1.

Antecedentes
En 1993, se incluy en el Artculo 3 Constitucional la obligatoriedad de la
educacin secundaria, con lo que alrededor de 16000,000 de personas mayores de 15
aos que no haban concluido este nivel educativo se incorporaron en el rezago de la
educacin bsica.
Asimismo, el Artculo 43 de la Ley General de Educacin especifica que la
educacin para adultos est destinada a individuos mayores de 15 aos y comprende
todos los niveles de la educacin bsica, as como la formacin para el trabajo, con las
particularidades adecuadas a dicha poblacin. Esta educacin est apoyada en la
solidaridad social.
En respuesta, la Secretara de Educacin Pblica desarroll el Programa
Secundaria a Distancia para Adultos, SEA, sustentado en el Plan Nacional de
Desarrollo 1995-2000 (PND), que buscaba relacionar ms estrechamente las
necesidades de los adultos que no han concluido la educacin bsica con las acciones
educativas, permitiendo un aprendizaje duradero y exitoso a travs de la
vinculacin de la solucin de problemas e intereses cotidianos del adulto con sus
posibilidades de superacin.
A travs de la Direccin General de Materiales y Mtodos Educativos (DGMME)
de la Subsecretara de Educacin Bsica y Normal (SEByN), con el apoyo del Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) y del Instituto Latinoamericano de la Comunicacin
Educativa (ILCE), la SEP comenz el desarrollo de SEA con la firma del Convenio de
Colaboracin en Materia de Educacin a Distancia, celebrado el 30 de julio de 1996.
El trabajo realizado en el periodo 1996-2000 se oficializ en el Acuerdo
Secretarial 295, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 21 de mayo de 2001,
que otorg validez al Plan y Programas de Estudio de SEA. ste toma en cuenta las
diversas capacidades, vocaciones y necesidades educativas de la poblacin adulta,
respetando lo establecido en el Plan y Programas de estudios para Secundaria, vigente
desde 1993.
En el mes de mayo de 2000, SEA se inici en nueve Entidades Federativas:
Baja California Sur, Colima, Durango, Distrito Federal, Jalisco, Nuevo Len, San Luis

Potos, Sonora y Yucatn; incorporndose a finales del mismo ao seis ms:

Chihuahua, Estado de Mxico, Michoacn, Quintana Roo, Sinaloa y Veracruz. Durante
2001 y 2002 se agregaron otras nueve: Aguascalientes, Campeche, Chiapas, Guerrero,
Hidalgo, Morelos, Nayarit, Puebla y Zacatecas, llegando a un total de 24 Estados. Sin
embargo, entre 2002 y 2003, Zacatecas y Morelos anunciaron su cancelacin.
Actualmente SEA opera en 22 Entidades Federativas.

2. Justificacin del proyecto

En la actualidad es necesario contar con un mnimo de estudios para poder
encajar en la dinmica de la sociedad, por lo cual este proyecto tiene como fin, lograr
beneficiar a la poblacin del estado de Sinaloa. De all, la necesidad de ofrecerle
a dicha poblacin un servicio educativo adecuado a sus posibilidades. La mayora de
las personas viven en zonas urbanas o suburbanas; razn por la cual en esas existe
una mayor demanda de servicios educativos para adultos, especialmente en nivel
secundario, en dichas regiones.
Es por eso que la Secundaria a Distancia para Adultos (SEA) ha puesto como
propsito general l de ofrecer un modelo de educacin secundaria basado en las
necesidades y caractersticas especiales de la poblacin adulta que se encuentra en
situacin de rezago. Se busca que desarrollen conocimientos, habilidades, actitudes y
valores tiles para enfrentar diversos problemas, as como para tener acceso a otros
niveles educativos.
Los propsitos formativos y de adquisicin de habilidades y destrezas son
En el mbito personal:

Desarrollar las competencias de comunicacin oral y escrita, as como de

clculo matemtico, que le permitan al adulto seguir aprendiendo de manera
autnoma.

Adquirir nuevos conocimientos sobre el mundo natural y social del que

forman parte y aplicarlos al tomar decisiones en su vida.

Ampliar sus posibilidades de acceso a la cultura y a la informacin regional,

nacional y mundial.

Desarrollar su creatividad, versatilidad y responsabilidad en el trabajo.

Estimular los esfuerzos de superacin personal.

En el mbito familiar:

Motivar y apoyar a su familia para el logro de mejores niveles educativos.

Disponer de nuevos conocimientos para la toma de decisiones relativas a la

familia.

Modificar o reafirmar patrones y valores familiares.

En el mbito comunitario:

Participar como un ciudadano informado y comprometido en la vida poltica y

social de su comunidad y del pas.

Conocer mejor sus obligaciones y derechos como ciudadano.

Como brigadista universitario podr poner mi parte para llevar a cabo este

propsito.

