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Prlogo
El marxismo, o socialismo cientfico, es el nombre dado al conjunt9 de ideas
inicialmente elaboradas por Carlos Marx (1818-1883) y Federico
Engels (l820-1895). El conjunto de estas ideas proporcionan una base slida
para la lucha de la clase obrera por alcanzar una forma superior de sociedad
humana: El socialismo.
Aunque las concepciones del marxismo han sido posteriormente desarrolladas
y enriquecidas por la experiencia histrica de la propia clase obrera, sus ideas
fundamentales se mantienen intactas, sirviendo de firme base al movimiento
obrero en la actualidad. Ni antes, ni despus de los tiempos de Marx y Engels,
ha habido una teora superior capaz de explicar el desarrollo y la evolucin de
la sociedad y el papel jugado por la clase obrera en el mismo.
Por todo esto, el conocimiento del marxismo arma tericamente al
proletariado para su histrica tarea de transformar la sociedad.
Esto explica los constantes y mordaces ataques a todos los aspectos del
marxismo que han sido hechos por los defensores del orden social actual,
desde los conservadores hasta los demcrata-cristianos, desde el cura jesuita
hasta el profesor universitario, tanto la forma que tienen como el hecho de que
se mantienen continuamente. Si bien cada uno de los atacantes dice haber
acabado definitivamente con el marxismo, los miembros conscientes del
movimiento obrero pueden deducir dos cosas: primero, que los defensores del
capitalismo reconocen en el marxismo al ms peligroso enemigo de su
sistema, y por tanto, reconocen la verdad del mismo, a pesar de todos sus
intentos de desautorizarlo; segundo, que lejos de desaparecer bajo las falsas
exposiciones y ciaras distorsiones, las teoras de Marx y Engels estn ganando
terreno constantemente dentro del movimiento obrero, en la medida en que un
nmero mayor de trabajadores, bajo el impacto de la crisis del capitalismo,
intentan descubrir el significado real de las fuerzas que actan sobre sus vidas,
con el fin de poder influir y determinar conscientemente su propio destino.
las teoras del marxismo permiten al trabajador tener un mtodo de comprensin, una gua capaz de llevarle a travs del confuso conjunto de
acontecimientos, de los complejos procesos de la sociedad, de la economa, de
la lucha de clases, de la poltica. Armado de esta espada, el trabajador puede
atacar el ms importante obstcul6 que se interpone en su avance y el de su
clase: la ignorancia.
Precisamente, es con el fin de mantener este obstculo por lo que los representantes a sueldo de la clase dominante luchan con todas sus fuerzas para
El Materialismo Dialctico
Qu es la filosofa?
En todos los momentos de la historia humana, los hombres elaboraron algo as
como un cuadro del mundo y sealaron tambin el lugar que el hombre
ocupaba en ese cuadro. Es decir, desarrollaron una filosofa. Las piezas que se
usan para construir ese cuadro se obtienen observando la naturaleza y por
medio de la generalizacin de las experiencias diarias.
Algunos hombres piensan que no necesitan una filosofa, ni siquiera una concepcin del mundo. Pese a todo, en la prctica todo el mundo tiene una
filosofa, incluso cuando sta no se expresa conscientemente. La gente que
vive segn el sentido comn, en realidad piensa siguiendo la ideologa
dominante. Marx dijo una vez que las ideas dominantes en una sociedad son
las de la clase dominante. Para mantener y justificar esta dominacin, la clase
dominante se sirve de todos los medios a su alcance para evitar que el
trabajador sea consciente de su situacin:
La escuela, la televisin, la Iglesia y la prensa son usadas para propagar la
ideologa de esta clase dominante e impulsar al trabajador a la aceptacin de
este sistema como la forma ms natural y permanente de sociedad.
Al carecer de una filosofa socialista consciente, los trabajadores se
encuentran influidos inconscientemente por la filosofa capitalista. En todo
momento dentro de una sociedad dividida en clases, la clase revolucionaria en
ascenso tiene que luchar por una nueva concepcin del mundo, atacando a la
vieja filosofa que justifica y defiende el viejo orden de cosas, si quiere ver
convertida en realidad su intencin de cambiar la sociedad.
