Quinzieme Edition laste stese sete leat eee eee Meaty tate ee et ee ete a eet we acute «fe fw puncte ee © EXPRESSION er knw = [omen 34 PROGRESSIVES FORNANT SUITE i la METHODE SCHMOLL GOMPOSEES ET SOIGNEUSEMENT DoLGTEES PIANO A. SCHMOLL, Op. 16—n9. ‘ourrage adopts aux principaux Conservatoiren de France ot do Belgique, ‘Chaque Exide et précédée dune HOME WESTMANT LES CIIALS qu’ y afew de donner 4 Pélive on vue d'une bonne exéeton, Premlére Série. | Deuxiéme Série | Troisitme Série. | Quatritme Série. i ard force irl te fore int der st fret om der de fre Nera Zs. Not 45 B62. Not 63 & 80. Chaque Série, AY not Louvrage complet (broek), 15% not. a PARIS Bo en ron inp Pant rat (Cher B, Gallet Bear de Masia, | 10°65, eae Sastre oer Paes rasta Wan We ay, Bea Bis anne (Prag he, Seat § Gx ‘de Caralio Monit (Cada, eee. Yew, £43: fat Dis roe pone sve Yay, 7 tops Bt Revie ete Dasa ose ra trations.ECHELLE DE GRADUATION des ceuvres pour plano de A, SCHMOLL, dons Pati me Mette de pine me dees cits a ats Senta ye et ae ee, een a ey ts Me emeoresen de maha eon Pete Sree auras Renta aard ears nate ct {Ea remand, mee ouvrageedulncuguen constlo ition ot Tattrait mélodigue, qui “ a bar ote SaSieee are ar of len diffcaela de ate, ides sous un extércur agréale, et ‘aime’ do tn visteoat.” Lieve qe atin coumicncicuneatpareoara om | vétiable pyndloe d th ytone Deaigtoncd home 12 diapen mccain, pour, sata trcson. aborder len Kodo chu: | & ompla"an toot orgeniqne leas in dive patos, te Poepans near eee de Cramer, de iiummal, de Clomeatl (Ginlus de Kemer, ety q cre emmen, & weuenneat et co Fc neem Set, inon een, lu melloar introduction aux oun decftesie tase: | © Le oes pre partic de gramme (phase 9) 8 &t6 sensible ae c4 programme mare) a 66 seas ‘ment élargie par des ouvrages pe 4 ta jculigrement Ia Ieotere a rae te cast que, com "lt condition indispensable dae bonne édueation mise sale he feign Tire yowies toutes Te concalanaces et epitedes ‘Teh consietnent co. fondament, il fora dea progres d'astant ourra, désommaln, se conucro de plss au plus excnnvement head vieos do donner. Il fait connaitre Je I ‘euvres correspendant & chacan d'suz.. I eG degre, call quan Clove de Ia 4 Bt inal Mo tita Co tbls on evel ae fer ute act Prlosonr Ala recherehe dan morceanTécrdatit, avancement do Tour deve. ssignemoat; is sont, aujourd’hal, eat deta et Tezreson graph exemple, do eure Ta eee colone Boristale de gone dot ‘ot Poe ener ls ren de'la Méthode post Jouer. at exactement an degre Jo ne rieumeral point fel on prnsipes sur leoqusls 1 a généralement connas, On pe Proprewent dite. Veurs, en troaver exposé précis’ dans les Préfaces do la Mithode, an pesant de V'dte 0 eadention do mon programe, fo al fama Ends, des Sonatines, des Etronnes du jeune Pinniate, de 'Hcrin Ja ae yee unit de Fenaree Und de pres is | dig ce Q tcle'n ets me constant prscepetos, Dans es Eber Filters moyenne grands, = Mroover, wate ante, ingee | Paris 1001. sama, EUVRES METHODIQUES ten Pro COLLECTIONS RECREATIVES ot MORCRAUX DIVERS. pee a Album | Btrennes | erin | Sonatines ont | Miiots | Peles | Aaa | r OF 97 7H en Fp 6 Usctue fa jpePianiat| mdlodiqnalprogresivee of 30, Coa senna [1% Fate | an sia [be Lnaine| retom | rane [ovat | Oo 1, | Ts facta Sonatlnes | op. 36. ts ritv nvr, se On Pa Syme, On Utd doa OnE Ces ovat tan Be om meta,we tee, ptecsteste ste ste ste ste steele este ste ste state ste su se ate ate nie se se se te ate ate ate ste se se se beste sickens a ie a shea Ste ste se te ts EDITION se eee see eg se tee tee ees te estat te ee ashe ee este Se eee: PROGRESSIVES MANT SUITE & ie RETHODE SCHMOLL COMPOSER ET SOIGHEUSEMENT boleTéEE PIANO A. SCHMOLL Op. 16-—n0. Ouwrage adopts aux principaux Conservato:res de France ot do Belgique, ‘Chaqe Rhade ont pede une HE AISDRLNT LF CHULA wy 2 be do doaner 2 Five wor dture boone exdetion Premlére Série, | Dew Om tegyl de fore. ae dirt efor Nea Zs, No 2g a4. Ghaque Série, AF got. Eo sot: et kiran: Chex B, Galley Wiitene ae Mig, 6. ue Vivienne, rma tc toate leroy fold Motenigea Lashome (Portugal, heeRTUDES progressives pour 80 ETUDES 100 PETITES ETUDES sie oat wins ae fn & a sew Mlincinar ro, ee i tai steer sine ean otvages en poseart Satta 0s tatles Sot SCE eo et s, Fogesion ga’ went, présenterait en elleméme ont, plus tard, fei donné In formulo en publiant 1'Echalle do Gra- @uatlon de mos! quvres, Voici quelles étaient, dans ma pensée, coe coats Méthode proprement dite: Notation, principes généraux, termi- ologie, notions théoriques; progrés a réaliser au moyen de petits mor- eaux bien gradués et composes do fagon & intéreasor et charmer Véldve; gammes et arpdges dans tous les tons et sous toutes les formes. ‘tudes mnélodiques et attrayantes dans le genre des morceaux de In méthore, mais pli déyeloppés, et visant, dune fagon pls partic ceulitre, Vagilite, le phraser, Vexpression, le style et le mécanisie, ‘pechitrage let Art do préluders olection graduée de’ mor eaux do lecture ot de aded dan tous Ios tons majenrs et miners les 100 Petites Btudes quo je puiie sujourtt, se mangent ox tte de in seconde de cos catégorts."Parcourant les 8 premiers dears ae force, lies preparent aux Biucdes moyennes (6, 7, 8, 9™ depres), Somme enilesei) do leur cts servent iatroduction wax’ Grandes Biudes Goi Se i degre) ‘Les