TAREA 1

Objetivo:
Conocer e interpretar el costo de oportunidad, como uno de los ms importantes dentro de la
ciencia econmica, que lo diferencia de los utilizados en administracin y contabilidad.
Descripcin:
La actividad les permitir identificar los costos de oportunidad de una accin o de una empresa,
independientemente de los costos de otro tipo en que se incurra.
EJERCICIO 1:
Pedro le pide a Anglica que vaya con l al antro. Anglica acepta, pero para ello hace algunos
gastos. De la lista, expliquen cules son parte de su costo de oportunidad y cules no. Digan
porqu s o por que no:
- Gast 350 pesos en un vestido.
- Compr dos tarjetas de celular para llamar a sus amigos y avisarles que iba a la disco. Us
las dos.
- Utiliz de sus ahorros 350 pesos para un corte y un tinte de pelo.
- Dej de visitar a su ta ese fin de semana, pues coincidi con la salida a la disco.
- Ya en la disco gast 400 pesos entre el cover y las bebidas.
EJERCICIO 2:
T has sido contratado por una empresa para vender discos compactos con un 5% de comisin
sobre ventas. Tres meses despus la empresa te invita a invertir en ella los $5,000.00 que has
podido ahorrar y te ofrece un 2% mensual de esa inversin. T sabes que el banco est pagando
un 30% de inters anual y decides no invertir en la empresa y dejas tu dinero en el banco. El
dueo de la empresa te dice que has cometido un error porque tu costo de oportunidad es ms alto
que el que hubieras tenido si hubieras aceptado su oferta. Tiene razn el dueo de la empresa?
EJERCICIO 3.
Digan cules de las siguientes afirmaciones pertenecen a la economa positiva y cules a la normativa, y
por qu:
a) Una reduccin en los salarios de la empresa BIMBO har que disminuya la cantidad de personas
dispuestas a trabajar en esa empresa.
b) Las altas tasas de inters vuelven prohibitivo para muchos jvenes comprar su primera casa.
c) Ninguna persona debera pagar ms del 25% de su ingreso en impuestos.
d) El gobierno debera reducir el nmero de gente de latina que trabaja en las empresas y aumentar el
nmero de indgenas.
e) El gobierno debera ofrecer un sistema de seguro mdico gratuito para todos.

NOTA: Recuerden que es importante en un escrito ajustarse a las reglas de ortografa.

TAREA 2. Oferta y demanda y equilibrio de mercado

OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer e interpretar los conceptos de oferta y demanda, sus desplazamientos y la situacin de

equilibrio.

DESCRIPCIN

La actividad les permitir conocer cundo se trata de un movimiento a lo largo de la curva de la oferta
y la demanda, y cundo se est hablando de desplazamientos o cambios en las curvas de oferta y
demanda

EJERCICIO 1.
Supongan que vivimos en Estados Unidos donde los precios de las gasolinas no estn determinados por
un monopolio como es el caso de Mxico. Supongan que ocurren los siguientes acontecimientos:
a) Se eliminan todos los lmites de velocidad en las carreteras
b) Se inventa un nuevo motor con alto rendimiento de combustible que trabaja con alcohol barato
c) Se duplica la poblacin
d) Las plantas de produccin de robots disminuyen el costo de produccin de los automviles
e) Se aprueba una ley que prohbe la importacin de automviles de Japn.
f) Se duplican las primas de seguros de automviles
g) La edad mnima para conducir automviles se aumenta a 19 aos.
h) Aumenta el precio de los automviles.
i) Baja el precio de los automviles.
Expliquen qu ocurre con el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio en cada uno de los casos
descritos arriba.

EJERCICIO 2.

Las tablas de demanda y oferta de chicle son las siguientes:

Precio (pesos por
paquete)
10
20
30
40
50
60
70
80
90

Cantidad demandada
(millones de paquetes por
semana)
200
180
160
140
120
100
80
60
40

Cantidad ofrecida (millones

de paquetes por semana)
0
30
60
90
120
140
160
180
200

a) Cul es el precio de equilibrio de los chicles?

b) Cuntos paquetes de chicles se compran y se venden cada semana al precio de equilibrio?
Supongan que ocurre un incendio que destruye la mitad de las fbricas de chicle y la oferta se reduce
tambin a la mitad.
c) Es decir, la curva de oferta: se desplaza o hay un movimiento a lo largo de ella?
Una vez que identificaron esto, es de suponerse que las cifras de la tabla se modifican, quedando de la
siguiente manera:

Precio (pesos por

paquete)

Cantidad demandada
(millones de paquetes por
semana)

Cantidad ofrecida (millones

de paquetes por semana)

10
20
30
40
50
60
70
80
90
Digan:
d) Cul es el nuevo precio de equilibrio de los chicles?
e) Cuntos paquetes de chicles se compran y se venden ahora cada semana?
f) Ha habido un desplazamiento de la curva de demanda de chicle o un movimiento a lo largo de
la misma?
g) Conforme se construyen las fbricas destruidas por el fuego y se reanuda gradualmente la
produccin de chicle en ellas, qu sucede con:
a. El precio del paquete de chicles.
b. La cantidad comprada de paquetes de chicles.
c. La curva de demanda de chicles.
d. La curva de oferta de chicles.

Actividad 3
Instrucciones:
Realiza un ensayo de media cuartilla donde puedas aplicar los conceptos econmicos vistos hasta
ahora, contestando las siguientes cuestiones:

Cul es el costo de ir de vacaciones a la playa invitado por un amigo (quien pagar tu

vuelo y estancia) en plena poca de exmenes finales?

Da un ejemplo de algn bien para el cual no exista un mercado propiamente dicho.

Por qu existe la piratera en el mercado de discos compactos de msica?

Por qu si alguien decide entrar en el mercado de la piratera produciendo discos

ilegales, preferira producir discos de msica pop o grupera en vez de msica clsica?