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Mise au point sur les attentes pour

l'preuve d'histoire-gographie en Terminale S (coef.3)


Dure: 3 heures pour traiter deux exercices (1h30 1h45 pour la composition / 1h 1h15 pour
l'analyse de document(s) ou le croquis)
1) La composition
Les candidats doivent produire une rponse organise comportant une introduction, plusieurs
paragraphes et une brve conclusion.
Le candidat doit montrer qu'il sait analyser le sujet et qu'il matrise les connaissances
ncessaires.
Le candidat traite un sujet parmi deux proposs son choix dans la mme discipline.
Les libells des sujets de composition sont trs proches de la formulation des items de mise en
oeuvre du programme: reprise partielle ou totale, question ou affirmation, problmatique explicite
ou non
L'introduction doit tre courte. La forme est laisse la libert du candidat qui prsente le sujet et
le fil conducteur de son devoir.
Le candidat organise librement les diffrents paragraphes qu'il dveloppe.
Dans un brve conclusion, le candidat fait le bilan de sa rflexion.
On valorise les copies de candidats faisant preuve de qualits particulires d'expression ou de
raisonnement .
L'exhaustivit n'est pas attendue.
2) L'analyse d'un ou deux documents
On attend des candidats qu'ils fassent preuve de leur capacit :
- comprendre le contenu du ou des documents
- en dgager les apports et les limites
- mettre en relation et montrer l'intrt de confronter deux documents
L'valuation de la copie est globale mais, titre indicatif, la composition peut compter pour 12
points et la deuxime partie pour 8 points.
3) Spcificits lies la gographie: les productions graphiques
La liste officielle des croquis pouvant donner lieu sujets d'examen est la suivante:
Ples et flux de la mondialisation
Une ingale intgration des territoires dans la mondialisation
Les dynamiques territoriales des Etats-Unis
Les dynamiques territoriales du Brsil
Le continent africain: contrastes de dveloppement et ingale intgration dans la
mondialisation
Les fonds de carte pour vous entraner seront mis en ligne sur le blog d'hg du lyce au fur et
mesure des chapitres traits.
Les critres d'valuation seront des croquis les suivants:
Pertinence des informations portes sur le croquis par rapport au sujet pos (slection/
hirarchisation des informations, validit des localisations et de la nomenclature)
Organisation de la lgende, pertinence du choix des figurs
Qualit de la ralisation, lisibilit du croquis
Ralisation de schmas simples pour accompagner les compositions
La ralisation de schmas simples d'organisation spatiale et de schmas flchs est un lment de
valorisation de la copie.
Vous avez plein d'exemples dans le manuel.
Un site trs utile pour vous entraner: http://www.geographie-muniga.org/

Sujets de composition possibles


H- Th.1: Le rapport des
socits leur pass

L'historien et les mmoires de la Seconde Guerre mondiale en France

H- Th.2: Grandes
Les Etats-Unis et le monde depuis 1945
puissances et conflits dans La puissance amricaine dans le monde depuis 1945
le monde depuis 1945
La Chine et le monde depuis 1949
L'mergence de la puissance chinoise depuis 1949
Le Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la
Seconde Guerre mondiale
H- Th.3: Les chelles de
gouvernement dans le
monde

Gouverner la France depuis 1946: Etat, gouvernement, administration


et opinion publique
Une gouvernance europenne depuis le trait de Maastricht
Une gouvernance conomique mondiale depuis 1975

G- Th.1: Cls de lecture


d'un monde complexe

Analyse de documents uniquement pour ce thme

G- Th.2: Les dynamiques La mondialisation: acteurs, flux et dbats


de la mondialisation
En vous appuyant sur le cas du produit mondialis tudi en classe,
prsentez les acteurs et les flux de la mondialisation.
Des territoires ingalement intgrs dans la mondialisation (espaces
maritimes compris)
G- Th.3: Dynamiques
Le continent amricain: entre tensions et intgrations rgionales
gographiques de grandes Etats-Unis Brsil: rle mondial
aires continentales
Etats-Unis Brsil: les dynamiques territoriales
Le Sahara: ressources, conflits
Le continent africain face au dveloppement et la mondialisation
L'Asie du Sud et de l'Est: les dfis de la population et de la croissance
Japon Chine: concurrences rgionales, ambitions mondiales
Vous devez donc vous entraner sur ces sujets en prparant pour chacun d'entre eux la
problmatique et le plan dtaill.
Attention! Les sujets du Bac peuvent ne pas tre sur cette liste officielle .