disciplinas que intervienen
en la actividad industrial.
Desarrollar su actividad profesional en forma autnoma o en relacin de
dependencia: en pequeas, medianas o grandes empresas o en el sector
pblico
Capacitado en gestin de sistemas de calidad en procesos industriales
Entrenado para afrontar asuntos de Ingeniera Legal, Econmica y
Financiera relacionados con los procesos industriales
Capacitado en Higiene, seguridad y contaminacin ambiental relacionados
con los procesos industriales
Capacitado para arbitrajes, pericias y tasaciones relacionadas con los
incisos anteriores.
Entrenado para participar en un mundo globalizado con espritu crtico,
creativo y emprendedor que le sirva para generar empleo y para desarrollar
todas las dimensiones del ser humano incluyendo la formacin de valores.
DEFINICIN
DE
LA
E.A.P.
DE
INGENIERA
QUMICA
AMBIENTAL
La E.A.P. de Ingeniera Qumica Ambiental de la UNCP se define como una
facultad que forma profesionales investigadores e innovadores, insertados en
la visin emprendedora, innovadora, humanista, con prctica de valores y de
liderazgo, comprometidos con el desarrollo de la sociedad, mediante una
dinmica sistmica de sus elementos que son las tres funciones bsicas:
formacin profesional, investigacin y proyeccin social.
La EAP-IQA est encargada de la formacin de Ingenieros Qumicos
Ambientales, de realizar investigacin en diversas reas inherentes a su campo
de accin, entre las que destacan: los procesos industriales, ciencias
ambientales, el gas y las energas renovables, metalurgia, productos naturales,

no metlicos, tecnologa, administracin y economa, con los recursos
disponibles; as como la de transferencia tecnolgica a travs de la funcin de
proyeccin social y extensin universitaria.
La EAP-IQA elabora, actualiza, evala y propone los planes de curriculares
para su aprobacin y modificacin tratando de asegurar la libertad de estudios,
que conlleve a la libre eleccin de especialidades en cada una de sus carreras
profesionales ofertadas en las escuelas acadmicas profesionales.
3.4
PROGRAMAS A DESARROLLAR:
La EAP-IQA para el mejor cumplimiento de sus fines, desarrolla y promueve

programas de:
Formacin tcnica intermedia: Tcnico en anlisis qumico, tcnico en

ingeniera qumica ambiental, con titulaciones o diplomas especficos, al
concluir el VI, luego del cual debe complementar un semestre mediante
prcticas preprofesionales supervisadas en empresas con convenio.
Actualizacin permanente a los egresados, con planes de estudios
adecuados.
Capacitacin contnua a tcnicos y profesionales del rea, mediante
convenios u otras modalidades de servicio.
Gestin del presupuesto, administracin de los recursos y los medios
materiales necesarios.
De especializacin y perfeccionamiento directa o en colaboracin con otras
entidades pblicas y/o privadas, a travs de seminarios, cursos, congresos
y otras actividades, tanto para titulados como para quienes no renan
expresamente tal condicin.
Relaciones y convenios con otras universidades nacionales y extranjeras,
especialmente con centros de carcter tecnolgico, con el fin de disponer
en forma continua de una informacin completa sobre los progresos de
orden tecnolgico y profesional que sean de inters para todos los
miembros de la EAP.
Culturales y actividades de todo, tipo realizados en sus instalaciones.
Pasantas en empresas, centros de investigacin pblica o particular,
universidades nacionales o extranjeras.
Post-doctorados en las diferentes lneas de investigacin en universidades
nacionales o extranjeras.
3.5
FUNDAMENTOS
CIENTFICOS
HUMANSTICOS
DEL
CURRCULO
3.5.1 CIENCIAS BSICAS
La carrera de Ingeniera Qumica Ambiental se fundamenta en las ciencias
bsicas (Qumica, Fsica, Biologa y Matemtica), las ciencias tcnicas como
la fsico-qumica y la termodinmica, que constituyen los pilares de los
fenmenos de transporte y los fenmenos de transferencia de materia,
energa y cantidad de movimiento.
Consideramos dos enfoques sobre el futuro de la Ingeniera Qumica:

El enfoque visionario que sostiene Isaac Asmov, quien avizora los
siguientes campos en el desarrollo de la Ingeniera Qumical:
Poder de la Fusin Atmica

Tecnologa del Plasma
Procesado e Ingeniera en el Espacio
Fbricas Espaciales
Bioingeniera
Biotecnologa
Biocombustibles
Tecnologas limpias
Proyectos sostenibles
Nanotecnologa
Biotecnologa
El enfoque racional, que sostiene que la Ingeniera Qumica Ambiental

siempre ha pertenecido a los procesos de Alta Ingeniera (High Tech), a
partir de las cuales han nacido una diversidad de tecnologas del mismo
tipo y las denominadas Tecnologas Emergentes como las alimentarias,
las metalrgicas, de polmeros, nanotecnologa etc., y de las que seguirn
naciendo como tecnologas emergentes.
3.5.2 FUNDAMENTO HUMANSTICO
El fundamento humanstico se soporta en el apoyo de las ciencias sociales
como:
La educologa, como ciencia de la educacin, que proporciona los principios
pedaggicos, las estrategias didcticas, los mtodos de evaluacin, etc.
La orientacin bsica del nuevo enfoque educativo basa su accin
principalmente en el aprendizaje significativo o la asimilacin de
conocimientos va experiencia.
Las modernas concepciones pedaggicas recomiendan que la
produccin de conocimientos debe basarse en el aprendizaje del
alumno. De ellos se debe tomar su experiencia previa, para lo cual
necesariamente deber referirse a los aspectos contextuales de la
realidad inmediata. Toda teora que tiene que ser aprendida
necesariamente tendr que solucionar un problema en concreto.
La evaluacin de la formacin profesional se mide durante el proceso
de aprendizaje, a la salida o en la aplicacin de los conocimientos a
situaciones problemticas concretas.
El nuevo enfoque educativo del currculo exige que la organizacin
curricular debe ser dinmico e interactivo, por competencias,
orientado a potenciar la capacidad de anlisis, de crtica y de
creatividad, as como el desarrollo de las capacidades, habilidades y
destrezas como liderazgo, creatividad, innovacin y visin de futuro y;
formacin de valores y actitudes como tica profesional, lealtad
institucional, identidad y compromiso, para alcanzar los objetivos del
perfil profesional.
Entre las ciencias de la salud a la Psicologa, para comprender las

expectativas de los jvenes, sus motivaciones de logro y las teoras del
aprendizaje. As mismo la prctica permanente del desarrollo de la
inteligencia emocional.
Las ciencias administrativas con sus leyes y teoras de la planificacin,
organizacin, direccin, gerencia, liderazgo, competitividad, productividad,
inteligencia financiera, etc.
La Sociologa, Psicologa y la Economa para el conocimiento del impacto
de las nuevas tecnologas en el desarrollo social y econmico de la
sociedad.
IV.
PERFIL DEL INGRESANTE Y REQUISITOS DE INGRESO

4.1
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante debe tener las siguientes habilidades, conocimientos, actitudes y

valores:
4.1.1 HABILIDADES:
Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin y sntesis
de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los diferentes
fenmenos de su entorno y la naturaleza.
Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas
Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias exactas.
Saber enfrentar retos y desafos
Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de cambio
mediante la prctica de una inteligencia emocional y financiera
equilibrada
Poseer buena condicin fsica y psicomotriz
4.1.2 CONOCIMIENTOS:
Dominar las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas
ecologa
y la
4.1.3 ACTITUDES:
Poseer equilibrio psicolgico y emocional
4.1.4 VALORES:
Practicar los principios ticos y morales
Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan los
procesos productivos de la carrera profesional.
4.2
REQUISITOS DE INGRESO
4.2.1 NIVEL DE ESTUDIOS Y PROCEDIMIENTO DE INGRESO

Para ingresar a la carrera se requiere:
V.
Haber culminado los estudios de nivel secundarios

Haber ingresado por
o Examen de admisin (ordinario o modalidades)
o CEPRE
o traslados internos, traslados externos
PERFIL DEL EGRESADO

5.1 El Ingeniero Qumico Ambiental:
Ser capaz de generar su propio empleo, creando empresas consultoras,
asesoras y obra en el campo de la Ingeniera Qumica Ambiental.
Podr prestar sus servicios al estado, empresas pblicas y privadas.
Conocer los procesos de construccin del modelo de desarrollo sustentable
de su pas, con conciencia de servicio y tica profesional en la solucin de
problemas ambientales.
Evaluar el impacto y riesgo ambiental, brindando soluciones adecuadas.
Tomar decisiones que propicien la preservacin del ambiente.
Ser capaz de generar infraestructura y tecnologas para el tratamiento
adecuado de los residuos peligrosos.
Seleccionar y analizar las operaciones y procesos para la solucin a
problemas ambientales.
Brindar asesora y evaluacin en la reutilizacin encaminada a la
conservacin y usos sustentables de la biodiversidad.
Trabajar en grupos interdisciplinarios.
Tendr una actitud emprendedora y un alto espritu de servicio a la
sociedad.
5.2 FUNCIONES DEL INGENIERO QUMICO AMBIENTAL:
Con la carrera de Ingeniera Qumica Ambiental se busca la formacin de un
ingeniero que sea capaz de desenvolverse en su accin profesional
desarrollando los conocimientos y las habilidades adquiridas en su
formacin.
Diagnosticar y evaluar la incidencia sobre el ambiente de las medidas
antrpicas estructurales y no estructurales, propendiendo a la preservacin
de la calidad ambiental.
Proyectar, dirigir y supervisar la construccin, operacin y mantenimiento de
plantas de tratamiento de: aguas para consumo (humano y otros usos),
aguas residuales (industriales y cloacales), efluentes gaseosos y residuos
slidos (domsticos, industriales, especiales y peligrosos).
Proyectar, dirigir y supervisar las obras y actividades necesarias para la
remediacin de suelos contaminados por distintos agentes.
Realizar evaluaciones de impacto ambiental, planes de contingencia y
mitigacin de los impactos asociados a proyectos, obras e intervenciones

antrpicas y/o eventos naturales sobre el ambiente.
Implementar sistemas de gestin ambiental, desarrollar planes de gestin,
auditoras y peritajes ambientales.
Participar en la identificacin, formulacin y evaluacin integral (tcnica,
social, econmica y ambiental) de proyectos que involucren o comprometan
recursos naturales.
Elaborar y gestionar programas de higiene y seguridad, y de aplicacin de
tecnologas limpias en procesos productivos.
Participar en equipos interdisciplinarios para alcanzar soluciones integrales a
los problemas ambientales que enfrenta la sociedad.
Efectuar investigaciones que se traduzcan en un avance del conocimiento
de las ciencias ambientales y aplicarlas a los problemas regionales y
nacionales que lo requieran.
Planeacin y desarrollo de alternativas que propendan por el uso sostenible
de los recursos naturales.
Caracterizacin, interpretacin y evaluacin del estado de los recursos
naturales.
Diseo de medidas tcnicas para la prevencin y control de contaminacin y
deterioro de los recursos agua, suelo y aire, que sean viables social, tcnica,
econmica y ambientalmente.
Identificacin y valoracin de impactos ambientales causados por los
proyectos de desarrollo y las actividades humanas.
Orientacin de procesos de produccin limpia y ecoeficiente.
Planeacin, diseo y administracin de las siguientes obras y proyectos:
tratamiento y distribucin de agua potable; recoleccin, tratamiento y
disposicin de aguas
Para lograr dichas capacidades el Ingeniero Qumico Ambiental deber tener

una formacin bsica que le permita entender la complejidad de ecosistemas
altamente interrelacionados y una formacin profesional basada en
fundamentos que le permitan una rpida y flexible adaptacin a un entorno muy
cambiante.
Lo anteriormente expuesto deber estar situado dentro de un marco cultural
basado en las siguientes actitudes:
El compromiso de servir a la comunidad por su contribucin desde
conocimientos especializados en Ingeniera Qumica Ambiental, con el
objeto de alcanzar una mejor calidad de vida del conjunto del cuerpo social.
El desarrollo del pensamiento crtico y la creatividad aplicada a la solucin
de problemas ambientales que aquejan a la sociedad.
La conciencia para contribuir al patrimonio cultural del pas, sustentando los
valores espirituales y ticos que deben caracterizar el comportamiento del
hombre.
La conciencia para propender al uso y aprovechamiento racional de los
recursos naturales.
La motivacin para proseguir su perfeccionamiento permanente.
VI.
DISTRIBUCION DE LOS COMPONENTES POR REAS
ESTRUCTURA DE REAS DE FORMACIN PROFESIONAL:

Esta formacin profesional se llevar a cabo en diez semestres, con un
conjunto de asignaturas distribuidas en 7 reas:
i. CULTURA GENERAL Y HUMANSTICA
Proyecto de Vida y Gestin Empresarial
ii. CIENCIAS BSICAS
Qumica General, Fsica y Matemtica.
iii. TECNOLOGA BSICA
Anlisis Qumico Cuantitativo, Mtodos Numricos, Circuitos De Instalaciones
Elctricas, Anlisis Instrumental, Tecnologa Qumica, Seguridad Industrial y
Ambiental y Instrumentacin Industrial
iv. INVESTIGACIN
Mtodos y Tcnicas de Estudio, Estadstica y Diseo de Experimentos,
Metodologa de la Investigacin Cientfica y Tesis.
v. ACTIVIDADES FORMATIVAS
Educacin fsica, Oratoria y teatro, Msica y Danza, Dibujo, pintura y
cermica
vi. REAS DE FORMACIN ESPECFICA O ESPECIALIDAD
Fenmenos de Transporte, Balance de Materia y Energa, Ingeniera de los
Procesos y Bioprocesos.
vii. PRCTICAS PRE PROFESIONALES
Las Prcticas Pre-Profesionales sern realizadas por el estudiante a partir del
IX Semestre, el cual lo realizar de forma extracurricular, teniendo un
creditaje de 4.
VII.
PLAN DE ESTUDIOS

FACULTAD DE INGENIERIA QUMICA
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE INGENIERA QUMICA AMBIENTAL
PLAN DE ESTUDIOS 2012
COD
ASIGNATURAS
HT HS HL TH C THC TC
CICLO I
011B
012B
013B
014B
015B
016B
QUMICA GENERAL I
FSICA I
CALCULO DIFERENCIAL
GEOMETRIA ANALITICA VECTORIAL
METODOS Y TECNICAS DE ESTUDIOS
PROYECTO DE VIDA
4
0
2
6 5
4
0
2
6 5
3
2
0
5 4
30
3
2
0
5 4
3
2
0
5 4
3
0
0
3 3
CRDITOS ACUMULADOS
25
Ninguno
Ninguno
Ninguno
Ninguno
Ninguno
Ninguno
25
CICLO II
021B
022B
023B
024B
025B
QUMICA GENERAL II
FSICA II
CALCULO INTEGRAL
ALGEBRA LINEAL
LENGUAJES DE PROGRAMACIN
4
4
3
3
1
0
0
2
2
0
2
2
0
0
3
6
6
5
5
4
5
5
4
4
3
33
26
011B
012B
013B
014B
P.C.
COD
ASIGNATURAS
026B DESARROLLO SOSTENIBLE
1
ACTIVIDADES FORMATIVAS
031B
032B
033B
034B
035B
036B
P.C.
0
0
4
4 2
CRDITOS ACUMULADOS
CICLO III
FISICOQUMICA I
QUMICA INORGNICA
QUMICA ORGNICA I
ANLISIS VECTORIAL
ECUACIONES DIFERENCIALES
ESTADSTICA Y DISEO DE EXPERIMENTOS
3
0
2
5 4
4
0
2
6 5
3
0
2
5 4
31
3
2
0
5 4
3
2
0
5 4
2
0
3
5 4
CRDITOS ACUMULADOS
P.C.
51
25
022B
021B
021B
024B
023B
025B
76
CICLO IV
041B
042B
043B
044B
045B
FISICOQUMICA II
QUMICA ORGNICA II
ANALISIS QUIMICO CUANTITATIVO INORGANICO
MTODOS NUMRICOS
CIRCUITOS E INSTALACIONES ELCTRICAS
INDUSTRIALES
046B METODOLOGIA
DE
LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
3
3
2
3
0
0
0
2
2
2
3
0
5
5
5
5
4
4
4
4
022B
036B
30
24
031B
033B
032B
035B
CRDITOS ACUMULADOS 100

CICLO V
051B
052B
053B
054B
055B
FENMENOS DE TRANSPORTE
BALANCE DE MATERIA Y ENERGA
TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS I
ANALISIS QUIMICO CUANTITATIVO ORGANICO
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION DE LA
CALIDAD
056B INGENIERIA DE BIOPROCESOS
CICLO VI
061B PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE FLUIDOS
062B PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR
063B TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS
II
064B ANLISIS INSTRUMENTAL
065B TECNOLOGIA QUMICA
066B GESTION EMPRESARIAL
CICLO VII
071B OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE MASA EN
EQUILIBRIO I
072B INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS I
073B INGENIERIA ECONOMICA
074B BIOTECNOLOGIA
075B SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL
076B CIENCIAS AMBIENTALES
CICLO VIII
081B OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE MASA EN
EQUILIBRIO II
082B INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS II
083B INSTRUMENTACION INDUSTRIAL
084B CONTAMINACION AMBIENTAL
085B ECONOMIA AMBIENTAL
086B RECURSOS ENERGETICOS
091B DISEO DE
MATERIALES
EQUIPOS
SELECCION
DE
3
3
3
3
2
2
0
0
0
0
2
2
5
5
5
5
4
4
4
4
31
25
P.C.
3
0
2
5 4
4
4
0
0
2
2
6
6
5
5
32
26
054B
055B
P.C.
063B
066B
065B
P.C.
064B
071B
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4 31
25
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4
3
053B
061B
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4 30
24
3
0
2
5 4
2
0
2
4 3
4
0
2
6 5
4
042B
051B
052B
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4
3
2
0
5 4
3
034B
041B
044B
043B
30
25
072B
075B
074B
P.C.
P.C.
083B
COD
092B
093B
094B
095B
ASIGNATURAS
ANALISIS Y SIMULACION DE PROCESOS
TRATAMIENTO DE AGUA, SUELOS Y AIRE
TECNOLOGIAS LIMPIAS
LEGISLACION AMBIENTAL
ELECTIVO
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4
3
0
2
5 4
CICLO X
101B DISEO DE PLANTAS DE TRATAMIENTO DE
AGUAS RESIDUALES
102B AUTOMATIZACION Y CONTROL DE PROCESOS
103B DISEO Y EVALUACION DE PROYECTOS Y
PRIVADOS
104B EVALUACION AMBIENTAL
105B TESIS
ELECTIVO
R
081B
081B
076B
084B
P.C.
091B
092B
24
096B
3
0
2
5 4
3
2
0
5 4
3
0
2
5 4
093B
P.C.
P.C.
31
ASIGNATURAS ELECTIVAS
COD
EO1B
EO2B
EO3B
EO4B
EO5B
EO6B
EO7B
EO8B
EO9B
EO10B
EO11B
EO12B
EO13B
EO14B
EO15B
T HT HS HL C R
MANEJO DE SUELOS
MONITOREO Y EVALUACION DE LA CALIDAD DEL AIRE
RESIDUOS SLIDOS URBANOS E INDUSTRIALES
PROCESOS QUMICOS EN EL AGUA
MANEJO INTEGRADO DE MICROCUENCAS
CONSERVACIN DE SUELOS
MODELAMIENTO DE CALIDAD DE AIRE
MODELACIN DE LA CALIDAD DEL AGUA
GESTIN INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS
GESTIN AMBIENTAL EN PROYECTOS DE DESARROLLO
REMEDIACIN DE SUELOS
DISEO DE REDES DE MONITOREO DE LA CALIDAD DEL AIRE
DIAGNSTICO Y GESTIN DE RIESGOS NATURALES
LIMNOLOGA
GESTIN AMBIENTAL URBANO RURAL
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
T
4
4
4
4
HT
0
0
0
0
HS
0
0
0
0
HL
4
4
4
4
C
2
2
2
2
R
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
COD
AF01
AF02
AF03
AF04
EDUCACION FISICA
ORATORIA Y TEATRO
MUSICA Y DANZAS
DIBUJO, PINTURA Y CERAMICA
Resumen:
a. Crditos de cursos obligatorios
b. Crditos de cursos electivos
c. Crditos de curso de actividades
d. Crditos de prticas pre profesionales
N Total de crditos
= 239
= 8
= 2
= 7
= 256
SIMBOLOGA
ABREVIACIONES
COD
Cdigo
DESCRIPCIN
HL
HT
HS
TH
C
E
Horas
laboratorios
Horas Tericas
Horas
Seminarios
Total de horas
Crditos
Electivo
VALORACIN DE CRDITOS
1 Hora terica
1 hora de seminario
1 hora de laboratorio
de Trabajo en los laboratorios

Clases tericas
de Reforzamiento terico
Valoracin de las horas de estudio

Asignatura electivo de libre opcin del
estudiante
: 1,0 crdito
: 0,5 crdito
: 0,5 crdito
CUADRO DE CONVALIDACIONES
PLAN 2010 EAP INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
COD
ASIGNATURAS
011A QUMICA GENERAL I
012A FSICA I
013A CALCULO DIFERENCIAL
GEOMETRIA
ANALITICA
014A
VECTORIAL
FORMACIN
PROFESIONAL
015A
DEL INGENIERO QUMICO
016A
021A
022A
023A
024A
025A
026A
031A
032A
033A
034A
035A
036A
041A
042A
043A
044A
045A
046A
051A
052A
053A
054A
055A
056A

AMBIENTAL
COD
ASIGNATURAS
011B QUMICA GENERAL I
012B FSICA I
013B CALCULO DIFERENCIAL
014B GEOMETRIA
ANALITICA
VECTORIAL
015B METODOS Y TECNICAS DE
ESTUDIOS
046B METODOLOGIA
DE
LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
INVESTIGACIN CIENTFICA
QUMICA GENERAL II
021B QUMICA GENERAL II
FSICA II
022B FSICA II
CALCULO INTEGRAL
023B CALCULO INTEGRAL
ALGEBRA LINEAL
024B ALGEBRA LINEAL
LENGUAJES
DE 025B LENGUAJES
DE
PROGRAMACIN
PROGRAMACIN
ECOLOGA
FISICOQUMICA I
QUMICA INORGNICA
QUMICA ORGNICA I
ANLISIS VECTORIAL
BIOLOGA
FISICOQUMICA II
QUMICA ORGNICA II
MTODOS NUMRICOS
ESTADSTICA
HERRAMIENTAS
INFORMTICAS
MICROBIOLOGA
FENMENOS
DE
TRANSPORTE
BALANCE DE MATERIA Y
ENERGA
TERMODINMICA
DE
LOS
PROCESOS QUMICOS I
031B
032B
033B
034B
035B
041B
042B
044B
044B
025B
051B
FISICOQUMICA I
QUMICA INORGNICA
QUMICA ORGNICA I
ANLISIS VECTORIAL
NINGUNO
FISICOQUMICA II
QUMICA ORGNICA II
MTODOS NUMRICOS
MTODOS NUMRICOS
LENGUAJES
DE
PROGRAMACIN
NINGUNO
FENMENOS DE TRANSPORTE
052B BALANCE
DE
MATERIA
Y
ENERGA
053B TERMODINMICA
DE
LOS
PROCESOS QUMICOS I
054B ANALISIS
QUIMICO
QUMICA ANALTICA
CUANTITATIVO ORGANICO
PSICOLOGA Y RELACIONES
NINGUNO
INDUSTRIALES
BIOQUIMICA
056B INGENIERIA DE BIOPROCESOS

AMBIENTAL
COD
ASIGNATURAS
PROCESOS
DE
061A
TRANSFERENCIA DE FLUIDOS
PROCESOS
DE
062A
TRANSFERENCIA DE CALOR
TERMODINMICA
DE
LOS
063A
PROCESOS QUMICOS II
ANLISIS
POR
064A
INSTRUMENTACIN
065A ADMINISTRACIN
066A QUMICA AMBIENTAL
071A
072A
073A
074A
075A
076A
081A
082A
083A
084A
085A
086A
091A
092A
093A
094A
095A
096A
101A
102A
103A
104A
105A
106A

