SUBSECRETARIA DE APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIN DE LA

EDUCACIN
Direccin Nacional de Asesora a la Gestin Educativa
DISTRITO EDUCATIVO 11D06 Calvas-Gonzanam-Quilanga.
ASESOR EDUCATIVO:.Mgs. Jos Edgardo Castillo Alejandro.
LUGAR Y FECHA:.Gonzanam, 17 de julio de 2015.
ASIGNATURA: ..Matemtica.
PLANIFICACIN POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Institucin Educativa

Logo IE

2015 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS:
REA/ASIGNATURA
DOCENTE

CURSO Y
PARALELOS

1307- 15

FECHA DE
FINALIZACIN

INICIO
17 07 - 2015

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Buen Vivir:
Educacin ambiental y recursos naturales.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las
conexiones y/o la representacin.

DESTREZA CON CRITERIO DE

DESEMPEO A SER
DESARROLLADA

Ordenar y comparar nmeros racionales

fraccionarios.

FECHA
DE

Matemtica: 8vo. A

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL

MDULO:
Operar con nmeros fraccionarios
a travs de la aplicacin de reglas
y propiedades de las operaciones
bsicas para aplicarlos en diversas
situaciones de la vida cotidiana.

NMERO
DE
PERIODOS

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN

Obtiene fracciones equivalentes, simplificar fracciones y obtiene

la fraccin irreducible de una dada.
Reduce fracciones a comn denominador.
Compara y ordena fracciones con igual o distinto numerador y
denominador.

PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Clase 1-2
Fraccin irreducible

RECURSOS

OBJETIVO:

Reconocer, y generar ejemplos de

fracciones irreducibles a travs de la
simplificacin
de
fracciones
para
relacionarlos en situaciones de la vida
diaria.

ANTICIPACIN DEL CONOCIMIENTO

Actividad motivacional: LAS

HECTREAS: Los representantes de un

Texto gua
de
matemti
ca
de
10mo.
Grado de
EGB.

INDICADO
RES
DE LOGRO

TCNICAS
INSTRUMEN
TOS

Obtiene
fracciones
irreducibles.

Tcnica:
Prueba.
Instrumento
s:
Lista de cotejo
(ANEXO 1.)

Juego
geomtric
o

Mgs. Jos Castillo Alejandro. Asesor Educativo Distrito 11D06 Calvas-Gonzanam-Quilanga.

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banco le quitaron a un campesino 1/6 de

sus tierras por no cancelar un prstamo,
quedndole al campesino 15 ha.
Cuntas hectreas tena el campesino?
Ser lo ms justo? Comenta tu criterio
Respuesta: Tena 18 ha.
Identificar los elementos de la fraccin.
Nombrar ejemplos de nmeros primos.
Realizar la descomposicin de un nmero
utilizando el mximo comn divisor.
Realizar la descomposicin de un nmero
a partir de divisiones sucesivas.

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

Aplicacin de la simplificacin de una

fraccin por los mtodos m.c.d. y
divisiones sucesivas, hasta obtener
nmeros primos entre s.

Explicacin de que cada vez simplifique

una fraccin puede llegar hasta la
fraccin irreducible, es decir, aquella que
no se puede simplificar ms.( proponer
ejemplo)

Formar grupos y pedir que realicen las

actividades (24,25 y 26) de la pg.44, y
compartan los resultados obtenidos con
el resto de compaeros de aula.
CONSOLIDACIN DEL CONOCIMIENTO

Determinar de un listado de fracciones

las que son irreducibles.

Proponer nuevos ejercicios que

favorezcan consolidar las fracciones
irreducibles

Resolucin de ejercicios de forma

individual por parte de los estudiantes.

Clase 3-4
Reduccin de fracciones a comn denominador

Cuaderno
de trabajo

Calculado
ra.

Pizarra de
acetato.

Marcador
es.

Lpiz.

Borrador.

Comps

Lpiz de
colores.

Realiza
operaciones
de
reduccin
de
fracciones
a comn
denominado
r

OBJETIVO:

Realizar operaciones de reduccin de

fracciones
a comn denominador
utilizando algoritmos matemticos, para
aplicarlos en situaciones de la vida diaria.
ANTICIPACIN DEL CONOCIMIENTO

Actividad
motivacional:
ONCE
FSFOROS: Con once palitos de fsforo
forma cinco rectngulos.

