UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA

ASIGNATURA

APLICACIONES DE LA ENTREVISTA

CLAVE

566506

TOTAL DE
CRDITOS

CICLO

TERCERO

HORAS
CON
DOCENTE

60

HORAS DE
PRCTICA
PROFESIONAL

REA
CURRICULAR

FORMACN BSICA DEL PSICLOGO

7.5

HORAS
TOTALES

120

HORAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTE

60

COMPETENCIA
Aplicar la entrevista, mediante prcticas supervisadas por el docente o el modelamiento de profesionales de la Psicologa expertos en entrevista, segn
las necesidades implicadas en cada campo profesional de la Psicologa y desde diferentes enfoques tericos, a fin de promover la generacin de
competencias necesarias que aseguren autoconciencia y el crecimiento profesional como entrevistador.

NMERO
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.

UNIDAD DE CONTENIDO
Entrevista en el mbito de la Psicologa clnica
Entrevista con diferentes poblaciones: nios, adolescentes y adultos
Entrevista en el mbito de la Psicologa educativa
Entrevista en el mbito de la Psicologa organizacional
Entrevista en el mbito de la Psicologa social
Entrevista en el mbito de la Psicologa jurdica y/o forense
Reportes de entrevista

UNIDAD DE
CONTENIDO
I.

II.

III.

Entrevista en el
mbito de la
Psicologa
Clnica

Entrevista con
diferentes
poblaciones:
nios,
adolescentes y
adultos

Entrevista en el
mbito de la
Psicologa
Educativa

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

INDICADOR
DE
DESEMPEO

Evaluar los diferentes

objetivos, estrategias y
tcnicas de la
entrevista en el mbito
de la psicologa clnica
a fin de aplicar una
entrevista con fines de
evaluacin,
intervencin e
investigacin
observando la tica del
psiclogo

Mostrar el dominio y
pericia en la
aplicacin de una
entrevista con fines
de evaluacin,
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa clnica

Evaluar los diferentes

objetivos, estrategias y
tcnicas de la
entrevista con
diferentes poblaciones,
a fin de aplicar una
entrevista con fines de
evaluacin,
intervencin e
investigacin
observando la tica del
psiclogo

Evaluar los diferentes

objetivos, estrategias y
tcnicas de la
entrevista en el mbito
de la psicologa
educativa, a fin de
aplicar una entrevista
con fines de
evaluacin,
intervencin e
investigacin
observando la tica del
psiclogo

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE

LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
y valores
Caractersticas,
estrategias y
procedimientos de la
entrevista clnica
(rapport,
transferencia,
contratransferencia,
resistencias,
confrontacin,
esclarecimiento y
orientacin)

Diferenciar los
diferentes
objetivos,
estrategias y
tcnicas de la
entrevista
aplicables a la
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa clnica

Cdigo tico del

psiclogo

Mostrar el dominio y
pericia en la
aplicacin de una
entrevista con fines
de evaluacin,
intervencin e
investigacin con
diferentes
poblaciones

Caracterstica,
estrategias y
procedimientos de la
entrevista con
diferentes
poblaciones (nios,
adolescentes,
adultos, grupales, de
pareja, familiares)

Cdigo tico del

psiclogo

Manejar la
entrevista
psicolgica como
una tcnica de
evaluacin con
nios,
adolescentes,
adultos o familias.

Entrevista psicolgica
con fines de
diagnostico,
investigacin, y de
intervencin

Diferenciar los
diferentes
objetivos,
estrategias y
tcnicas de la
entrevista
aplicables a la
evaluacin,
intervencin e
investigacin con
diferentes
poblaciones

Mostrar el dominio y
pericia en la
aplicacin de una
entrevista con fines
de evaluacin,
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa educativa

Caractersticas,
estrategias y
procedimientos de la
entrevista con padres,
de orientacin
vocacional, tutorial,
etc.

Diferenciar los
diferentes
objetivos,
estrategias y
tcnicas de la
entrevista
aplicables a la
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa
educativa

Cdigo tico del

psiclogo

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Trabajo colaborativo
Exposicin Solucin
de problemas
Anlisis de
casos Lecturas
comentadas
Mapa conceptual

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Trabajos escritos
Mapas mentales y
conceptuales
Rbrica
Elaboracin de
reportes
Resolucin de
casos
Examen

Trabajo colaborativo
Exposicin Solucin
de problemas
Anlisis de
casos Lecturas
comentadas
Investigacin
bibliogrfica
Mapa conceptual

Trabajos escritos
Mapas mentales y
conceptuales
Rbrica
Elaboracin de
reportes
Resolucin de
casos

Trabajo colaborativo
Exposicin Solucin
de problemas
Anlisis de
casos Lecturas
comentadas

Trabajos escritos
Mapas mentales y
conceptuales
Rbrica
Resolucin de
casos

Examen

Examen

UNIDAD DE
CONTENIDO
IV.

V.

