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TTULO I
Captulo I
ESTADISTICA
RESUMEN DE CONCEPTOS Y DEFINICIONES
1.
Estadstica
Es la ciencia que establece los mtodos para recopilar, organizar, presentar, analizar e interpretar
informacin para orientar en la toma de decisiones ms efectivas.
1.1-
Tipos de estadsticas.
1.1.1. Estadstica Descriptiva o Deductiva: La cual define el conjunto de mtodos para
recopilar, organizar, resumir y presentar los datos de manera informativa.
1.1.2.- Estadstica Inferencial o Inductiva: La cual define el conjunto de mtodos para
determinar algn atributo medible acerca de una poblacin en base a una muestra
representativa de la misma.
1.1.2.1 Poblacin: Es el conjunto de todos los individuos,
objetos o medidas de
inters o a estudiar.
1.1.2.2 Parmetro: Caracterstica asociada a una poblacin.
1.1.2.3 Muestra: Es una porcin o parte representativa de la poblacin de inters
sometida a estudio.
1.1.2.4 Estadstico: Caracterstica asociada a una muestra
1.1.2.5 Estadgrafo o Estimador: Es la descripcin numrica de una caracterstica
correspondiente a cualquier elemento de una muestra.
1.1.2.6 Atributo: Caracterstica no mensurable, pero si cuantificable de una poblacin
o muestra.
1.1.2.7 Censo: Es una coleccin e datos de cada un de los miembros de una
poblacin.
1.1.2.8 Dato: Valores que han sido recopilados como resultado de observaciones y
que se refieren a alguna variable en particular.
1.1.2.9 Observacin: Es cualquier registro de informacin ya sea numrico o
categrico
2.
3.2
Medidas en Escala Ordinales: Escala no numrica de nombres o clasificaciones que se
utilizan para presentar los datos en categoras distintas y separadas pero siguiendo un orden
significativo.
Para definir las medidas en escalas de intervalo debe conocerse las propiedades siguientes: a) de la MUTUA
EXCLUSION: propiedad de un grupo o conjunto de categoras por la cual un individuo, objeto o medicin se
incluye en una sola categora y b) del EXHAUSTIVO COLECTIVO: propiedad de un grupo o conjunto de
categoras segn la cual cada uno de los individuos, objetos o mediciones deben integrarse por lo menos a
una de las categoras.
3.3 Medidas en Escala de Intervalos: Son escalas numricas donde el valor cero se toma de
manera arbitraria, siendo significativa la diferencia entre sus valores.
3.4 Medidas en Escala de Razn: Son escalas numricas, que a diferencia de la escala de
intervalo el valor cero ser fijo.
Captulo II
DISTRIBUCION DE FRECUENCIA
TABLAS Y GRAFICAS ESTADISTICAS
1. Distribucin de Frecuencia:
Son tablas estadsticas donde se presentan los datos organizado en categoras mutuamente excluyente
(clases o los datos como tal) mostrando el nmero de observaciones de cada una de las categoras.
Cuando estudiamos una distribucin de frecuencia de datos nos agrupados o sueltos (Mximo 10 datos;
convenio) haremos su graficacin a travs de barras o representacin dentro de un circulo o diagrama
de torta o pastel. Cuando la distribucin de frecuencia sea de datos agrupados (ms de 10 datos, se
agrupa; convenio) haremos su graficacin a travs de histograma, polgonos de frecuencia y ojiva.
2. Pasos a seguir para desarrollar o crear una distribucin de frecuencia (se ordenan los datos en
orden creciente o decreciente segn sea el caso, por lo general en orden creciente)
2.1. Datos no agrupados o sueltos
PRIMERO: Determinar la frecuencia absoluta (fi) de cada dato. Es el nmero de veces
se repite un dato, o es el nmero de observaciones que de l se tiene.
que
PRIMERO:
CUARTO:
IC es un valor constante
QUINTO:
SEPTIMO:
El resto de las frecuencias (Fi, hi, Hi) se obtienen siguiendo el patrn observado para
los datos no agrupados.
Problema 02.- En cada enunciado que se presenta a continuacin, determinar, tipo de variable cuantitativa: a) El
sueldo de un presidente de la repblica est por el orden de Bs. 12.000,00, _________________;b) Un estudiante
de estadstica hace un estudio sobre el promedio general de las notas de los estudiantes del I.U.G.T. y con sigui
que ste fue de 12,8 puntos,_______________; c) En una encuesta realizada entre 500 personas adultas se
encontr que el 42% de ellos tienen armas de fuego,_______________ y d) Se probaron 50 aparatos de televisin
y 4 de ellos presentaron defectos,_______________.
Problema 03.- Determinar si el valor dado es un parmetro o un estadstico: a) La Asamblea Nacional consta de
165 diputados, ________; b) Se selecciona un grupo de estudiantes y el nmero promedio de textos comprados
por ellos este perodo es de 3,8; c) El nmero de miembros promedio de una familia venezolana es de 5 y d) En un
estudio realizado se constat que de los 2223 pasajeros del Titanic solamente sobrevivieron 706.
Problema 04.- Al final se presentan cinco (5) Distribuciones; sealar los tipos de variables contenida en cada una,
bien sea Cuantitativa o Cualitativa: a) Distribucin de alumnos por mes de nacimiento,__________; b) Distribucin
de profesionales por estatura y peso,__________; c) Distribucin de comerciantes por nacionalidad,__________
d) Distribucin de obreros por salarios,__________ y e) Distribucin de accidentes por causa___________.
Problema 05.- Al final se presentan cinco (5) Distribuciones, sealar que tipo de variable cuantitativa representan:
a) Distribucin de empleados por sueldos,__________; b) Distribucin de fallecimientos por edades,__________;
c) Distribucin de alumnos por nmero de hermanos,__________; d) Distribucin de alumnos por
estatura,__________ y e) Distribucin de gallinas por posturas de huevos__________.
Problema 06.- Los directivos de una fbrica de refresco estn pensando lanzar al mercado un nuevo producto.
Realizada una encuesta a objeto de medir la aceptacin del producto, en una muestra de 30 nios y utilizando una
escala de 0 a 10 puntos para medir el grado de aceptacin; este fue el resultado obtenido:2-6-8-7-4-5-10-6-6-7-6-73-8-7-6-8-6-5-4-7-8-5-7-6-7-2-7-2-7. La muestra tom 15 nias y 15 nios, con edades comprendidas entre los 5 y
12 aos de edad, residentes en un barrio de la ciudad de Caracas. Se pide: a) Estructurar una tabla de Distribucin
de Frecuencias, b) Definir, Cul es la poblacin y cul es la muestra?, c) Qu variables se utilizaron?, d) Cul
es la variable?, e) De qu tipo es la variable?, f) Qu tipo de escala se ha utilizado en la medicin de la
variable?, g) Cul es la Frecuencia Absoluta de la cuarta clase o categora?, h) Cul es la Frecuencia Relativa
de la segunda clase o categora?, i) Cul es la Frecuencia Absoluta Acumulada de la sexta clase o categora?, j)
Cul es la Frecuencia Relativa Acumulada de la quinta clase o categora? Y k) Elaborar la respectiva grfica de
barras y de torta o pastel.
Problema 07.- Leer el siguiente texto: Una vez recolectados los datos en forma ordenada, es necesario en
forma tal que se facilite su comprensin y su posterior anlisis y utilizaciones. Para ello se ordenan en
cuadro numricos y luego se representan en grficos, para variable discreta mediante diagramas de
frecuencias tanto para absolutas relativas. Se pide: a) Considerando a rr y ll como letra nica, formar una
tabla de Distribucin de Frecuencias de Datos Agrupados en Clases Intervalos de Clases, tomando como base el
nmero el nmero de letras que forma cada palabra, b) Elaborar; Histograma y Polgono de Frecuencias y Ojiva.
Problema 08.- (Modelo para datos sueltos).- Un grupo de productores de maz del Estado Gurico entrega su
produccin en toneladas, a una planta receptora del producto, y 20 de ellos entregaron el siguiente tonelaje: 29 24
35 42 25 24 29 27 27 38 44 25 40 42 42 32 35 32 44 32.
Se pide: a) Elaborar una tabla de distribucin de frecuencias sealando; frecuencia absoluta de la quinta
categora, frecuencia absoluta acumulada de la octava categora , la frecuencia relativa de novena categora y la
frecuencia relativa acumulada para la cuarta categora. b) Calcular el porcentaje de productores que entregaron
menos de 29 toneladas, el porcentaje de los productores que entregaron 32 o ms toneladas y el porcentaje de los
productores que entregaron entre 27 y 35 toneladas y c) Elaborar grficas (Barras y Torta).
Problema 09.- (Modelo para datos agrupados).-Dentro de los televidentes del pas se seleccionaron 50 que ven
R.C.T.V. entre personas mayores de 18 aos, a las cuales se le consultaron sus edades;
49
38
36
41
21
26
34
22
20
33
33
25
38
24
25
25
21
25
38
24
19
38
42
41
20
48
40
19
36
23
19
40
38
28
20
52
46
20
34
38
48
38
23
40
28
38
20
33
51
31.
Se pide: a) Elaborar la tabla estadstica para La Distribucin de Frecuencias, b) Sealar; Nmero de Intervalos de
Clase o Clases, amplitud o tamao de cada Clase, Frecuencia Absoluta de la tercera Clase, Frecuencia Absoluta
Acumulada de la cuarta clase, Frecuencia Relativa de la segunda Clase, Frecuencia Relativa Acumulada de la
quinta Clase, Lmite Aparente Inferior de la sexta Clase, Lmite Aparente Superior de la tercera Clase, Lmite Real
Inferior de la segunda Clase, Lmite Real Superior de cuarta Clase y la Marca de Clase de la tercera Clase, c)
Calcular un aproximado del nmero de personas que tienen menos de 28 aos y el porcentaje de personas que
tienen 36 o ms aos y d) Elaborar grficas (Histograma, Polgono de Frecuencias y Ojiva).
Problema 10.- Se seleccionaron 30 estudiantes del I.U.G.T. de acuerdo a sus edades y luego de realizados los
clculos, se presentaron las Marcas de Clases con sus respectivas Frecuencias Absolutas:
Xmi
fi
18 22 26 30 34
6
7 10
Se pide: a) Desarrollar la Distribucin de Frecuencias y sealar; Nmero de Intervalos de Clase, amplitud de los
Intervalos de Clases, Lmite Aparente Inferior de la cuarta Clase, Lmite Real Superior de la tercera Clase,
Frecuencia Absoluta Acumulada de la segunda Clase y Frecuencia Relativa de la quinta Clase, b) Elaborar
grficas, Histograma, Polgono de Frecuencias y Ojiva.