AMBIENTAL
COD
ASIGNATURAS
061B PROCESOS
DE
062B PROCESOS
DE
TRANSFERENCIA DE CALOR
063B TERMODINMICA
DE
LOS
PROCESOS QUMICOS II
066B GESTION EMPRESARIAL

NINGUNO
071B OPERACIONES
DE
OPERACIONES
DE
TRANSFERENCIA DE MASA EN
TRANSFERENCIA DE MASA
EQUILIBRIO I
CINTICA QUMICA AMBIENTAL 072B INGENIERA
DE
LAS
I
REACCIONES QUMICAS I
SISTEMAS DE TRATAMIENTO 084B CONTAMINACIN AMBIENTAL
DE RESIDUOS INDUSTRIALES
CONTAMINACIN DEL AGUA
084B CONTAMINACIN AMBIENTAL
TRATAMIENTO DE RESIDUOS 084B CONTAMINACIN AMBIENTAL
URBANOS Y DOMSTICOS
061B PROCESOS
DE
HIDRAULICA
081B OPERACIONES
DE
ECONOMA AMBIENTAL
TRANSFERENCIA DE MASA EN
EQUILIBRIO II
CINTICA QUMICA AMBIENTAL 082B INGENIERA
DE
LAS
II
REACCIONES QUMICAS II
SEGURIDAD
E
HIGIENE 083B INSTRUMENTACION
INDUSTRIAL
INDUSTRIAL
CONTAMINACIN
ATMOSFRICA
CONTAMINACIN DE SUELOS 085B ECONOMIA AMBIENTAL
OPTATIVO 1
086B RECURSOS ENERGETICOS
DISEO DE PLANTAS DE 091B DISEO
DE
EQUIPOS
Y
TRATAMIENTO
DE
AGUA
SELECCION DE MATERIALES
POTABLE
EVALUACIN DE IMPACTO 092B ANALISIS Y SIMULACION DE
AMBIENTAL
PROCESOS
ANLISIS Y SIMULACIN DE 093B TRATAMIENTO
DE
AGUA,
SISTEMAS AMBIENTALES
SUELOS Y AIRE
BIOINGENIERA
Y 094B TECNOLOGIAS LIMPIAS
TECNOLOGAS LIMPIAS
LEGISLACIN AMBIENTAL
095B LEGISLACION AMBIENTAL
096B PRACTICAS
PRE
OPTATIVO 2
PROFESIONALES
DISEO DE PLANTAS DE 101B DISEO
DE
PLANTAS
DE
TRATAMIENTO
DE
AGUAS
TRATAMIENTO
DE
AGUAS
RESIDUALES
RESIDUALES
102B AUTOMATIZACION Y CONTROL
REMEDIACIN AMBIENTAL
DE PROCESOS
FORMULACIN Y EVALUACIN 103B DISEO Y EVALUACION DE
DE PROYECTOS
PROYECTOS Y PRIVADOS
AUDITORIA AMBIENTAL
104B EVALUACION AMBIENTAL
TESIS
105B TESIS
OPTATIVO 3
E-B ELECTIVO
ESPECIALIDADES Y ASIGNATURAS OPCIONALES:

Ciencias del suelo
Ciencias atmosfricas
Residuos slidos
Agua
Gestin ambiental

AMBIENTAL
COD
ASIGNATURAS
CICLO VIII
OP81A MANEJO DE SUELOS
SOFTWARE
Y
HERRAMIENTAS
OP82A TECNOLGICAS PARA LA GESTIN
DE LA CALIDAD DEL AIRE
RESIDUOS SLIDOS URBANOS E
OP83A
INDUSTRIALES
OP84A PROCESOS QUMICOS EN EL AGUA
MANEJO
INTEGRADO
DE
OP85A
MICROCUENCAS
CICLO IX
OP91A CONSERVACIN DE SUELOS
MODELAMIENTO DE CALIDAD DE AIRE
OP92A
MODELACIN DE LA CALIDAD DEL
AGUA
GESTIN INTEGRAL DE RESIDUOS
OP94A
SLIDOS
GESTIN AMBIENTAL EN PROYECTOS
OP95A
DE DESARROLLO
CICLO X
OP11A REMEDIACIN DE SUELOS
DISEO DE REDES DE MONITOREO
OP12A
DIAGNSTICO
Y
GESTIN
DE
OP13A
RIESGOS NATURALES
OP14A LIMNOLOGA
GESTIN AMBIENTAL URBANO RURAL
OP15A
OP93A

AMBIENTAL
COD
ASIGNATURAS
OP1B
OP2B
OP3B
OP4B
OP5B
OP6B
OP7B
OP8B
OP9B
OP10B
OP11B
OP12B
OP13B
OP14B
OP15B
MANEJO DE SUELOS
MONITOREO Y EVALUACION DE LA
CALIDAD DEL AIRE
RESIDUOS SLIDOS URBANOS E
INDUSTRIALES
PROCESOS QUMICOS EN EL AGUA
MANEJO
INTEGRADO
DE
MICROCUENCAS
CONSERVACIN DE SUELOS
MODELAMIENTO DE CALIDAD DE
AIRE
MODELACIN DE LA CALIDAD DEL
AGUA
GESTIN INTEGRAL DE RESIDUOS
SLIDOS
GESTIN
AMBIENTAL
EN
PROYECTOS DE DESARROLLO
REMEDIACIN DE SUELOS
DISEO DE REDES DE MONITOREO
DIAGNSTICO Y GESTIN DE
RIESGOS NATURALES
LIMNOLOGA
GESTIN
AMBIENTAL
URBANO
RURAL
VIII. MALLA CURRICULAR

MALLA CURRICULAR
EAP INGENIERA QUIMICA AMBIENTAL
INGENIERO QUIMICO
AMBIENTAL
011B Qumica
General I
012B
Fsica I
021B Qumica
General II
032B
Qumica
Inorgnica
033B Qumica
Orgnica
043B Anlisis
Qumico
Cuantitativo
Inorgnico
042B Qumica
Orgnica II
054B Anlisis
Qumico
Cuantitativo
Orgnico
056B Ingeniera
de Bioprocesos
064B Anlisis
Instrumental
076B Ciencias
Ambientales
013B Clculo
Diferencial
022B
Fsica II
031B Fsico
Qumica
041B Fsico
Qumica II
052B Balance de
Materia y Energa
062B Procesos
de Transferencia
de Calor
045B Circuitos e
Instalaciones
Elctricas
Industriales
015B Mtodos
y Tcnicas de
Estudios
023B
Clculo
Integral
024B lgebra
Lineal
025B
Lenguajes de
Programacin
035B
Ecuaciones
Diferenciales
034B Anlisis
Vectorial
036B Estadstica
y Diseo de
Experimentos
044B Mtodos
Numricos
051B
Fenmenos
de Transporte
063B
Termodinmica
de los Procesos
Qumicos II
061B Procesos
de Transferencia
de Fluidos
066B Gestin
Empresarial
071B
Operaciones de
Transferencia
de Masa en
Equilibrio I
Ingeniera
Econmica
072B Ingeniera
de las
Reacciones
Qumicas I
026B
Desarrollo
Sostenible
016B
Proyecto de
Vida
AF0
Actividades
Formativas
046B Metodologa
de Investigacin
Cientfica
053B
Termodinmica
de los Procesos
Qumicos
082BIngeniera
de las
Reacciones
Qumicas II
094B
Tecnologas
Limpias
014B Geometra
Analtica
Vectorial
055B Sistema
Integrado de
Gestin de la
Calidad
065B Tecnologa
Qumica
074B
Biotecnologa
073B
085B Economa
Ambiental
081B Operaciones
de Transferencia
de Masa en
Equilibrio II
084B
Contaminacin
Ambiental
095B Legislacin
Ambiental
092CAnlisis y
Simulacin de
Procesos
102BAutomatiza
cin y Control de
Procesos
093C
Tratamiento de
Agua, Suelos y
Aire
104B Evaluacin
Ambiental
102B Diseo y
Evaluacin de
Proyectos
Privados
105B Tesis
075B Seguridad
Industrial y
Ambiental
083B
Instrumentacin
Industrial
091B Diseo de
Equipos y
Seleccin de
Materiales
101B Diseo de
Plantas de
Tratamiento de
Aguas
Residuales
IX.
SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS

CICLO I
011B QUMICA GENERAL I
La asignatura de Qumica general I es del rea de ciencias bsicas, con carcter
terico-prctico y tiene como propsito, realizar clculos qumicos y desarrollar
tcnicas de laboratorio. Comprende: Estructura de la materia, estados de la
materia y energa, teoras atmicas, estructuras atmicas, propiedades peridicas
de los elementos, enlace qumico, frmulas de los compuestos qumicos,
estequiometria, reacciones qumicas, soluciones y gases.
012B FSICA I
La asignatura de Fsica I pertenece al rea de ciencias bsicas, es de carcter
terico-prctico; su propsito es desarrollar la cultura cientfica con enfoque
fenomenolgico, basado en la comprensin de los principales fenmenos de
interrelacin entre los cuerpos, de los procedimientos de comprobacin
experimental, demostracin analtica y aplicacin tecnolgica inicial de estos
fenmenos, y del desarrollo de actitudes positivas y crticas hacia el mbito del
conocimiento, que comprende las magnitudes, la esttica y la dinmica
013B CLCULO DIFERENCIAL
La asignatura de Calculo Diferencial es del rea de ciencias bsicas, con carcter
terico-prctico y tiene como propsito ser til para la generacin de nuevas
frmulas aplicadas a los problemas de optimizacin. Comprende: Nmero reales,
relaciones y funciones, lmites y continuidad, derivacin, diferenciales, aplicacin
de la derivacin, funciones de varias variables.
014B GEOMETRA ANALTICA VECTORIAL
La asignatura de Geometra analtica vectorial es del rea de ciencias bsicas, con
carcter terico-prctico y tiene como propsito analizar sobre el avance de la
ciencia matemtica y su importancia con relacin a las dems corrientes
cientficas. Comprende: Pares y ternas ordenadas operaciones en R2 y R3,
rectas y planos en R2 y R3, secciones cnicas (circunferencia, parbola, elipse,
hiprbola), coordenadas polares, cilndricas y esfricas transformaciones,
superficies, induccin y sumatoria matemtica.
015B MTODOS Y TCNICAS DE ESTUDIO
La asignatura de Mtodos y tcnicas de estudio es del rea de in0vestigacin, con
carcter terico-prctico y tiene como propsito que el estudiante adquiera una
serie de habilidades, tcnicas y hbitos de estudio para, lograr mejores resultados.
Comprende: Qu es estudiar de un modo cientfico?, Qu haces t
habitualmente cuando estudias? Autoevaluacin, Para qu estudiar?. Motivacin
y consecuencias, Cmo mejorar tu auto concepto, autoestima y autoconfianza,
Cmo mejorar en el estudio, Programacin del tiempo de estudio-ocio,
Preparacin ambiental. Preparacin personal: Cmo estar en forma para
estudiar?, Concentracin, Clases y toma de apuntes, Qu hacer y cmo y
cundo estudio un tema?
016B PROYECTO DE VIDA
La asignatura de Proyecto de vida es del rea de Ciencias generales y
humanidades, con carcter terico - prctico y tiene como propsito desarrollar el
aspecto personal en relacin con el entorno social. Comprende: El
comportamiento humano, reto de ser profesional, misin y visin, tica y moral,
metas estratgicas, anlisis FODA, desarrollo y cambio de actitud, motivacin y