Idealismo y materialismo
A lo largo de la historia de la Filosofa vemos cmo podemos situar a los
filsofos en dos campos: en uno los idealistas y en el otro los materialistas.
La idea comn del idealismo (es decir, continuidad en la persecucin de unos
ideales) y materialismo (desagradable egosmo y preocupacin por tener
dinero), no tienen nada que ver con el idealismo filosfico y el materialismo
filosfico.
Muchos grandes pensadores del pasado fueron idealistas, como por ejemplo
Platn y Hegel. Esta escuela de pensamiento concibe la naturaleza y la
historia como un reflejo de las ideas o del espritu. La teora de que el hombre
"A pesar de toda posible lentitud, sea cual fuere la continuidad progresiva, la
transicin de una forma de movimiento a otra es siempre un salto, un cambio
decisivo:'
Engels, Anti-Dring.
La idea de cambio y de evolucin se acepta hoy generalmente, pero las formas
por las que los cambios se producen en la naturaleza y en la sociedad slo han
sido explicadas por la Dialctica marxista. La visin, bastante comn, de la
evolucin como desarrollo pacfico e ininterrumpido es; a la vez, parcial y
falsa. En poltica, es la teora gradualista del cambio social, la base terica del
reformismo.
Hegel desarroll la idea de una lnea nodal en la que en un punto definido, los
aumentos o disminuciones puramente cuantitativos, dan lugar a un salto
cualitativo: Por ejemplo en el caso del agua calentndose, donde el punto de
ebullicin y de congelacin son los puntos donde bajo una presin normal el
salto a un nuevo estado tiene lugar y donde, por tanto, la cantidad se
transforma en calidad.
As, en el ejemplo citado, las transformaciones del agua (lquido) a vapor
(gas) o
hielo (slido) no ocurre con una evaporacin o congelacin
gradual, sino de repente, a una determinada temperatura ((), lOO )'. El efecto
acumulativo de los numerosos cambios de la velocidad de las molculas
produce eventualmente un cambio de estado (cantidad en calidad).
Se pueden poner miles de ejemplos, de todas las ramas de la ciencia, de la sociologa e incluso de la vida cotidiana (por ejemplo, el punto en el que al
aadir ms sal cambia la sopa de algo exquisito en algo incomestible).
La lnea nodal hegeliana de medir el cambio y la ley de transicin de cantidad
en calidad y viceversa, son de esencial importancia no slo para la ciencia
(donde como en otras leyes dialcticas, son usadas inconscientemente por los
cientficos que no son conscientemente dialcticos), sino sobre todo en un
anlisis de la historia, de la sociedad y del movimiento de la clase obrera.
B)
circunstancias, se vuelve falso en otro: verdad y error pasan de ser uno a ser el
otro.
En este sentido, el progreso del conocimiento y la ciencia no se produce con la
mera negacin de teoras incorrectas. Todas las teoras son relativas,
abarcando un lado de la sociedad. Al principio se les atribuye la validez y
posibilidad de aplicacin universal. Es verdad. Pero, al cabo de cierto tiempo,
se encuentran deficiencias en la teora: No es aplicable a todas las
circunstancias, se encuentran excepciones a la regla general. Estas
excepciones tienen que ser explicadas y, de nuevo, en otro momento, se
desarrollan nuevas teoras que puedan abarcar tambin las excepciones. Pero
las nuevas teoras no slo niegan las viejas, sino que las incorporan a ellas
mismas bajo una nueva forma.
Slo podemos excluir las contradicciones si miramos objetos faltos de vida,
quietos o individualmente uno encima del otro, es decir, metafsicamente.
Pero tan pronto como consideramos las cosas en su movimiento y cambio, en
su vida, su interdependencia mutua y su interaccin, nos encontramos con una
serie de contradicciones.
El movimiento mismo es una contradiccin. El cambio fsico de un objeto de
lugar slo tiene sentido si admitimos que ese cuerpo est en un lugar y al
mismo tiempo en otro lugar.
Con la vida pasa lo mismo. Es una contradiccin entre "ser en cada momento
uno mismo y otro diferente" (Engels, Ant-Dnng).