Petites Etudes, on le voit, peuvent tre travalées de front ‘avec ma méthode, ot ellos doivent Vetze toujours, quand i s'agit doves Sion dont, stuiienx et anxquels le temps ‘uo manque pas pour faire ‘dea Gender musicales sérionen. ‘Lentcignement dv pinto peut, ttre divisé en plusieurs phases ‘on astncies: 1% "phase primates , phase moyenne ou sees: 4%, phase supérieure (genre facile — genre mayer brian) ‘Aprts avoir French con trols preméres tapes do sa carrer, le pianste ae tuonvera ax seul do 'art trauseendant, domaine réervé ats tleats ‘tout 4 fait exceptionnes, et ilastre par lee cheti-d’euvre dea virtuoses ao toutes Tes epogacs. TLdldve gui aura achevé los 5 Pasties de me Méthode, possédera Heasemble. dea" connaissances théoriques et pratiques qui torment. le bagege ordinaire du pianista prepare aux études secondares. Tl oo tore faoillariaé avec Ia Iotarosimultanéo des deux cles ex usage dens in'tmunique do piauo, avec los mille deals dela notation musicale ‘te Tes prineipen de tonue, de toucher, de dolgter et do menure; aveo In termindlogie technique, ae Finterprétation des sigs eonventionnls, avec la théorie dx systbne tonal, des modes, des accord, ete; il aura, fnfin, acquis Le degré d'agilte indispensable 4 tout pianiste qui veut ‘convenablement interpréter les @uvrer slassiques et modorncs do potta Ioyouse fores. Les sounelasances qui il restent & acqueri, sil aspire A penétrer dana le sanctusire de Tart, sont moine complexes, mais d'un fire pi ve gin an ue Joven d'art en ota gon tzigent imperieusemont une heureuro organisetion musical, ot qu'lles Fadteront noias A la mimoire do Telbve qua som hablo, Sch gut GEA in celiatente de son soutipent. I sagara meine pow iui, en elt, Tatsimier & ton expr une fonlo de connatsances tocniguen nouvelle {ive de donner vos application de plas en plus artistique & celles quid dure deja aequises. “Dos gil entrera ‘dab a phase. stoondaire. de es études, al s'applignera A angmenter Tn vigueur, Ia souplesse at spendanes de wm doizis, YWasticll de see poighets, la slveté et precision de som attague;"il so famiiarsern, de pl itifees a doigtar, avec certains trate ds mécanane ct stor Tes diverses eombinaisone rythuighes; il oilers aox Guess du syle et de expression, & Tart de. ponctoer et de modaer les phreses mélo~ diqaesy it fautyien ovtre, qu'il woxeree A modider & voloté To volume tie quate di soo, en attaguant les touches do diféyntes manitren, et Gearier es timbres de nouorte en fisant un usage raisonné dela pedae. terra, ena, vellorcer Uucquérr, pou h peu, outer les qualies a on Tester, entre autres calle de ssa au premix coup dail le carac tre d'une euvze musical, lo difealtds terhaigues quelle peat presenter, fe genze dexsoution gui lu convent le mieux. Oe progranme deta fee, on le vot, eat des plus vastes ot dex plas eompliqnés; aussi ne Ssuiniton songer & lo realicer Wembice. Plus que jamais, ly nécessite 4 proctder avec méthode simpoee, loqu'on wavance ear ce terrain. ‘ek se dresse, tout Uubord,’ la question de savoir si les divers auiails du programme que Je viens de tracer, doiveat etre, mends de fron ob il vast sc eonorer don dese species Yogi GToatres ax phrwser, deuttes & Texpression, d'autres an yla, et aint 308 principes peda- a 1 fortes Geraient to Yéger ar ectonpasiomestpnnosit et so perfetione nee Tezorece constant of nimidtané do aco parca conatitativer; oes ast {18 toutes len phases de yon développement 1 forme un encemble hare Tucméne fe germ, de. progres moureasx et fos Soutien requses pour avteindre le terme SeRsiGt dota mateite, anslope eastant ote les fonctions multiples xn organiame arrive 2 Thomée de ton developement. ete savoir du pianists. accom Dour gt Tare ort deveno, es quelgne sorte, une seande natare, sats xy fo cris youvsir me dapeascr 4'y isiter, sini que. sur emest qui oD dcosle, Gastant plas que lee procipee quo je plano de A. SCHMOLL MOYENNES | 50 GRANDES ETUDES ara - ‘viens 'énoncer ont 46a 66 réalisés — avec lo euccts gue on sait— dans féthode de Piano. Or, en composaat mon eyclo d'Etudes, jo me inspire des mémes pricipos, tout ea leur donnant one application plus étendue et plus élevée. les peiler Dludes et lea Btvdes movennee nt pour principal objectit Vagikte, le phraser et Verpression, tase flea préparent en méme temp au ‘style et au mécaniome, qui non traités dlane fagon plus large ot plas compltte encore duus lea Cranes Eudes "sien que, dans ces diverses Etudes, le niveau de force w'élive sane coms, ot que ieur but essenticl — In préparation aux auores clasriques ‘Micvienbe do plus ea plus apparent, Tinterét mledigue y cccnpe na large placo et west jamais saerio an profit exclusit de la” difiouts ‘eohnique. ‘Tout en offrant. les sujets d'étude. les plon varis, elles sont eompesés de faon a préserver Téleve de Yennuf et du décourage: tout; le carnctdre de Péude proprement dite y est, en quelgue sorte, dissimulé sous un oxtérionr attrayant, ov, du moins, ne ey dessine Wwe tus progressivement.. D'antre part, sackant bien avee quelle spontar aéitd Telbve prend intérée une wutre dont il eroitsusir Ye sens précis, aul représento & en your une idéo déterminée, jai en son de donut 4D ftre & chaque Guide. Un titre bien choisiy Wauraitl méme quan Saractére purement allégorique, renferme tonjoars quelque