liderazgo.
CICLO II
021B QUMICA GENERAL II
La asignatura de Qumica general II es del rea de ciencias bsicas, con carcter
terico-prctico y tiene como propsito capacitar al estudiante, para definir,
relacionar y aplicar conceptos bsicos a los cambios de la materia considerando
su estructura y propiedades qumicas. Comprende: Fundamentos de
termodinmica, aspectos cinticos de los procesos qumicos, equilibrio qumico,
equilibrio inico, electroqumica, energa nuclear.
022B FSICA II
La asignatura de Fsica II es del rea de ciencias bsicas, de naturaleza terico prctico y tiene como propsito orientar al estudiante al manejo de los mtodos y
tcnicas de la ciencia fsica en relacin a las dems corrientes cientficas.
Comprende: Carga, materia y ley de Coulomb, campo elctrico, ley de Gauss,
potencial elctrico, Condensadores y dielctricos, corriente, fuerza electromotriz y
circuitos elctricos de corriente continua, campo magntico y ley de Ampere, ley
de Faraday, inductancia, corriente alterna, ondas electromagnticas, ptica y fsica
moderna.
023B CLCULO INTEGRAL
La asignatura de Clculo Integral es del rea de ciencias bsicas, de naturaleza
tericoprctico y tiene como propsito establecer los fundamentos necesarios
para la interpretacin y aplicacin de las integrales. Comprende: Integral
indefinida, integral definida, integrales impropias, integracin doble (cartesiana y
polares), integracin triple (rectangulares, cilndricas y esfricas) y aplicaciones de
la integral.
024B ALGEBRA LINEAL
La asignatura de Algebra Lineal es del rea de ciencias bsicas, de naturaleza
tericoprctico y tiene como propsito desarrollar las habilidades y destrezas
matemticas estableciendo las bases conceptuales del lgebra lineal y matricial,
as como el manejo de los espacios vectoriales, necesarios para el desarrollo de
otras asignaturas de especialidad. Comprende: Matrices, determinantes, sistemas
de ecuaciones lineales,
nmeros complejos, espacios vectoriales,
transformaciones lineales y vectores caractersticos.
025B LENGUAJES DE PROGRAMACIN
La asignatura de Lenguajes de Programacin es del rea de formativas, con
carcter terico-prctico y tiene como propsito Conocer los diagramas de flujo y
un lenguaje de programacin para aplicarlo en la solucin de problemas.
Comprende: Bases de la informtica y la programacin, Algoritmos de
programacin, Seudo cdigos, Diagramas de flujo, Programacin en ambiente
visual, Usos de software matemticos y estadsticos.
La asignatura de Desarrollo sostenible del rea de formativa, con carcter tericoprctico y tiene como propsito preservar nuestra riqueza natural y hacerla
sostenible en el tiempo. Comprende: Dimensin medioambiental de la
sostenibilidad, Dimensin social de sostenibilidad, Dimensin econmica de la
sostenibilidad, Cumbres y acuerdos globales sobre sostenibilidad.
LA ASIGNATURA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS CORRESPONDE AL REA DE FORMACIN
GENERAL, CON CARCTER PRCTICO Y TIENE COMO PROPSITO DESARROLLAR
INTEGRALMENTE AL ESTUDIANTE.COMPRENDE ACTIVIDADES DE: AF01D EDUCACIN
FSICA; AF02D ORATORIA Y TEATRO; AF03D MSICA Y DANZAS; AF04D DIBUJO, PINTURA
Y CERMICA
CICLO III
031B FSICO QUMICA I
La asignatura de Fisicoqumica I del rea de ciencias bsicas, con carcter
terico-prctico y tiene como propsito estudiar las leyes y generalidades de
fenmenos fsicos y de reacciones qumicas para su posterior ampliacin.
Comprende: Gases ideales y reales, leyes de la termodinmica, energa libre y
criterios de espontaneidad, equilibrio de fases en sistemas simples, solucin ideal
y las propiedades coligativas.
032B QUMICA INORGNICA
La asignatura de Qumica Inorgnica del rea de ciencias bsicas, con carcter
terico-prctico y tiene como propsito Explicar las caractersticas del enlace
qumico, estructura y propiedades de los elementos qumicos de la tabla peridica.
Comprende: Reacciones en soluciones acuosas. Aniones y Ec. Por partes,
Elementos del grupo IA al VII A de la Tabla Peridica, compuestos y reacciones,
Elementos del grupo IB al VIII B de la Tabla Peridica, compuestos y reacciones,
Reacciones, Qumica de los complejos de coordinacin. Mecanismos de
Reaccin, Tipos de ruptura de enlaces en las reacciones qumicas inorgnicas,
Introduccin a la mineraloga.
033B QUMICA ORGNICA I

La asignatura de Qumica Orgnica I, del rea de ciencias bsicas, es de carcter
terico-prctico por su naturaleza; tiene como propsito el estudio del carbono
como elemento principal de compuestos orgnicos. La asignatura ha sido
estructurada con temas referidos a las caractersticas principales de la Qumica
Orgnica; Introduccin y conceptos fundamentales de la Qumica moderna,
tomos de carbono, Estructura y propiedades de las molculas orgnicas,
Estereoqumica, Espectroscopia, Estudio de las reacciones Qumicas,
Hidrocarburos, Compuestos aromticos, Alcoholes y derivados halogenados
034B ANLISIS VECTORIAL
La asignatura de Anlisis Vectorial del rea de ciencias bsicas, de naturaleza
tericoprctico y tiene como propsito preparar al estudiante en los
conocimientos bsicos del estudio de las funciones vectoriales en el espacio
tridimensional. Comprende: Funciones y lmites vectoriales, diferenciacin
vectorialaplicaciones, integracin vectorialaplicaciones y coordenadas
curvilneas.
035B ECUACIONES DIFERENCIALES
La asignatura de Ecuaciones Diferenciales del rea de ciencias bsicas, de
naturaleza tericoprctico y tiene como propsito comprender e interpretar
algunos fenmenos fsicos y qumicos a travs de modelos matemticos aplicando
las ecuaciones diferenciales. Comprende: EDO de primer orden y de orden
superioraplicaciones, sistemas de ecuaciones lineales, soluciones en serie de
potencias de ecuaciones diferenciales, ecuaciones de Legendre, Bessel y Gauss,

transformadas de Laplace, series de Fourier, funciones especiales, ecuaciones
diferenciales parciales, mtodos de separacin de variables.
036B ESTADSTICA Y DISEO DE EXPERIMENTOS
La asignatura de Estadstica y Diseo de Experimentos del rea de ciencias
bsicas, de naturaleza terico-prctico y tiene como propsito identificar,
recolectar, seleccionar, procesar e interpretar datos histricos y anlisis de
probabilidades de datos, para tomar una decisin. Comprende: Estadstica
descriptiva, probabilidad, variables aleatorias discretas y continuas, distribuciones
probabilsticas bivariables, distribuciones de muestreo, estimacin, pruebas de
hiptesis y diseo experimental.
CICLO IV
041B FISICOQUMICA II
La naturaleza y el propsito de la asignatura es analizar y formular ejercicios y
problemas relacionados con la vida diaria, cuya resolucin requiere la aplicacin
de los principios de los fenmenos fisicoqumicos observados en la naturaleza de
la cual forma parte e integrado a un desarrollo matemtico abstracto en un marco
de una cultura cientfica; demostrando confianza en sus propias capacidades y
perseverancia en la bsqueda de soluciones. Del mismo modo, analiza y aplica los
conceptos termodinmicos desde un punto de vista microscpica (a partir de
tomos y molculas) como macroscpica (comportamiento de un colectivo de
molculas) para resolver soluciones de la vida real, valorando sus aplicaciones. Se
desarrollarn los contenidos temticos, tales como, Equilibrio heterogneo,
Disoluciones de electrolitos, Conduccin elctrica, Celdas electroqumicas,
Fisicoqumica de las superficies y Cintica qumica, respectivamente.
042B QUMICA ORGNICA II
La asignatura de Qumica Orgnica II del rea de ciencias bsicas, con carcter tericoprctico y tiene como propsito conocer y aplicar caractersticas de las funciones
orgnicas. Comprende: aldehdos y cetonas, cidos carboxlicos y sus derivados, aminas,
retro sinttico, qumica verde, carbohidratos, aminocidos, protenas y compuestos
organometlicos..
043B ANLISIS QUMICO CUANTITATIVO INORGNICO
La asignatura de Anlisis Qumico Cuantitativo Inorgnico del rea de tecnologa bsica,
con carcter terico-prctico y tiene como propsito aplicar los conceptos tericos,
tcnicas y clculos en los mtodos de anlisis cuantitativos volumtricos y
gravimtricos. Comprende: preparacin de muestras-teora de errores, anlisis
cualitativo de sustancias inorgnicas, generalidades de la volumetra, titulacin
cido base, titulacin por precipitacin, titulacin complexomtrica, titulacin
REDOX, gravimetra y anlisis cuantitativo de sustancias inorgnicas.
044B MTODOS NUMRICOS
La asignatura de Mtodos Numricos del rea de ciencias bsicas, de naturaleza
terico-prctico y tiene como propsito resolver numricamente ecuaciones.
Comprende: Ecuaciones no lineales, sistemas de ecuaciones lineales y no
lineales, aproximacin e interpolacin, integracin y diferenciacin numrica,
ecuaciones diferenciales ordinarias y ecuaciones diferenciales parciales.
045B CIRCUITOS E INSTALACIONES ELCTRICAS INDUSTRIALES

La asignatura de Circuitos e Instalaciones Elctricas Industriales del rea de
tecnologa bsica, de naturaleza terico -prctico y tiene como propsito aplicar los
conocimientos de las leyes de los circuitos elctricos y de las transformaciones,
para lograr soluciones en instalaciones elctricas residenciales e industriales.
Comprende: Electricidad bsica en corriente continua y alterna, circuitos elctricos
de baja y alta tensin, instalaciones elctricas domiciliarias e Instalaciones
elctricas industriales.
046B METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
La asignatura de Metodologa de la Investigacin Cientfica del rea de
investigacin, con carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer los
aspectos bsicos de la investigacin y realizar en cada uno de las asignaturas.
Comprende: Historia de investigadores y la deduccin del mtodo de cientfico.
Reportes cientficos y conocimiento cientfico, mtodos de investigacin,
identificacin, planteamiento y formulacin de problemas de investigacin, objetivos
de investigacin, marco referencial, diseo de hiptesis de la investigacin,
metodologa de la investigacin, gestin de la investigacin, matriz de consistencia,
artculo cientfico.
CICLO V
051B FENMENOS DE TRANSPORTE
La asignatura de Fenmenos de Transporte del rea de tecnologa bsica, con
carcter terico-prctico y tiene como propsito describir y analizar el transporte del
flujo laminar y turbulento del movimiento molecular. Comprende: introduccin,
viscosidad y mecanismos de transporte de cantidad de movimiento, conductividad
calorfica y mecanismos de transporte de energa, difusividad y mecanismo de
transporte de masa, ecuaciones de variacin para sistemas isotrmicos, ecuaciones
de variacin para sistemas no isotrmicos, ecuaciones de variacin para sistemas
de varios componentes, transporte en flujo turbulento, transporte de interfase y
balances macroscpicos.
052B BALANCE DE MATERIA Y ENERGA
La asignatura de Balance de materia y energa del rea de Formacin especfica,
con carcter terico-prctico y tiene como propsito desarrollar capacidades de
resolucin sistemtica de problemas de Ingeniera Qumica. Comprende: Los
procesos qumicos, las operaciones unitarias, balance de materiales en sistemas
no reaccionantes, balances por componentes en sistemas reaccionantes,
balances elementales, balance materia en diagramas de flujo de proceso,
introduccin a los balances de energa, balances de energa para sistemas no
reaccionantes, balances de energa en sistemas reaccionantes y balance de
materia y energa en diagramas de flujo de procesos.
053B TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS I
La asignatura de Termodinmica de los procesos qumicos I del rea de
Formacin especfica, con carcter terico-prctico y tiene como propsito
estudiar las bases de la ingeniera de las reacciones qumicas. El egresado podr
disear un reactor qumico, que es la parte de la ingeniera especfica del
ingeniero qumico ambiental. Comprende: Leyes de la velocidad y Estequiometra;
Obtencin y Anlisis de datos; Diseo de reactores homogneos: Condiciones
Isotrmicas; Diseo para Reacciones Mltiples, Efecto de la temperatura en los
reactores homogneos.
054B ANLISIS QUMICO CUANTITATIVO ORGNICO