Estatura
Nmero de
(centmetros)
nios
De 85 a 90
De 90 a 95
15
De 95 a100
22
De 100 a 105
18
De 105 a 110
12
De 110 a115
Problema
11.- Un profesor de Estadstica General para instruir a sus alumnos sobre todo lo referente a la Distribucin de
Frecuencias en cuanto a Datos Sueltos o No Agrupado en Intervalos de Clase, tom las notas de un trabajo previo
19 25 23 14 19
Se pide: a) El estudio ser sobre una poblacin o una muestra, sobre qu sector se realiza el estudio sobre la s
mujeres o los nios, b) Completar la tabla de distribucin de frecuencias y c) Elaborar las grficas respectivas.
Problema 14.- Tomadas las edades de los estudiantes del curso diurno del I.U.G.T. de Estadstica Instrumental de
las carreras Recursos Humanos y Mercadeo y Publicidad, con las cuales se elabor una distribucin de
frecuencias, la cual se muestra a continuacin definida por sus frecuencias absolutas y marcas de clases:
fi
10
16
10
Xmi
13
18
23
28
33
38
43
Problema 15.- A continuacin se presenta nmero de obreros que laboran en 40 empresas de construccin que
contratan con el sector pblico:
53 58 63 56 53 62 95 98 83 97
56 59 64 71 84 96 102 57 76 69
57 85 93 83 68 72 79 81 80 56
61 80 70 77 80 63 60 59 78 74
Se pide: a) Desarrollar la Distribucin de Frecuencias y sealar; Nmero de Intervalos de Clase, amplitud de los
Intervalos de Clases, Lmite Aparente Inferior de la cuarta Clase, Lmite Real Superior de la tercera Clase,
Frecuencia Absoluta Acumulada de la segunda Clase y Frecuencia Relativa de la sexta Clase y b) Elaborar
grficas (Histograma, Polgono de Frecuencias y Ojiva.
Problema 16.- Un productor de ctricos hizo 60 entregas de sacos de naranjas californias en el Mercado al por
Mayor de Coche, relacin de entregas que se presenta a continuacin, sacos entregados:
67 56 52 56 73 79 64 72 72 58 73 69 54 67 51
59 58 59 76 66 79 57 69 64 69 60 68 63 74 67
63 61 74 67 70 63 71 64 75 71 67 59 76 67 71
64 72 67 57 58 58 68 73 58 74 72 60 59 69 60
Se pide: a) Desarrollar la Distribucin de Frecuencias y sealar; Nmero de Intervalos de Clase, amplitud de los
Intervalos de Clases, Lmite Aparente Inferior de la tercera Clase, Lmite Real Superior de la sexta Clase,
Frecuencia Absoluta Acumulada de la cuarta Clase y Frecuencia Relativa de la segunda Clase y b) Elaborar
grficas (Histograma, Polgono de Frecuencias y Ojiva.
Problema 17.- Un matadero industrial estableci una clasificacin de los frigorficos a los cuales les suministra sus
productos, tomando como referencia el pesaje de los pedidos por mes. Luego de hacer un estudio estadstico
estableci sus Marcas de Clase con sus respectivas Frecuencias Absolutas:
Kilogramos despachados (Xmi):
Frigorficos receptores del producto (fi)
15
30
25
15
05
Se pide: a) Desarrollar la Distribucin de Frecuencias y sealar; Nmero de Intervalos de Clase, amplitud de los
Intervalos de Clases, Lmite Aparente Inferior de la cuarta Clase, Lmite Real Superior de la tercera Clase,
Frecuencia Absoluta Acumulada de la segunda Clase y Frecuencia Relativa de la quinta Clase y b) Elaborar
grficas (Histograma, Polgono de Frecuencias y Ojiva.
TTULO II
Captulo III
MEDIDAS ESTADISTICAS
1. Media Aritmtica: Es una medida de tendencia central que resulta de promediar los valores de los
datos de una distribucin o serie de datos; y se obtiene dividendo la suma total de los valores de los
datos entre el nmero de observaciones que se tienen de los mismos
POBLACION
MUESTRA
DATOS SUELTOS O NO
AGRUPADOS
DATOS AGRUPADOS
Media Ponderada
1.1.1
1.1.2
1.2
10
1.2.3
Su clculo
G=
G=
Aplicando logaritmo
Captulo IV
MEDIDAS DE POSICION O DE UBICACIN
1. Medidas de Posicin
Son medidas estadsticas cuyos valores se ubican en cualquier lugar del rango originado por los
valores de la serie de datos y que responde a definiciones o patrones pre-establecidos.
Medidas de posicin
Mediana (Md)
11
Fractiles
Cuartiles (Qi)
Deciles (Di)
Centiles o Percentiles (Pi)
1.1. Modo o Moda: Es el valor del dato que mas se repite, es decir el valor del dato que presenta, el
mayor numero de observaciones o la mayor frecuencia absoluta. De acuerdo a este concepto
pueden existir series de datos multimodales.
1.1.1.
= Limite real inferior del intervalo de clase o clase donde se ubica la frecuencia modal.
=
= frecuencia modal
= frecuencia anterior a la frecuencia modal
= frecuencia posterior a la frecuencia modal
Caracterstica del modo o moda
a)
b)
c)
d)
Mediana: Es el valor del punto medio de los valores de una serie de datos previamente
ordenados en orden creciente o decreciente.
12
1.2.1.1.
Propiedad de la mediana:
Se ubica en todo el medio de la recta originada por el rango de los valores de la
serie de datos y es nica.
1.2.1.2.
1.2.2.
Caractersticas de la mediana
a) Es un concepto fcil de manejar para su clculo
b) Los valore extremos no influyen para su calculo
c) Se puede obtener en series abiertas de datos
d) Sustituye a la media aritmtica en series abiertas de datos.
Calculo de los fractiles.
Datos no agrupados o sueltos
Formula General
Nmero de observaciones
= Percentil deseado
De esta frmula se obtiene el resto de las frmulas de las fractiles
Lugar del valor del percentil buscado
Datos agrupados
13
1. Medidas de Dispersin: Son medidas estadstica que determinan, como se agrupan o se alejan los
datos alrededor de un promedio.
Desvo Medio (D, Dx)
Desvos
Medidas de Dispersin
y Desviac. Estndar ( , S )
de Desviacin
Rangos
Rango Intercuartlico ( RQ )
Desvo o Amplitud Semi-intercuartlica ( AQ )
Rango Interdeclico ( RD )
1.1 Rango: Es la medida de dispersin que mide la oscilacin o recorrido en una serie de datos desde el
dato de menor valor al dato de mayor valor inclusive
R= Dm Dm + 1
1.2 Desvo medio: Es la medida de dispersin que se determina a travs de la media aritmtica de los
valores absolutos de los desvos respecto a la media aritmtica.
POBLACION
DATO SUELTOS O
MUESTRA
D
NO AGRUPADOS
DATOS
AGRUPADOS
1.3 Desvo Mediano: Es la medida de dispersin que se determina a travs de la media aritmtica de los
valores absolutos de los desvos respecto a la mediana.
14
DATO SUELTOS O
NO AGRUPADOS
DATOS AGRUPADOS
1.4 Varianza y Desviacin Estndar o Tpica: Son medidas de dispersin que describe la cantidad de
variacin en una distribucin de frecuencia o serie de datos. La desviacin estndar o tpica siempre
ser la raz cuadrada de la poblacional o muestral de datos no agrupados o agrupados
POBLACION
MUESTRA
DATO SUELTOS O
NO AGRUPADOS
DATOS
AGRUPADOS
1.5. Rango intercuartilico: Es la medida de dispersin que mide la oscilacin o recorrido en una serie de
datos desde el cuartil uno hasta el cuartil tres.
1.6. Desviacin o Amplitud semi-Intercuartlico: Es la medida de dispersin que toma como valor la mitad
del rango intercuartilico.
15
1.7. Rango Interdeclico: Es la medida de dispersin que mide la oscilacin o recorrido en una serie de
datos desde el decil uno al decil nueve.
Captulo VI
Anlisis de la curva originada por el polgono de frecuencias de una distribucin de frecuencias de
clases
1. Para el anlisis de la curva originada por el polgono de frecuencias, se debe observar su
comportamiento hacia los lados (comportamiento lateral), as como tambin su comportamiento
hacia su parte superior (comportamiento de agudeza o apuntamiento).
1.1 Anlisis de simetra: Analiza el comportamiento lateral y se apoya en los coeficientes de
asimetra de Pearson.
POBLACIN:
SERIE MODAL
MUESTRA:
Una curva ser simtrica o normal; cuando la media aritmtica, la mediana y modo o moda
sean iguales, la curva presenta una forma de campana.
Una curva ser asimtrica si presenta sesgo o inclinacin a los lados.
Si se inclina a la derecha, presenta asimetra positiva, es decir
segn sea el caso y sto ocurre cuando: la media es mayor que la
mediana y sta mayor que el modo o moda.
Si se inclina a la izquierda, presenta asimetra negativa, es decir
segn sea el caso, y esto ocurre cuando: la media es menor que la
mediana y sta menor que el modo o moda.
1.2 Anlisis de la agudeza o el apuntamiento: Analiza la curva observando su comportamiento
hacia la parte superior; y para realizar el anlisis nos apoyaremos en el coeficiente de Kurtosis.
K=
16
Datos No Agrupados
(Media Poblacional)
Datos Agrupados
(Media Muestral)
(Media Ponderada)
X=
(Media Muestral)
(Media Poblacional)
G=
Datos No agrupados
Datos agrupados
G=
G=
G=
3. - Modo
Datos No Agrupados
17
Datos Agrupados
Mo=
4.- Mediana
Datos No Agrupados
Datos Agrupados
5.- Cuartiles:
Datos No Agrupados
Datos Agrupados
IC
6.- Deciles
Datos No Agrupados
18
Datos Agrupados
IC
7.- Percentiles
Datos No Agrupados
Datos Agrupados
8.- Rango
R= DM Dm + 1
(Poblacional)
(Muestral)
10.- Desviacin Mediana
Datos No Agrupados
Datos Agrupados
11.- Varianza
Datos No Agrupado
(Poblacional)
(Muestral)
Datos Agrupados
(Poblacional)
(Muestral)
19
(Muestral)
13.- Rango Intercuartlico
14.- Desviacin o Amplitud Semi intercuartilica
(Poblacional)
(Muestral)
(Poblacional)
(Muestral)
20
> 0 (+)
=0
> 0 (+)
=0
Asimetra Positiva
Simtrica o normal
0 (-)
0 (-)
Asimetra Negativa
Sesgo a la derecha
Sesgo a la izquierda
Apuntamiento o agudeza
Coeficiente de Kurtosis
; K
Puntiaguda o
K=0,263
K > 0,263
Leptocrtica
Normal o
K = 0,263
Mesocrtica
Achatada o
Platicrtica
K < 0,263
21
Problema 03.- (Modelo para datos sueltos).- Un grupo de productores de maz del Estado Gurico entrega su
produccin en toneladas, a una planta receptora del producto, y 20 de ellos entregaron el siguiente tonelaje: 29 24
35 42 25 24 29 27 27 38 44 25 40 42 42 32 35 32 44 32.
