Vous êtes sur la page 1sur 3

Semana 1

Unidad 1. Universitario
1.1. Ser universitario
1.1.1. Motivacin intrnseca y extrnseca

La Motivacin
Es importante que ests consciente de que estudiar
exige muchos aos de dedicacin. Recuerda tus primeros pasos en la escuela, entonces casi aprendas
casi sin querer. Sin embargo, las cosas cambian con
los aos y tus estudios requieren cada vez ms trabajo. Quiz en algunas ocasiones, durante tu trayectoria acadmica, tu inters por seguir estudiando haya
disminuido o hasta llegado a desaparecer, esto se
debe a que no todos los das se tiene el mismo nimo. A tus padres y facilitadores del aprendizaje les ocurre
algo parecido, pero es importante que todos continen con su tarea.
Partiendo de lo anterior, podemos decir que para hablar de la motivacin para aprender, tenemos que referirnos a las fuerzas externas o internas que favorecen el logro de los objetivos personales, llmense familiares, acadmicos, laborales, afectivos, intelectuales, etc.
La motivacin puede entenderse como una conducta o habilidad desarrollada que permite alcanzar un rendimiento acadmico ptimo (Sally Wendkos, 1985). La motivacin en el ambiente educativo es muy importante, pues contribuye a formar hbitos, tcnicas, mtodos de estudio y estrategias de aprendizaje en el
alumno.

Educacin Superior Abierta y a Distancia

Semana 1
Unidad 1. Universitario
1.1. Ser universitario
1.1.1. Motivacin intrnseca y extrnseca

Santos (1990), define la motivacin como el grado en que los alumnos se esfuerzan para conseguir metas
acadmicas que perciben como tiles y significativas.
En este sentido, la motivacin, es un rasgo que permite diferenciar a los estudiantes dependiendo de los
motivos (o fuerzas que impulsa a la accin) que tengan para estudiar. Estudiosos del tema afirman que existen dos tipos de motivaciones: la intrnseca y la extrnseca, las cuales influirn de forma determinante en tus
estudios.

Motivacin

Intrnseca

Extrnseca

Fuerza interior o potencia que favorece el logro de tus objetivos personales, incluyndose
los familiares, los acadmicos, los laborales,
los afectivos, los intelectuales, etc.

Son fuerzas que no surgen de manera interna


y precisa desde la propia persona; sino que
llegan del exterior y pueden hacer que realicemos algo, o bien, en otros casos, evitemos
la ejecucin de alguna tarea o cometido. Tambin se conoce como incentivacin.

Educacin Superior Abierta y a Distancia

Semana 1
Unidad 1. Universitario
1.1. Ser universitario
1.1.1. Motivacin intrnseca y extrnseca

Ejemplo:
Motivacin Intrnseca

Un alumno que elige una carrera, porque le gusta, le interesa, llena sus expectativas personales y profesionales, suea en convertirse en un profesionista, y a
pesar de que en ocasiones se le dificulte alcanzar su meta, contina con dicho
propsito: esto slo se consigue a partir de la existencia de una motivacin intrnseca o fuerza interna.
Toda vez que nos encontramos con un sinfn de obstculos por lograr algo en
nuestras vidas, pero prevalecen nuestros nimos y fuerzas para continuar adelante, estamos teniendo motivacin intrnseca o interna.

Motivacin Extrnseca

Consideremos que a una persona le han pedido en su trabajo el ttulo universitario para ascenderlo de puesto, en este caso, el ascenso es el motivo por el que
ha decido obtener el ttulo.
El caso de los alumnos que tienen algn tipo de beca por parte de la institucin,
un requisito para mantener la beca es tener buenas calificaciones. En este caso
el motivo para tener un buen promedio, es mantener la beca.

Educacin Superior Abierta y a Distancia