La asignatura de Anlisis qumico cuantitativo orgnico del rea de Tecnologa
bsica, con carcter terico-prctico y tiene como propsito A Aplica los conceptos
tericos, tcnicas y clculos en los mtodos de anlisis cuantitativos gravimtricos
y volumtricos. Comprende: Anlisis cualitativo de sustancias orgnicas,
protocolos de control de calidad para productos orgnicos, anlisis de Plantas
medicinales e industriales, anlisis de Alimentos, anlisis de Solventes orgnicos,
anlisis de alcoholes, anlisis de aceites esenciales, anlisis de hidrocarburos,
anlisis de trazas de metales pesados en: productos orgnicos, anlisis
cromatogrficos y espectroscpicos y anlisis cuantitativo de sustancias
orgnicas.
055B SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN DE LA CALIDAD
La asignatura de Control de calidad es del rea de Tecnologa bsica, con
carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer y aplicar las normas
tcnicas de calidad en las diferentes fases del proceso productivo. Comprende:
Anlisis situacional de la realidad nacional e internacional, Situacin de las
empresas en el Per, Conceptos Generales de la Calidad, Herramientas para la
Calidad, Calidad Humana, Control de Calidad, aseguramiento de Calidad
ISO9000, Calidad Total , Calidad Educativa. Acreditacin Universitaria, Normas
tcnicas y control de la calidad.
056B INGENIERA DE LOS BIOPROCESOS
La asignatura de Ingeniera de Bioprocesos es del rea de Formacin especfica,
de naturaleza terico-prctico, tiene como propsito la informacin y formacin
necesarios para que a travs de estos conceptos de Biotecnologa, aborde los
problemas biotecnolgicos integrando los aspectos bioqumicos, microbiolgicos e
ingenieriles. Comprende: Introduccin a la Bioqumica, microbiologa y
bioprocesos
CICLO VI
061B PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE FLUIDOS
La asignatura de Procesos de Transferencia de Fluidos del rea de formacin
especfica, de naturaleza terico-prctico y tiene como propsito aplicar los
conocimientos bsicos de la transferencia de momento. Comprende: Esttica de
fluidos, ecuaciones fundamentales, anlisis dimensional y similitud en el flujo de
fluidos, prdidas de carga por friccin en tuberas y accesorios, flujo de fluidos
compresibles, flujo en conductos forzados, ecuacin de Hazen Williams, tuberas
en serie, paralelo y sistemas equivalentes, redes de tubera, mediciones y control
de flujo de fluidos, turbomquinas, fluidos no newtonianos, flujo a travs de lechos
rellenos fluidizados (fluidizacin), transporte hidrulico, agitacin, mezcla de
lquidos e hidrulica de canales.
062B PROCESOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR
La asignatura de Procesos de Transferencia de Calor del rea de formacin
especfica, de naturaleza terico-prctico y tiene como propsito calcular las
velocidades de transferencia de energa y su distribucin de temperatura en un
cuerpo dado. Comprende: Balances trmicos, conduccin unidimensional de calor
en estado estacionario, conduccin en estado estacionario en dos dimensiones,
conduccin de calor en estado inestable, conveccin libre y forzada, radiacin,
transferencia de calor con cambio de fase e intercambiadores de calor.
063B TERMODINMICA DE LOS PROCESOS QUMICOS II
La asignatura de Termodinmica de los procesos qumicos II del rea de

Formacin especfica, con carcter terico-prctico y tiene como propsito
determinar las relaciones termodinmicas del equilibrio de fases y del equilibrio en
reacciones qumicas. Comprende: Propiedades termodinmicas de mezclas
homogneas, equilibrio lquido vapor en sistemas de multicomponentes, equilibrio
lquido lquido, equilibrio slido lquido, diagramas de fases binarias, diagramas
de fases para soluciones multicomponentes, equilibrios en sistemas con
reacciones qumicas y equilibrio heterogneo y la regla de fases Gibbs.
La naturaleza y el propsito de la asignatura es analizar y aplicar los
conocimientos de nuevas tcnicas de anlisis instrumental e instrumentos de
tecnologa de punta del mundo globalizado en un marco de una cultura cientfica,
relacionados con la vida industrial; demostrando confianza en sus propias
capacidades y perseverancia en la bsqueda de soluciones. Se desarrollaran las
temticas de Anlisis qumico, Espectroscopia de absorcin, Espectroscopia
ultravioleta-visible (UV-VIS), Espectroscopia de absorcin atmica (AAS), Emisin
atmica (AES) y Cromatografa, respectivamente..
065B TECNOLOGA QUMICA
La asignatura de Tecnologa Qumica del rea de Tecnologa bsica, con carcter
terico-prctico y tiene como propsito conocer y comprender los subsectores
industriales de Ingeniera Qumica y su aplicacin de las industrias qumicas.
Comprende: Industrias de Productos Qumicos, industrias de Productos
Inorgnicos, industria de Productos Qumicos Orgnicos
066B GESTIN EMPRESARIAL
La asignatura de Gestin empresarial del rea de Cultura general y humanidades
con carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer la visin moderna de
la administracin de empresas y su aplicacin, relacionado con la productividad,
calidad, innovacin y globalizacin. Comprende: La empresa y la globalizacin,
Teora de sistemas, los procesos administrativos, planeamiento estratgico,
gestin de los recursos humanos, gestin logstica, gestin de operaciones,
marketing, administracin financiera y sistemas de informacin.
CICLO VII
071B OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE MASA EN EQUILIBRIO I
Aplicar los conocimientos de transferencia de masa en los procesos de
destilacin, absorcin, humidificacin, secado, extraccin con solventes y
adsorcin. Comprende: Destilacin, Absorcin, Humidificacin, Secado,
Extraccin liquido liquido, Extraccin lquido slido, Separacin por
membranas, Adsorcin, Cristalizacin.
072B INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS I
Aplicar el pensamiento creativo, el pensamiento crtico, soluciona problemas y
toma decisiones, a travs de la comprensin de informacin, la indagacin y
experimentacin y el juicio crtico de los diferentes parmetros y variables que
describen a una reaccin qumica, con la finalidad de determinar la ecuacin
cintica de una reaccin elemental las cuales se aplicarn en el diseo de un
reactor homogneo isotrmico. Comprende: Cintica de las reacciones
homogneas, Balance de ecuaciones fundamentales de masa, energa y
momento, Diseo de reactores homogneos: condiciones isotrmicas, Reacciones
lquido gas, Efecto de la temperatura en los reactores homogneos,
Desviaciones con respecto al comportamiento ideal de los reactores
073B INGENIERA ECONMICA

La asignatura de Ingeniera Econmica del rea de Cultura General Humanidades
con carcter terico-prctico y tiene como propsito desarrollar habilidades
administrativas para la toma de decisiones optimas, en la utilizacin de sistemas
de produccin para la obtencin de bienes y servicios. Comprende: Desarrollo
extensivo del concepto valor temporal del dinero, Concepto de equivalencia,
Frmulas de inters, Anlisis de alternativas, Mtodo esttico y dinmicos de
anlisis, Criterios para fijar la tasa de inters, Depreciacin, Flujo de efectivo antes
y despus de impuestos, Decisiones de bajo riesgo. Incertidumbre, Polticas de
reemplazo, Concepto de vida ms econmica y Tamao econmico de lote de
produccin.
074B BIOTECNOLOGA
La asignatura de Biotecnologa del rea de Tecnologa bsica con carcter
terico-prctico, que tiene como propsito el procesamiento biolgico de
materiales usando agentes biolgicos tales como clulas, enzimas, etc. Cuyo
central dominio es la ingeniera bioqumica. El curso est orientado
metodolgicamente desde la ingeniera qumica. Los temas estn divididos en tres
unidades. En la primera unidad se trata de la clula y su medio de transporte. La
segunda unidad comprende los temas de las bioreacciones y el control de
procesos. Finalmente en la tercera unidad se profundizan los temas de procesos
biolgicos de separacin y sus aplicaciones a la industria bioqumica.
075B SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL
La asignatura de Seguridad y medio ambiente del rea de Tecnologa bsica con
carcter terico-prctico, que tiene como propsito proteger la vida, preservar y
mantener la integridad psicofsica de los trabajadores, en un ambiente sano de
trabajo, previniendo los accidentes y enfermedades laborales, complementndolo
con el cuidado del medio ambiente siguiendo los lineamientos establecidos en las
Normas Ambientales previniendo la contaminacin del aire, agua y suelo.
Comprende: Marco legal aplicable. Caracterizacin y organizacin de los centros
de trabajo. Contaminacin del aire en el ambiente de trabajo. Toxicologa laboral y
fisiopatologa del trabajo. Sobrecarga trmica y ventilacin, riesgos mecnicos y
elctricos. Iluminacin y color, ruidos y vibraciones. Seguridad industrial.
Principios del derecho ambiental. Contaminacin atmosfrica, agua y suelos y su
tratamiento. Minimizacin y tratamiento de residuos.
076B CIENCIAS AMBIENTALES
La asignatura de Ciencias ambientales pertenece al rea de formacin especfica
que tiene un carcter terico prctico, que tiene como propsito de adquirir las
habilidades necesarias para elaborar e interpretar datos y mapas medio
ambientales para la evaluacin, conservacin y gestin de manejo del medio
ambiente. Comprende: Ecologa, Poblacin y Contaminacin, complementadas
con la gestin ambiental, sistemas de gestin de calidad ambiental en las
empresas, auditoras, consultora y evaluacin del impacto ambiental y tecnologa
ambiental en la industria.
CICLO VIII
081B OPERACIONES DE TRANSFERENCIA DE MASA EN EQUILIBRIO II
La asignatura de Operaciones de trasferencia de masa en equilibrio corresponde
al rea de formacin especfica que tiene carcter terico prctico cuyo propsito
conocer y aplicar los diferentes parmetros y variables que describen los
fenmenos de transferencia de masa en los procesos de
separacin.
Comprende: Extraccin liquido liquido, extraccin lquido slido, separacin por

