Dinmica: O N do Afeto

Objetivo: Refletir sobre a educao familiar e os resultados da obedincia ou no aos ensinamentos

dos pais.
Material:
01 leno grande ou um lenol
Cpia do Texto O N do Afeto para cada aluno(postado abaixo).
Procedimento:
- Organizem os alunos em crculo. Coloquem no centro do crculo todos as palavras(com os ps)
utilizadas no incio da aula.
- Solicitem para que os alunos exponham como foi sua educao familiar e quais os frutos que
durante a vida tem colhido devido a obedincia ou no aos ensinamentos dos seus pais, fazendo
referncia as palavras no centro do crculo.
- Depois, distribuam para cada aluno 01 cpia do texto O N do Afeto e em seguida realizem a
leitura.
- Depois, apresentem um leno ou lenol e falem que passar de mo em mo. Cada pessoa dever
dar um n no leno e falar sobre a forma como eles se sentem ou sentiam a presena, o cuidado e o
carinho dos pais.
Orientem para que os alunos sejam breves em suas palavras para que todos os alunos tenham a
oportunidade de socializar com o grupo.
- Para concluir, leiam Sl 2.12 Beijai o filho, para que se no ire, e pereais no caminho, quando em
breve se inflamar sua ira.
Texto de Reflexo: O n do afeto
Em uma reunio de Pais, numa Escola da Periferia, a Diretora ressaltava o apoio que os pais
devem dar aos filhos. Pedia-Ihes, tambm, que se fizessem presentes o mximo de tempo possvel.
Ela entendia que, embora a maioria dos pais e mes daquela comunidade trabalhasse fora,
deveriam achar um tempinho para se dedicar a entender as crianas.
Mas a diretora ficou muito surpresa quando um pai se levantou a explicou, com seu jeito
humilde, que ele no tinha tempo de falar com o filho, nem de v-lo durante a semana.
Quando ele saa para trabalhar, era muito cedo e o filho ainda estava dormindo. Quando ele
voltava do servio era muito tarde e o garoto no estava mais acordado.
Explicou, ainda, que tinha de trabalhar assim para prover o sustento da famlia. Mas ele
contou, tambm, que isso o deixava angustiado por no ter tempo para o filho a que tentava se
redimir indo beij-lo todas as noites quando chegava em casa.
E, para que o filho soubesse da sua presena, ele dava um n na ponta do lenol que o
cobria.
Isso acontecia, religiosamente, todas as noites quando ia beij-lo. Quando o filho acordava e
via o n, sabia, atravs dele, que o pai tinha estado ali e o havia beijado. O n era o meio de
comunicao entre eles.
A diretora ficou emocionada com aquela histria singela e emocionante.
E ficou surpresa quando constatou que o filho desse pai era um dos melhores alunos da
escola.
O fato nos faz refletir sobre as muitas maneiras de um pai ou uma me se fazerem presentes,
de se comunicarem com o filho.
Aquele pai encontrou a sua, simples, mas eficiente. E o mais Importante que o filho
percebia, atravs do n afetivo, o que o pai estava lhe dizendo.
Por vezes, nos importamos tanto com a forma de dizer as coisas e esquecemos o principal,

que a comunicao atravs do sentimento. Simples gestos como um beijo a um n na ponta do

lenol, valiam, para aquele filho, muito mais que presentes ou desculpas vazias.
vlido que nos preocupemos com nossos filhos, mas importante que eles saibam, que
eles sintam isso. Para que haja a comunicao, preciso que os filhos "ouam" a linguagem do
nosso corao, pois em matria de afeto, os sentimentos sempre falam mais alto que as palavras.
por essa razo que um beijo, revestido do mais puro afeto, cura a dor de cabea, o
arranho no joelho, o cime do beb que roubou o colo, o medo do escuro. A criana pode no
entender o significado de muitas palavras, mas sabe registrar um gesto de amor. Mesmo que esse
gesto seja apenas um n. Um n cheio de afeto e carinho.
Autor desconhecido.