indication précieuse, dont éleve saura titer parti en iuterprétane Penvre ‘On retrouvera, en un mot, dans coa Etudes, les proeipen pédar SEES eS fome se toon fore de are! rteloir ae go ont ft le naceés bien eon de ma Nowwelle Méthove te piaso.) tte de. chayte side jal place quelques, Tignes do. texte renfermant. les indications. Tex. pits ‘indispensables par. rapport. au rouvement, & la diction, an style, & la ronorité, aux difiultés tochnie ‘ques, te. "Co texte, touteois, ne snarait étre considéré ue comme Te Téswind sommaire doe principans earacteres de chague exude, et des Conseils qu'il y a liew We donuer & (levee vue d'une exécttion i prochable. Crest. au professcur de supplcer & ln concision inevitable de Exe notes générales, de provider A Taualyee détuiloe de chaque, tu attirer Vattention’ do Héibee sur les passages qui recament hn teaval pestarstaze de sarvoliez fo fn ede coger Fnterpreaton tonten es fin qu'un dfaut teod a's'y gliser. Plas que jamais, en s'élovant ce nivnun supérieur de Pédueation musicale, op aura besoin d'un guide intelligent et experiment A eo propos, je ne saurais.assen recom- marder aux élevessuxjle ces Etales sout destindes, excellent volume publi par ME Marmontel sous le titre: Conseils dium professeur sur Feaseigaement wechnique et esthétique di Piano" (Pan, chez Heugel. Greet un traité complet de diction musicale; nu livre indispensable A tous. ecox qui aspinnt 4 devenir artistes dane Tacception ta plus lovée da mot; un guide plein te reoseiguements précieax et quily ‘anront & consulter en mille occasions as inberiptions metronomizucs que j'ai ex eoin de placer ao commencement de ehactne de ces hides, indiquent dea maxima, eet: Haire des vitesses que Téleve pourra atteindre. an bout d'un travail persévérant, mais qi ue devra jainais depasser Dang aucon ea i ke devra songer 4 s"y conformer dé le début; il sore utile, an contrat, 4 commencer par tn mouvenent’ de moilié ow du tere plus lent Gite celui qui ext preserit, et d'anzmenter Ia viteswo & chaque nouvelle Tecture. Cette wngmentation, bien eutenda, dovra cower aunsitSt qu'on sapervevra quelle ne ae fait plos quau ‘detriment de. 1a. préi ear il importe avant tout de jouer correctement et de. dire aves art. Ta vitesse west qu'ame question d'importauce scepitare. ‘On remarqnera que j'ai G16 aseex sobre Windications do. pedale dans ees Etulen ‘Lieve peut, swe inconvenient, connaitre do bonne * hheure Te but de la pédale, et méme s'en servir de temps & autre; mais avant de songer A én faite wa usage plus frequent, it derma, 14, étre ites exereo dans art de molifer Tamplenr da som par le seal’ effet ane atlague plus ou moins delicate, on plos ou moins éxergiqns; 24 eavoir se rendre. compto de tous [es changements qui se produiseut dana Tharmonie fondamentale. Ce n'est que pew pou qu'il devra étre dresé & Vusage de oe puissant anxilisio de la sonorite; raisonné @abord ‘et coustamment survelt, cot usage fnira par deveuir instinct et correct Hie fois Les indications de pédale avaient done lene raison dete, ellen ‘tnieat méme indispensables; mais ai era dovoir évitor de les multiplier, ae peur de Tes rendre encombrantes ou de donner Hew & des bus. Sila pda offre inépaisables recsonrees& celui qui sait la manier en atise, {ie produit le plus détestable efet, lorsqwon sen sert_mal & propos ‘Nota, ‘Fai sigaulé, plus haut VEehelle de Graduation. do res oarres poo plana, "Clot um tabean ‘synoptgne qu dig: JF, la répartition de mes cuvres méthodiques sur les 12 degrés de forces ‘2 tee eruvres récréatives, morceau, fantasies ote, qui conviemnent Getacun de ces dogrés.’ Ce tablean sera surtout ‘apprésié par les Profeseura qui voudraient, sans sexposer a perdre un tomps présicus, pouvoir indiquer des ‘moreeaux™cxactemeut proportioanéa au degré ‘avancement de leurs dives. "ya Bom bition do a 3 Pato (400m wcrnplas) vent do parte, Paris, 1901, A. Schmoll,A peine les Etudes moyennes et progre ives de A, Schmolt avaicntelles par, que Yauteor recut, des plus éminents artistes de France, de Belgique et de Suisse, des lettres le (icitant chaleureusement et attestant Iatilitd la valeor de son ceuvre; nous en reproduirons ci-dessous quelques-unes: Paris, lo 28 Octobre 1890. Monsieur et trts-honord confrére, Revever tous mes remerciements pour Tidée que yous arer ene do mo faire connaltre os charmantes tudes moyennes et progressive. ‘Cat onvrage, of tous les principes essentels a ae. bonne ex soéeanisme, sonorité expressive et styl, sont traités avec un art parfait, ‘un got expérimenté, est destiné & obtenir un grand succés. Les explications sommaires en tee de chacune de ces pices caractéristiques, ant le’ titre et lo sentiment mélodigue doivent intéreser les deves, sont excallentes et guideront les jeunes pionistes dans une bonne inter- prétation. Hnoore tno fois, mes flicitations, et aussi mes compliments our Yolze jolie valss I'Ktoile double, et In'Gondolina cenitienne. ‘Groyes & In aympathio affectueuse do Votre views confrére Marmontel, Parls, 26 Avril 1991. Cher maitre, al plaisir de vous dire qn f partage compte font mattre et ami AM. Marmontel, au sujet ‘moyennes et progressives, Non seulement elles formeut , & Fexpression, a0 inécanisme ot & Vast de phrases, mais elles font encore pénétrées do co charme