El ser vivo absorbe constantemente sustancias que le rodean, las asimila, y a
la vez otras partes del cuerpo se desintegran y son expulsadas del mismo. En
el mundo de la naturaleza orgnica ocurren tambin estas constantes
transformaciones. Por ejemplo: una piedra se va desintegrando bajo la presin
de los elementos; como consecuencia de esto, podemos decir que todas las
cosas son constantemente ellas mismas y otras distintas en el mismo
momento.
Por esto, el deseo de eliminar las contradicciones es el deseo de eliminar la
realidad.
C)
Negacin de la negacin
"Qu es pues la negacin de la negacin? Es una ley muy general, y por ello
mismo de efectos muy amplios e importantes, de desarrollo de la naturaleza,
la historia y el pensamiento; una ley que, como hemos visto, se manifiesta en
el mundo animal y vegetal, en la geologa, en las matemticas, en la historia,
en la filosofa..:'
Engels, Anti-During.
Esta ley, cuyo funcionamiento en la naturaleza fue observada con mucha anterioridad a su redaccin, fue elaborada por primera vez y, muy claramente por
Hegel; quien dio un gran nmero de ejemplos concretos, que se reiteran en
el Anti-Dring.
La ley de la negacin de la negacin se ocupa de la naturaleza del desarrollo a
travs de una serie de contradicciones que, aparentemente, anulan, niegan una
forma de existencia, un hecho o una teora anterior, para posteriormente a su
vez, ser tambin negadas. El movimiento, el cambio, el desarrollo... se mueve
de esta manera, a travs de una serie ininterrumpida de negaciones.
De todas formas, la negacin en un sentido dialctico no significa
simplemente decir que no, porque en el estadio anterior es a la vez vencida y
preservada. Negacin, en este sentido, es a la vez un acto positivo y negativo.
Hegel da un ejemplo muy simple en su libro Fenomenolgica de la mente: El
capullo [de una flor] desaparece cuando los ptalos florecen y podramos decir
que la forma original es negada por la posterior; en el mismo sentido, cuando
surge la fruta, la flor (ptalos, estambres...) puede ser explicada como una
falsa forma de la existencia de la planta para que la fruta aparezca como su
propia naturaleza en lugar de la flor. Estas etapas no son meramente
autodiferenciadas, sino que se complementan las unas a las otras, siendo
incompatibles las unas con las otras. Pero la actividad incesante inherente a su
propia naturaleza hace que haya momentos de unidad orgnica en los que no
simplemente se contradicen unas a otras, sino que son tan necesarias como las
otras; y esta necesaria igualdad de todos los momentos, constituye por s sola
y, por tanto, la vida del proceso global".
En este proceso de autoanulacin sin fin la desaparicin de ciertas formas
y la aparicin de otras- un modelo que surge frecuentemente parece ser una
simple repeticin de formas, sucesos y teoras ya dejados atrs. As, en una
frase hecha, cuando dicen "la historia se repite a si misma", los reaccionarios
historiadores burgueses intentan probar que la historia misma no es nada ms
qu una repeticin del pasado sin ningn sentido; es decir, que la historia es
un crculo sin fin.
La Dialctica, por el contrario, separa dentro de esto que parecen repeticiones
un desarrollo actual de lo inferior a lo superior, una evolucin en la cual una
forma se puede repetir a si misma, pero a un nivel superior, enriquecida por
los desarrollos anteriores.
Esto se puede ver an ms claro en el proceso de desarrollo de las ideas humanas. Hegel ya enseaba como la filosofa se desarrollaba a travs de
contradicciones: una escuela del pensamiento negando la otra, pero
absorbiendo simultneamente las viejas teoras dentro de su propio sistema de
pensamiento.
Lo mismo pasa con el desarrollo de la ciencia. Los alquimistas de la Edad Media intentaban encontrar la piedra filosofal que podra cambiar, decan, los
metales normales en oro. Debido al bajo nivel de las fuerzas productivas, y a
la falta de una verdadera tcnica, estos tempranos intentos de transmutacin
de los elementos eran en realidad una fantasa utpica. Pero, en el proceso de
estos vanos intentos, los alquimistas actuales descubrieron gran nmero de
hechos vlidos acerca del aparato qumico y experimental que ms tarde sirvi
de base a la qumica moderna.
