UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE HUMANIDADES

PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS

PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE N 5

1. DATOS GENERALES:
1.1 SEMESTRE
1.2 ASIGNATURA
1.3 UNIDAD DIDCTICA
1.4 TEMA
1.5 DURACIN
1.6 PROFESORA

:I
: Taller de Comunicacin Oral y Escrita
: La comunicacin y su importancia
: Variedad formal
: 90 minutos
: Dra. Gladys GUADALUPE ALESSANDRINI

2. FUNDAMENTACIN:
El estudiante universitario requiere conocer, aplicar y valorar el empleo del discurso en las
distintas situaciones comunicativas de su vida, y particularmente aplicar las caractersticas
del lenguaje formal en su vida acadmica porque es el medio ms utilizado en su formacin
acadmico- profesional
3. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Al finalizar la sesin de aprendizaje el alumno ser capaz de:
Conocer cmo el discurso se adeca a las distintas situaciones comunicativas
Infiere las caractersticas e importancia del lenguaje formal
4. RESEA DE CONTENIDOS:
Adecuacin del discurso segn la situacin comunicativa: la variedad lingstica formal

5. SELECCIN DE TCNICAS DE ENSEANZA:

Como estrategia de enseanza aprendizaje se utilizar la Metodologa Activa combinando
procedimientos individuales e interactivos.
Procedimientos individuales
-

Explicacin
Ejercitacin
Lectura individual
Redaccin individual

Procedimientos interactivos
-

Motivacin
Dilogo
Lectura grupal
Redaccin grupal
Tutora
Reforzamiento

6. EQUIPOS, MEDIOS Y MATERIALES:

Pizarra. Multimedia. Diapositivas. Ficha de prctica N 1
7. PASOS DE APLICACIN DEL MTODO: ACTIVIDADES DE ENSEANZA
APRENDIZAJE:
Tcnicas seleccionadas
1 Motivacin.

Actividades
1.introduccin al tema de la clase

2 Explicacin

2.Orientaciones para el desarrollo del

segundo bloque de ejercicios de la ficha

3. Dilogo

de prctica N 1

4 Lectura grupal

3. Absolucin de consultas
4.Lectura individual y/o grupal reflexiva
de los ejercicios vinculados con las
caractersticas y empleo del lenguaje

5.Ejercitacin-Redaccin

individual

grupal

y formal

en

las

distintas

situaciones

comunicativas
5.Respuesta de

cada

una

de

las

preguntas de la prctica N 1 referidas a

6. Coevaluacin y heteroevaluacin

los contenidos del tema de la Unidad

6. .Evaluacin en grupos y por el
profesor de los ejercicios de redaccin

7. Reforzamiento, tutora.

de la ficha de prctica
7.Evaluacin

formativa,

retroalimentacin y apoyo acadmico

8. EVALUACIN:
a. Una pequea nia de solo 1 ao de edad encontr a la terrible muerte en
manos de su propio padre, quien la mat a patas y puetes porque no dejaba de
llorar (mucha bulla). El terrible hecho de sangre sucedi en el sector Ranchera, en
el distrito de Stgo, provincia de Ica. Nelson Ceras Garca (22) golpe a la pequea
al punto de provocarle traumatismo ceflico grave y hemorragia intra cerebral.
Increblemente, la madre de la criatura, Cinthia Maricela Caro Rojas (20), en vez

de dar cuenta del hecho a los tombos trat de encubrir el crimen de su pareja
indicando que la pequea se haba cado d los brazos y de la mesa (deberan
meterla presa y a l que lo masacren en la crcel).
b. En las dos dcadas de historia, el VI/Sida se ha extendido por todos los
continentes pero, con grados de afectacin muy variable. Sus efectos an sido
devastadores x su capacidad de propagacin, elevada letalidad y afectar
especialmente a adultos (as) jvenes (as), dejando desamparados a nios (a) y
mayores (as). El VIH contina propagndose a gran velocidad y se estima que
durante 2 010 se produjeron 5,3 millones de nuevas infecciones. Las
caractersticas

sociales,

culturales

econmicas

juegan

un

papel

recontraimportante en el curso y en las caracterstica q adopta la epidemia. La

introduccin del VIH en cada lugar se han producido en distintos momentos y
atravz d diferentes mecanismos de transmisin.
Solucionario:
a. Una pequea nia de solo un ao de edad encontr terrible muerte en
manos de su propio padre, quien la mat a patadas y puetes, porque no
dejaba de llorar.
El terrible hecho de sangre ocurri en el sector Ranchera, en el distrito de
Santiago, provincia de Ica. Nelson Ceras Garca (22) golpe a la pequea
al punto de provocarle traumatismo ceflico grave y hemorragia
intracerebral.
Increblemente, la madre de la criatura, Cinthia Maricela Caro Rojas (20),
en vez de dar cuenta del hecho a las autoridades, trat de encubrir el
crimen de su pareja indicando que la pequea se le haba cado de los
brazos y de la mesa.
b. En las dos dcadas de historia, el VIH/SIDA se ha extendido por todos los
continentes, pero con grados de afectacin muy variables. Sus efectos han
sido devastadores por su capacidad de propagacin, elevada letalidad y
afectar especialmente a adultos jvenes, dejando desamparados a nios y
mayores. El Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA
(Onusida) estimaba que a finales de 2000 haba en el mundo 36,1 millones

de personas vivas infectadas por el VIH o SIDA, de los cuales 1,4 millones
son nios menores de 15 aos. Adems, se estima que otros 21,8 millones
de personas haban muerto por esta causa desde el comienzo de la
epidemia, de las cuales una quinta parte eran nios. El VIH contina
propagndose a gran velocidad y se estima que durante 2010 se
produjeron 5,3 millones de nuevas infecciones. Las caractersticas sociales,
culturales y econmicas juegan un papel importante en el curso y en las
caractersticas que adopta la epidemia. La introduccin del VIH en cada
lugar se ha producido en distintos momentos y a travs de diferentes
mecanismos de transmisin.
Se presentan algunas preguntas que sern utilizadas para efectos de comprobacin
durante el desarrollo de la clase.
Cules son las caractersticas del lenguaje formal?
Por qu es importante el empleo del lenguaje formal o acadmico en la formacin
universitaria?
Cmo demostraras que ests utilizando la variedad formal al comunicarte en forma oral
y escrita?
9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
CASSANY. Daniel (2003). Describir el escribir: Cmo se aprende a escribir (11a. ed.)
Barcelona: Paids 236 p.
CASTELL, M. (Coord.) (2007). Escribir y comunicarse en contextos cientficos y
acadmicos. Conocimientos y estrategias. Madrid: Grao. 224p.

Fecha: 1 de setiembre del 2015

Dra. Gladys GUADALUPE ALESSANDRINI
Firma de la profesora