mélodiqne qui sédnit’ les jeunes et qui lee fait aimer le travail Persounellement, Jew ai 66 ‘avoir Ines au piano et relues avec. un plaisir infin, je les af mises entre les mains de quelques éléves qui les ont déchifrées ‘avoo un intérét croissant et qui y revienneut, sans qu’on ait besoin de le leur dire. Soyez bien persuadé que je ue laisserai échapper ancune ‘occasion de rocommander ces belles Htudes en toutes les circonstances, ot den dire tout le bien que jen pense ‘Veuilles agréer, Monsieur et cher maltre, Vhommage de mes aentiments do plus affectueuse sympathie, et toutes mes plus vives {Blicitations. Votre trés-dévous Emile Decombes, Prot de plano a3 Conertatae da Pus, , 5 Mai 1891. Pi Mon cher Monsieur Schmoll, Pormetter moi do you flictor de tont emar davor oantinas Maar ani al gue vo soe en commana nee torte excellent: Methode de pian, "Vou 60 Biues moyenne eo iy crm Mette neta fs ae Sree watant drt que de wow’, eller rpuoot tat gros melotiqee {uy Jin do ire hiner de Tanrmouie wef que fe wee eh Mee be phn eles rentermeat: wats lee eiftece que direst tainee Jes jeune fltves; ele devlopperont chee evr Te seninest ‘Jt ded sencon leur donneroys nu adeznate Ho que ful Sat pour border Teiute Ges grants matures ie qelees liguen deere. quo Tous area ses on tte do chaque BtadoeSenfrment de préiens conse; tot piste soucews aye exéaton veprocable Her ire avec inte et ator en tier pote fev a toto orale : fe promettaat de fare dnt ob qui ext en moo pouvelr pour ‘aire comaltre et apprcier votre. Dele collection d'Etudes, je ous rie, mon cher Monsieur Schmoll, de me croire Votre cartialonent dévoos Genive, Je 26 Octobre 1890, ‘Monsloar et cher contrire, In aves beancoup dintérét vos Etudes et progressives, troare tresgraense, teleartstgqnes, Sadmire vote talent faciloment et de rendre la forme de T'étade agréable; fadmire votre fantaisie, qui vous fait trouver des titres poétiques et drts-bien ‘Adaptés an caractére des pidces. Je ne manquerai pas de recommander idea ot do les introduire’ dans mea classes . ‘Veuilles agréer, Monsioar ot eher confrize, mes salutations GH, Richter, ‘Dore. i cl natn do maiae “ Nimea, le 17 Novembre 1890, Monsioar A. Schmoll, Tai Vhonnear de vous sccuser réception de votre lettre dy 20 Octobre et de vous informer que vos Ltudes moyennea et progressive, fnregistrées sur le catalogue de notre bibliothéque, servent actuellement i nos éleves de piano, Les indications qui préebdent chacune de vos études sont une ie, bien faite pour intéesser Iéléve, Vous Vhabitues & we enre compte de ce qu'il joue, Tl nest plus une machine, mais eom- proud les effets quil doit produire, et les groupements des notes ne ont plus lettre morte pour Ini. Vous parlez & son intelligence et déve fon édacation artistiqne, Comprenant Iidée de Venteur, guidé par fu, id sait par quels moyens mécaniques il pourra la rendre, es yeax sbabitneront 4 voir antre chose que des notes, et Je dessin des aotes sées enseigne la corrélation de In page écrte et de ls page jouse, je desire et jespére que nos éldves ssnront profiter de vos excellents ous Veulles agréer, Monscnr, Yassurance de ma considération la plus distinguée, Nim cl noe de muien Montpellier, le 9 Mai 1891. Monsiear A. Schmoll, Depnis qnelgue temps dja je posstde vos 80 Etudes moyennes progreseives. "Si j'ai attenda juaqu'é co jour pour vous dire ce que ren pense, c'est que J'ai tent & les examiner avec tout I imérite wy ‘travail do cette importence. Cest une cave sérieuse, utile et pleine d'intérét; grtce a Is grande varidte des rythmes, & la’ clarté de Tharmonie et & la distinction flodique qni la earactérisent, elle offre une éuule des plas attrayantes ypom les jennes plauistes et tn excellent exercice de lecture pour les leves déja. avancés Las profeasenrs de notre Hoole ont acsuellli vos belles tndes avec axe grande favour et se sont empressés de les mettre entre les maius de leurs édves. ‘Aevéez, Monsiour, toutes mes félictations ot mes salutations ler plus distinguées. Lambert, ‘Dirctane a ‘Montpellier. oin que Cessratae Nation! Rennes, le 10 Avril 1893. cui & Diets eater Schmoll, Je mis henrenx de vous faire connattre que depuis la rentré | de Paques, vox excellentes Etudes moyennes et progressives, suite de ‘votre Méthode, sout adoptées dans nos classes de plano, Veuillez agréer, Monsieur, avec. toutes mes félicitations pour cette intéressante collection d'Etudes, Vassurance de mes sentiments es pls distingués, a acct, Ch, Topponnter-Dabont. Conroe eaten de maar a Lyon, le 24 Octobre 1890, Lyon. Je miemprose de venir vous féliciter do Vintéressante collection @Brndes que vous venex de publier, et que je serai hearenx de faire somali apr pr fo lt itn. Nos pleers" rah uh pa de propaga rg Edn mayennes el gregresses qu, asl que votre Nouvelle Méthode de ry erent ich aceweiler’ par tous eax qui relent apprendre et Weullos agar, Monlar cer arti, avee tous maa roma Mons catinents deren Aims Gros, siements, TexpressionTABLE THEMATIQUE sa ETUDES MOYENNES. I SERIE. A. SCHMOLL. MM. LES FANTOCHES. Op. 0. ‘ieeeL FRONTISPICE. 4 Motenvivtte Juliette Bousquet (Paris). ia 2. DOUX REVE. 4 ttutawe B. Berthet Oto) Chant exprossif & deux voix, dont chacune devta bien ressortir. Observer soigneusement les nuances presevites, phraser avee art et jouer les notes dornement avee goit et délicatesse. Andante cantabile. 