Se pide: a) Elaborar una tabla de distribucin de frecuencias. b) Calcular el porcentaje de productores que
entregaron menos de 29 toneladas y el porcentaje de los productores que entregaron 32 o ms toneladas c)
Calcular las medidas estadsticas ms importantes de tendencia central, de posicin y de dispersin.
Problema 04.- (Modelo para datos agrupados).-Dentro de los televidentes del pas se seleccionaron 50 que ven
R.C.T.V. entre personas mayores de 18 aos, a las cuales se le consultaron sus edades;
49
38
36
41
21
26
34
22
20
33
33
25
38
24
25
25
21
25
38
24
19
38
42
41
20
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40
19
36
23
19
40
38
28
20
52
46
20
34
38
48
38
23
40
28
38
20
33
51
31.
Se pide: a) Elaborar la tabla estadstica para La Distribucin de Frecuencias, b) Calcular un aproximado del
nmero de personas que tienen menos de 28 aos y el porcentaje de personas que tienen 36 o ms aos, c)
Calcular las medidas estadsticas ms importantes de Tendencia Central, de Posicin y de Dispersin y f) Estudiar
la curva originada por el Polgono de Frecuencias.
Problema 05.- Se seleccionaron 30 estudiantes del I.U.G.T. de acuerdo a sus edades y luego de realizados los
clculos, se presentaron las Marcas de Clases con sus respectivas Frecuencias Absolutas:
Xmi
fi
18 22 26 30 34
6
7 10
Se pide: a) Calcular las Medidas Estadsticas y b) Analizar el comportamiento lateral y el apuntamiento o agudeza
de la curva originada por el Polgono de Frecuencias.
Problema 06.- Un profesor de Estadstica General para instruir a sus alumnos sobre todo lo referente a la
Distribucin de Frecuencias en cuanto a Datos Sueltos o No Agrupado en Intervalos de Clase, tom las notas de
un trabajo previo al primer examen parcial las cuales fueron: 16 08 14 10 07 11 11 14 10 11 14 13 12 11 10
08 13 12 07 12.Se pide: a) Tabla de Distribucin de Frecuencias y b) Calcular las medidas de Tendencia Central,
las medidas de Posicin y las medidas ms usuales de Dispersin
Problema 07.- La tabla que se presenta anexa, representa los salarios diarios cancelados por una empresa
constructora a sus obreros. Se pide; A.- Determinar: a) Salario mximo y mnimo entre los cuales se encuentra
40% central de la cantidad de obreros de la empresa, b) El salario diario que comprende el 50% de la cantidad de
obreros de la empresa, c) El porcentaje de la cantidad de obreros con salarios inferiores al Modo y el nmero de
obreros con salarios superiores a la Media Aritmtica de la Distribucin de Frecuencias representada por la Tabla
Estadstica, d) El presupuesto anual original y el presupuesto anual modificado luego que los dueos de la
empresa concedieran un aumento diario del 10% sobre los salarios de los obreros; y B.- Analizar el
comportamiento lateral y el apuntamiento o agudeza de la curva originada por el Polgono de Frecuencias,
trazando un esbozo de misma sobre el Histograma o Polgono de Frecuencias elaborados.
Ingresos
Nmero de
Diarios
Obreros
20
30
50
30
40
60
22
40
50
80
50
60
100
60
70
60
70
80
40
80
90
10
400
Problema 08.- Obtenidas las Marcas de Clases de una Distribucin de Frecuencias tomadas de la vida de unas 40
bateras de automviles, las cuales se presentan al final, se pide: a) Porcentajes del nmero de bateras tomadas
que son inferiores a la Media Aritmtica y el nmero de las mismas que son superiores al Modo, b) Lmites entre
los cuales se ubican el 50% y el 28% central de las bateras segn su vida til y c) Analizar el comportamiento
lateral y el apuntamiento o agudeza de la curva originada por el Polgono de Frecuencias trazando un esbozo de
misma.
Aos de vida til (Xmi): 1,7
Nmero de bateras (fi):
2,2
2,7
3,2
3,7
4,2
4,7
10
15
Problema 09.- Una lnea area a travs de su departamento de control estadstico lleva una relacin del nmero
de pasajeros que se movilizaron durante los ltimos 40 das entre Maiqueta y Maracaibo, Distribucin de
Frecuencias la cual origin las Marcas de Clases que se presentan al final; se pide: a) Porcentajes del nmero de
pasajeros movilizados que son superiores a la Media Aritmtica y el nmero de las mismos que son inferiores al
Modo, b) Lmites entre los cuales se ubican el 30%y central de los pasajeros movilizados durante los 40 das y c)
Analizar el comportamiento lateral y el apuntamiento o agudeza de la curva originada por el Polgono de
Frecuencias trazando un esbozo de misma.
Movimiento de Pasajeros (Xmi):
Da en que se hizo el estudio (fi):
10
Problema 10.- A continuacin se presenta nmero de obreros que laboran en 40 empresas de construccin que
contratan con el sector pblico:
53 58 63 56 53 62 95 98 83 97
56 59 64 71 84 96 102 57 76 69
57 85 93 83 68 72 79 81 80 56
61 80 70 77 80 63 60 59 78 74
Se pide: a) Desarrollar la Distribucin de Frecuencias y sealar, b) Calcular las Medidas Estadsticas ms usuales
y c) Analizar el comportamiento lateral y el apuntamiento o agudeza de la curva originada por el Polgono de
Frecuencias.
Problema 11.- Un productor de ctricos hizo 60 entregas de sacos de naranjas californias en el Mercado al por
Mayor de Coche, relacin de entregas que se presenta a continuacin por sacos entregados:
67 56 52 56 73 79 64 72 72 58 73 69 54 67 51
59 58 59 76 66 79 57 69 64 69 60 68 63 74 67
23
63 61 74 67 70 63 71 64 75 71 67 59 76 67 71
64 72 67 57 58 58 68 73 58 74 72 60 59 69 60
Se pide: a) Desarrollar la Distribucin de Frecuencias y b) Calcular las Medidas Estadsticas para analizar el
comportamiento lateral y el apuntamiento o agudeza de la curva originada por el Polgono de Frecuencias, dar la
conclusin de este anlisis..
Problema 12.- Un matadero industrial estableci una clasificacin de los frigorficos a los cuales les suministra sus
productos, tomando como referencia el pesaje de los pedidos por mes. Luego de hacer un estudio estadstico
estableci sus Marcas de Clase con sus respectivas Frecuencias Absolutas:
Kilogramos despachados (Xmi):
10
15
30
25
15
05
Se pide: a) Desarrollar la Distribucin de Frecuencias y b) Calcular las Medidas Estadsticas y con stas analizar el
comportamiento lateral y el apuntamiento o agudeza de la curva originada por el Polgono de Frecuencias y dar la
conclusin.
Problema 13.- Los estudiantes Pedro Prez, Zulgrey Gonzlez y Jenny Rodrguez hacen tres consultas diferentes
a un profesor de Estadsticas: a) Pedro Prez, entrega al profesor las ponderaciones y las notas obtenidas en los
cinco exmenes parciales en la materia consultada, quiere saber si aprueba la materia, b) Zulgrey Gonzlez quiere
saber cunto debe obtener en el ltimo examen parcial para aprobar con 12 puntos la materia consultada y c)
Jenny Rodrguez, lleg a un acuerdo con el profesor de la materia sometida a consulta para presentar al final del
perodo el segundo examen parcial, y quiere saber cunto debe obtener en ese parcial para aprobarla. Dadas
ponderaciones y notas de cada uno de esos estudiantes se pide dar respuestas a sus interrogantes:
Pedro
Parcial
01
Prez
Pond.
Nota
07
Zulgrey
Jenny
02
12
02
03
07
13
Parcial
01
Pond.
Nota
08
11
02
03
04
12
Gonzlez
Parcial
01
Pond.
Nota
06
03
04
12
04
10
Rodrguez
Problema 14.- Los datos que se presentan al final, representan las exportaciones de determinado producto en
toneladas mtricas (T.M.) en un lapso de 30 das: 5 6 5 8 9 9 7 6 4 3 2 1 6 5 4 8 9 3 2 2 5 4 6 7 1 2
8 9 7 6. Se pide: a) Agrupar los datos, b) Obtener la Media Aritmtica y la Mediana c) Calcular el porcentaje de
das con exportaciones superiores a 3 T. M. y con exportaciones inferiores a 6 T. M. y con exportaciones que estn
24
Ingresos
Nmero de
Mensuales
Empleados
1.500-2.000
2.000-2.500
2.500-3.000
10
3.000-3.500
3.500-4.000
Problema 16.- Se dispone de los ndices de precios del consumidor del rea metropolitana de Caracas. Si se
pretende obtener un ndice de precios promedio: a) Razonando su respuestas, qu Medida Estadstica utilizara?
Y b) Determinarla.
Ao:
ndice General
Problema 17.- El Profesor Scott tom el promedio de sus cursos de Estadsticas del I. U.G T. el cual dio como
resultado 13 puntos. l desea saber, Cul es el promedio de sus cursos de Estadstica Instrumental, si conoce los
promedios de las notas de sus estudiantes de Estadstica I, Estadstica II y Estadstica General (Ver cuadro)
Materia:
Estudiantes:
40
20
138
42
Promedios:
11
08
16
Problema 18.- Se observa un determinado dficit de viviendas para el ao 2.010. Si se asume que el 25% de las
familias demanda vivienda, y partiendo de la base que cada familia est formada por un promedio de 6 miembros.
Se pide determinar el dficit de viviendas para el ao 2.010, si los datos interanuales fueran los que se presentan
en tabla anexa.
Ao:
1.998
1.999
2.000
2.001
2.002
2.003
19,9
20,4
20,8
21,6
22,2
Problema 19.- Se tiene pensado construir una edificacin para una Unidad Educativa en Guayabal, estado
Gurico en el ao 2.012. Las poblaciones estimadas se presentan al final. El porcentaje de menores de edad que
25
van de los 7 a los 13 aos se conoce que es del 3%. De acuerdo a la norma cada aula debe tener una capacidad
til para 50 alumnos. Cuntas aulas debe tener la edificacin a construir?
Aos:
10,1
10,3
10,6
10,9
11,5
11,9
Problema 20.- Una empresa de comida rpida desea determinarla tasa de crecimiento promedio en los ingresos
con base a las cifras dadas en la tabla anexa. Si la tasa de crecimiento promedio es menor que el promedio
industrial del 10%, entonces se realizar una campaa publicitaria para mejorar los ingresos, cul ser la
decisin?
Ao:
Ingresos:
1,10
1,13
1,18
1,23
1,48
Problema 21.- La recuperacin de la inversin obtenida por una empresa de construccin durante cuatro aos
fue: 30%, 20%, -40%, y 200%. Cul es la tasa media geomtrica de recuperacin?