Escribir
en
el
pizarrn
fracciones
irreducibles.

Observar y decidir cul de las fracciones

escritas es la mayor.

Escribir en el pizarrn que tengan el

mismo denominador.

Mgs. Jos Castillo Alejandro. Asesor Educativo Distrito 11D06 Calvas-Gonzanam-Quilanga.

Tcnica:
Prueba.
Instrument
os:
Cuestionario
de la pg. 45,
actividades 29
y 30.

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Observar y decidir que las ordenen de

mayor a menor.

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

Calcular el m.c.m entre cada

denominador de las primeras fracciones
propuestas.

Explicar que el proceso mediante el cual

transformamos dos o ms fracciones en
otras equivalentes se llama reduccin a
comn denominador, tomando en cuenta
que los nmeros que majemos sean lo
ms pequeos posible.

Analizar paso a paso el ejemplo

presentado en la pgina 45 para hallar
fracciones equivalentes con el m.c.d.

Ordenar de mayor a menor las fracciones

propuestas en el pizarrn.

Ordena
fracciones

CONSOLIDACIN DEL CONOCIMIENTO

Formar parejas que realicen actividades

de la pgina 45.

Socializar y retroalimentar las respuesta.

Clase 5-6
Comparacin de fracciones
OBJETIVO:

Comparar y ordenar
ejemplos
de
fracciones, a travs de la representacin
grfica de fracciones con igual o distinto
numerador y denominador,
para
aplicarlos en situaciones de la vida diaria.
ANTICIPACIN DEL CONOCIMIENTO

Actividad
motivacional:
LAS
PORCIONES: Si un padre le da a su hija
Roco la mitad de una naranja y a Jorge la
cuarta parte de la misma. Qu porcin
de la naranja dio a sus dos hijos?
Respuesta: 3/4 partes de la naranja.

Tcnica:
Prueba.
Instrumento
s:
Cuestionario de
la pg. 46,
actividades 31 y
42.

Representar grficamente un par de

fracciones
que
tengan
el
mismo
denominador y otras que tengan el
mismo numerador.
Identificar caractersticas: equivalentes,
irreducibles, con igual denominador.

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO

Solicitar el anlisis de cada una de las

reglas para comparar dos fracciones.

Siguiendo las reglas decidir cul de las

fracciones son mayor en cada uno de los
casos.

Realizar la activada 31 de la pgina 46,

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sugiriendo que en cada ejercicio se
realice su representacin grfica y/ o
demostracin matemtica.
CONSOLIDACIN DEL CONOCIMIENTO

Solicitar de la actividad 32 de la pag. 46

en parejas y pedir que confirmen los
resultados con otras parejas.

Verificar los resultados en plenaria.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA

ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN
APLICADA

ELABORADO
DOCENTE:

REVISADO
DIRECTOR (A) DE REA

..

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha: 10 07 - 2015

Fecha:

Fecha:

APROBADO
VICERRECTOR (A)

ANEXO 1.
LISTA DE COTEJO.
Asignatura:Matemtica.
Tema:...Fraccin irreducible.
Destreza:Ordenar y comparar nmeros racionales fraccionarios.
Ao de Educacin Bsica:.8vo.
INDICADORES
1. Identifica los nmeros primos.
2. Aplica el mtodo de las divisiones sucesivas.
3. Aplica el mtodo del m.c.d.
4. Escribe fracciones equivalentes y halla la fraccin irreducible de cada una de ellas
OBSERVACIONES
Nro.
APELLIDOS Y
1
2
3
4
NOMBRES
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Mgs. Jos Castillo Alejandro. Asesor Educativo Distrito 11D06 Calvas-Gonzanam-Quilanga.

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10
11
12

Mgs. Jos Edgardo Castillo Alejandro

COORDINADOR DE ASESORA EDUC. DISTRITO 11D06

Mgs. Jos Castillo Alejandro. Asesor Educativo Distrito 11D06 Calvas-Gonzanam-Quilanga.

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