3. Objetivos
Objetivo general:

Fomentar la conciencia de responsabilidad como ciudadano, laborando en pro

de la educacin para las personas de mayor edad y,

resolver cualquier ndole de problemtica que se podra presentar durante

el servicio social de manera autnoma y eficaz.

Objetivos especficos

Involucrarme en las actividades relacionadas con la educacin, con la finalidad

de adquirir conocimientos que enriquezcan mi formacin como estudiante.

Prestar un servicio eficiente y eficaz.

Satisfacer a las personas que solicitan de algn servicio en el que me vea

involucrada.

Trabajar de manera organizada para asegurar un flujo ordenado

Los objetivos que se pautaron para el programa se pueden diferenciar entre

generales y especficos.
OBJETIVO GENERAL

Coadyuvar al cumplimiento del mandato constitucional que establece la

obligatoriedad de la secundaria.

Contribuir al abatimiento del rezago educativo en secundaria que se

presenta en la poblacin adulta, mediante la enseanza a distancia apoyada
en el uso de recursos educativos impresos y audiovisuales.

Ofrecer las condiciones para que la poblacin adulta, concluya la

educacin bsica y pueda tener acceso a otros niveles educativos si lo
desea.

Propiciar el mejoramiento de la calidad de vida y las expectativas de los

adultos que cursen SEA.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Continuar el desarrollo del aprendizaje autnomo.

Conocer y disfrutar de la cultura.

Tener acceso a informacin regional, nacional y mundial.

Diversificar las formas de expresin y comunicacin.

Mejorar el nivel de educacin.

Construir nuevas herramientas conceptuales y metodolgicas para facilitar la

toma de decisiones en la vida cotidiana.

Comprender mejor el mundo social y natural que nos rodea.

Mostrar creatividad, versatilidad y responsabilidad en el trabajo.

Estimular los esfuerzos de superacin personal.

Enriquecer la expresin en diversos lenguajes artsticos y fomentar el

sentido crtico al valorarlos.

Motivar y apoyar a su familia en el logro de mejores niveles educativos.

Disponer de nuevos conocimientos para la toma de decisiones relativas a la

familia.

Modificar o reafirmar patrones y valores.

Participacin ciudadana ms comprometida y responsable.

Participacin en la vida poltica nacional.

Conocer mejor las obligaciones y los derechos ciudadanos

4. Metas

Ser una persona ms responsable y entusiasta en lo que hago.

Ser ms autnomo e independiente en cuanto a la resolucin de problemas.

Ser eficiente y eficaz.

Apoyar a mnimo 10 personas mayores para avanzar sus estudios

Al cumplir con tales metas, se estara dando un resultado satisfactorio en el

cual el objetivo general planteado anteriormente estara proyectando los efectos

esperados.

5. Localizacin geogrfica del proyecto

El proyecto se llevar a cabo en el rea asignado para la Secundaria a Distancia
para Adultos (SEA), que se ubica en las instalaciones de la Secretara de Educacin
Pblica y Cultura (SEPyC) en Culiacn, Sinaloa.
Ubicacin del inmueble: Calle Copilco, Secretara de Educacin Pblica y
Cultura, 80100 Culiacn Rosales, SIN

6. Actividades a realizar

Brindar informacin en la zona cercana de la escuela

Acompaar a los asesores acadmicos y brindarles apoyo en sus tareas

Visitar domicilios de estudiantes para dar explicacin acerca de los requisitos

Explicar a los interesados en que consiste el programa educativo

Brindar apoyo en actividades diversas donde sea solicitado y necesario

7. Recursos
Para poder llevar a cabo este proyecto se requiere tanto de recursos
humanos como materiales.
a) Recursos humanos: Ser solamente yo como brigadista quien realice este
proyecto
b) Recursos materiales: tales materiales que se requiere para llevar a cabo dicho
proyecto, ya sean un equipo de cmputo, impresora, tinta para impresiones,
artculos de papelera, medio de transporte para moverme durante el servicio.
c) Recursos econmicos: se necesitar alrededor de 14.693 MXN para realizar
este proyecto.

CONCEPTOS
Hojas tamao carta y/u oficio
Copiadora
Folders
Marca textos
Lpices
Grapadora
Grapas
Estuche para impresora
Impresora
Computadora
Mueble de oficina
Archivero

CANTIDAD
2 paquetes
1 pieza
30 piezas
4 piezas
6 piezas
1 pieza
2 piezas
4 piezas
1 pieza
1 pieza
1 pieza
1 pieza

PRECIO UNITARIO
$50.00
$3,000.00
$2.50
$10.00
$4.00
$40.00
$ 5.00
$800.00
$1000.00
$8000.00
$900.00
$700.00
TOTAL

TOTAL
$100.00
$3,000.00
$75.00
$40.00
$28.00
$40.00
$10.00
$800.00
$1000.00
$8,000.00
$900.00
$700.00
$14.693.00

8. Financiamiento
El proyecto ser financiado por parte de la SEP y tales entidades que estn
relacionadas a este proyecto, y el control del material ser supervisado por el
autorizado correspondiente.