Problema 22.- En el ao 1.998 la poblacin del Municipio Mellado se estim en 38.000 y en el ao 2.004 en
44.000. Cul ser el aumento medio geomtrico anual para el perodo?
Problema 23.-Una empresa grande de equipos deportivos est probando el efecto de dos publicitarios planes
sobre ventas en los primeros cuatro mese del ao. Dadas las ventas que se ven en el cuadro anexo; cul
programa de publicidad parece producir el crecimiento promedio ms alto en ventas mensuales?
Mes
Plan 1
Plan 2
Enero
5.251,05
14.915,25
Febrero
6.293,70
15.878,00
Marzo
7.141,05
17.258.85
Abril
10.810,80
17.605,50
Problema 25.- El Director Ejecutivo de una empresa de transporte areo desea determinar la tasa de crecimiento
promedio en los ingresos anuales en base a la informacin que se refleja en tabla anexa. Si la tasa promedio es
menor al promedio industrial del 10% se asumir una nueva campaa publicitaria. Se pide: a) Ser necesaria una
nueva campaa publicitaria?, b) Razonar por qu? se utiliza el promedio geomtrico para este tipo de estudio
comparndolo con el crecimiento aritmtico.
Ao
Ingresos (Bs)
1.992
500.000
1.993
550.000
1.994
660.000
1.995
600.000
1.996
780.000
26
Problema 26.- Dada la siguiente distribucin de frecuencias de las notas obtenidas por 66 estudiantes de un liceo
de Caracas, segn se muestra en tabla anexa, se pide responder: a) Porcentaje y nmero de estudiantes por
encima de la mediana, b) Porcentaje y nmero de estudiantes inferiores a la media aritmtica, c) Las calificaciones
entre las cuales se encuentra el 50% de la parte central de la distribucin y d) Analizar la curva originada por el
polgono de frecuencia y comprobar con esbozo de la misma que el anlisis se corresponde.
XI
XS
fi
01
04
05
08
09
12
13
16
10
17
20
14
21
24
15
25
28
29
32
33
36
37
40
TTULO III
Captulo VII
INTRODUCCION A LAS PROBABILIDADES
1. Definiciones Fundamentales
1.1 Probabilidad: Es la posibilidad o viabilidad numrica medida entre cero y uno, de que ocurra un
evento de manera relativa.
Interpretacin y comentario: Puede ser interpretado como algo indefinible, pero utilizado para
expresar, de algn modo, un grado de creencia que se tiene de la ocurrencia de un suceso o
evento; evento que puede suceder con base en la experiencia que se tenga de la ocurrencia de
uno similar en el pasado, o en base de la consecuencia de un experimento en particular.
27
Cuando la probabilidad es igual a uno (1) es una probabilidad de certeza absoluta; ejemplo,
Cul es la probabilidad de que alguna persona muera? Cuando la probabilidad es igual a cero
(0) es una probabilidad de imposibilidad absoluta; ejemplo, Cul es la probabilidad de que
alguna persona atraviese nadando el ocano atlntico?
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
Probabilidades Clsicas
Modelos
P E
EPR
EPO
P E
EPE
ETO
28
evento en particular al
3.1 Eventos Independientes: Son eventos en los cuales la ocurrencia de uno no tiene que ver con
la ocurrencia del otro.
3.2 Eventos Dependientes: Son eventos los cuales deben su ocurrencia a que previamente haya
ocurrido el otro.
3.3 Evento Complementario: Son aquellos eventos que de no ocurrir; los otros si deben ocurrir.
3.4 Eventos Mutuamente excluyentes: Son eventos que al ocurrir da como consecuencia que
ninguno de los otros eventos ocurran en ese mismo momento.
3.5 Eventos Colectivamente exhaustivos: Por lo menos uno de los eventos de un espacio
muestral debe ocurrir al realizarse un experimento.
3.6 Probabilidad a Priori: Se considera como la probabilidad inicial basada en un nivel de
informacin actual.
3.7 Probabilidad a Posteriori: Se considera como una probabilidad revisada en base a informacin
adicional.
3.8 Probabilidad Conjunta: Es la probabilidad que mide la posibilidad de que dos o ms eventos
ocurran al mismo tiempo (Evento no mutuamente excluyente)
3.9 Probabilidad Condicional: Es la probabilidad cuya ocurrencia depende a que previamente
haya ocurrido otro evento (Evento dependiente)
3.10
Probabilidad Complementaria: Es la probabilidad que se obtiene restando a la unidad de
que el evento ocurra.
4.- Reglas de la probabilidad
4.1. Reglas de la adicin o suma: Matemticamente se define como la unin de conjunto y
gramaticalmente con la conjuncin disyuntiva o.
4.1.1 Regla general de la adicin o suma: Aplica para eventos no mutuamente
excluyentes.
P (A U B)
= P (A) + P (B) P (A y B)
P (A B)
4.1.2 Regla especial de la adicin o suma: Aplica para eventos mutuamente excluyentes.
P (A U B)
= P (A) + P (B)
P (A B)
interseccin de conjuntos y
29
P (A y B)
4.2.2. Regla especial de la multiplicacin: Aplica para eventos independientes
P (A B)
= P(A) x P (B)
P (A y B)
Diagrama del rbol: Es una grfica que se utiliza para organizar los clculos que comprenden
varias etapas, cada etapa se representa por ramas las cuales se ponderan por medio de
probabilidades.
Teorema de Bayes: Una probabilidad condicional a posteriori, se obtiene partiendo de una
probabilidad a priori inicial basada en un nivel de informacin en el momento la cual es revisada
tomando como sustento informacin adicional.
P(An/Bk) =
5.4
Tcnicas de conteo: Pudiendo contar todos los eventos posibles y determinando a travs de
ciertos mecanismos el nmero de veces la ocurrencia de algn evento, podemos determinar
probabilidades a travs de tcnicas muy sencillas enriquecidas con la teora combinatoria, que
nos crea las tcnicas del conteo.
5.4.1 Formula de la multiplicacin: Las maneras posibles de llegar a un resultado final
partiendo de una punto inicial, transitando por caminos diferentes y teniendo otros
posibles puntos intermedios.
P= a x b x c
5.4.2
5.4.3
n Pr
n!
n r !
n= totalidad de elementos
r = una parte de los elementos.
30
5.4.4
nC r
5.4.5
n!
n r !r !
Del exponente: Los casos posibles se obtienen tomando como base el nmero de
elementos que presenta el instrumento de experimentacin y como exponente el
numero de instrumentos utilizados o el numero de veces que se experimenta un
instrumento
Maneras posibles:
Captulo VIII
Distribucin de Probabilidad
1. Distribucin de probabilidad: Lista de todos los resultados de un experimento y la probabilidad
relacionada con cada uno de ellos.
2. Variable Aleatoria: Resultado obtenido al azar de un experimento y que puede asumir diferentes
valores.
2.1 Tipos de variable aleatoria.
2.1.1. Variable aleatoria discreta: Variable aleatoria que puede
asumir solamente valores claramente contables.
2.1.2. Variable aleatoria continua: Variable aleatoria que supone
un nmero infinito de valores dentro de un rango dado.
3. Esperanza matemtica, valor esperado o media de una distribucin de probabilidad discreta:
Es un valor tpico que se utiliza para representar la ubicacin central de una distribucin de
probabilidad, es decir, es un valor esperado de una variable aleatoria a travs de una media
ponderada de todos los posibles resultados en los cuales lo pesos son las respectivas
probabilidades de tales resultados.
=[
Desviacin:
Captulo IX
Distribucin de probabilidades de variables aleatorias discretas
31
Valor esperado: =
; Varianza:
= Operacin de combinacin
= Nmero de ensayos o pruebas
= Variable aleatoria definida como el nmero de xito
= Probabilidad de xito en cada ensayo o prueba
= Probabilidad de fracaso en cada ensayo o prueba y
Valor esperado:
Varianza:
N: Tamao de la poblacin
n: Tamao de la muestra
32
Varianza:
e=
X=
nmero de xitos.
Captulo X
Distribuciones de probabilidades de variables
aleatorias continas
1. Distribuciones de Probabilidad Normal:
Una distribucin normal la define las caractersticas que muestra su grfica, la cual presenta una
forma de campana que tiene una sola cima o vrtice en el centro de la distribucin, por donde pasa
un eje vertical que la divide en dos partes iguales para apoyarse en un punto sobre el eje horizontal
que lo define la media; esta condicin la hace simtrica y estas partes se expanden o caen a ambos
lados llegando a estar infinitamente cerca del eje horizontal por lo cual es una grfica asinttica; la
distribucin normal se determina a travs de la media, y la dispersin, variacin o extensin por
medio de la desviacin estndar
1.1 Distribucin Normal Estndar Z:
No existe solo una distribucin de probabilidad normal, sino ms bien una familia de ellas. Cada
situacin en particular presenta su propia distribucin normal, lo cual dificulta su uso. Sin embargo y
por fortuna un miembro de la familia puede utilizarse para determinar las probabilidades de todas las
distribuciones normales, la que conocemos con el nombre de Distribucin Normal Estndar la cual
es nica ya que se define como: La distribucin normal que presenta una media de 0 y una
desviacin estndar de 1
Cualquier distribucin normal puede llevarse a una distribucin normal estndar a travs del Valor
Tipificado de Z o Variacin Normal Estndar; el cual se define como el numero de desviaciones
estndar a los que una observacin est por encima o por debajo de la media es decir mide la
distancia entre un valor seleccionado (X) y la media aritmtica (,
estndar,
La razn de utilizar una campana (Gauss) con las caractersticas sealadas en la grfica (grafica de
una distribucin continua estndar normal) para el clculo de probabilidades de una distribucin
continua estriba en que el rea encerrada por su grfica se corresponde con una gran aproximacin
33
=1
Cola
a la Izquierda
Cola a la Derecha
0,5
0,5
Eje Horizontal
+
-Z
+Z
= Md = Mo = O
correccin de continuidad, f.c.c. = 0,5 y se define como el valor de 0,5 restado o sumado, segn sea
el caso, a un valor seleccionado cuando una distribucin de probabilidades binomial (discreta) se
calcula por medio de una distribucin de probabilidad normal (continua)
Manera de aplicar el f.c.c.
No.
Probabilidad
Vocablo
Forma
Probabilidad
( x 0,5 )
Probabilidad
( x + 0,5 )
Consideracin
Ya que X >
Ya que X <
34
Probabilidad
Probabilidad
( x 0,5 )
( x + 0,5 )
Ya que X <
Ya que X >
2.1 Grados de libertad: En estudios posteriores realizados sobre la distribucin t se introdujo este
termino para mejorarla entendindose como: el numero de observaciones menos el numero de
restricciones impuestas sobre tales observaciones.