4 SS Sb at icin ty Vdimae rit" a| [a [a fafa oo 23. 5 4 eet dre envite Fisner tor WO ATELIER \scHnont vite étude et qui lui donne son allure He figure est jouge par la mam gauche at la figure rythmique qui carat eer Surlout aux 1 mesures ov“ A 4 Mndeooate B, do Fages de Latour sect ta00) -VTT A.SCHMOLL, Donner une sonorit6 ample et pénétrante au chant de la main gauche, A la 2" reprise, faire vibrer, en les soutenant les blanches pointées de Ia main droite, Andante espressivo, ¢. 4 dinin. —5. Aledemeisete J Potion Gece, QUOLIBET. A. SCHMOLL. Mouvement vif et sautillant. Exercer Ia main droite séparément aux changements de position qui se multiplient dans cette étude, et observer rigoureusement le doigter prescrit. Con moto. a-:182 | ; sive tees6. 4 Madomoraete Marie Renow (Carte) LES CHRYSANTHEMES. cecamoun Dans cette étude, e dessin mélodique des avec des variantes qui en modifient emiéres mesures se reproduit plusieurs fois or ot quon devra étudier séparément BE P- Gar oS ay =—, —— —_1. PLUIE DETE. 4 Maton Lanced Pilliard (Pari) aucliv. Frapper les accords jou doux ol expressit sesesesses es Lintérét mélodique de eet de ta main droite bi principalement dans Con moto. 4:540 8. & avusieur Jos, Paurrels God) LES CAMPANULES. A. SCHMOLL. Etude de croisements de mains. Se rappeler que la passe toujours au-dessus de Taatre (6. Méthode Moderato. 1,9. " PANTOMIME. \seunwoud 9 Medaoe Maswa (Verviers) Contrastes do mouvement ot de style. Jeu léger et brillant aux 10 premigres mesures de Tanimato, vigoureux au passage suivant en accords, et Leste aux 10 derniéres mesures, Animato. d ! ectedtteeet. atte vy = mee Be dimin, i 8 Sat Sak Sa. 8a Rae10. ALARMES. A.SCIENOLL. @ Msionr Factor Mackause Wervin) Mouvement vif et passionné, J dont lo doi Alastique ot provis pour les notes rapides de la main droite, tre Fobjet dune attention const ee Allegro vivace. ¢.:8s. — a, L 2fb2e5 533. SSik. wwe ¥° Gala. (rite var dla Lgin tour Barn LE CHANT DU CYGNE. de milancolie dont cette étude est imprégnée. et de faire vibrer les notes mélodiques. Interpréter avve art Ie sentiment de t Avoir sain do ponetuer les ph Andantino. ¢. 13 A. SCHMOLL, Pp dole" py @ Madame H, Martin (chateaurenautt). L A Ss E NSITIVE Changements de doigts répétés pour la main devite, Jou détieat et expressif. Faire bien ressortir opposition entre les notes détachées et es nates tenues. Moderato. 2-03. atetat ages 43B 5 RIGODON. 4 Monsieur JE Bastin (Ciney) A, SCHMOLL. Allure vive et joyeuse. Quoique de structure fort simple, cette étule exige une certaine habileté dinterprétation: attaquer les notes avee précision et vatier les timbres de souorité Allegro giocoso.“i 14. i Monson Henry Lenormand (tice) LES FANTOCHES. ment vif et enjoué. Exéeuter avee netteté et précision les doubles eroches des LIN" mesures,et bien tenir les notes du pouce (tn. de ila 139° mesure.5. ANTITHESE. Pace 4 Alosiewe L Brasselet Gertainon? Exercer Ia main droite, "A la 1° reprise, aux déplacements survenant & chaque mesures 2% la seeonde reprise, au passage descendant qui raméne le premier motif. Moderato. 2:15», ;18 16, 4 Madenoiste Marie Galtier (un), DOLCEZZA. B “ nyo ay a soutenie les notes chan7. BOUTADE. A. SCHMOLL. 4 Mowe Yam den Driesseke (sons) Vivacité, hurdiesse, désinvoltare:tels sont les prineipaux earaet enagor avee soin lee oppositions de sonorité et de mouvem Je ce petit eaprice, vil renferme, Vivace. 2-120,20 18. 4 Matemointte E, Carin ‘it VISION. puerro, A. SCHMOLL. Chacune des deux voix qui se donnent la réplique dans cette étude, duit se faire entendre avee au timbre de Sonorité particulier. Sexercer aux accords de fa main gauche.surtout de In 25 i la BI mesure. Andantino con anima. d.-so ee best FES Hn eeeestte 6 tempo 0002 19. ¥ Monsiver B Delahaye JOYEUSE RENCONTRE.20. an EGLOGUE. Jou simple et gracieux, mais bien eoloré. De la 13" a qui lance de petits traits et se déplace sans eosse. 4 Mutemoisete M Fauvelle (Dit mesure, exercer Ia main | £au 21. De ae ey ELEGANZA. seocuou varts chaque dessin de 4 01 de 8 mesures; Ju vif, gravieux et bien eoloré, Etudier, ip donner du relief aux notes chantantes. avoir soin de ponctuer les phrasss 22. 4 Mowsienr Lowis Bounel (chansiry). E SQ UISSE. we ebant, qui pass délieatement et nua Allure simple, presque devs Con moto. A.SEHMOLL. oD TN eD dimin, $e __#228 23. «i nite Mire Marie Germaine (Gann. MYOSOTIS. A stHMoLL. Jeu trés-doux. Marquer les notes chantantes ot faire ententre les doubles © nigres mesures domandent & Allegretto,2930 24. 4 Mademoiite Goemans (Lowen) ALL ANTICO. A.SCHMOLL. Dans cette étude, chaque mnain exécute un chant particulier; on stefforcera done de jouer avec la méme vigueur et avee Is méme précision les deux parties superposées Vivace. 4:92. 2s sao25. a LE VERTIGE. 4 Monsivur Fastorvarendts (ston A. SCHMOLL. Travail de gammes en dixiémes, en tierces et en sixiémes. Il est indispensable observer le doigter preserit et dtudior séparément les divers passages de gammes, abord lentement, puis plus vite. Allegro brillante. 