.

ARBOL DE COMPETENCIAS- REPARACION

DE CELULARES
PROPOSITO CLAVE

UNIDADES DE COMPETENCIA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Aplica conceptos bsicos

de circuitos electrnicos,
calculando los
parmetros de la ley de
ohm.

Repara celulares utilizando

herramientas, equipos
de medicin, computadora,
software, cableado
de conexin, aplicando
2. Utiliza herramientas en
parmetros necesarios
la reparacin de telfonos
en la ley de ohm,
celulares, aplicando
normativas
normativas en vigencia.
de higiene,
seguridad
RBOL DE COMPETENCIAS REPARACIN DE
y proteccin del
medio ambiente.

3. Identifica el funcionamiento
bsico de un
celular, e interpreta de
diagramas y diagnstica
fallas, aplicando normativas
vigentes.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1 Identifica diferentes componentes,

smbolos y configuraciones en
circuitos electrnicos
2 Calcula parmetros aplicando la
ley de ohm, y utilizando multimetro
para las mediciones.

1 Identifica y utiliza herramientas

para la reparacin de celulares aplicando
normativas en vigencia.

1. Conceptos bsicos de
electrnica de la telefona
celular.

2. Herramientas para la
reparacin y mantenimiento
de celulares.

CELULARES.

1 Identifica las partes de un telfono

celular y su funcionamiento bsico,
aplicando normativas en vigencia.
2 Interpreta diagramas y su simbologa
y aplica normativas en vigencia

3. Partes y funcionamiento
del celular.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
CONCEPTOS BASICOS DE LA ELECTRONICA
DE LA TELEFONIA CELULAR

Desarrollo Tcnico Laboral

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
Nombre de la unidad: Conceptos bsicos de electrnica de la telefona celular.
mbito de Aprendizaje: Desarrollo Tcnico Laboral
Unidad de Competencia: Aplica coneptos bsicos de circuitos electrnicos, calculando parmetros de la ley de Ohm

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

INDICADORES DE
LOGRO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS

TECNICAS DE
EVALUACION

1. Maneja fundamentos
bsicos
de la electrnica,
que se utiliza en la
reparacin de celulares.

1.1. Asimila
fundamentos
bsicos de la
electrnica, utilizados
en la reparacin de
celulares.

1.1.1. Investiga los fundamentos de la

electrnica bsica de celulares (uso del
multmetro digital y analgico, materiales
para reparar celulares, tipos de bateras,
reactivacin de bateras, fallas de batera).

Pizarra, marcadores, papel y

manual de contenidos.
Pizarra, marcadores,
cuaderno,
manual de contenidos,
calculadora sencilla y
multimetro.

Prctica de aula:
Identifican partes
fundamentes, smbolos
y configuraciones
de un circuito
simple.
El o la facilitador(a)
elaborar una lista
de cotejo para registrar
las evidencias

TIEMPO
40
HORAS

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

INCIDADORES DE
LOGRO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.Identifica diferentes
componentes,
smbolos y
configuraciones
en circuitos
electrnicos.

2.1. Reconoce los

componentes,
smbolos y
configuraciones de un
circuito elctrico.

2.1.1. Identifica las partes fundamentes,

smbolos y configuraciones de un
circuito simple aplicando normativas en
vigencia.
1.1.2. Identifica las partes elementales
de un circuito en un celular aplicando
normativas en vigencia.

3. Calcula los
parmetros
propios de
la ley de ohm, haciendo
uso de las
mediciones hechas
mediante un multimetro.

3.1. Calcula las

corrientes,
voltajes, potencia y
energa que consume un
celular.

3.1.1. Investigan sobre la ley de ohm

y su importancia en la reparacin de
celulares.
3.1.2. Identifica en el diagrama de un
celular, la resistencia, voltaje y corriente
elctrica.
3.1.2. Mide voltaje, corriente, potencia
en el equipo celular, utilizando la ley de
ohm y normativas en vigencia.

MEDIIOS Y
MATERIALES
EDUCATIVOS

CONTENIDOS BASICOS RECOMENDADOS

1. Calculadora.
2. Multimetro.
3. Celulares para reparar.

TENCINAS DE
EVALUACION

Prctica de aula:
Calcula las corrientes,
voltajes, potencia
y energa que consume
un celular.
Lista de cotejo para
registrar las evidencias

TIEMPO/H

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2
Herramientas para la reparacin
y mantenimiento de celulares

Desarrollo Tcnico Laboral

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 2
Nombre de la Unidad: Herramientas para la reparacin y mantenimiento de celulares
mbito de Aprendizaje: Desarrollo Tcnico Laboral
Unidad de Competencia: Utiliza herramientas en la reparacin de telfonos celulares, aplicando normativas en vigencia

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

1. Utiliza herramientas
y materiales
para la reparacin

INDICADORES DE
LOGRO

1.1. Reconoce
herramientas
y funcin para
la reparacin de
celulares
as como los materiales
utilizados en la
reparacin de celulares.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1.1.1. Explica sobre las diferentes

herramientas utilizadas
en la reparacin de celulares.
1.1.2. Identifica y explica las
diferentes
herramientas utilizadas
en la reparacin de celulares.

MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS

Instructivo bsico de seguridad

para el tcnico y el equipo.
Herramientas: equipo de
soldadura
electrnica y estao. Alicates de
punta plan, punta redonda y punta
fina (curvada), pinzas y tijeras,
juego

TECNICAS DE
EVALUACION

Lista de cotejo:
El o la facilitador(a)

TIEMPO
40
HORAS

de celulares aplicando
normativas
en vigencia.

1.2.1. Investiga sobre los diferentes

tipos y marcas de celulares.
1.2. Identifica los
diferentes
tipos de celulares
aplicando normativas en
vigencia.

1.2.2. Elabora afiches sobre

los diferentes tipos de celulares
y sus marcas.
1.2.3. Expone afiches sobre los
diferentes tipos de celulares.

de desarmadores.
Pinzas diversas y tercera mano.
Cautn o soldador.
Multimetro.
Fuente de voltaje.
Cables diversos.
Pistola de aire caliente o estacin
de soldadura.
Soldadora.
Cajas de flasheo.
Manilla antiesttica:
Guantes.
Extractor de humo.
Computado.

CONTENIDOS BASICOS RECOMENDADOS

Herramientas
1. Alicates de punta plana.
2. Punta redonda y punta fina (curvada)

elaborar una lista

de cotejo para que
identifiquen los tipos
de herramientas
y elaboracin
del lbum.

3.
4.
5.
6.

Pinzas y tijeras.
Equipo de soldadura electrnica y estao
Materiales elctricos para su manipulacin en la enseanza
Multimetro

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3
Partes y funcionamiento del celular

Desarrollo Tcnico Laboral

3
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3
Nombre de la Unidad: Partes y funcionamiento del celular.
mbito de Aprendizaje: Desarrollo Tcnico Laboral.
Unidad de Competencia: Maneja e identifica el funcionamiento bsico de un celular, e interpreta de diagramas, aplicando normativas vigentes.

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

1. Identifica las partes

de un telfono
celular y su
funcionamiento
bsico,
aplicando normativas
en vigencia.

INCIDADORES DE
LOGRO

1.1. Reconoce las partes

y funcionamiento de un
celular (correo de voz,
s.M.S, m.M.S, cdma,
gsm y gprs.).

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1.1.1. Investiga y expone sobre las

partes y funcionamiento de un celular.
1.1.2 Identifica las partes de un celular
y explica el funcionamiento (correo de
voz, s.M.S, m.M.S, cdma, gsm y gprs.

MEDIIOS Y
MATERIALES
EDUCATIVOS

TENCINAS DE
EVALUACION

Celulares de prueba,
computadora, conexin a
internet.
Diagramas de ejemplos
proporcionados por el
facilitador.
Celulares de prueba
Herramientas.

Lista de cotejo:
El o la facilitador(a)
elaborar una lista
de cotejo para que
identifiquen las
partes
del celular, sus
funciones,
interpretacin
de diagramas,

TIEMPO/
H

simbologa.

2. Interpreta diagramas
y su simbologa

2.1. Identifica smbolos

normalizados, aplicando
normativas en vigencia.

2.1.1. Lee e interpreta diagramas

aplicando
normativas en vigencia.
2.1.2. Revisa e identifica fallas en un
celular tomando medidas de seguridad.

CONTENIDOS BASICOS RECOMENDADOS

1. El celular y sus partes.
2. Tipos y marcas de celulares.
3. Equipos:
Calculadora desarmadores.
Celulares para reparar.
Multmetro.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 4
Tcnicas bsicas: mantenimiento
de telfonos celulares

Desarrollo Tcnico Laboral

3
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 4
Nombre de la Unidad: Tcnicas bsicas: mantenimiento de telfonos celulares.
Ambito de Aprendizaje: Desarrollo Tcnico Laboral.

Unidad de Competencia: Diagnostica, desarma y da mantenimiento a diferentes tipos de celulares aplicando normativas de higiene, seguridad y medio.