Con el ascenso del capitalismo, la industria y la tcnica, la qumica lleg a ser
una ciencia que rechaz estos intentos locos de transmutacin de los
elementos, que de esta manera fueron negados y rechazados. Sin embargo,
tod6 lo que de vlido y cientfico tenan los descubrimientos de la viejaalquimia se guardaron en la nueva, que mantena que los elementos eran
inmutables y no podan ser transformados el uno por el otro.
El siglo XX ha contemplado la revolucin de la ciencia y de la tcnica con el
descubrimiento de la fsica nuclear, por medio de la cual, hoy en da, un
elemento puede ser transformado en otro.. De hecho, tericamente, sera
posible transformar el cobre en oro en la actualidad, pero el proceso sera tan
caro que no s podra justificar econmicamente.... As, este particular
proceso parece haber dado una vuelta completa:
A.- Transmutacin de elementos.
B.- No transmutacin de elementos.
C.- Transmutacin de elementos.
Pero la refutacin es slo aparente. En realidad, la ciencia moderna, que en un
sentido ha vuelto a la idea de los antiguos alquimistas, incluye dentro de si
misma todos los enormes descubrimientos de los siglos XVI II y XIX en todo
lo referente a la ciencia. As, una generacin se apoya en las espaldas de otra.
Ideas que aparentemente han sido desacreditadas o negadas hacen su
reaparicin, pero a un nivel superior, enriquecidas por las nuevas experiencias
y descubrimientos.
La dialctica se basa en el determinismo. Aparentes accidentes nacen slo
como resultado de una ms profunda necesidad.
ndice de nombres
Aristteles. (Filsofo griego del siglo IV antes de nuestra era)
Aristteles asisti a las lecciones impartidas por Platn. Pero revis las teoras
de este filsofo profundamente idealista.
El realismo de Aristteles es pues lo contrario del ''realismo de las ideas'' de
Platn, es un realismo de los objetos del mundo sensible.
Aristteles dijo: ''Cada cual puede pensar si lo desea, pero el sentir no depende
de uno: para ello es indispensable que exista el objeto sentido''.
Aristteles fue materialista, acusado de ''impiedad'' y perseguido por las autoridades de su tiempo.
Enmanuel Kant. (Filsofo alemn, 1724-1804).
''La teora kantiana que explica la constitucin de todos los cuerpos celestes
actualmente existentes por la rotacin de masas nebulosas, ha sido el mayor
progreso efectuado por la astronoma desde Coprnico.'' (Engels).
Francis Bacon. (Londres, 1561-1626).
Filsofo materialista que propugn el ''sometimiento a los hechos'': ''Sobre la
naturaleza slo se triunfa obedecindola''. La experimentacin convierte al
hombre en ''el intrprete de la naturaleza''. Filsofo materialista mecanicista.
Galileo. (1564-1642).
Desarroll el mtodo experimental. Desarroll asimismo las doctrinas de
Coprnico, lo que le vali el enfrentamiento con la Iglesia. La Inquisicin lo
conden en 1633. Fue obligado a abjurar de su doctrina totalmente cientfica
postrado de rodillas. Al levantarse, golpe con el pie el suelo y dijo ''E pur si
mueve'' (Y sin embargo se mueve!).
George Hegel. (1770-1831).
Desarroll las leyes de la dialctica, pero a la vez filsofo idealista. Mar dijo
que ''el hecho de que la dialctica sufra en manos de Hegel una alteracin, no
obsta para que este filsofo fuese el primero que supo exponer de un modo
amplo y consciente sus formas generales del movimiento. Lo que ocurre es
que en l la dialctica aparece patas arriba. No hay ms que invertirla y
enseguida se des-cubre bajo la corteza mstica la semilla racional''.
Herclito. (Filsofo griego, 540-480 a.n.e.)
''El mundo es uno y no ha sido creado por ningn dios, ni por ningn hombre,
sino que ha sido, es y ser un fuego eternamente vivo que arde segn una ley,
se apaga segn una ley''.
Se le ha considerado como el primer inspirador de la dialctica.
Isaac Newton. (1642-1727)
Inventor del clculo infinitesimal y la teora de la gravitacin universal. Sus