membranas, adsorcin y cristalizacin.
082B INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS II
La asignatura de Ingeniera de las reacciones qumicas II corresponde al rea de
formacin especfica de un carcter terico prctico y tiene como propsito
disear reactores para llevar a cabo las reacciones qumicas heterogneas.
Comprende: Procesos heterogneos catlisis y adsorcin, Catalizadores
slidos, ecuaciones de velocidad para reacciones catalticas, interpretacin de
datos experimentales, reacciones heterogneas no catalticas, reacciones
enzimtica y diseo de reactores heterogneos.
083B INSTRUMENTACIN INDUSTRIAL
La asignatura de Instrumentacin industrial del rea de Tecnologa bsica con
carcter terico-prctico, y tiene como propsito el conocimiento de los elementos
de un sistema de control industrial. Comprende: Estndares y calibracin.
Medidores de Presin. Medidores de Temperatura. Medidores de Niveles de
lquidos. Medidores de Flujo. Instrumentacin analtica industrial. Instrumentacin
virtual.
La asignatura de Instrumentacin industrial del rea de Tecnologa bsica con
carcter terico-prctico, y tiene como propsito el conocimiento de los
contaminantes especficos en agua como metales, detergentes, pesticidas,
policlorobifenilos, dioxinas, hidrocarburos, contaminantes en la atmsfera como
monxido de carbono, xidos de nitrgeno, hidrocarburos y oxidantes
fotoqumicos, xidos de azufre y partculas, lo mismo que la contaminacin por
residuos urbanos, industriales, agrarios, sanitarios y radiactivas, tambin
contaminacin del suelo.
085B ECONOMA AMBIENTAL
Establecer las principales polticas econmicas ambientales. Comprende: La
asignacin de recursos con efectos ambientales. Poltica econmica ambiental (I).
Modificacin de precios. Poltica econmica (II). Otros instrumentos. Valoracin
ambiental (I). Mtodos de preferencia revelada. Valoracin ambiental (II). Mtodos
de preferencia declaradas. Evaluacin de polticas ambientales. Eficiencia y
equidad. Contabilidad ambiental.
086B RECURSOS ENERGTICOS
Al finalizar el curso, el alumno habr adquirido sobre recursos energticos
Convencionales o tambin llamadas no renovables. Que son aquellas que
proporcionan la parte ms importante de energa consumida en los piases
industrializados. Estos combustibles, una vez usados no se pueden restituir: el
carbn, el petrleo, el gas natural y el uranio, adems tambin se conocern las
energas alternativas que vienen a ser las energas que se encuentran
directamente en la naturaleza y son inagotables, aunque en estos tiempos ya hay
muchas que son escasas. Estas energas no contaminan al medio ambiente: la
energa solar, la elica, la hidrulica, la de las mareas, la de las olas, la
geotrmica y la de biomasa.
CICLO IX
091B DISEO DE EQUIPOS Y SELECCIN DE MATERIALES
La asignatura de Diseo de equipos y seleccin de materiales del rea de
Formacin especfica con carcter terico-prctico, y tiene como propsito
proporcionar criterios para la seleccin de materiales en el diseo de equipos y, a
la vez, ofrecer una panormica de los principales materiales empleados en esta
disciplina. Comprende: Criterios de seleccin de materiales. Normas vigentes
(AENOR, AFNOR, BS, DIN y UNI, ASTM, AISI, JIS, NTP). Materiales frricos,
aceros y fundiciones. Materiales metlicos no frricos. Materiales no metlicos
(plsticos, elastmeros, materiales compuestos y cermicas). Recubrimientos y
los productos planos de acero recubiertos.
092B ANLISIS Y SIMULACIN DE PROCESOS
La asignatura de Anlisis y simulacin de procesos del rea de Formacin
especfica con carcter terico-prctico y tiene como propsito desarrollar las
aptitudes bsicas del anlisis y simulacin que proporcionan el fundamento para
el diseo y control de plantas de proceso. Comprende: Diseo de experimentos,
teora de los modelos, modelos de fenmenos de transporte, modelos de balance
de poblacin, modelos estocsticos, anlisis de subsistemas y anlisis de
sistemas.
093B TRATAMIENTO DE AGUA, SUELOS Y AIRE
La asignatura de Anlisis y simulacin de procesos del rea de Formacin
especfica con carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer los
mtodos de tratamiento de aguas de consumo humano y tratamiento de aguas
residuales municipales e industriales, considerando sus respectivas etapas. El
control de las emisiones atmosfricas de fuentes fijas, industriales y fuentes
mviles. Seleccin y Diseo de equipos. El control de la contaminacin agrcola.
094B TECNOLOGAS LIMPIAS
La asignatura de Tecnologas limpias del rea Formativa con carcter tericoprctico, y tiene como propsito el aprendizaje del procedimiento tcnicoadministrativo destinado a identificar e interpretar, as como a prevenir los efectos
de corto, mediano y largo plazo de las actividades, proyectos, programas o
emprendimientos pblicos o privados, que pueden causar impacto en el ambiente,
en funcin de los objetivos fijados por la ley. Adems tiene como objetivos el
disear y desarrollar tecnologas limpias y procesos adecuados de
descontaminacin para preservar el medio ambiente, la ecologa y el ecosistema,
y que ayuda a la competitividad de la empresa o industria. Comprende: La
actividad industrial y su impacto ambiental. Fundamentos de tecnologas limpias
como estrategia de competitividad. Mercados verdes. Sistemas de Gestin.
Costos y Anlisis de ciclos de vida. Buenas Prcticas, Metodologa y Dinmica.
Evaluacin, Diseo, Implementacin y Desarrollo de tecnologas limpias.
095B LEGISLACIN AMBIENTAL
Conoce la doctrina sobre el medio ambiente. Conoce las diversas normas sobre la
utilizacin, aprovechamiento y proteccin del medio ambiente y los recursos
naturales. Comprende: Marco terico de la legislacin ambiental. Problemas
ambientales y la contaminacin. Sistema Jurdico Ambiental Peruano. Aspectos
ambientales de la Constitucin Poltica del Per. Ley General del Ambiente.
Legislacin ambiental peruana. Legislacin ambiental internacional.
CICLO X
101B DISEO DE PLANTAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
Valora el recurso agua y la problemtica generada en la utilizacin de la misma.
Identifica los distintos fenmenos que producen contaminacin del agua.
Identificar y aplicar soluciones tecnolgicas a problemas de diseo de equipos y
plantas de tratamiento de aguas residuales. Comprende: Datos bsicos de diseo.
Localizacin y tamaos de planta. Estimacin de poblacin, caudal y carga
orgnica. Aguas Residuales Domsticas e Industriales. Esquemas de Tratamiento
de Aguas Residuales. Esquemas de Tratamiento de Aguas para Potabilizacin.
Lnea de agua y Lnea de lodo. Tratamiento Primario, Secundario y Avanzado.
Equipos auxiliares
102B AUTOMATIZACIN Y CONTROL DE PROCESOS
La asignatura de Automatizacin y control de procesos del rea de Formacin
especfica con carcter terico-prctico y tiene como propsito conocer y
manipular instrumentos para el control de los procesos industriales incluyendo el
sistema automatizado PLC. Comprende: Fundamentos de medicin y control de
variables industriales. Modelos dinmicos. Control automtico de lazo cerrado y
simple, Controles complejos de lazo cerrado. Optimizacin de sistemas de
produccin. Instrumentos digitales y redes industriales. Mandos hidrulicos.
Mandos neumticos. Controladores lgicos programables.
103B DISEO Y EVALUACIN DE PROYECTOS Y PRIVADOS
Conoce y aplica los mtodos y conceptos de la formulacin y evaluacin de
proyectos para la realidad nacional. Comprende: Introduccin a los proyectos.
Concepto. Proyectos de ingeniera. Tipologa. El ciclo del proyecto. Metodologa
de formulacin de proyectos. Metodologa de evaluacin multicriterio. Metodologa
de evaluacin econmico-financiera. Metodologa de evaluacin social.
Metodologa de planificacin de la ejecucin. Gestin del proyecto. Organizacin
documental del proyecto. Memoria y manejos. Planos. Pliego de condiciones.
Presupuesto. Deontologa y tica profesional. Higiene y seguridad en el trabajo.
104B EVALUACIN AMBIENTAL
Conoce las herramientas de la direccin superior para evaluacin sistemtica y
objetiva del desempeo ambiental de una organizacin, su direccin, sus sistemas
y productos en cumplimiento de la legislacin y estndares ambientales.
Comprende: La Auditora Ambiental. La Revisin Ambiental. El Proceso de
Realizacin de Auditoras Ambientales. Evaluacin Ambiental. Puntos Crticos
para el xito de la Gestin Ambiental. La Ficha de Evaluacin Ambiental.
Aspectos a Considerar para el llenado de la Ficha de Evaluacin Ambiental
105B TESIS
Comprender los aspectos terico prcticos rigurosos de cmo elaborar una tesis
universitaria para la obtencin del ttulo profesional de Ingeniero Qumico. Aplicar
las herramientas metodolgicas y operativas en la elaboracin de un proyecto o
plan de tesis. Comprende: Generalidades, Clases y contenidos de la tesis
Universitaria. Aspectos Administrativos. Cronograma y costos. Estructura del
informe final. Evaluacin y Sustentacin de la Tesis.
EO1B MANEJO DE SUELOS
Comprender los aspectos terico prcticos, de la ciencia del suelo, orientada y
recreada en el contexto ambiental. Comprende: Orgenes y procesos de la

formacin del suelo. Propiedades fsicas, qumicas, fsico qumicas y bioqumicas.
Diferenciacin de acuerdo a las condiciones eco-geogrficas. Conceptos de
conservacin de suelos.
EO2B MONITOREO Y EVALUACIN DE LA CALIDAD DEL AIRE
Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el monitoreo y
evaluacin de la calidad de aire. Equipos medidores y muestreadores de
contaminantes atmosfricos y anlisis qumico. Conocer la legislacin y normativa
sobre calidad de aire. Comprende: Caractersticas y estrategias del monitoreo de
calidad del aire. Diseo de un plan de monitoreo. Protocolos de monitoreo de la
calidad del aire. Mtodos de muestreo de calidad de aire: manuales, automticos,
sensores remotos y bioindicadores. Mtodos de anlisis de calidad de aire para
gases y partculas, mtodos de referencia y equivalentes. Uso de software de
calidad de aire (Air Quality, Health, y Airviro). Anlisis fisicoqumicos e
instrumentales de los contaminantes de la calidad de aire. Anlisis e Interpretacin
de datos.
EO3B RESIDUOS SLIDOS URBANOS E INDUSTRIALES
Analizar y gestionar los distintos tipos de residuos teniendo en cuenta la
legislacin y normativa actual. Comprende: Introduccin. Residuos slidos
urbanos y su gestin. Tratamientos, tecnologas y tcnicas de gestin de residuos.
Gestin de los residuos industriales. Medidas y actuaciones preventivas. Gestin
de residuos especficos.
EO4B PROCESOS QUMICOS EN EL AGUA
Adquirir conocimientos actualizados sobre las caractersticas del agua como
compuesto qumico nico, sus propiedades fisicoqumicas, equilibrios en aguas
naturales, interacciones slido-lquido en aguas naturales, nociones de
contaminacin hdrica y sus fuentes y sobre potabilizacin de agua. Comprende:
El agua como sustancia natural y nica y como recurso. Aguas naturales:
Caracterizacin y tipos. Modelos qumicos de sistemas de aguas naturales.
Equilibrio qumico en agua. Equilibrios cido-base. Regulacin del pH de aguas
naturales. Iones metlicos en solucin acuosa. Equilibrios de complejacin.
Equilibrios redox en aguas naturales. Interacciones slido-lquido en sistemas
acuosos. Materia orgnica en aguas naturales. Contaminacin hdrica.
Contaminacin biolgica.
EO5B MANEJO INTEGRADO DE MICROCUENCAS
Generar, desarrollar y evaluar tcnicas para la gestin de cuencas de la regin y
el pas. Comprende: La cuenca hidrogrfica. Estudio morfolgico de la cuenca.
Tipologa de cuencas. La degradacin de cuencas. Priorizacin de cuencas. El
manejo de cuencas. La planificacin en cuencas. Medidas en vertientes y cauces.
La institucionalidad en cuencas. La aplicacin del manejo de cuencas. Calibracin
de cuencas. esquemas metodolgicos. Evaluacin tcnica, econmica y social de
los planes de manejo de cuencas. La evaluacin ambiental del manejo de
cuencas. La investigacin en cuencas.
EO6B CONSERVACIN DE SUELOS
Adquirir conocimiento para el anlisis, conservacin y prevencin de la calidad del
suelo. Comprende: La erosin del suelo, factores de la erosin hdrica. Formas de
erosin hdrica. Evaluacin de la erosin del suelo. Medidas agronmicas.
Medidas mecnicas.
EO7B MODELAMIENTO DE CALIDAD DE AIRE

Comprende: Modelos de poblacin. Modelos de sistemas fsicos. Estudio de
sistemas gaseosos multicomponentes. Potenciales qumicos y termodinmicos de
sistemas gaseosos. Termodinmica de procesos no estacionarios. Modelamiento
de la fugacidad de los componentes gaseosos del aire. Modelamiento de la
difusividad de contaminantes gaseosos del aire. Fsico Qumica de los aerosoles y
coloides de mayor incidencia de contaminacin del aire. Modelacin de la calidad
del aire.
EO8B MODELACIN DE LA CALIDAD DEL AGUA
Adquirir conocimientos para analizar sistemas hidrolgicos y modelar dichos
sistemas. Comprende: Modelos de poblacin. Modelos de sistemas fsicos.
Modelacin de la calidad de agua en sistemas fluviales, parmetros y variables de
calidad, en funcin de los tramos de la red hidrolgica. Modelacin de la calidad
de agua en los estuarios. Modelacin de la calidad de agua en los lagos y
embalses. Sistema de aguas subterrneas. Seguimiento del curso de las aguas
subterrneas por vetas. Anlisis y deteccin satelital de la distribucin estacional y
Regional de la Napa Fretica, en cuencas y valles. Correlacin de Variables y
parmetros. Modelos de Napa Fretica. Modelamiento y simulacin de aguas
subterrneas, en cuencas y valles. Modelamiento y simulacin de aguas
subterrneas.
EO9B GESTIN INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS
Identificar problemas asociados al manejo de residuos slidos para dar
alternativas de solucin en forma de Planes Integrales de Gestin Ambiental en
Residuos Slidos (PIGARS). Comprende: Aspectos generales. Legislacin.
Gestin de residuos slidos municipales. Transferencia. Tratamiento de residuos
slidos orgnicos. Gestin de residuos industriales. Minimizacin, tratamiento y
comercializacin de residuos slidos. Gestin de residuos hospitalarios.
Disposicin final. Relleno sanitario convencional. Pigars). Elaboracin de
proyectos de residuos slidos municipales a nivel perfil.
EO10B GESTIN AMBIENTAL EN PROYECTOS DE DESARROLLO
Adquirir conocimientos tericos y prcticos exigidos por la gestin ambiental y el
Desarrollo Sostenible. Comprende: Desarrollo y sostenibilidad. Derecho
ambiental. La responsabilidad ambiental. El delito ecolgico. La participacin
pblica en la poltica ambiental. Desarrollo Sostenible. Indicadores de
sostenibilidad. Educacin para el Desarrollo Sostenible. Instrumentos del
Desarrollo Sostenible. La Agenda 21. La Huella Ecolgica. Herramientas para el
Desarrollo Sostenible en empresas. Sistemas de Gestin Ambiental. El etiquetado
ecolgico. El marketing ecolgico.
EO11B REMEDIACIN DE SUELOS
Conocer los conceptos, mtodos y tcnicas que permitan la prevencin, control y
remediacin de suelos. Comprende: La Vulnerabilidad y Autodepuracin del
Suelo. Descontaminacin de los Suelos. Tipos de Tratamientos. Planificacin de
la descontaminacin. Tcnicas de Descontaminacin. Extraccin de
contaminantes. Tratamiento qumico y electroqumico. Tratamiento trmico.
Tratamiento microbiolgico. Recuperacin de Suelos Salinos y Alcalinos. Suelos
excesivamente calizos. Rehabilitacin de suelos salinos evaluacin.
Rehabilitacin de suelos sdicos evaluacin. Riesgo. Evaluacin Del Riesgo
EO12B DISEO DE REDES DE MONITOREO DE LA CALIDAD DEL AIRE

