INTEGRACIN DE LA WEB 2.

0 EN
LA EDUCACIN
Teniendo en cuenta la diversidad de recursos presentes en internet como lo
mencionan varios autores la web se constituye en una plataforma de servicios y
aplicaciones, los cuales se caracterizan principalmente por: manejar interfaces
agradables y fciles de utilizar(gracias a la integracin de diversos elementos
multimediales), por ser en su mayora gratuitos, adems se puede acceder a
ellos por medio de diferentes dispositivos con conexin a internet (pues hoy en da
la conexin a la red no slo se realiza por medio de computadores).
De acuerdo a lo anterior en el campo educativo la web 2.0 brinda oportunidades
para la aplicacin de estrategias didcticas innovadoras, que logran captar la
atencin de los estudiantes, los convierte en protagonistas de su proceso de
aprendizaje, estimulan el desarrollo de competencias para el manejo crtico y
responsable de la informacin (bsqueda, seleccin, organizacin, anlisis), y por
supuesto aumentan su grado de motivacin.
Entre las herramientas de la web 2.0 que se pueden emplear en contexto
educativo se encuentran:
Webquest: Es una propuesta metodolgica para usar internet en el aula ademas
se puede considerar una actividad orientada a la investigacin en la que la mayor
parte de la informacin a utilizar est en la Web.
Ventajas:
Hace nfasis en el aprendizaje colaborativo pues los trabajos elaborados pueden
ser transmitidos y compartidos, a otras personas.
Las WQ propician la elaboracin de actividades en
disear para trabajo individual.

equipo, aunque se pueden

WQ se puede disear para una nica materia o puede ser interdisciplinar.

WQ pueden ser realizadas aadiendo elementos de motivacin a su estructura
bsica asignando a los alumnos un papel.
Una buena WQ incentiva el desarrollo de capacidades intelectuales.
WQ ofrecen la oportunidad de integrar la tecnologa en la educacin y
adems estimula el aprendizaje basado en investigacin.
Ejemplo de una Webquest

WIKI: Sitio Web que se caracteriza por ofrecer informacin

editada por varios usuarios, quienes tienen el privilegio de crear, modificar, borrar,
el contenido de una pgina web.
Se constituye en un Espacio web corporativo, organizado mediante una
estructura hipertextual de pginas,donde varias personas autorizadas elaboran
contenidos de manera asncrona(Mesa Reyes Lucia).

Blog: Sitio web que permite la publicacin y organizacin

de artculos, comentarios de uno o diversos autores entorno a determinada
temtica. Son espacios que estimulan la participacin, discusin y
retroalimentacin de conocimientos.

Sindicadores de contenido: Permiten a los usuarios de

una pgina Web, a travs de una suscripcin, mantenerse informado en forma
automtica de los contenidos que se adicionen en el sitio.

Es innegable la influencia que est teniendo Internet en todos los mbitos de la

sociedad actual, ms concretamente la denominada Web 2.0, con la que se pasa
de ser consumidores de informacin, a ser generadores de contenido,
compartindolo o colaborando en su produccin mediante herramientas que han
evolucionado para tal fin. Los docentes no pueden estar ajenos a esta realidad,
que indudablemente toca directamente, actualmente hay un llamado relevante a la
posibilidad de incorporar recursos tecno pedaggicos, en los entornos educativos
presenciales o a distancia, en procura de lograr ambientes de aprendizaje
innovadores que contribuyan a lograr un aprendizaje significativo y en contexto,
para y en pro de los estudiantes.