VI.

Entrevista en el
mbito de la
Psicologa
Organizacional

Entrevista en el
mbito de la
Psicologa
Social

Entrevista en el
mbito de la
Psicologa
Jurdica y/o
Forense

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

INDICADOR
DE
DESEMPEO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE

LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
y valores

Evaluar los diferentes

objetivos, estrategias y
tcnicas de la
entrevista en el mbito
de la psicologa
organizacional, a fin de
aplicar una entrevista
con fines de
evaluacin,
intervencin e
investigacin
observando la tica del
psiclogo

pericia en la
aplicacin de una
entrevista con fines
de evaluacin,
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa
organizacional

Caractersticas,
estrategias y
procedimientos de la
entrevista de
reclutamiento y
seleccin de
personal, de
evaluacin de clima
organizacional

Diferenciar los
diferentes
objetivos,
estrategias y
tcnicas de la
entrevista
aplicables a la
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa
organizacional

Cdigo tico del

psiclogo

Evaluar los diferentes

objetivos, estrategias y
tcnicas de la
entrevista en el mbito
de la psicologa social,
a fin de aplicar una
entrevista con fines de
evaluacin,
intervencin e
investigacin
observando la tica del
psiclogo

pericia en la
aplicacin de una
entrevista con fines
de evaluacin,
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa social

Caractersticas,
estrategias y
procedimientos de la
entrevista en la
comunidad y con
informantes claves

Diferenciar los
diferentes
objetivos,
estrategias y
tcnicas de la
entrevista
aplicables a la
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa social

Cdigo tico del

psiclogo

Evaluar los diferentes

objetivos, estrategias y
tcnicas de la
entrevista en el mbito
de la psicologa jurdica
y/o forense, a fin de
aplicar una entrevista
con fines de
evaluacin,
intervencin e
investigacin
observando la tica del
psiclogo

pericia en la
aplicacin de una
entrevista con fines
de evaluacin,
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa jurdica
y/o forense

Caractersticas,
estrategias y
procedimientos de la
entrevista pericial

Diferenciar los
diferentes
objetivos,
estrategias y
tcnicas de la
entrevista
aplicables a la
intervencin e
investigacin en el
mbito de la
psicologa jurdica
y/o forense

Cdigo tico del

psiclogo

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Trabajo colaborativo
Exposicin Solucin
de problemas
Anlisis de
casos Lecturas
comentadas
Investigacin
bibliogrfica

Trabajo colaborativo
Exposicin Solucin
de problemas
Anlisis de
casos Lecturas
comentadas
Investigacin
bibliogrfica

Trabajo colaborativo
Exposicin Solucin
de problemas
Anlisis de
casos Lecturas
comentadas
Mapa conceptual

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Trabajos escritos
Mapas mentales y
conceptuales
Rbrica
Resolucin de
casos
Examen

Trabajos escritos
Mapas mentales y
conceptuales
Rbrica
Resolucin de
casos
Examen

Trabajos escritos
Mapas mentales y
conceptuales
Rbrica
Elaboracin de
reportes
Resolucin de
casos
Examen

UNIDAD DE
CONTENIDO
VII.

Reportes de
entrevista

RESULTADO DE
APRENDIZAJE

INDICADOR
DE
DESEMPEO

Elegir el formato de
reporte de acuerdo al
mbito de la psicologa
a fin de integrar y
redactar los datos de la
entrevista en un
informe psicolgico con
honestidad,
responsabilidad y
confidencialidad

Elaborar reportes
de entrevista en los
diferentes mbitos
de la psicologa

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE

LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
y valores
Formatos para
reportes de entrevista
(pericial,
psicopedaggica,
laboral, clnica, etc.)

Discriminar los
diferentes
formatos de
reporte de la
entrevista

Honestidad
Responsabilidad
Confidencialidad

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
Trabajo colaborativo
Exposicin Solucin
de problemas
Anlisis de
casos Lecturas
comentadas
Investigacin
bibliogrfica
Mapa conceptual

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Trabajos escritos
Mapas mentales y
conceptuales
Rbrica
Elaboracin de
reportes
Resolucin de
casos
Examen

EVALUACIN DEL CURSO

Evaluacin:
La evaluacin del curso es de carcter integral, acumulativo, formativo, sumativo, participativo y de aplicacin continua a los estudiantes durante el desarrollo
del curso, por medio del cual se exploran y valoran los avances de las unidades de aprendizaje, a travs de elaborar trabajos, ensayos, investigaciones,
prcticas, participaciones en clase y cualquiera otra forma de evaluacin que se estime conveniente.
Cabe sealar que la evaluacin del aprendizaje se adaptar a la metodologa y estrategias de enseanza aprendizaje que se utilicen.
Acreditacin:
El curso se acredita con tres evaluaciones parciales y una final en las cuales se considerarn tanto las pruebas objetivas como los productos elaborados
dentro del proceso de enseanza aprendizaje.