Adquirir conocimientos para disear redes de monitoreo que permitan la vigilancia
de la calidad del aire ambiental generando informacin confiable, comparable y
representativa, para su aplicacin en estrategias y acciones para la proteccin de
la salud de la poblacin y del entorno. Comprende: Objetivos del monitoreo de la
calidad del aire. Diseo del monitoreo. Escalas del monitoreo. Seleccin de
parmetros a monitorear. Frecuencia del monitoreo y periodos de muestreo.
Seleccin de mtodos de medicin. Seleccin de sitios de muestreo.
Implementacin de las estaciones de monitoreo. Operacin y mantenimiento de la
estacin. Aseguramiento y control de la calidad del monitoreo. Procesamiento de
la informacin
EO13B DIAGNSTICO Y GESTIN DE RIESGOS NATURALES
Adquirir conocimientos que permitan diagnosticar y gestionar las acciones,
procedimientos y planes ante los riesgos naturales. Comprende: Conceptos
fundamentales. Marco jurdico e institucional. Riesgos naturales en la ordenacin
del territorio. Estrategias de prevencin de riesgos. Riesgo ssmico. Valoracin
econmica de los desastres naturales. Gestin del riesgo de inundaciones.
Sistemas de alerta temprana y planes de emergencia. Sistemas de prevencin y
alerta volcnica. Sistemas de informacin y alerta hidrolgica. Planes de
emergencia ante el riesgo de rotura o avera grave de presas. Planes de
proteccin civil ante el riesgo de inundaciones y situaciones meteorolgicas
extremas. Planes de proteccin civil ante riesgo ssmico y volcnico.
Comunicacin del riesgo. Impacto ambiental y restablecimiento de servicios
pblicos. Cambio climtico y riesgos naturales.
EO14B LIMNOLOGA
Comprender la relacin entre los factores fsicos, qumicos y biolgicos, con el
medio ambiente de acutico de lagos, lagunas, ros y otros para realizar
diagnstico, prevencin y planificacin de sistemas acuticos. Comprende:
Introduccin.- Definiciones y aspectos importantes. Lagos: tipos, caractersticas,
afectaciones producidas por el ser humano, ambiente ltico. La biota en aguas
interiores y el ambiente acutico. Factores fsicos y qumicos. Adaptaciones.
Principales componentes del ambiente acutico en lagos, lagunas, ros.
Comunidades biticas. Ecosistemas, energa y produccin. La comunidad y el
ecosistema. Diversidad, sucesin, cadena alimentaria. Aspectos bioqumicos del
ecosistema. Produccin primaria. Produccin secundaria. Origen de los lagos.
Lagos tectnicos. Lagos formados por fenmenos volcnicos. Otras
caractersticas de formacin. Formas y medidas de los lagos. Dimensiones en la
superficie y el fondo. Morfometra de un lago. La luz y el ecosistema acutico. La
luz en la superficie y fondo. Visibilidad vertical. Color. Absorcin de luz por plantas
y efectos de animales. Otros parmetros a ser considerados: temperatura,
densidad, presin, slidos en suspensin, estabilidad de la estratificacin, oxgeno
disuelto y otros gases disueltos. El CO2, alcalinidad y pH. Factores que influyen en
estos parmetros. Los aniones ms importantes en lagos, lagunas y ros. Carbn,
sulfatos, cloro, calcio, magnesio, sodio, potasio. Fsforo en lagos. Nutrientes.
Substancias orgnicas disueltas.
EO15B GESTIN AMBIENTAL URBANO RURAL
Adquirir conocimientos para aplicar la gestin ambiental a sistemas urbano
rurales. Comprende: Desarrollo rural sostenible y Economa ambiental. Poltica
Agraria Comunicara. Desarrollo local. Biodiversidad y recursos naturales.
Desertificacin y conservacin de suelos. Poltica forestal y vegetacin
mediterrnea. Paisaje y espacios verdes. Espacios naturales protegidos. Gestin

de aguas: Distribucin y abastecimiento. Saneamiento y depuracin. Reutilizacin.
Gestin de residuos. Derecho Ambiental. Instrumentos de prevencin y
ordenacin del territorio. Energa y medio ambiente.
X.
MODELO DE SLABO
FACULTAD DE INGENIERA QUMICA
DEPARTAMENTO DE QUMICA, INGENIERA Y TECNOLOGA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA QUMICA AMBIENTAL
SLABO
SEMESTRE ACADMICO .
ASIGNATURA:
I.
II.
INFORMACIN GENERAL:
1.1
Nombre del Profesor
1.2
Plan de Estudios
1.3
Jefe de Prcticas
1.4
Carcter de la Asignatura
1.5
Nmero de Crditos
1.6
Total de Horas Semanales
Horas Tericas
Horas de Laboratorio
1.7
Centro de Prcticas
1.8
Fecha de Inicio
1.9
Fecha de Finalizacin
1.10 Semestre
1.11 Requisito Acadmico
SUMILLA
Naturaleza
Propsito
Contenido temtico:
III.
CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA
3.1
CAPACIDAD GENERAL:
3.2 CAPACIDADES ESPECFICAS:
3.2.1 UNIDAD I:
3.2.2 UNIDAD II:
3.2.3 UNIDAD III:
3.2.4 UNIDAD IV
IV. EVALUACIN
4.1. Momentos de Evaluacin
Prueba de entrada
Pruebas del proceso
Evaluacin de salida
4.2. Formas e Instrumentos de Evaluacin
CDIGO:
:
:
: (Obligatorio / optativo)
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Prueba escrita
Pruebas orales
Informes
4.3. Modelo de Ponderacin de la Evaluacin Parcial
Prcticas calificadas
Examen
El promedio parcial se deducir del siguiente modelo:

P.P. = 0.50 (contenidos conceptuales: evaluaciones orales, escritas y exposiciones)
+ 0.20 (contenidos procedimentales: prcticas de laboratorio, trabajos encargados,
desarrollo de talleres)
+
0.20 (contenidos actitudinales: prctica de valores (honestidad, puntualidad y

responsabilidad, otros), actitud, exposiciones)
+ 0.10 (investigacin formativa).

Para determinar el promedio final (PF) se emplear la siguiente ecuacin:
PF = (PP1 + PP2 + PP3) /3
V. REQUISITOS DE APROBACIN
5.1.
Asistencia mnima al 70% de las clases tericas y prcticas.
5.2.
Rendir las prcticas calificadas y evaluaciones parciales.
5.3.
Cumplir con los trabajos y exposiciones programadas.
5.4.
La inasistencia injustificada a ms del 30% de las clases dar lugar a la desaprobacin automtica de la
asignatura.
VI. METODOLOGA O ESTRATEGIAS DIDCTICAS

6.1. En el desarrollo de clases
Clases expositivas
Anlisis de artculos cientficos
Talleres en aula y laboratorio

6.2. Del trabajo de investigacin y experimentacin
Elegir un tema de investigacin experimental
Formular y evaluar un proyecto de investigacin

VII. MATERIALES Y EQUIPOS
7.1. Exposicin verbal
7.2. Diapositivas
7.3. Artculos Cientficos
7.4. Videos
7.5. Visitas industriales
VIII.
Semana
CALENDARIZACIN DE LAS UNIDADES TEMATICAS
Horas
Unidad
Tema
Contenidos
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Avance % Bibliografa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
PRIMER CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE
35,58
SEGUNDO CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE
64,68
TERCER CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE
100,00
IX.
BIBLIOGRAFA
X.
FECHA DE PRESENTACIN
Ciudad Universitaria,
Ms.
Categora / Condicin / Dedicacin
Correo electrnico
FECHA DE APROBACIN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADMICO
________________________________________
Jefe de Departamento Acadmico
FECHA DE APROBACIN DE CONSEJO DE FACULTAD:
____________________________
DECANO
XI.
_______________________________
SECRETARIO DOCENTE
MODALIDAD
Presencial.
Turno: maana y tarde.
XII.
SISTEMA DE EVALUACIN
Sistema de evaluacin permanente por capacidades y competencias. En
algunos casos se realiza la evaluacin por objetivos.
Evaluaciones escritas
Evaluaciones orales
Informes de prcticas de laboratorio
Trabajos encargados personales y grupales
Informes de visitas tcnicas a empresas, centros de investigacin, centros
experimentales, etc.
Evaluacin de exposiciones
Informes finales de trabajos de investigacin
Informe de prcticas pre profesionales
XIII. DIRECTOR DE LA ESCUELA
Coordinador
Ms. Jos Eduardo Pomalaya Valdez
Categora: Principal
Dedicacin: Exclusiva
Maestro en Ingeniera Qumica Ambiental
XIV. PLANA DOCENTE

CONDICI
N
DEDICACIN
CATEGORA
ANGULO GUTIERREZ.
OLGA EUGENIA
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
PRINCIPAL
CALDERON CARDENAS,
ROMAN JUSTO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
PRINCIPAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
CASTILLO LAZO,
NEMESIO HUMBERTO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
PRINCIPAL
MAGISTER
CLAROS CASTELLARES
JAIME HERMINIO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
PRINCIPAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MELGAR MERINO ARTURO

MISAEL
PALACIOS VELASQUEZ
ABRAHAM ARSENIO
NOMBR
ADO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
PRINCIPAL
MAGISTER
EXCLUSIVA
PRINCIPAL
DOCTOR
POMALAYA VALDEZ JOSE

EDUARDO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
PRINCIPAL
BELTRAN LAZARO MOISES

ENRIQUE
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
ASOCIADO
BENDEZU MONTES
SALVADOR BELISARIO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
CANESSA GALVAN JORGE

ALBERTO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
ASOCIADO
DE LA HAZA MARAVI ANA

MARIA
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
ASOCIADO
FUENTES LOPEZ WALTER

SEGUNDO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
GUEVARA YANQUI
PASCUAL VICTOR
NOMBR
ADO
EXCUSIVA
ASOCIADO
INGARUCA ALVAREZ EVER

FLORENCIO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
LOAYZA MORALES CESAR

AUGUSTO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
LOPEZ GUTIERREZ
HELMER
MENDOZA SANCHEZ
JUANA MARIA
MEZA PEREZ PALMA
MARCO ANTONIO
NOMBR
ADO
NOMBR
ADO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
ASOCIADO
MAGISTER
EXCLUSIVA
ASOCIADO
MAGISTER
EXCLUSIVA
ASOCIADO
MAGISTER
NESTARES GUERRA
MANUEL
NOMBR
ADO
EXCUSIVA
ASOCIADO
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
ORE VIDALON SALVADOR

TEODULO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
ASOCIADO
MAGISTER
RICCIO YAURI LUIS

FERNANDO
NOMBR
ADO
EXCLUSIVA
ASOCIADO
ROJAS QUINTO ANDRES

CORCINO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
ROJAS ZACARIAS EDGAR
NOMBR
ADO
TIEMPO
PARCIAL
ASOCIADO
DOCENTE
GRADO ACADMICO MS ALTO

ALCANZADO Y ESPECIALIDAD
MAGISTER
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
DOCTOR
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
SALAZAR MAURICIO
DEMETRIO ALIPIO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
SUASNABAR BUENDIA
HUGO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
VERA RODRIGUEZ JAIME

