El numero es todo aquello que representa una cantidad .

,existen numeros
reales que son en forma simple se puede decir que el numero natural es aquel
que nos sirve para contar o numerar.,los numeros enteros y los numeros
racionales que es aquel todo numero que puede expresarse como fracciones
de numeros enteros ya que todos se pueden representar por un cociente de la
forma p/q entre otros., le sirve y le contribuye al ser humano en buena parte
para moldear a toda la civilizacion en sus aspectos economicos a traves de la
educacion ,la filosofia,las ciencias ,las artes y las tecnicas,sabemos que en
rigor el nene y la nena llegan al jardin habiendo contactado con los numeros
.En muchos casos incluso los usan para resolver problemas cotidianos tales
como conocimientos numericos no solo han adquirido en el ambiente familiar y
en sus juegos si no a traves de la variada informacion que reciben
socioculturalmente. Desde tiempos muy remotos el hombre sinti la necesidad
de contar sus rebaos, hacer trueques, realizar intercambios comerciales,
llevar un calendario que les permitiera saber cul era la mejor poca para la
siembra y cundo deban recogerla. Haba que contar los das y para ello
utilizaban los nmeros naturales.
El ingreso a la educacion inicial determina un pasaje de un contexto
exclusivamente familiar a un contexto altamente influido por la escuela y la
sociedad ,asprcto que este sera tenido muy en cuenta por las educadoras.Los
nios pasan de ese modo ,de una matematica informal a otra formal y en ese
pasaje de la escuela cunple un rol fundamental. En la etapa preescolar o en
educacin inicial, se busca que el nio tenga desarrollados diversas
capacidades, conocimientos y competencias que sern la base para su
desenvolvimiento social y acadmico. El rea lgico matemtico es una de las
reas de aprendizaje en la cual los padres y educadores ponen ms nfasis,
puesto que para muchos, las matemticas es una de las materias que gusta
menos a los estudiantes, calificndose como una materia complicada;
cuando en realidad, la forma cmo aprendimos las matemticas es lo
complicado. La etapa de 0 a 6 aos es la etapa ms importante en la vida del
ser humano y en la que los aprendizajes son ms rpidos y efectivo dado la
plasticidad del cerebro del nio, esto adems de las estrategias ldicas que se
utilicen con materiales concretos y experiencias significativas para el nio, un
clima de enseanza agradable har que cualquier materia o aprendizaje sea
comprendido e interiorizado de manera slida. El aprendizaje de las
matemticas comprende asimilar, conocer, experimentar y vivencia el
significado de los siguientes conceptos; entre los principales objetivos de
enseanza

Bibliografia:
Encuentros cercanos con las matematicas
Autor:Maria Elena Dubalde y Maria Teresa Gonzales Cuberes
Algo acerca de los numeroslo curioso y lo divertido
Autor:Santiago Valiente

Historia e historias de las matematicas

Autor: Mariano Perero
Las investigaciones de piaget y la enseanza de las matematicas para la educacion inicial
http://www.monografias.com/trabajos-pdf2/numeros-hombre/numeros-hombre.pdf
nombre del estudiante: Guadalupe Bernal Morales 1