Discusiones y conclusiones

La discusin es el momento en que se examina e interpreta los resultados obtenidos

en la investigacin con el marco conceptual de referencia, explica los resultados y los
compara con el conocimiento previo del tema. Tiene diferentes funciones, una de ellas
es comparar, contrastar y discutir los resultados y procedimientos con los diferentes
autores, reconocer las debilidades y fortalezas del estudio, enmarcar los resultados
dentro del contexto, evitas sobredimensionar, extraer conclusiones y formular
recomendaciones.
Esta parte de un ensayo debe de ofrecer una respuesta al problema planteado en la
introduccin, debe de reconocer cual fue la contribucin real del estudio que se est
realizando, a la vez debe hacer explcito a que conclusiones se arrib y las
implicaciones tericas y prcticas que pueden inferirse del estudio, debe dejar explicita
la respuesta o respuestas a la pregunta o preguntas de investigacin planteadas en la
introduccin que condujeron al diseo y a la realizacin de la investigacin, no debe
repetir en detalle los resultados, sino discutirlos. Debe relacionar sus resultados con los
de otros estudios pertinentes. No significa describir que, el autor A refiri tales
consideraciones y el B, tales otras; sino que en este momento el autor tiene que emitir
su criterio coincidente o discrepante y fundamentar su posicin, debe evitar emitir
conclusiones sin apoyo en los datos obtenidos y evitar las discusiones superficiales,
que en lugar de contribuir a enriquecer el estudio lo oscurecen y limitan al generar
ambigedad para el lector.
En la discusin en la mayora de las ocasiones se comenten errores como la repeticin
de partes de la introduccin, repeticin de los resultados, formulaciones tericas sin
sustento, formulaciones sobre asuntos ajenos al tema de investigacin, conclusiones
ajenas al objetivo del estudio.
Para evitar este tipo de errores se debe de redactar de una manera correcta, se debe
de comenzar con la respuesta a la pregunta de la Introduccin, seguida
inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran, se
debe de reconocer las limitaciones del estudio en cualquier parte del proceso si las
hubiera, se debe de explicar y comentar claramente, los resultados generando una
explicacin lo ms coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo que ha

encontrado, aunque por el momento no se vea explicacin. Especule y teorice con

imaginacin y lgica. Esto puede avivar el inters de los lectores, debemos de incluir
las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado y evitar conclusiones que los
resultados no permitan, por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares
que las esperadas o deseadas.
La conclusin es la interpretacin que se le da a los resultados de un experimento o
prueba junto con los objetivos del mismo, en ellos se debe explicar por qu s o no se
lleg al objetivo inicial y cotejar con los resultados y procedimiento.
En esta parte del ensayo se debe de inferir o deducir una verdad de otras que se
admiten, demuestran o presuponen, cuando se comienza una investigacin se plantea
una pregunta por lo cual es el motivo de esta misma, en este apartado se le da la
respuesta a esa dicha pregunta que se plantea en la introduccin, y a las interrogantes
que condujeron a la realizacin de la investigacin.
Como en la discusin, las personas normalmente se equivocan a colocar la
informacin en las conclusiones, algunos errores que suelen presentarse es que se les
olvida colocar la introduccin, no se justifican por cuanto no se apoyen en los hallazgos
y no concuerdan con las preguntas de investigacin formuladas en la introduccin.
En algunas ocasiones en los libros publicados, revistas o investigaciones al final se les
agradece a las personas que contribuyeron para realizar el trabajo, se le reconoce la
cooperacin de las personas o instituciones que ayudaron al autor en su investigacin,
en la redaccin del artculo y en la revisin de este mismo.
Al colocar los agradecimientos los autores comenten algunos errores como agradecer
a la contribucin de las personas que podran calificarse como coautores del trabajo, a
la vez no reconocer la cooperacin de las personas o instituciones que hicieron posible
la investigacin.
Los signos de puntuacin se usan en los textos escritos para intentar reproducir la
entonacin del lenguaje oral (pausas, matices de voz, gestos, cambios de tono, etc.)
con objeto de interpretar y comprender correctamente el mensaje escrito. Los signos

de puntuacin, por lo tanto, nos permiten expresarnos con claridad y evitar

interpretaciones diferentes del mismo texto.
Segn la Ortografa de la RAE (Real Academia Espaola) el espool cuenta con los
siguientes signos de puntuacin: punto . coma , punto y coma ; dos puntos : puntos
suspensivos ... signos de interrogacin ? signos de exclamacin ! parntesis ( )
corchetes [ ] raya - comillas & quot; ' '