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MEDICINA
PARALISIS CEREBRAL
INFANTIL
ALUMNO:
REYES BELTRAN GIANCARLO
INTRODUCCION
El termino PARALISIS CEREBRAL INFANTIL fue creado para englobar un
numero de secuelas neurolgicas de distintas naturaleza que afectan sobre
todo a la esfera motora del cuerpo humano, este trmino ha ido
evolucionando a travs de una serie de conferencias publicadas desde
1843. El primero en relacionar la PARALISIS CEREBRAL INFANTIL con la
asfixia intraparto fue el ingls William Little.
Pocos aos despus, Burgess utiliz de forma creativa el trmino Parlisis
cerebral de nacimiento, este aporte fue uno de los ms importantes para
el tiempo en el que se viva, que hacia finales del siglo XIX la P.C. era
habitualmente conocida como enfermedad de Little.
La PARALISIS CEREBRAL INFANTIL tiene una gran relevancia en la historia
de la medicina ya que es un trastorno que ataca en una edad vulnerable, la
niez, en el cual va a comprometer el desarrollo normal del infante tanto
en el lenguaje, las sensaciones, las emociones y en la esfera motora
trayendo como consecuencia la incapacidad para poder realizar trabajos
que conlleven el tener que captar y entender los procedimientos a seguir
de una manera sencilla como son los de darse vuelta, aprender a hablar,
aprender a rerse, sentarse y una de las cosas mas importantes la cual es
el aprender a gatear.
Hoy en da, la legislacin indica que en los centros escolares debemos fomentar la
integracin de todos los alumnos en la sociedad, especialmente aquellos nios que
presentan algn tipo de discapacidad o minusvala. Como futuras docentes,
debemos conocer las caractersticas del alumnado que se nos puede presentar en
el aula, adems de saber cmo podemos actuar ante cada situacin en particular.
Con ese trabajo, lo que quiero plasmar es un conocimiento general y bsico para
tener informacin sobre la Parlisis Cerebral especialmente la INFANTIL, como su
definicin, el origen y sus caractersticas generales. Adems, nos hemos interesado
en conocer algn caso en particular de personas famosas relacionadas con este
tipo de deficiencia, un poco de la biografa de estos y como lograron superar y salir
adelante pese al peso de tener esta deficiencia con ellos.
4 Clases
Para poder clasificar a la PARALISIS CEREBRAL INFANTIL voy a tomar dos
puntos de vista, desde el punto de vista clnico encontramos: Parlisis
cerebral espstica, Parlisis cerebral disquintica o distnica, Parlisis
cerebral atxica y Parlisis cerebral mixta; y desde un punto de vista
topogrfico en funcin de la extensin del dao cerebral tenemos: La
Cuadripleja, La Tetrapleja, La Tripleja, La Dipleja, La Hemipleja, La Doble
hemipleja, La Parapleja y La Monopleja
5 Factores Causales
Para empezar a hablar acerca de los factores que causan la mayora de
estas enfermedades, primero vamos a clasificar estos factores en tres, los
factores prenatales, los factores perinatales y los factores postnatales; los
cuales van muy relacionados con la vida de un infante desde que este se
encuentra en las entraas de la madre hasta los primeros meses y aos de
vida.
6 Signos ms frecuentes
Los signos mas comunes de la parlisis cerebral por lo general aparecen
antes de que el nio alcance los 3 aos de edad. Los padres son los
primeros en sospechar y percatarse que las habilidades y capacidades
motoras de su beb no se desarrollan normalmente. Los bebs con parlisis
cerebral con frecuencia tienen retraso del desarrollo, por el cual son lentos
para alcanzar los hitos de desarrollo como aprender a darse vuelta,
sentarse, gatear, sonrer o caminar. Algunos bebs con parlisis cerebral
tienen un tono muscular anormal cuando son bebs. El tono muscular
disminuido (hipotona) puede hacerlos aparecer relajados, an hipotnicos.
El tono muscular aumentado (hipertona) puede hacerlos aparecer tiesos y
rgidos. En algunos casos, un perodo temprano de hipotona evolucionar a
hipertona luego de los primeros 2 a 3 meses de vida. Los nios con
parlisis cerebral tambin pueden tener una postura inusual o favorecer un
lado del cuerpo cuando se mueve.
7 Tratamiento
El tratamiento de LA PARALISIS CEREBRAL INFANTIL desarrolla cuatro
pilares fundamentales La terapia fsica ,de conducta y otros que es la
terapia por el cual se estimula al nio a realizar movimientos, hablar
fluidamente y realizar algunas tareas simples y sencillas para su edad, los
cuales van a mantener al nio ocupado y su mente estar alejado del
problema que lo aqueja, la siguiente es La terapia Farmacutica, este
tratamiento nos da entender la labor del medico con este problema, pues
frente a una PARALISIS CEREBRAL INFANTIL, los mdicos son los que
8 DIAGNOSTICO
Los mdicos diagnostican la parlisis cerebral poniendo a
destrezas motores del nio y observando cuidadosamente
mdico del nio poniendo a prueba los reflejos del nio y
tendencia inicial en cuanto a la preferencia de mano, es
tendencia de usar la mano derecha o izquierda mucho ms.
prueba las
el historial
observa la
decir, una
11 BIBLIOGRAFA
http://www.neurorehabilitacion.com/paralisis_cerebral_infantil1.htm
http://www.aepap.org/familia/paralisisci.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%A1lisis_cerebral
http://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/36-pci.pdf
www.nuevoamanecer.edu.mx/paralisis/paralisis_cerebral.asp
www.webconsultas.com/categoria/salud-al-dia/ paralisis-cerebral
www.feaps.org/biblioteca/sindromes_y_apoyos/capitulo14.pdf