ACTA

DEMOSTRATIVA DE CONOCIMIENTOS DE
CUARTO GRADO

SIENDO LAS 8:00 HORAS DEL DA MIERCOLES 8 DE JULIO DEL

2015, REUNIDOS EL C. DIRECTOR

ISIDRO DEL NGEL HERRERA, LA

PROFRA. BRENDA ELIOBETH GARCIA ARGUELLES Y PADRES DE FAMILIA

DEL CUARTO GRADO GRUPO A. EN EL SALN QUE OCUPA

EN LA

ESCUELA

CLAVE:

PRIMARIA

JUAN

MANUEL

BETANCOURT

30EPR2092K DE LA LOCALIDAD DE CARDONAL DEL

CON

MUNICIPIO DE

TANTOYUCA VER.
SE LLEVO A CABO LA DEMOSTRACIN EDUCATIVA CON UNA BREVE
RETROALIMENTACIN POR MEDIO DE LA UNA

LECTURA COMPARTIDA

ENTRE PADRES E HIJOS SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL DE SU

ENTORNO Y LOS VALORES QUE CONLLEVAN A UNA CONVIVENCIA
PACIFICA. UNA VEZ CONFIRMADA LA ASISTENCIA DE LOS PADRES Y
TUTORES

CORRESPONDIENTES

DEL

ALUMNADO

INICI

LA

DEMOSTRACIN EN DONDE SE LLEVARON A CABO LAS ACTIVIDADES

PREVISTAS EN EL PLAN DE CLASE EN DONDE LOS ALUMNOS PUSIERON
DE MANIFIESTO SUS CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES DESARROLLADAS,
ESTO CON LA FINALIDAD DE DAR FORMAL CUMPLIMIENTO A LAS
DISPOSICIONES PARA ESTE CICLO ESCOLAR.
QUEDANDO SATISFECHOS CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y NO
HABIENDO OTRO ASUNTO QUE TRATAR, SE DIO

POR TERMINADA LA

CLASE SIENDO LAS 12:00 HORAS DEL MISMO DA, MES Y AO EN

CURSO.
FIRMANDO LOS QUE EN ELLA INTERVINIERON.

NOMBRE DEL PADRE O TUTOR

FIRMA

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VO.
BO.
PROFESOR DE GRUPO
DIRECTOR DE LA ESCUELA

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BRENDA ELIOBETH GARCIA ARGUELLES
ISIDRO DEL NGEL HERRERA

ESPAOL

BLOQU
E: IV Y
V

TIPO DE TEXTO

CUENTO Y
FABULA

PRACTICA SOCIAL DEL

LENGUAJE

AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE LA

DIVERSIDAD CULTURAL Y LOS VALORES PARA LA
CONVIVENCIA .
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para

aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
comunicativas.

 Valorar la diversidad y los valores para una convivencia en sociedad.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Comunica ideas.
Conoce y valora la diversidad.
Identifica las los valores que permiten una
convivencia sana.

TEMAS DE REFLEXIN

Diferencias entre la
normas de conducta de
las diferentes partes del
pas.
Correspondencia entre
escritura y oralidad.

ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA

Comentan sobre las normas y valores de Mxico.

Describen algunos ejemplos (se retoma a partir de la lectura de

reflexin entre padres e hijos ).

Leen a los padres de familia un cuadro con frases elaboradas por

los alumnos (pasan a pegar las frases escritas en una hoja).
De manera grupal comparten la informacin recabada (se
exteriorizan puntos de vista al contar con la participacin de los
padres).

Comentan algunas de las diferencias socioculturales encontradas

en las distintas partes.
MATEMATICAS

Resuelven en el pizarrn a partir de retos matemticos haciendo uso de

las operaciones bsicas, adems de otros mtodos para la resolucin.
Identifican algunas de las caractersticas de las fracciones comunes y su
equivalencia.