Problemas propuestos para los Captulos tratados en el Ttulo III
Problema 01.- Definir el espacio muestral en los siguientes experimentos: a) Lanzar un dado previamente
calibrado. b) Lanzar tres monedas y ver la manera como caen respecto a las caras, c) Familia con tres hijos
respecto al sexo, d) Lanzar dos dados previamente calibrado y e) Al extraer dos bolitas que contiene: 4
azules, 3 blancas y 2 coloradas.
Problema 02.- Al lanzar un dado previamente calibrado, cul es la probabilidad de que aparezca en su
cara superior: a) Un valor par y b) Un nmero mayor que dos?
Problema 03 .- Al lanzar dos dados previamente calibrados, cul ser la probabilidad de que salgan en su
cada valores tales que al sumarlos den como resultado: a) Exactamente 3. b) Mayor que 4. c) Menor o igual
a 9 y d) Un mltiplo de 3?
Problema 04.- Se tienen tres lpiz cuadrado, (azul, blanco y colorado) cuyos lados estn numerados del 1
al 4, determinando el respectivo espacio muestral se pide obtener la probabilidad de que: a) Una de las
caras expuestas presente exactamente el nmero 2. b) Dos de las caras expuesta presenten el nmero 2 y
c) Las tres caras sea el nmero 2.
35
Problema 05.- Se introducen en una caja, 4 bolitas azules, 6 blancas, 5 coloradas y 8 doradas, cul es la
probabilidad de ganar o perder, si las premiadas son las azules y las doradas?
Problema 06.- Se tiene un juego de naipes espaoles lo suficientemente barajados, cul es la probabilidad
de que al extraer del mazo una carta sta sea: a) Un as o un rey. b) Una espada o una sota. c) Un cinco de
copa o un oro y d) Una figura o un basto?
Problema 07.-Una agencia de viaje con el fin de promover el turismo abre un plan vacacional para 90
personas para que visiten a Canaima y a Los Roques, 44 reservaron cupo con pasaje incluido para ir a Los
Roques, 46 a Canaima y 30 a ambos lugares. Si de manera aleatoria seleccionamos una persona, cul es
la probabilidad de que viaje a Los Roques o a Canama?
Problema 08.-Se tienen dos juegos de naipes espaoles, calcular las siguientes probabilidades al extraer
dos barajas de manera conjuntas una de un juego y la otra del otro juego: a) Qu las dos sean reyes? b)
Qu sean una sota y un basto? y c) Qu sean un caballo de oro o una espada.
Problema 09.- Se lanzan dos monedas y dos dados previamente calibrados, cul es la probabilidad de
caiga cara-sello y un mltiplo de 3 al sumar los dos nmeros de las caras superiores de los dados?
Problema 10.- Se tiene un juego de naipes espaoles y se realizan tres extracciones sin reposicin o sin
reemplazo estudiar, cul es la probabilidad de que en los experimentos siguientes se extraiga: a) Un rey y
una sota y un as. b) Un caballo y un siete y un caballo. c) Un as de oro y un oro y seis de copa o de basto y
d) Un oro y una espada y un rey de copas.
Problema 11.-En una caja se introducen 4 bolitas azules, 5 blancas y 6 coloradas y se realizan de la caja
tres extracciones sin reposicin o sin reemplazo, calcular la
probabilidad en los experimentos siguientes:
a) De que salga una bolita blanca y una azul y una blanca. b) Todas coloradas. c) Una colorada y colorada y
azul y d) Colorada y blanca y azul.
Problema 12.- En una caja se introducen 4 bolitas azules, 3 blancas y 2 coloradas, si extraemos de la caja
dos bolitas, Cul es la probabilidad de que sean: a) Del mismo color. b) Las dos azules. c) Una blanca y la
otra colorada y d) Una azul y la otra colorada?
Problema 13.- En una caja se introducen las mismas bolitas del problema anterior, si se extraen de la caja
tres bolitas, cul es la probabilidad de que sean: a) Del mismo color. b) Dos azules y una blanca. c) Una
azul y dos coloradas y d) todas azules.
Problema 14.- En una caja se introducen 9 bolitas azules y 6 blancas, si de la caja extraemos 3 bolitas,
cul es la probabilidad de que sean: a) De igual color. b) De colores diferentes. c) Dos azules y d) Dos
blancas.
Problema 15.- Un juego de naipes espaoles consta de 40 barajas y lo vamos a dividir de manera arbitraria
en dos partes iguales. Determinar las probabilidades de los eventos siguientes: a) Cada parte contenga dos
caballos. b) Una parte no contiene ningn caballo, la otra parte contiene 4 caballos y c) Una parte contiene
un caballo, la otra parte contiene 3 caballos.
Problema 16.- En el torneo de baloncesto profesional local participan 10 equipos, de los cuales al azar se
forman dos grupos de 5 equipos cada uno. Entre los equipos se consideran 3 de de mayor calidad.
Determinar las probabilidades de los siguientes eventos: a) Los equipos considerados de mayor calidad se
encuentran en el mismo grupo y b) En un grupo se encuentran 2 de mayor categora y 1 en el otro.
Problema 17.- Un profesor lanza dos dados sobre una mesa, observa los nmeros que salieron y los tapa
con la mano para que sus alumnos no los vean, y les formula las preguntas siguientes: a) Probabilidad que
uno de los dados muestre un seis o un dos y b) Suponiendo que el profesor les dijo a los estudiantes que en
uno de los dados sali el dos, probabilidad que el otro dado muestre el seis.
36
Problema 18.- En un grupo de 25 estudiantes del I.U.G.T. hay nueve que viajan a Valencia todos los viernes
y seis a Maracay y cuatro a ambas ciudades (incluidos entre los anteriores). Si seleccionamos un estudiante
al azar y se comprueba que viaja a Maracay, Cul es la probabilidad de que tambin viaje a Valencia?
Problema 19.- Se realiz un estudio sobre el consumo de caf en el rea metropolitana y se seleccionaron
de manera aleatoria 300 personas consumidoras del producto para ser encuestadas. Al recibir el material del
estudio realizado ste estaba incompleto, sin embargo con la informacin obtenida se puede completar la
tabla de datos, (Tabla incompleta al final).
Se pide: A.- a) Completar la Tabla de Contingencia. b) Elaborar la respectiva Tabla de Probabilidades c)
Elaborar las Tablas de Probabilidades Condicionales y d) Elaborar un diagrama del rbol.
B.- Si de manera aleatoria se selecciona un consumidor, cul es la probabilidad: a) De que ste tenga entre
40 y 50 aos? b) De que tenga un consumo moderado de caf? c)De que tenga un consumo bajo de caf y
su edad sea menor de 30 aos? d) De que tenga un consumo alto de caf y cuya edad est comprendida
entre los 30 y 40 aos e) Consumidor moderado de caf que su edad sea menor de 30 aos y f)
Consumidor bajo alto de caf
C.- Responder: a) Cul ser la probabilidad de seleccionar un consumidor de caf que lo consuma
moderadamente si tiene ms de 50 aos? y b) Cul ser la probabilidad de seleccionar un consumidor de
caf cuya edad est entre 40 y 50 si lo consume de manera alta.?
C.- Responder: a) Cul ser la probabilidad de seleccionar un consumidor de caf que lo consuma
moderadamente si tiene ms de 50 aos? y b) Cul ser la probabilidad de seleccionar un consumidor de
caf cuya edad est entre 40 y 50 si lo consume de manera alta.
Consumo de caf
Edad (Aos)
Bajo
Moderado
Alto
(B1)
(B2)
(B3)
32
24
Menos de 30 (A1)
De 30 a 40
(A2)
De 40 a 50
(A3)
Ms de 50
(A4)
Total
Total
92
75
24
26
20
24
90
79
100
Problema 20.- Se consultaron las opiniones de 500 economistas que laboran en la academia, la industria
privada y el sector pblico sobre el futuro de la economa del pas, si sta sera estable, se expandira se
contraera en un futuro prximo. Sin embargo parte de la informacin se extravi, resultando la siguiente
tabla de contingencia parcial:
Economistas
Estable
Expansin
Contraccin
Sector
(B1)
(B2)
(B3)
Academia (A1)
125
Sec. Privado
Sec. Pblico
Total
(A2)
(A3)
25
200
Total
100
35
110
40
65
37
Se pide: A.- a) Completar la Tabla de Contingencia. b) Elaborar la Tabla de Probabilidades. c) Elaborar las
Tablas de Probabilidades Condicionales y d) Desarrollar el Diagrama del rbol.
B.- Si de manera aleatoria seleccionamos un economista, cul es la probabilidad de que ste sea.: a) Del
sector privado? b) Que opine que la economa se va a contraer? c) Del sector pblico y que opine que va a
ver expansin en la economa? d) Del sector pblico del sector acadmico? y e) De la opinin que la
economa va estar estable es del sector privado?.
C.- Responder: a) Cul es la probabilidad de que la opinin sea de que la economa se expande si esta
opinin proviene del sector pblico? Y b) Cul es la probabilidad que una opinin provenga del sector
acadmico si se opina que la economa se contrae?
Problema 21.- El equipo de bisbol profesional Leones del Caracas, juega el 70,00% de sus partidos por la
noche y el 30,00 durante le da; ganando el 60,00% de los juegos nocturnos y el 70,00% de los juegos
diurnos. Segn las pginas deportivas de los peridicos ganaron el partido de ayer; cul es la probabilidad
de que el partido jugado haya sido nocturno?
Problema 22.- Una cuarta parte de los residentes de la Urbanizacin Las Abejitas de San Juan de los
Morros dejan la puertas de sus garajes abiertas no estando en casa. El vigilante de la entrada a la
urbanizacin estima que el 5% de las casa con garajes con las puertas abiertas son robados y el 1% de las
casas con los garajes de puertas cerradas. Si hay un robo en un garaje; cul es la probabilidad de que el
garaje robado haya tenido la puerta abierta?
Problema 23 .- Se lanzan 3 monedas sobre una mesa, tomando como referencia como cae respecto a cara,
se pide: a) Estructurar una Distribucin de probabilidades. b) Obtener la Esperanza Matemticas Valor
Esperado y c) Calcular la Varianza y la Desviacin Estndar Desviacin Tpica.
Problema 24.- Un dado se lanza 50 veces, donde cada cara cay como se muestra:
Cara
Veces
11
10
Probabilidad: P(x)
0,1
0,2
0,3
0,3
0,1
38
Tabla 1
x
Tabla 2
10
15
Tabla
20
10
15
20
0,4
10
P(x) 0,5 3
15
20
-0,2 0,4
Problema 27.- El servicio de correspondencia de un banco informa que el 85% de los documentos enviados
dentro el rea metropolitana se entregan en un perodo de 3 das a partir del momento en que se envan. Se
enviaron 7 cartas de manera aleatoria a diferentes partes de la ciudad. Cul ser la probabilidad de que: a)
Exactamente 7 lleguen en tres das? b) Exactamente 5 lleguen en tres das? c) Al menos 5 lleguen en tres
das? d) A lo sumo 4 lleguen en tres das? y e) Calcular la Esperanza Matemtica o Valor Esperado, la
Varianza y la Desviacin Estndar del nmero de documentos enviados que llegarn en un plazo de tres
das.