4:12 a 5 sonTABLE THEMATIQUE fe ‘UDES MOYENNES. um SERIE. A.SCHMOLL. Opi 2. WU EAs DF coun 35, Les sinves. , \ " ee 27, LA DIANE, 36. LES ORACLES. Mori, dre STATA ED [oe od a0 [ay av a BT LA LEGION AM mare, LES svMBo 42, LES BIMORTELLES Aodantinn gu 466, CHANT MYSTIQUE, (ppbtebeeteege= Volt be Nolo an bas dea Table26. ein dee "AT PAS DE COURSE. nenmons: Bien articwlrr ater fex poizuets aux 8 premibres mes =— essanx X mesures suivantes, lier les tierees et enleverlesterent Ia petite note a basse. (se: fice. 27. a soins, MacMaster (Pn LA DIANE. A.seHMond Les notes piquées des & premiéres mesures demandent une attague vigoureuse incisive, Pe la 160" ila 2510 mesure, exereer séyeréucent ln min gauche, el aux 7 mesures suvantesla main droite, Moderato. ¢- 02. *28. . 4 Mademotsette J, Mahiow (aruzetes) EOLE. Roulaces ss pour eluque main, Compter a hate voix, afin déviter toute confosion de mouvement lu 2 reprise, ot des tiolels en eroebvs suecedent ide dubles cruelas, Allegro vivace. #152 2)6 29. MIGNARDISE. 4, SCHMOLL. 4 aladeuaisite Pagnon (Sibi. Travail de syncopes, qui solfre dela dificulté quen raison du mouvement Jes contrasts de sonarité et de mouvement qui caractérisent It 2 Allegro, ¢.= 100, S00830. LES SYMBOLES. A. SCHMOLL 4 Matensisete A. Nyon deta Source (Pax). Style igs jeu précis et bien mua selon sa vale iter toute licence de doigter, afin de pouvoir soutenir chaque note ier séjanément chaque dessin de 4 mesures, Moderato ben legato. 5 bale ‘dinin> —8 31. 8 Mosame ve" A, Teilliet (St asunien). . LES METAMORPHOSES. A.SeHMOLL. forts. Tenir les Dlanehes ent ef avec pricsion Jes accords reprise (m. gauche) et menager lei EExereer la main droite i pointes de la aera v|s's8's dinin. faa oe ae32. LA NYMPHE. A.SCHMOLL. 4 Abuteminet Tibert ari). Articuer avec précsion et surtout simalfonment les doubles notes dels main droit, A In 24 reprise, ‘appliqur a suligner les eontrastes de sonovté et ier les utes de Ta main gauche Allegro gioeaso. 4 see ~ ~10 33. 4 Mademsintl Juliette Fournier Oi, ARABESQUE. et précis, Eluior siparémet les 5° et 103 le mesures, ainsi que le passage chromatique ascendant en accords de sixte.3A. 4a Monsieur Jules Cartes (Caen). APHORISME. A.SCHMOLL, Jheu Ti, allure forme et résolue, Attaquer avec une viguowr yrticuline les notes syncopées ou autres: qui portent un accent. Observer le doigter preserit Allegro legato, dts, l R lento12 35. LES SIRENES. Aachwou. 4 Atotome Bohrmann -Momenheion (Pure). Foire ressotir le dessin moiqge qui dans ett Ge, est dssimul sos un Figure sytbnign en . dhubles eroces, Sexercer spciaemet aux 7% 188, 19%, 20% et 219" mesures Vivo, 4.264. = St tpt tds" 36 te Magot (uit. LES ORACLES. ‘Mouvement dous et contenn, Faire ressortr les notes chartantes qui, dans eetteéude, se dissent plisieurs fois sous des troletss bien graduer le diminuendo des 10 dernibres mesures, = 2 a o we o E Allegro con moto, 2..0 Oe ' zi fe o |e a ow resetif P PEO GEE SES Son pee ee BES eeS eeee LEE ER te. é >; Sa, pritieeees css ses ges a poco dimin, P pp perdendosi eS = Zz ge *!37. owicur Louis: Mourlam (Posto Le caractire heéreique de cette Gute demande une altaque fe opposition des timbres, et surout Sappliquer LA LEGION CELTIQUE. A.SCHMOL,dimin,18 3s. 5 Monsionn B. Bmberger hann) INTERMEZZO. A.SCHMOLL. 1 mélodique des ¥ premibres mesures, qui passe allernativement une chaque fis bien ressorte, Observer rigoureusemet le doigter. on bellaat et alert L main a Fautee, Allegro vivo. d 12*0 39. 4c Matomoivate Marien Mitsana VILLANELLE. revive et jayeuse. Marquet les diverses oppesitions de sonorité ut de ma ‘ude, Olserver rigoureasement le doigter, surtout su p spivitoso, 4101 *RB 40. 1 metemortte Gabrielle Lafarge (earn, EPISODE DE BALLET.T 1 an we | a! | Hire Ne ce fin bile tL i 4 Ai dinin, — MEPE PEP s = yp ra - a erent ? Fecereers KF BefAL. wr Louis Jurion (Pox te¥oy). VOL RAPIDE. ité pourla main druite. Graduer le mouvement ot suivre rés-attentivement le doigter scils Sexereer particuliérement aux 3% et A™" sures de la 24 reprise,ee hat he Bai! ET ee nit26 A2 & Motewsinite Aeisseun (twa) LES IMMORTELLES. Jeu deus et express Bien modeler les phrases chantantes qui se donnent la eépliqe,et nat ibier quam rile acvessoive aus aceow's qui en forment Vaccompagement Andantino, ¢--s0, 4 epee eo as : Terese,as AB. DANS LE BOCAGE. 4 Mudene Pras Segnare Wain). au notes du ela! leur valeur exaete. Le dtu de st assez difficile et demande up exereice syéeial. vir soin de ala main vise, wt le lant ys Allegro, 4.108,S09830 AA. CHANT MYSTIQUE. it towiewr Bugeue Bacts (Bate A.SCUMOLT ‘Traval accords arp Sexercer préablement a ls lecture de ces divers ucurdsset vob Soin . de les jouer comme des notes pores. Expression douce et plaintive Andante, 29 oon plaguer tes Fen poco rit. S—— pabiimeiae Oe a piple |! p dinin.TABLE THEMATIQUE. wl Mm SERIE. A. SCHMOLL, Ops ETUDES Moy 45..Lrs mirvones, 16.LES MARELLL LES. 50, LEGEN 47, PENSE FUGITIVE, prea st 3%, AU PETIT TROT. ji iy [fe rr Ae | 7 + t 58, LE CHANT DRS ASTRES. Antantinmexpens, de ae 40, LES COURSIES 3, COVPE DR PEE 2, eapRice, Give Jn = Pre ire Yoram bas dela Tae45. LES METEORES. & Modone d'Elpierre-snard (ParsLouise Poulain (Charteviite). LES LIBELLULES. A. SCIMOLL, Style expressif, malgeé Vanimation du mouvement. Sexercer aux syncopes et aux particularités du loigter des % premigres mesures, & partir de la, bien faire ehanter les notes mélodiques, Animato. 