BENJAMIN
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
ASOCIADO
INGA DIAZ ABEL FILOMENO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
OSORIO LOPEZ IVAN LUIS
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
SOLIS LLALLICO MENSIA

BASILIA
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
USCAMAYTA VERASTEGUI
DAVID SANTOS
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
VILCA MORENO ORLANDO

ALFREDO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
VILLAVICENCIO RAMON
FELIX ALBERT
CONTRA
TIEMPO
TADO
COMPLETO
AUXILIAR
AVILA CARHUALLANQUI
GLADYS MARITZA
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
BENDEZU ROCA YESSICA
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
EUFRACIO ARIAS WILDER

EFRAIN
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
NAVARRO RODRIGUEZ
VENANCIO SANTIAGO
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
SANABRIA PREZ ELIAS

ADRIN
NOMBR
ADO
TIEMPO
COMPLETO
AUXILIAR
OCHOA LEON HENRRY

RAUL
CONTRA
TIEMPO
TADO
COMPLETO
XV.
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
BACHILLER
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
MAGISTER
INGENIERIA QUIMICA
AMBIENTAL
JEFE DE
PRCTICAS
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
07 aulas
01 biblioteca especializada
01 hemeroteca
11 laboratorios
03 talleres
Maestranza
No metlicos
Soplado de vidrio
01 centro de informtica
01 sala de conferencias
02 salas de profesores
XVI. EQUIPOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Equipo analtico de Absorcin atmica modelo Shimatzu
Equipo de Cromatografa de gases modelo Shimatzu
Equipo de anlisis infrarrojo
BACHILLER
Planta de control de Presin LPC

Planta de Control de Caudal LPC
Reactor cataltico
Columna de destilacin
Caldero
Centro de Cmputo
XVII. LNEAS DE INVESTIGACIN

INSTITUTO DE INVESTIGACIN DE LA FACULTAD DE INGENIERA QUMICA DE
LA UNCP
REA, SECTOR, SUBSECTOR Y LNEAS DE INVESTIGACIN APROBADAS
SEGN PLAN NACIONAL CTI
Las reas, sectores, subsectores y lneas de investigacin aprobadas en nuestra
institucin, han sido en base a los Cdigos del Plan Nacional CTI creados por la
Direccin de Investigacin de la ANR en funcin al Plan Nacional de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin Tecnolgica para el Desarrollo Productivo y Social
Sostenible, en base a las reas prioritarias de investigacin de nuestro pas y nuestra
regin.
01 PRODUCCIN Y COMPETITIVIDAD
0105 MINERA, METALURGIA Y METALMECNICA
0105 0007 Investigacin y desarrollo de tecnologas para el mejor
aprovechamiento de las arcillas, roca fosfrica. Calcreas,
ornamentales y otros minerales no metlicos de inters nacional.
0100 TECNOLOGAS Y PROCESOS QUMICOS
0100 0000 Modelamiento y simulacin de procesos industriales.
0100 0000 Ingeniera de procesos qumicos.
03 AMBIENTAL
0301 BIODIVERSIDAD Y CALIDAD AMBIENTAL
0301 0003 Desarrollar y transferir tecnologas para la produccin ms limpia y
la ecoeficiencia.
0301 0005 Tratamiento de efluentes domsticos, industriales y de residuos
slidos a travs de procesos biolgicos anaerobios
0301 0007 Bioremocin de contaminantes del agua
0301 0008 Bioindicadores de calidad ambiental
0301 0009 Optimizacin de las lagunas de oxidacin de las aguas residuales
domsticas y de las canchas de relaves mineros
0301 0011 Vigilancia ambiental identificando factores de emisin que

respondan a la realidad tecnolgica del sector productivo
0302 RECURSOS HDRICOS
0302 0004 Adaptacin y desarrollo de tecnologas para la gestin y uso
eficiente del agua para consumo humano y en los sectores
agricultura, minera, industria, pesquero turstico, navegacin y en
la generacin de energa elctrica.
0302 0005 Tecnologas adecuadas de abastecimiento y tratamiento de agua
0302 0006 Tecnologas adecuadas para la disposicin, tratamiento y re-uso
de aguas residuales domsticas.
0302 0008 Adaptacin y desarrollo de tecnologas para la recuperacin de
fuentes de agua afectadas por contaminacin.
0303 ENERGA
0303 0001 Sistemas de energa solar fotovoltaica para uso domstico y
productivo.
0303 0004 Uso de la biomasa para generacin de electricidad y calor para
uso domstico y productivo.
0303 0005 Obtencin y uso de biocombustibles
0303 0006 Alternativas de reemplazo del petrleo en procesos industriales y
en el sector transporte (gas natural y gas licuado de petrleo)
04 TRANSVERSALES DEL CONOCIMIENTO
0401 BIOTECNOLOGAS
0401
0006 Biotecnologa ambiental y biorremediacin

para
la
descontaminacin de relaves mineros, terrenos contaminados, mar,
ros, lagos y polucin de ciudades, incluyendo investigacin,
desarrollo, estudios piloto y escalamiento.
0404 NUEVOS MATERIALES Y NANOTECNOLOGAS

0404 01 NUEVOS MATERIALES
405 0103 Caracterizacin de polmeros
406 0104 Desarrollo de tecnologas limpias para la produccin de oro
en la minera de pequea escala
405 0107 Desarrollo tecnolgico para el tratamiento de efluentes, la
recuperacin y reciclado de relaves o residuos de la
industria minera y siderometalrgica.
408 0108 Procesamiento de arcillas y de carbones activados con alto

poder de adsorcin para uso en la industria y tratamiento
de aguas.
0404 0111 Desarrollo de fertilizantes a partir de gas natural y otras
fuentes minerales.
0404 02 NANOTECNOLOGA
405 0205 Desarrollo de nanomateriales metlicos, cermicos,
magnticos semiconductores o superconductores.
0405 CIENCIAS BSICAS
0405 03 QUMICA
0405 0301 Qumica ambiental
0405 0302 Qumica de los productos naturales
0405 0303 Qumica de los materiales.
0405 0304 Bioqumica
XVIII. GRADUACIN/TITULACIN
18.1 REQUISITOS PARA LAS CERTIFICACIONES, GRADOS Y
TTULOS
18.1.1
PRCTICAS PRE PROFESIONALES
18.1.1.1
PARA EL BACHILLERATO:
Cuatro meses de prcticas pre profesionales, que los realizar despus de

haber culminado el VII ciclo, debidamente acreditados
18.1.1.2
PARA OPTAR EL TTULO:
Acumular seis meses de prcticas pre profesionales debidamente acreditados y

sustentados ante una comisin de evaluacin.
18.1.1.2.1
INVESTIGACIN
Considerando que en cada semestre se desarrollar una investigacin.

Tener una constancia de haber realizado una investigacin en cada semestre
de estudio, otorgado por el Coordinador del Instituto de Investigacin.
18.1.1.2.2
PROYECCIN SOCIAL Y EXTENSIN UNIVERISTARIA
Proyeccin Social se realizar en las modalidades
Transferencia Tecnolgica
Extensin cultural.
Imagen Institucional
Prioritariamente se realizar en la modalidad de Transferencia Tecnolgica
17.2
REQUISITOS PARA LA OBTENCIN DEL GRADO DE

BACHILLER Y EL TITULO PROFESIONAL DE INGENIERO
QUMICO AMBIENTAL
17.2.1
PARA LA OBTENCIN DEL GRADO DE BACHILLER EL

EGRESADO DEBER ACREDITAR:
Cuatro meses de prcticas pre profesionales, que los realizar despus de

haber culminado el VII ciclo, debidamente acreditados
Certificacin del idioma ingls en el nivel intermedio.
Labor de Investigacin propuestos para los diez semestres.
Labor de Proyeccin Social en las modalidades que la facultad establece, a
partir del V ciclo, por el perodo de un ao acadmico.
17.2.2
PARA
LA
OBTENCIN
DEL
TTULO
PROFESIONAL
DEBER:
Acumular seis meses de prcticas pre profesionales debidamente

acreditados.
Los requisitos que establece la comisin acadmica de la facultad y la
comisin acadmica de la universidad.
17.2.3
CERTIFICACIN TCNICA
17.2.3.1 PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE TCNICO EN ANLISIS

QUMICO DEBER ACREDITAR:
Haber concluido el VI semestre.

Tres meses de prcticas pre profesionales, que los realizar despus de
haber culminado el VI ciclo, debidamente acreditados
El idioma ingls en el nivel bsico.
Labor de Investigacin propuestos para los seis semestres.
Labor de Proyeccin Social en las modalidades que la facultad establece,
a partir del V ciclo, por el perodo de un ao acadmico.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL CENTRO DEL PER

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

Constitucin Poltica del Estado

Una pregunta: por qu Administracin o Contabilidad an tienen demanda en

prioridades en los planes curriculares. Es algo que s hay en Colombia, Brasil o

AMBIENTAL COMO CARRERA PROFESIONAL

FUNCIONES DEL INGENIERO QUMICO AMBIENTAL

El Ingeniero Qumico Ambiental es un profesional cuya formacin est basada

fsico-qumico-biolgico, diseo, dimensionamiento de equipos, evaluacin

ambientales, el gas y las energas renovables, metalurgia, productos naturales,

La EAP-IQA para el mejor cumplimiento de sus fines, desarrolla y promueve

Formacin tcnica intermedia: Tcnico en anlisis qumico, tcnico en

Consideramos dos enfoques sobre el futuro de la Ingeniera Qumica:

Poder de la Fusin Atmica

El enfoque racional, que sostiene que la Ingeniera Qumica Ambiental

Entre las ciencias de la salud a la Psicologa, para comprender las

PERFIL DEL INGRESANTE Y REQUISITOS DE INGRESO

PERFIL DEL INGRESANTE

El ingresante debe tener las siguientes habilidades, conocimientos, actitudes y

4.2.1 NIVEL DE ESTUDIOS Y PROCEDIMIENTO DE INGRESO

Haber culminado los estudios de nivel secundarios

PERFIL DEL EGRESADO

mitigacin de los impactos asociados a proyectos, obras e intervenciones

Para lograr dichas capacidades el Ingeniero Qumico Ambiental deber tener

DISTRIBUCION DE LOS COMPONENTES POR REAS

ESTRUCTURA DE REAS DE FORMACIN PROFESIONAL:

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

CRDITOS ACUMULADOS 100

de Trabajo en los laboratorios

Valoracin de las horas de estudio

PLAN 2012 EAP INGENIERIA QUIMICA

PLAN 2010 EAP INGENIERIA QUIMICA

PLAN 2012 EAP INGENIERIA QUIMICA

066B GESTION EMPRESARIAL

ESPECIALIDADES Y ASIGNATURAS OPCIONALES:

PLAN 2010 EAP INGENIERIA QUIMICA

PLAN 2012 EAP INGENIERIA QUIMICA

VIII. MALLA CURRICULAR

SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS

metas estratgicas, anlisis FODA, desarrollo y cambio de actitud, motivacin y

033B QUMICA ORGNICA I

potencias de ecuaciones diferenciales, ecuaciones de Legendre, Bessel y Gauss,

045B CIRCUITOS E INSTALACIONES ELCTRICAS INDUSTRIALES

054B ANLISIS QUMICO CUANTITATIVO ORGNICO

La asignatura de Termodinmica de los procesos qumicos II del rea de

073B INGENIERA ECONMICA

Comprende: Extraccin liquido liquido, extraccin lquido slido, separacin por

recreada en el contexto ambiental. Comprende: Orgenes y procesos de la

EO7B MODELAMIENTO DE CALIDAD DE AIRE

EO12B DISEO DE REDES DE MONITOREO DE LA CALIDAD DEL AIRE

mediterrnea. Paisaje y espacios verdes. Espacios naturales protegidos. Gestin

Pruebas del proceso

El promedio parcial se deducir del siguiente modelo:

0.20 (contenidos actitudinales: prctica de valores (honestidad, puntualidad y

+ 0.10 (investigacin formativa).

Asistencia mnima al 70% de las clases tericas y prcticas.

Rendir las prcticas calificadas y evaluaciones parciales.

Cumplir con los trabajos y exposiciones programadas.

VI. METODOLOGA O ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Anlisis de artculos cientficos

Talleres en aula y laboratorio

Elegir un tema de investigacin experimental

Formular y evaluar un proyecto de investigacin