Problema 28.- Las normas de garantas establecida por la industria automotriz sugiere que 20% de los
nuevos vehculos se les d un plazo de garanta de ao y medio. Una agencia de ventas de vehculos del
rea metropolitana el da sbado vendi 9 vehculos los cuales estn dentro de cualquier tipo de garantas.
Cul es la probabilidad de que: a) Ninguno de los vehculos vendidos tengan garanta de ao y medio? b)
Exactamente uno tengan esta garanta? c) Menos de cuatro la requieran? d) Cuatro o ms la requieran y e)
Calcular la Esperanza Matemtica, Media o Valor Esperado; La Varianza y la Desviacin Tpica o Estndar
de esta distribucin.
Problema 29.- Slo el 20% de los empleados de la poblacin civil que presta sus servicios en una base
militar portan su carnet de identificacin personal. Si llegan diez empleados, cul es la probabilidad de el
guardia de seguridad encuentre: a) Ocho empleados con carnet? b) Cuatro empleados con carnet? c) Por lo
menos cuatro con carnet? d) A lo sumo 5 empleados con carnet y e) Entre cuatro y siete empleados inclusive
con carnet?
Problema 30.- Resolver el problema anterior pero partiendo de la base que slo el 55% de los empleados
portan el carnet.
Problema.- 31 Al Jefe de Recursos Humanos de una empresa comercializadora de materias primas, la
Gerencia General lo autoriz par que contrataran 12 personas entre 35, de las cuales 24 tienen ttulos
universitarios. Cul es la probabilidad de que 7 de las personas que se contraten tengan un ttulo
universitario?
Problema 32.- Cuarenta trabajadores han recibido para su oficina nuevos computadores. Veintisiete trajeron
incorporados quemadores de C.D. Si se seleccionan de manera aleatoria 10 trabajadores; cul es la de
probabilidad de que el equipo de computacin de 3 trabajadores tengan quemador de C.D.? y la
probabilidad de que el equipo de 7 no lo tengan?
Problema 33.- En un curso de Estadstica Instrumental que tiene una matrcula de 72 estudiantes se
resuelve nombrar un equipo integrado por 7 estudiantes para que evale unas guas tericas que contienen
los concepto que van a ser base de los exmenes parciales. Si el curso posee 46 mujeres; cul es la
probabilidad de que 5 mujeres integren el equipo a nombrar? Y 3 hombres?
Problema 34.- Un promedio 16 automviles cada dos minutos ingresan a la parroquia Coche desde la
autopista viniendo del centro de la ciudad. La distribucin de ingreso responde a una Distribucin de
Poisson. Cul es la probabilidad de que: a) Ningn automvil ingrese en 30 segundos? y b) Por lo menos 2
ingresen en un minuto?
Problema 35.- La central telefnica del I.U.G.T. atiende un promedio de dos llamadas telefnicas por
minuto y se sabe que sigue una Distribucin de Poisson. Si la operadora se distrae por un minuto; cul es
39
la probabilidad de que: a) El nmero de llamadas no respondidas sea ninguna? b) Por lo menos una? Y c)
Entre 3 y 5 inclusive?
Problema 36.- En el problema anterior suponga que la operadora se distrae por cuatro minutos, responder
las mismas preguntas.
Problema 37.- Repuestos Perna C.A. compra repuestos para motores de arranque a uno de sus
proveedores que presentan defectos de 3 por cada 100 repuestos. Sal Perna el dueo, necesita comprar
150 repuestos pero no aceptar una probabilidad de ms del 50% de que ms de dos repuestos sean
defectuosos. Sal Perna le comprara a dicho proveedor?
Problema 38.- El peso medio de las cajas de frutas de un gran cargamento es de 15 Kgs., con una
desviacin estndar de 1,62 Kgs.; si sus pesos estn distribuidos normalmente, Qu porcentaje tendr un
peso: a) Entre 15 y18 Kgs.,b) Entre 17y 19 Kgs., c) Menos de 13 Kgs., d) Menos de 16 Kgs. y e) Entre 14 y
17 Kgs.
Problema 39.- Una distribucin normal tiene una media de 50 y una desviacin estndar de 4. Se pide
calcular la probabilidad de un valor: a) Entre 44 y 55, b) Mayor que 55 y c) Entre 52 y 55.
Problema 40.- Una poblacin normal tiene una media de 80 y una desviacin estndar de 14. Se pide
calcular la probabilidad de un valor: a) Entre 75 y 90, b) 75 o menos y c) Entre 55 y 70.
Problema 41.- Una mquina expendedora de refrescos est ajustada para servir un promedio de 250
gramos por vaso, con una desviacin estndar de 3,57. La distribucin de cantidades servidas sigue una
distribucin normal. Se pide calcular la probabilidad de que la mquina sirva: a) Entre 253,57 y 258,93
gramos, b) 258,93 o ms gramos y c) Entre 242,86 y 258,93 gramos.
Problema 42.- Un nmero reciente de una revista especializada sugiri que las parejas que estn planeando
su boda saben que dos terceras partes de las personas que se les enva una invitacin respondan que si
asistirn. Pedro y Mara tienen planeado casarse ms adelante este ao y piensan enviar 197 invitaciones.
Responder: a) Cuntos invitados deben esperar que esperen la invitacin?, b) Cul es la desviacin
estndar?, c) Cul es la probabilidad de que 140 o ms acepten la invitacin? y d) Cul es la probabilidad
de que exactamente 140 acepten la invitacin?
Problema 43.- Segn los ltimos estudios realizados por una empresa especialista la tasa real de
desempleo est por el orden del 9,2%. Si se seleccionan de manera aleatoria 100 aptas para trabajar; Cul
ser: a) La cantidad esperada de desempleados?, b) La varianza y la desviacin estndar de
desempleados?, c) La probabilidad que exactamente 5 estn desempleados? y d) La probabilidad de que
cuando menos 4 estn desempleados?
Problema 44.- Un hotel del rea metropolitana tiene 120 habitaciones. En los meses de poco movimiento,
alquila un promedio del 75% de sus habitaciones. Responder; Cul es la probabilidad de qu: a) Al menos
se ocupe la mitad de las habitaciones de las habitaciones en cierto da?, b) 100 o ms habitaciones en cierto
da? y c) 80 o menos habitaciones en cierto da?
Problema 45.- Se lanza una moneda 500 veces. Calcular la probabilidad de que el nmero de caras no
difiera de 250 por: a) Ms de 10 veces y b) Ms de 30.
Problema 46.- Los paquetes de cereal de Comercializadora Johan C.A vienen en cajas de 36 Kg, que tienen
una desviacin estndar de 1,9 Kg. Se piensa que los pesos estn distribuidos normalmente. Si se
selecciona una caja aleatoriamente, Cul es la probabilidad que la caja pese: a) Menos 34,8 Kg b) Ms
34,8 Kg c) Entre 34,3 Kg y 38,8 Kg d) Entre 39,5 Kg y 41,1 Kg?.
40
Problema 47.- El 45% de todos los empleados del Consorcio La China C.A tienen ttulos universitarios.
Cul es la probabilidad de que de 150 empleados seleccionados aleatoriamente: a) 72 tengan ttulo
universitario y b) Ms de 70?
Problema 48.- El Consejo Acadmico del I. U. G. T. design un equipo de profesores para que realizara un
estudio del comportamiento en el rendimiento acadmico de los estudiantes que han hecho su vida
estudiantil en la institucin. Se observ que la estructura de los datos sigue una distribucin normal. El
promedio de las notas de la poblacin estudiantil en el tiempo fue de 13,45 con una desviacin estndar de
1,93. Se quiere responder las siguientes interrogantes: a) Porcentaje de estudiantes que estaran por
debajo 11 puntos?, b)Cul sera la probabilidad de que un estudiante seleccionado de manera de manera
aleatoria obtenga una nota de 12 15 puntos?, c) De 500 estudiantes, Cuntos aprobaran la materia con
una nota de 14 a16 puntos y d) Si el Consejo Acadmico resuelve otorgar becas estudiantiles al 10% de
aquellos estudiantes que obtenga las mayores notas, Cul sera la mnima nota a obtener para optar a esta
beca?
Problema 49.- Un estudio realizado por el Instituto de Tierras de Venezuela ha concluido que las
precipitaciones diarias de los Andes Venezolanos parecen estar distribuidas normalmente con una media de
55,88 mm. durante la estacin lluviosa. Se determin que la desviacin estndar era de 20,32mm. a) Cul
es la probabilidad de que llueva ms de 83,82 mm. en un da durante la estacin lluviosa?, b) que llueva ms
de 33,02 mm?, c) que las precipitaciones estn entre 68,58 y 76,20 y d) Cunta precipitacin debe
presentarse para exceder el 12% de las precipitaciones diarias?
Problema 50.- El 72% de los empleados entre obreros, administrativos y acadmicos que laboran en el I. U.
G.T. poseen ttulos acadmicos. Se seleccionan de manera aleatoria 35 empleados: a) Cul es la
probabilidad de que exactamente 19 tengan ttulos acadmicos?, b) Ms de 28? y c) Menos de 22?
Problema 51.- Si se lanza una moneda equilibrada 160 veces, Cul ser la probabilidad de que se
obtengan caras entre el 40% y el 55% de las veces?
TTULO IV
Captulo
XI
41
la dispersin de las medias muestrales alrededor de la media poblaciones () por lo tanto mide la
tendencia a sufrir del error de muestreo, en el esfuerzo por estimar a la media poblacional.
2.3.
Para definir este error debemos desarrollar el Teorema del Limite Central que nos seala: Si todas
las muestras de un particular tamao se selecciona de cualquier poblacin, la distribucin muestral
de medias se aproxima a una distribucin normal, es decir a medida que el tamao de la muestra
crece la distribucin de medias muestrales se aproximan a una distribucin normal, donde la media
de medias (Gran Media) es igual a la media poblacional y, y el error estndar es igual a la
desviacin estndar o tpica dividida entre la raz cuadrada del tamao de la muestra
Luego:
Varianza:
toma de una poblacin muy grande virtualmente infinita. Si el muestreo se realiza sin reemplazo y si
el tamao de la muestra cumple que n>0,05N debe aplicarse el factor de correccin para
poblaciones finitas, en este caso:
42
Error estndar:
5. Mtodos de Muestreo:
5.1 Muestreo Aleatorio Simple: Mtodo donde la muestra se selecciona de manera tal que cada
elemento o persona en la poblacin tiene la misma oportunidad de ser seleccionado.
5.2 Muestreo Aleatorio Sistemtico: Mtodo donde se selecciona un punto de inicio aleatorio y
despus se elige cada K miembro de la poblacin.