2105. soea ee = ibe | un poro rit Y= —_h 1) ant bn — 76 A. 4 sutane Julio Bernard (og PENSEE FUGITIVE. A. SeMOLE, Jou i la fois not, liger ot Ségant, Graduer avee soin le erescemds qui commence & la E™ mesure et lancer vigoareusement le trait descendant qui raméne le promior mitAS. a tomieer Buagine Bffster (inner PARABOLE. uns Faire ressortie le style imitatif de eotte étude en aceentuant te bout de pbrase du début toutes tes fois quil se reproduit. Observer rigoureusement le doigtervet lier be jou, 49. 4s stnsiur L, Lelaurin (Chartoit. LES COURSIERS. RncET Jouer avec simullanéité les traits en sixiémes et en diciémes des deux mains; 1: aecentuer. ior et ion nuaneer Te chant de la main gauche. Vivace. ¢: 120.10 50. 4 monenr Charles Jeltsch (Pars) TARENTELLE. A.SeHMOLL. Allure fougueuse, mouvement des plus vifs. Attaquer les notes avve formeté et présis de 1a couleur au jou,en sariant jedieieusement les tines de sonorté Prestissimo. ¢-: 180 412 BL. 4 ademas: Thrbse Bischnff (Paria) LES VAGUES. \-scumon. Suivee attentivement les doubles eroches isolées de la main gauche. qui forment, en quelque sorte, le pivot du chant La phrase finale, lente et expressive, doit eontraster avec le trait brillant qui la préedde. Allegro mormorand.goketohs 343 y24!,2,2 7 _ fipiotahe ste aye ae edie dines = einngmet =" 52. 4 adenotte Ernestine Sickel (Paris) PAPILLONNAGE. A.seumona. Jeu léger et gracieux. Varier les timbres de sonorité suivant Ie earactére des phrases. De la 21" i la 28%" mesure, bien soutenir les notos de Ia main droite, dont le doigter est assex difficile irito. J.-ss. Cem me ~— __ Vivace eondimin> riten. fe S989" 53. i Mademoisete Rose M. J. Oury (Pacis) ; CONTE DE FEE. ‘Lnensint. Jou exprossif et bien rythm. Eviter que Tallure naive et légére de la mélodio no soit génbe par les notes syncopérs oa par les contre-temps de Taccompagaemest Con moto. #152. =| 4 = ;Tempo po 4 un pro i dim P pie lento Dp mn porn tit asi® by 4 aonirue © Ponsan Corte LA RONDE DU GUET. A.ScHMOn. Siyle martial; rythme entrecoupé, martellé. Avoie soin de seander vigoureusement les 4 temps de chaque mesure ef de jouer assex briévement les doubles eroches, Risoluto marziale. 1220 5S. i Mademinte Mathilde Wasgner (sane LA CATARACTE. \eumon Mouvement vif et agilé, Les & premiéres mesures de la 2" reprise présentent une diffieulté de mécanisme ‘qui demande un exercice préparatoire. Aux 6 derniéres mesures, bien tenir les notes chantantes, dessus owi y ——— IL“ 56 i Monsvar Blankenstetu (ers). LEGENDE. A.SCHMOLL ‘Travail des deux mains 4 Tunisson. Attaquer les notes des deux mains avee simultanété, fermeti of précision, Lier avee soin et colorer le jeu en observant les nuances proserites,a 57. si Moni Einile Fischer (Boris) AU PETIT TROT. .Scvemob bs Style chevaleresque, allure franche et dégagée. Exereer Ii main gauche & bien articuler Ie chant aux 8 premiéres et aux 15 deraiéres mesures, Allegro giocoso. #=132,5S. a otenonate Cile Herkaull wis CH AWE DES ASTRES. Etude extension, Mettre le moins Wintervalle possible entre la petite note et la note principale afin de produire illusion dune dixiéme plaguées saider de la pédale pour prolonger la vibration des notes. Jew doux et ehantant Andantino espressivo. dinin. eeeee59. TETE DE LINOTTE. wisetlo Marthe Reunesson sri) Allegro giocoso. 4 fees60. Seaman (Somer) IMPROMPTU. A.scumoLt. Mouvement vif, rillant et quelque pex eapricfeux, Avoir soin de bien ponctuer Jes phrases et de clorer le jew en variant judicicasement le volume et Famplevr da son Allegro capriceioso. 4-14520 61. LES CONTRASTES. 4 Madame Fideet-Hourdequin (Vatewiems) A.SCIMOLL. Sappliquer a fuire ressortir les contrastes de style, de mouvement et de sonorité qui earactérisent cette élude; Sexercer surtout aux eontre-temps de Ia seconde reprise Adagio. #69. { j 4 , - 2 eon tia toa ft i Lt“ 62. ED CAPRICCIO. a.scumons. Ja 40" mesure (main dete), cette étu yi devront tee Tobjet dum travail part Mouvement trés-vif. De la ent certaines dificattés aTempo I.TABLE THEMATIQUE. ETUDES MoYENNES. Iv™ SERIE. enon pat. 72. LA ROURRASQLE, onenpecol ata Pat 5, DANSE. TSIGANI 125. ERPET DE NUIT. ‘lh 65. AVALANCHE AUILITE, Pret es de 77. voLumLiTé. 69. EXTASE. Modesto de 80. LA DANSE: Aoi Sate a bse THAD sine63. % LA PHALANGE GAULOISE. vA Winteweiller Paris) Faire contraster Tllure foug aif sui Le t mutate dv premier motif ‘pp. Bien laneer Te strinzemdo gui Teccaractre solenme et pathitiqne du Allegro mareiale. Liistesso tempo, em 2 £e oj ett i’ 6A, Modencine Emma Anselet (Paria VELOCITE. i feet te, teste 1 siteatea tes.65. DANSE TSIGANE. 4 Matame J. Champenois (stet), A.SCHMOLL (2m, droite) fournissent le typesdemande eure, et observer Jes nuances e qui domine da te el gracious i Vivo con spirito, 4-125.66. L AVALANCHE. Ede Vos Ga A.SCHMOLL Jeu éuergique et bien coloré, Sexereer anx octaves (1. gauche) des 5 premiénes mesures, aux erisemente des youces des 3 mesures suivantes et au eres qu commence a 2rit. allarse 5 3 23g, dimin, ee ae Sak fo10 67. AGILITE. ascot 4 Mowsienr maton entpetien Bude de mécanisme; jeu brillant et fougueux. Sexereer aux sfs de ln main drvte (24% & 30" "‘ae : g—tinin._|® 6s. fittens Bonne te LES CONSTELLATIONS. Awcnnobe les triples eraches do cette étude demandent une exéention doce, égaeet bien fndues accentuer égerement celles qui coincident avec les nutes de la main guuehe, et qi pavtcigent an chant. dinin." 