9. Metodologa
Con la finalidad de extender el programa y ampliar el alcance de la Segundaria a
Distancia para Adultos se brindar informacin en la zona cercana de la institucin que
engloba el espacio de Culiacn. Esto se har a travs de ir a los hogares de las
personas que pudiesen tener inters y/o la necesidad de llevar a cabo la educacin
segundaria. Aparte de ello se entregarn folletos con toda la informacin necesaria
para asegurar la inscripcin de la manera ms fcil posible. Aparte de ello se brindar
informacin y todo apoyo necesario a los estudiantes que participan en dicha
institucin.
10. Supervisin y Asesora
En cuanto al Departamento de Servicio Social de la Facultad de Estudios
Internacionales y Polticas Pblicas, el encargado de este departamento y con ello l
que validar este proyecto ser el Lic. Alfredo Gonzlez Barros, quien se encargar de
brindar informacin, asesoras, seguimiento y evaluacin siempre y cuando sea
necesario.
En cuanto a la Segundaria de Distancia para Adultos, mi supervisor ser el Prof.
Jess Gabia Lpez, coordinador de dicho programa.
11. Evaluacin
Se llevar a cabo una autoevaluacin cada mes para revisar qu tan
efectivamente estoy trabajando para fomentar la educacin de personas de mayor
edad y se analizarn los alcances en cuanto a la resolucin de problemas para medir
la efectividad de mi labor como brigadista. Para fortalecer los resultados de estos
anlisis llevar a cabo encuestas dentro del programa para analizar si los dems han
estado satisfecho con mi labor y para ver cmo podra mejorar. Aparte de ello se
llevar un registro para medir a cuantas personas que podido apoyar para avanzar en
sus estudios.

12. Resultados esperados

Se tratar cumplir con todos los objetivos que se plantearon arriba llegar a las
metas que tambin se plantearon en este proyecto. En cuanto a los alumnos de este
programa y posibles aspirantes se espera que una vez finalizado el servicio haber
alcanzado la mayor satisfaccin posible y satisfacer a mnimo 70% de las personas que
aspiran aprovechar este programa.
13. Fuentes

SEPyC. (2001). ACUERDO nmero 295 por el que se establece el plan y los
programas de estudio para la Educacin Secundaria a Distancia para Adultos.
Obtenido de Secretaria de Educacin Pblica:
http://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/42b00ee7 -33da-4bff85e3- ef45b0f75255/a295.pdf

14. Cronograma de actividades

ACTIVIDADES

CALENDARIO PARA EJECUTAR LAS ACTIVIDADES

FEBRERO

Actividades
diversas donde
podra necesitarse
apoyo
Acompaar a los
asesores
acadmicos y
brindarles apoyo en
sus tareas

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

Visitar domicilios de
estudiantes para
dar explicacin
acerca de los
requisitos

Explicar a los
interesados en que
consiste el
programa educativo

x
x

x
x

x
x

x
x

Registrar y recopilar
avances
Apoyar a
estudiantes que
requieren ayuda
durante sus
estudios

MARZO

x
x

x
x

15. Carta descriptiva

Cuadro de descripcin de actividades
Recursos
Objetivo

Metas

Actividades

Humanos

Materiales

Econmicos

Involucrarme
en las
actividades
relacionadas
con la
educacin, con
la finalidad de
adquirir
conocimientos
que
enriquezcan
mi formacin
como
estudiante.

Ser una
persona ms
responsable y
entusiasta en
lo que hago.
Ser ms
autnomo e
independiente
en cuanto a la
resolucin de
problemas.

Actividades
diversas
donde podra
necesitarse
apoyo

Ser
solamente
yo como
brigadista
quien
realice este
proyecto

Se necesitar
alrededor de
14.693 MXN
para realizar
este
proyecto.

Prestar un
servicio
eficiente y
eficaz.

Apoyar a
mnimo 10
personas
mayores para
avanzar sus
estudios

Tales
materiales
que se
requiere para
llevar a cabo
dicho
proyecto, ya
sean un
equipo de
cmputo,
impresora,
tinta para
impresiones,
artculos de
papelera,
medio de
transporte
para
moverme
durante el
servicio

especfico

Satisfacer a
las personas
que solicitan
de algn
servicio en el
que me vea
involucrada.
Trabajar de
manera
organizada
para asegurar
un flujo
ordenado

Ser eficiente y
eficaz.

Acompaar a
los asesores
acadmicos
y brindarles
apoyo en sus
tareas
Visitar
domicilios de
estudiantes
para dar
explicacin
acerca de los
requisitos
Explicar a los
interesados
en que
consiste el
programa
educativo
Registrar y
recopilar
avances
Apoyar a
estudiantes
que
requieren
ayuda
durante sus
estudios