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

1. Diagnostica, y
desarma diferentes
tipos de celulares
aplicando normativas
en vigencia.

INCIDADORES DE
LOGRO

1.1. Desarma el celular

para identificar las fallas
aplicando normativas
vigentes.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MEDIIOS Y
MATERIALES
EDUCATIVOS

1.1.1. Desarma diferentes tipos de

celulares,
detectando fallas y aplicando
normativas en vigencia.
Herramientas, celulares
de diferentes tipos.

2. Emplea pasos
para el mantenimiento
a celulares
aplicando normativas
en vigencia.

2.1. Aplica pasos para

el mantenimiento de
diferentes
tipos de celulares..

2.1.1. Aplica pasos para el

mantenimiento
de diferentes tipos de celulares.

2.1.2. Explica pasos utilizados para

brinda

TENCINAS DE
EVALUACION

TIEMPO
40
HORAS

Lista de cotejo:
El o la facilitador(a)
elaborar una lista
de
cotejo para reflejar
evidencias del uso
y
pasos para el
mantenimiento
de celulares.

CONTENIDOS BASICOS RECOMENDADOS

Herramientas:
1. Cables de conexin.
2. Software.
3. Computadora.
4. Conexin a internet.

UNIDAD DE APRENDIZAJE NO. 5

Tcnicas de desbloqueo, flasheo
y liberacin de telfonos celulares

Desarrollo Tcnico Laboral

3
UNIDAD DE APRENDIZAJE NO. 5
Nombre de la Unidad: Tcnicas de desbloqueo, flasheo y liberacin de telfonos celulares.
Ambito de Aprendizaje: Desarrollo Tcnico Laboral.
Unidad de Competencia: Identifica problemas y determina el flasheo y desbloqueo del telfono celular.

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

1. Identifica y diferencia
la memoria
eeprom, imei, sistema
operativo, flasheo,
desbloquea y
aplica normativas
en vigencia.

INCIDADORES DE
LOGRO

1.1. Reconoce memoria

eeprom, imei,
sistema operativo,
flasheo,
desbloquea.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1.1.1 Explica sobre los diferentes

tipos de memoria, bit, byte,
almacenamiento,
memoria eeprom, imei
(identidad internacional del equipo
mvil international mobile equipment
identity), flasheo, sistema
operativo.
1.1.2. Establece diferencias tipos de
memoria y sistemas operativos de
flasheo.

2. Ejecuta desbloqueo
o liberacin
del telfono celular,
as como tambin
el flasheo del mismo..

2.1. Sustituye y/o

actualiza
el sistema operativo,
ejecuta desbloqueo y
flashea.

2.1.1. Cambia o actualiza sistema de

arranque del telfono celular.
2.1.2. Desbloquea o libera celulares.
2.1.3. Repara diferentes tipos de
celulares,
aplicando pasos y tcnicas
de seguridad y flasheo.

MEDIIOS Y
MATERIALES
EDUCATIVOS

Material
didctico
proporcionado
por el facilitador
Uso de software,
cables
de conexin de
celular a
la computadora.
Conexin
a internet.

TENCINAS DE
EVALUACION

Matriz de observacin.
El o la facilitador(a)
elaborar una matriz
de observacin para
reflejar la identificacin
de diferentes
tipos de memorias y
sistemas operativos
del flasheo y reparacin
de celulares.

TIEMPO
40 HORAS

CONTENIDOS BASICOS RECOMENDADOS

Herramientas:
1. Cables de conexin.
2. Software.
3. Computadora.
4. Conexin a Internet.

PLAN DE ESTUDIO. PROGRAMA REPARACION

DE CELULARES

PLAN DE ESTUDIO. PROGRAMA REPARACION DE CELULARES

UNIDADES DE APRENDIZAJE

CARGA HORARIA
TEORIA
PRACTICA

Conceptos bsicos de electrnica de telefona celular

10

30

Introduccin a la telefona celular

10

30

Partes y funcionamiento del celular

10

30

Tcnicas bsicas de mantenimiento de telfonos celulares

10

30

Tcnicas de desbloqueo, flasheo y liberacin de telfonos celulares

10

30

TOTAL

HORAS TOTALES

50

200 HORAS

Itinerario. Programa Reparacin de Celulares

ITINERARIO PROGRAMA REPARACION

DE CELULARES

Introduccin a la
telefona celular
40 horas

Jvenes y adultos

Tcnicas bsicas
de mantenimiento
de telfonos
celulares.
80 horas

Mantenimiento de
celulares.
120 horas

Tcnicas de
desbloqueo, flasheo
y liberacin de
celulares.
80 horas

Reparador
desbloqueador y
flasheador de
celulares.

Reparacin y
mantenimientos de
celulares.
200 horas