69. LEXTASE. Moderato, pu bibean Pp sempre con surdina1 I a [ a - ite ari Po_s?e ite ste sit oePe thet tite: = Se Tar ee a ben exprvsivo j suet« siour L. Copity, 70. Prafeturur is CBste nationale de musique de “ CHASSE ROYALE. A.setrmou Attaque vigoureuse allure franche et décidée. Sappliqur a fare ressortir le earaelérepitoresque de cette tude, en narquant les diverses oppositions de sonoit quelle renferme, Allegro energico. d-:125. a $ z fe Sage tie - fre corde+ Sat ag Task Catt a tempo "f # ats 71. 4 Mdeme Herbault (Pavio, METAPHORE. \.scHMOLL Faire ressortir le style imitatt do cette éude.en vasiant le timbre de sonorté des phrases qui Sallcler la lecture du doigter.suvtaat au pizzeny (de a 26 A la 218" wesw unt a pli Allegro con spirito, ¢ = 184 Haina. 2, af : iePatebe | ao, Spree eo72. LA BOURRASQUE wrteller en que (i Mudame L, Pierné (Parts) Attaquer avec vigueur et précis dela 2 reprise dema ‘Tempo giusto con un poco di mot " plusinganto-»| 2 vee 4 = $xo 73. 4 todtame J. Pinan Caress BABIL DENFANT. semen Avant de jouer cette étude & deux mains, on devralonguement stexereer aux éolutions expiceuses et asser difficile dela main droite; observer rigoureusement Vivo spiritoso. 4-120, JI => “te é = Ze sty7A. a SALTO MORTALE. mn fusionner Ie jeu aux pos particalirement aux ¥ p 4 Mudemaivite Marie Louise Boiron (Pave. AMtaque vigoureas Jes deux mains Allegro spiritoso, 4 =7. EFFET DE NUIT. 4 Madenointe Marie Moreau (Pars). A.SCHMOLL. Eviter que ls erosements de main, parfos assez diffeles de ett éude, roceasionnent dela confusion, ‘one donnent Few Taltération du dessin méloigue Allegro @= 1s. RD Dm 2 oP pp #! rs = “> “2.* dinin, \P2 76. LHARMONIE DES SPHERES. A.SCHMODL. ft undewssctte Amelie Sarrut. ore Style lange et solennel, Sonorté suave el onetoeuse aux passages p el pp. majestueuse ot vibrante sux p ‘Bien timbre etfusionuer ave soin les nets des aeeords axpxés, Veiller a Tempio eorect deh Largo sostemuto, ¢ = 92 } = sake allargando Se - “Fe fbb ies —§$—— ef71. * VOLUBILITE. Jou il fois forme ot sanple, Severe au évoltins pasos ifciles dels matin droite, Lancer avee autant de vigueur que de préeisin letra rillat de la fin, i Matewoicte Jeanne Brekmer (avis A.SCHMOLL. Allegro con spirito. #100, Vattge Etete os gnisiosumente — joa age rele vy i an > I Sat eo26 7s. fr Madewoinite J.B. Bural (eure. LA TRUITE. A.SCHMOL. ‘Toucher some et tiat. A la premire lecture, jouer trés-lenfement afin de familiariver Ia main droite avec les diverses complications de doigter qvellereneantera dans ett etal Allegro lusingando. ¢.28 79. @ Medame A. Jol ‘Murweilt ite). a ae APOTHEOSE. és, Les 4 triples eroches de lune seule nte Travail de notes mélein etfaire roupe doivent re bienrep 3: oS *30 sO. LA DANSE DUNE OMBRE. A.SCHMOLE., fi Madan Roux de Foucky (enero, Le caradtre funtastigue et quelque pew nstcabre de ett dude exige une sonorté wilée mystériese, comme ten rive, Observer Te doigter ds triples notes, quit patois ass. difieile Allegretto leggiero, ¢-: 92.perdendosi —S= By Font suite @ ces Eludes: 50 GRANDES ETUDES 0F STYLE J. CANDOLIVES Bovdsauy,TABLE THEMATIQUE GRANDES ETUDES. A.SCHMOLL. I° SERIE. opaet.TABLE THEMATIQUE GRANDES ETUDES. A. SCHMOLL. I SERIE. op. 1.(EUVRES pour piano oe A. SCHMOLL. Prix nets. &.. Enseignement et Récréation. Prix nets. Me Em tafe, | Lm la | atom ner men | pm om pete pean ree | mm mem ook | Ka tm bane epee fr, Nouvelle METHODE de PIANO! |r. 6 1-70, e100, Les SYLPI ety Oe ene eee eee ends Gripes ste qt dane pi « . ma Pinan f I ini) tira op ns ae erdtiehs ncmigneee pero ny domajear 3 Ei bet & IR —————— aE Eeiteme nn ose ee) PE ite ii Stig 6p, 198-140, 100 PETITES ETUDES |" G5 Gagne ! Tadusenag liu] Telemae™ | shin Tnélodiques et progressives, yours! te joute| 5 O0.Sitiae 1 famuear ef y ue| 7 Hy, at se SR el AAS SGT Die) Di gare Rae Stites bie) Eg Eyre 170, Disieme. Seipeojear. mk 2180) 1 In Viled dies eves 4 "en i8 tenant (vane 8. Lip | TH. Bea i open Ck Zakminas | RR op. 118-119. 80 ETUDES MOYENNES) 0p. 111—115, LYCRIN MELODIQUE, | 1 Meta — taPraie a. me x8 Ra progresieh son mtnate ote schma| Beste Ste pape fe Finda |Z ee Pati fae cierennat heise a] Sa dt mah arse See fae | é Eee x : be Sa el ne my oe a fee Sioelpc cit ie! 22 Bn = 4 Op, 121-128. 50 GRANDES ETUDES may Mio sige et de ie old mopront ey 7.50, Les ETRENNES du Jeune Piantste, '2 Réoréations mlociques ef progres mate ee ibe Bia Ag sp 2. Bova nacnte 2 retaie i TB Barn MSE TT i le tn vest Wourrage comple veh) op. 98-99. ALBUM de LECTURE, cours] rate de Déchifrage, rid aone erwin «| nina 20 more par plans airmen geo ‘ange progression Elton scwode toca, “Chayue Liat det mora (ert “Henage compich cpus oes 8 =| rie Enter tt rain fra Se eae or 0p.101-102, CHANSONNETTES sansparoles, ompenen de agen iets A frien aren S| ‘eee es na afr Sparta fa pire, "ae meen fore Promitre Série ie tat ow (on TEAS itl! inl eT bm aed Trosiome ira WF 1 7a te bo tae said Er Baazuees F ged ef 2 pap ae bmp 1 fetes Eh aR fii mere 2 ped bet Byrd Sf id mp on Riles tick Bese ries ce Popo apie ESSE eerie uae! ld we Cuvee cages Sorter usc) 1b — aes ese aes 10 Beenells progressifs te dane states tase fails deen eyes eo ecole ana ; Rabe ate See elels e/a |e Slal# aisle HE { i