09_653_DifundirUniversidades.

qxp8_60_1 15/09/11 09:49 Pgina 58

La importancia de difundir el papel

de las UNIVERSIDADES

PBLICAS

Enrique Surez iguez

n los pases avanzados hay un gran reconocimiento a la labor que realizan sus universidades
y, por ende, a sus acadmicos. La sociedad considera con respeto a sus profesores universitarios,
y se entiende, ms o menos, la importancia de su labor.
As suceda en Mxico cuando ser profesor universitario
significaba ser un catedrtico, y el solo trmino implicaba distincin y reconocimiento social.
A partir de los aos setenta, cuando la matrcula
universitaria creci desmesuradamente, las universidades tuvieron que improvisar personal docente. En la
Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM),
por ejemplo, surgi un personal acadmico que, en parte, provena de los que fueron estudiantes durante el
movimiento estudiantil de 1968. Algunos se haban
formado acadmicamente de manera seria: haban salido a realizar posgrados en Europa o Estados Unidos,
o haban continuado aqu su formacin. Otros eran
estudiantes radicalizados que llevaron esas posturas a
las aulas, estableciendo nuevas formas de relacin profesor-alumno, un nuevo comportamiento y una forma
de vestimenta informal que los hizo atractivos a los
estudiantes que simpatizaban con posiciones radicales
y que los sintieron de su lado. Muchos de ellos no tenan la preparacin suficiente, y confundieron el aula
con el gora; la libertad de ctedra con la propaganda
ideolgica. Esto fue notorio en los Colegios de Ciencias y Humanidades (CCH), aunque de ah tambin salieron estupendos estudiantes, sobre todo las primeras
tres generaciones (1974, 1975 y 1976).

58 ciencia

octubre-diciembre 2011

Por esos mismos aos, la UNAM vivi una serie de

huelgas, paros y movimientos sindicales que la afectaron profundamente. Algunos medios de comunicacin
aprovecharon estos elementos para desprestigiarla, por
razones de dudosa ndole. En otras universidades pblicas tambin hubo movimientos. Como consecuencia de todo esto, el prestigio de esas universidades y de
sus acadmicos se deterior de manera importante. Era
frecuente, por ejemplo, que en una reunin social, al encontrarse algn conocido le preguntaran a uno, dnde ests? (pregunta por dems significativa, no qu
haces? o a qu te dedicas? sino dnde te ubicas), y
al contestar uno que en la Universidad, la pregunta
que invariablemente segua era y dnde ms?, como
si la labor universitaria fuera cosa de poca monta e implicara una dedicacin mnima.
En los ltimos aos esta situacin, por fortuna, ha
ido cambiando. La sociedad conoce mejor la labor de
las universidades pblicas, los medios de comunicacin son ms abiertos y ha habido menos desrdenes
en el campus (con la excepcin de la largusima huelga
de 1999 en la UNAM, que adems de los daos intrnsecos pareci regresar a viejos tiempos y dar motivo
a los enemigos de la universidad pblica para atacarla
de nuevo).
Ms recientemente, la imagen de la UNAM, en particular, ha mejorado significativamente, especialmente por haber sido considerada entre las 100 mejores
universidades del mundo por la prestigiosa y reconocida investigacin que realiza el diario The Times, de

09_653_DifundirUniversidades.qxp8_60_1 15/09/11 09:49 Pgina 59

09_653_DifundirUniversidades.qxp8_60_1 15/09/11 09:49 Pgina 60

Comunicaciones libres

Londres, la cual fue ampliamente difundida en los

medios de comunicacin mexicanos. Ntese que escrib la imagen, pues la labor que realiza esta casa de
estudios es la misma de siempre; pero necesitamos
difundir mejor, mucho mejor, la labor de las universidades pblicas, no slo de la UNAM. Es imperioso, si
queremos volver a tener el reconocimiento y el respeto sociales que alguna vez tuvimos, y que las universidades de pases avanzados han sabido conservar.
A menudo me he preguntado por qu las universidades pblicas no difunden mejor lo que hacen, y por
qu cuando lo hacen es de poco alcance. Por ejemplo,
la UNAM, hace aos, realiz un documental titulado
Esto es la Universidad, dirigido por Alfredo Joscowicz,
que es excelente. El documental da una visin amplia
y maravillosa de lo que es la UNAM, pero casi nadie lo
conoce. Lo pasaron hace mucho tiempo en algn
canal televisivo, probablemente en horarios que poca
gente ve y, hasta donde s, no lo han vuelto a pasar. De
esa forma, el extraordinario trabajo realizado y el gasto
efectuado se pierden.
Cierto que aparecen pginas de labores de difusin
en algunos peridicos, pero debemos buscar ms y mejores medios para difundir lo que hacemos. El caso del
documental citado es un buen ejemplo, si se le diera
la debida difusin.
Los acadmicos podemos contribuir de muchas maneras a difundir lo que la universidad lleva a cabo. Por
ejemplo, hace algunos aos publiqu un trabajo sobre
la investigacin de las universidades pblicas en los
estados, en los diferentes campos de la ciencia, en

donde resalt, con ejemplos, la extraordinaria contribucin que esas universidades estn realizando para
resolver problemas fundamentales a nivel local, regional y nacional (Surez, 2001). Cada uno de nosotros
podemos contribuir con nuestro granito de arena en la
labor que aqu propongo, pero lo decisivo ser que se
disee, por parte de las autoridades de las universidades pblicas, una poltica de difusin amplia y bien
elaborada, poniendo nfasis en la vinculacin de esas
universidades con la sociedad.
Ahora bien, esa difusin debe hacerse con la seriedad de una institucin educativa, y con la mesura que
la decencia permite. No es correcto alabarse a s mismo. Se trata slo de describir, no de calificar. No debemos caer en lo que los gobiernos de nuestro pas han
hecho en los ltimos sexenios: campaas de publicidad con el dinero de los mexicanos para sealar lo
bien (sic.) que hacen las cosas.
La difusin que propongo es necesaria al menos por
tres razones: primera, para que la sociedad conozca lo
que la universidad pblica realiza, y la trascendencia e
importancia de su labor (en docencia, investigacin y
extensin de la cultura); segunda, para que, conocindola, sepa que est justificado el apoyo que le brinda;
y tercera, para contrarrestar las campaas de desprestigio y los ataques que, de tiempo en tiempo, surgen
contra ella. La universidad pblica en Mxico tiene
una relevancia que la sociedad debe conocer.

Enrique Surez iguez es doctor en ciencia poltica, profesor

titular C definitivo en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales
de la

UNAM .

Investigador Nacional Nivel III, miembro de la Acade-

mia Mexicana de Ciencias. Medalla Ral Cardiel Reyes en Ciencia

Poltica. Biografiado en Whos Who in the World 2007 y 2008. reas
de investigacin: Filosofa poltica clsica y contempornea, y teoras sobre la democracia.
esiiguez2002@yahoo.com.mx

Lectura recomendada
Surez iguez, Enrique (2001), La investigacin en las
universidades pblicas estatales, Estudios polticos,
Sexta poca, nm. 28, septiembre-diciembre.

60 ciencia

octubre-diciembre 2011