5.3 Muestreo Aleatorio Estratificado: Mtodo donde la poblacin a estudiar se divide el subgrupos, llamados estratos, y se selecciona de manera aleatoria un elemento de cada estrato
atendiendo al tamao de cada uno.
5.5
Tipo de Poblacin
Grande (n30)
Media Poblacional
Pequea (n<30)
Grande (n30)
Proporc. Poblacional
Pequea (n<30)
Frmula a utilizar
x
x
x
t
sx
z
p
p
p
sp
43
Parmetro a estimar
Media Poblacional
Proporc. Poblacional
Frmula General
Tipo de Poblacin
E x
E p
Error mximo
permisible para
cualquier Nivel de
Confianza (N.C.)
Grande (n30)
E z0 x .
Pequea (n<30)
E t 0 s x
Grande (n30)
E z0 p
Pequea (n<30)
E t0 s p
Tipo de Poblacin
No finita
Media Muestral
N n
N 1
Finita
No finita
Proporcin Muestral
(1 ) N n
n
N 1
Finita
Captulo XII
ESTIMACION CON INTERVALO DE CONFIANZA
1. Estimacin: Una estimacin es el proceso mediante el cual se obtiene un estimador.
1.1 Estimador Puntual: Estadstico que se calcula a partir de la informacin de la muestra y se
utiliza para estimar el parmetro de la poblacin, el cual es un nico valor.
44
1.2 Estimacin por intervalos de confianza: Es el rango de valores creado a partir de los datos
de la muestra, de modo que el parmetro poblacional es probable que ocurra dentro de ese
rango dentro de una probabilidad especfica.
1.3 Nivel o Coeficiente de Confianza: Es la probabilidad especifica que define el rango dentro del
cual debe estar el parmetro poblacional desconocido.
2. Intervalos de Confianza para Medias Poblacionales ().
2.1 Poblacin Grande (n30)
Se utiliza Z.
IC de =
LIC
LSC
=
=
LIC
; LSC = X +
LIC = X -
sea
desconocida entonces se usa la desviacin estndar muestral y que adems la poblacin sea
normal o casi normal.
3. Intervalos de Confianza para Proporciones Poblacionales
3.1 Poblacin Grande (n30)
Se utiliza Zo.
LIC = X
; LSC = X +
= 0,25; b) el tamao del error tolerable (E) fijado por el investigador de acuerdo al estudio a realizar
y c) el nivel de confianza (NC), tiene relacin directa con el tamao de la muestra a mayor nivel de
confianza el tamao de la muestra ser mayor.
45
E = p
Si se maximizar n, lo hacemos ms confiable para la investigacin, y esto se logra para Si se
maximizar n, lo hacemos ms confiable para la investigacin, y sto se logra para Si se
maximizar n, lo hacemos ms confiable para la investigacin, y sto se logra para
0,5 1 0, 25
por lo que
.
4.3 Tamao ptimo en el muestreo aleatorio simple para poblaciones finitas (N)
EZ
x2
2
x2
Si
5. Propiedades de un buen estimador:
5.1 Estimador insesgado: Un estimador es insesgado, si la medias de su de distribucin muestral
es igual al parmetro correspondiente.
5.2 Estimador eficiente: Dado todo estimador insesgado, el ms eficiente es aquel que tenga la
menor varianza
5.3 Estimador consistente: Un estimador es consistente si, a medida que n aumenta el valor del
estadstico se acerca al parmetro
5.4 Estimador suficiente: Un estimador es suficiente si ningn otro estimador puede proporcionar
ms informacin sobre el parmetro
RESUMEN DEL CAPTULO EN CUADROS
Intervalos de Confianza
Parmetro
Intervalo de confianza
Media Poblacional
Proporcin Poblacional
I.C. de : L.I.C.
L.S.C.
Parmetro
Lmite
Grandes No-finitas
(n30)
Media
Poblacional
Inferior de
Confianza
Determinacin
L.I.C.= x - Z 0 x
Tipo de
Distribucin
Distribucin
utilizar.
46
Superior de
Confianza
Proporcin
Poblacional
Grandes Finitas
(n30)
Media
Poblacional
Inferior de
Confianza
Inferior de
Confianza
L.I.C.= x -
Inferior de
Confianza
Media
Poblacional
Inferior de
Confianza
Superior de
Confianza
Proporcin
Poblacional
Inferior de
Confianza
Superior de
Confianza
Pequeas Finitas
(n<30)
Media
Poblacional
Inferior de
Confianza
Superior de
Confianza
Proporcin
Poblacional
Inferior de
Confianza
Superior de
Confianza
Z 0 x
Z 0 x fcpc
L.S.C.= x +
L.I.C.= p -
Z 0 x fcpc
Z 0 x fcpc
L.S.C.= p +
L.I.C.= x -
Z 0 x
Z 0 x
L.S.C.= p+
Superior de
Confianza
Pequeas No-Finitas
(n<30)
L.I.C.=p -
Superior de
Confianza
Superior de
Confianza
Proporcin
Poblacional
L.S.C.= x +
Z 0 x fcpc
t0 s x
L.S.C.= x + t0 s x
L.I.C.= p -
t0 s x
L.S.C.= p +
L.I.C.= x -
t0 s x
t0 sx fcpf
L.S.C.= x + t0 sx
L.I.C.= p -
fcpf
t0 sx fcpf
L.S.C.= p +
t0 sx fcpf
Se
utiliza
la
Distribucin Normal
Estndar (Z). Sin
embargo se utiliza
tambin
en
poblaciones
pequeas, siempre
y cuando sta sea
una
poblacin
normal.
Comentario.
Para conseguir el
valor de Z0, se debe
conocer el Nivel de
Confianza (NC), y
con ese valor
conseguir el valor
del rea (A0) dentro
de la tabla, la cual
nos define el valor
de Z0.
Distribucin
a
utilizar.
Se
utiliza
la
Distribucin
Simtrica
Platicrtica
de
Student (t), para
poblaciones
pequeas
no
normales.
Comentario.
Para conseguir el
valor de t0, se debe
conocer el Nivel de
Confianza (NC), y
ese
valor
se
combina con el
grado de libertad
(g.l.), ubicado en la
primera columna a
la derecha de la
tabla t, ubicando en
la parte de la fila
superior donde se
sealados colas al
N.C. g.l.= n 1
,n=tamao de la
muestra;
r=restriccin
que
presenta
la
47
poblacin
fcpf
N n
N 1
Parmetro
Frmula Ordinaria
No finita
Media
Poblacional
Z
n
y
Proporcin
Poblacional
Finita
Media
Poblacional
y
Proporcin
Poblacional
Z
n 1
E
Frmula ptima
NZ 2 2
NE 2 Z 2 2
1 NZ 2
n
NE 2 Z 2 1
Z
n 0, 25
E
Comentario
Seleccionado el N.C., en
el tamao muestral 2
factores
importantes
influyen: a) la varianza de
la pobl. ( 2 ), expresa el
grado de variabilidad que
presentan las unidades
de la pobl., siendo para
prop. Poblacs.: 2 =
0, 25 NZ 2
(1- ) y en el mejor de los
n
NE 2 0, 25Z 2
2
casos x = 0,25; b) el
tamao del error tolerable
(E)
fijado
por
el
investigador de acuerdo al
estudio a realizar y c) el
nivel de confianza (NC),
tiene relacin directa con
el tamao de la muestra a
mayor nivel de confianza
el tamao de la muestra
ser mayor.
Captulo XIII
PRUEBA DE HIPOTESIS
1. Definiciones bsicas
1.1.
Hiptesis: Afirmacin o enunciado acerca de un parmetro o poblacin que se desarrolla o
elabora con el propsito de probar.
1.2.
Prueba de Hiptesis: Procedimiento basado en la evidencia muestral y la teora de la
probabilidad que se emplea para determinar si la hiptesis es una afirmacin razonable.
48
ZONA
DE
Z-
Z+
ACEPTACION
ZONA DE RECHAZO:
(cola a la derecha)
(cola a la izquierda)
Zona de rechazo
Zona de
Z-
Aceptacin
=0
Z+
Z-
Zona de
Aceptacin
Z+
49
En medias poblacionales ()
Cuando
Z (muestra grande) o t
muestra
tan
3.2 Uso e interpretacin: El valor p se usa para probar hiptesis, y es un valor del rea segn
la tabla de distribucin normal correspondiente a Z (A).
Si lo prueba es de dos colas
rechaza.
50
51
Problema 09.- El 30% de los empleados tienen formacin avanzada. Si una muestra de 500 empleados
menos del 27% estaban preparados de forma adecuada, todos los nuevos empleados contratados
necesitarn inscribirse en un programa de formacin. Cul es la probabilidad de que se inicie el programa?
Problema 10.- La proporcin de todos los clientes Pizza Spsito C. A. que comen en el sitio es del 75%. En
una muestra de 100 clientes, Cul es la probabilidad de que menos del 20% lleven su comida a casa?
Problema 11.- Una empresa elabora cables con una resistencia media de 800 Kgs. Y una desviacin
estndar de 60 Kgs. Qu probabilidad debe existir si se toma una muestra de 16 cables del mismo tipo, de
tengan resistencia: a) Ms de 820 Kgs.? y b) Menos de 785?
Problema 12.- De 314 0breros que trabajan en una empresa automotriz se observa que tienen un promedio
de 32 aos, con una desviacin estndar de 10 aos. Se pide: a) Probabilidad de qu la media muestral de
25 de ellos resulte menor de 28 aos y b) Probabilidad de que sobrepase los 31 aos.
Problema 13.- Si la desviacin estndar de las notas de los estudiantes de un curso de Estadstica
Instrumental del I. U. G. T. es de 1,6 puntos. Si se toma una muestra de 36 estudiantes de estos estudiantes,
Cul es la probabilidad de que se presente un error de muestreo de 0,6 puntos o ms?
Problema 14.- Para estimar el gasto promedio de los clientes de un restaurant de comida rpida, los
estudiantes de una clase toman una muestra de 200 clientes y encuentran un gasto promedio de 5,67 Bs.
con una desviacin estndar del 1,10 Bs. Cul es el intervalo de confianza del 95% para los gastos
promedio de todos los clientes? Interpretar resultados.
Problema 15.-En una sala de conferencia, una tertulia estudiantil popular vende vasos de tizana de 16
onzas. Diez estudiantes compran un total de 22 vasos y utilizando su propia taza de medida estiman los
contenidos promedios, la media muestral es de 15,2 onzas con una desviacin estndar muestral de 0,86.
Con un nivel de confianza de 95% los estudiantes creen que su dinero vale? Interprete el intervalo.
Problema 16.- Cien latas de 453,58 grs. de salsa de tomate de una reconocida marca nacional tienen un
promedio de 430,91 grs. La desviacin estndar poblacional en peso es de 27,22 grs. Dentro de un nivel de
confianza del 95%, Las latas parecen estar llenas realmente con un promedio de 453,58?
Problema 17.- Las bonificaciones para 10 jugadores de la Liga Nacional de las Grandes Ligas se utilizan
para estimar la bonificacin promedio para todos los nuevos jugadores. La media muestral es de $ 65.890,00
con S = $ 12.300,00. Cul es su estimacin con un intervalo de confianza del 90% para la media
poblacional?
Problema 18.- Una empresa especializada inform que el 68% de todos los estudiantes de secundaria
tenan computadoras en su casa. Si una muestra de 1.020 estudiantes revela que 673 tienen computadoras
caseras. Ser que dentro de un intervalo del 99% apoya a esa empresa especializada?
Problema 19.- Una empresa de investigacin realiz una encuesta para determinar la cantidad media que
los fumadores gastan en cigarrillos durante una semana. Una muestra de 49 fumadores revel que la media
muestral es de Bs. 20 y una desviacin estndar muestral de Bs. 5. a) Cul es el estimador puntual de la
media de la poblacin? Explicar que indica y b) Utilizando el nivel de confianza de 95%, determinar el
intervalo de confianza para la media poblacional. Explicar que indica.
Problema 20.- El dueo de una granja avcola quiere calcular el nmero medio de huevos que pone una
gallina. Una muestra de 20 gallinas indica que ponen un promedio de 20 huevos al mes con una desviacin
estndar de 2 huevos por mes. a) Cul es el valor de la media poblacional? Cul es el mejor estimador de
este valor? b) Explicar Por qu? se necesita usar la distribucin t, Qu suposicin debe hacer?, c) Para un
intervalo de confianza del 95%, Cul es el valor de t?, d) Desarrolle el intervalo de confianza del 95% para
la media poblacional y e) Sera razonable llegar a la conclusin de que la media de la poblacin es 21
huevos, Qu tal 25 huevos?
Problema 21.- Una embotelladora de agua potable proporciona el producto en botellones de 25 litros a un
sector de una parroquia caraquea. El gerente desea estimar el nmero promedio de botellones que una
casa consume en un mes. Se toma una muestra de 75 viviendas y se registra el nmero de botellones
consumidos, proporcionando una media de 3,2 botellones con una desviacin estndar de 0,78. Se desea
52
investigar: a) Qu revelar un Nivel de Confianza del 92%? b) Cuntas viviendas se deben tomar en
cuenta para estar el 97% seguro de que el Intervalo de Confianza no est errado en ms de 0,10 de
botellones de agua?, c) Al seleccionar una muestra ms pequea de 10 viviendas para estimar el promedio
de miembros de la familia por vivienda, arroj los resultados siguientes: 1, 3, 4, 7, 2, 2, 3, 5, 6 y 6, personas
por cada vivienda; cules sern los resultados para un Nivel de Confianza del 97% para el nmero
promedio de miembros de la familia por viviendas donde la Desviacin Estndar es 4,1 botellones de agua.
d) De las 75 viviendas de la muestra 22 tienen filtros de agua en su vivienda, cul ser el estimado para un
Nivel de Confianza del 95% de la proporcin de todas las viviendas en el sector de la parroquia que tienen
filtros de agua? y e) Con el Nivel de Confianza anterior de todas las viviendas que tienen filtros de agua y
carece de precisin, cul ser el tamao de la muestra para producir un Intervalo de Confianza del 10%?
Problema 22 .- Para estimar gastos promedio de los clientes de un local de Mc Donald s, los estudiantes de
estadstica toman una muestra de de 200 clientes y encuentran un gasto promedio de Bs16,25, con una
desviacin estndar de Bs 3,15. Cul es el intervalo de confianza para los gastos promedio de todos los
clientes dentro de un nivel de confianza del 95%? Interpretar resultados.
Problema 23.- Una agencia de turismo tom muestras de las personas que en vacaciones participaban en
cruceros por El Caribe y que visitaban a Puerto Rico. Dentro de un nivel de confianza de 96%, Cul ser el
intervalo de confianza para la proporcin de vacacionistas venezolanos si de las 1822 personas encuestadas
531 eran venezolanos?
Problema 24.- Qu tan grande se requiere que sea el tamao de una muestra para que proporcione una
estimacin del 90% del nmero promedio de graduados de las universidades nacionales con un error de
muestreo de 2.000 estudiantes si una muestra piloto reporta una desviacin estndar de 8.659?
Problema 25.- Para realizar un estudio se requiere un nivel de confianza del 95% para la tasa de
rendimiento promedio de una empresa que gana sobre sus proyectos para presupuestar capital. Cuntos
proyectos debe tener la muestra, si su supervisor especifica un error mximo de slo del 5% y una
desviacin estndar de 2,3%?
Problema 26.- Un investigador est interesado en estimar la ganancia en peso total, en 0 a 4 semanas de
1.000 pollitos alimentados con una nueva racin. Obviamente, pesar cada ave sera tedioso y llevara
demasiado tiempo. Por lo tanto, se debe determinar el nmero de pollitos a seleccionar en una muestra,
para estimar el total con un lmite para el error de estimacin igual a 1.000 gramos. Muchos estudios
similares sobre nutricin de pollitos se han llevado a cabo en el pasado. Usando datos de estos estudios, el
investigador encontr que la varianza es, aproximadamente de 36 gramos. Determinar el tamao de muestra
requerido, con un nivel de confianza del 95%.
Problema 27.-Para una poblacin de 123.318 electores se desea calcular el tamao de una muestra para
una encuesta donde el nivel de confianza debe ser del 98% con un error permisible del 2%. Cul es el
tamao de la muestra?
Problema 28 .- El fabricante de un nuevo auto compacto sostiene que este promediar un consumo de
14Km./lit. en carreteras normales. En 40 corridas de prueba el auto promedi13,9 Km. /lit. de consumo con
una desviacin estndar de 0,933 Km. / lit. Podr rechazarse la afirmacin del fabricante dentro de un nivel
de significancia del 5%?
Problema 29.- Doris de Comida C. A. construir un nuevo establecimiento en una localidad propuesta solo si
durante ciertas horas pasa por ella ms de 200 automviles por hora. En 20 horas aleatoriamente
muestreadas durante el horario establecido, el nmero promedio que pasan es de 208,5; con una desviacin
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estndar muestral 30,0. Se supone que estadstica es aproximadamente normal. Dentro de un nivel de
significancia del 5%, Se podr rechazar la hiptesis nula?.
Problema 30.- El encargado para colocar en el mercado de trabajo a los graduados del I. U. G. T. sostuvo
que al menos el 50% de los nuevos graduados haban cerrado un trato de empleo para el 1ro de Agosto.
Supongamos que rene una muestra aleatoria de 30 estudiantes prximo a graduarse y que solo 10 de ellos
sealan haber cerrado un trato de empleo para el 1ro de Agosto. Dentro de un nivel de significancia del 5%;
Se podr rechazar que sostiene el encargado del I. U. G T para la colocacin en el mercado de nuevos
graduado?
Problema 31.- Se estudia la ubicacin de un centro comercial y se consideran las alternativas de dos
localidades tomando en cuenta el ingreso econmico mensual de los miembros de la comunidad. Se desea
probar la hiptesis de que no existe diferencia entre el ingreso econmico medio de ambas comunidades y
se supone que la desviaciones estndar de ese ingreso medio tambin son iguales. En una muestra de 30
hogares de la primera comunidad el ingreso mensual promedio es de Bs. 8.150,00 con una desviacin
estndar de Bs. 332. En una muestra de 40 hogares en la segunda comunidad, el ingreso mensual promedio
es de Bs. 7.790,00 con una desviacin estndar de Bs. 430. Para un nivel de significancia del 5%, Se
cumplir la hiptesis planteada?
Problema 32.- En problema anterior considere:
Comunidad 01
n1 = 16, X1 = Bs. 8.000,00; S1 = 0,326
Comunidad 02
n2 = 25; X2= Bs. 7.750,00; S2 = 0,428
= 0,05
Problema 33.- Un fabricante evala dos tipos de equipos para la fabricacin de un componente; los datos de
la investigacin se presentan al final.
El ndice de fabricacin de ambas marcas es el mismo. Sin embargo debido a que el costo de la primera
marca es sustancialmente menor, el fabricante le concede el beneficio de la duda y formula la tesis de que
1 < 2. Para un nivel de significancia del 5% probar la hiptesis planteada.
n
Defectuoso
Equipo 01
50
Equipo 02
80
Problema 34.- Un profesor de Estadstica Instrumental del I. U. G. T. sugiere dos textos de estudios para los
cursos donde dicta la materia y quiere probar que el texto de estudio 01 da mejor rendimiento que el texto de
estudio 02, y toma apoyo un reciente estudio realizado, el cual se muestra en cuadro anexo, donde se
presenta el nmero
de estudiantes aprobados segn el texto utilizado. Dentro de un nivel de confianza del1%; Ser que el
profesor de estadstica estar en lo cierto?
Curso
Texto
Total
Equipo 01
12
10
15
09
14
15
14
14
11
114
Equipo 02
13
10
16
10
11
13
12
12
14
111
Problema 35.-En 1997 una empresa de inversiones inform que los empresarios en un pas desarrollado
invierten un promedio de 18.600 Bs. cada mes en el mercado de ttulos. Si esta afirmacin est apoyada en
un nivel de significancia del 5% y tomamos una muestra de 36 meses que nos presenta una media de
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inversin de Bs. 17.100 y una desviacin estndar de 2.400 Bs. Ser que la informacin que presenta la
empresa de inversiones es cierta?
Problema 36.-Un distribuidor de bebidas plantea la hiptesis que las ventas por mes se estiman en ms de
Bs. 12 si seleccionamos una muestra de 10 meses donde se reporta una media de Bs 11,277 y una
desviacin estndar de Bs 3,772. Para un nivel de significancia del 5% ser cierta la aseveracin del
distribuidor de bebidas.
Problema 37.- Como gerente de compras la Seora Rosa Mara Cavero debe decidir si se actualizan o no
las computadoras de la oficina. A ella se le informado que el costo promedio de las computadoras es de Bs
2.100,00. Una muestra de 64 minoristas revela un promedio de 2.251,00, con una desviacin estndar de
Bs 812,00. Si tomamos un nivel de significancia del 5%; Ser correcta la Informacin?
Problema 38.- Debido a los retardos que se producen en el tiempo para que los estudiantes lleguen a
tiempo a clase en el I. U. G. T., el Director Acadmico desea plantear una revisin de los horarios de clase.
l considera que el tiempo promedio de de los estudiantes para llegar a clase es de 50 minutos.
Encuestados 70 estudiantes se constato que ellos tardan un promedio de 47,2 minutos con una desviacin
estndar de 18,9 minutos. Para un nivel de significancia del 1%, Ser que el Director Acadmico est en lo
cierto?
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