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Dia
14
de
setembro
de
2015,
14h
Local:
CPDA
/
UFRRJ
Av.
Presidente
Vargas,
417
6o.
andar
sala
de
defesas
-
Centro
Rio
de
Janeiro
Jacques
Lonard
leitor
de
Michel
Foucault
Pablo
Spndola
3
Estavam
presentes
nessa
mesa:
Maurice
Agulhon,
Nicole
Castan,
Catherine
Duprat,
Franois
Ewald,
Arlette
Farge,
Alexandre
Fontana,
Carlo
Ginzburg,
Remi
Gossez,
Pascal
Pasquino,
Michelle
Perrot
e
Jacques
Revel.
Alm
destes,
tambm
estavam
os
dois
provocadores
da
reflexo,
Jacques
Lonard
e
Michel
Foucault.
4
Aps
proferir
uma
conferncia
sobre
a
histria
das
prises
em
1848,
na
Assemblia
Geral
da
Socit
dHistoire
de
la
Rvolution
de
1848,
Michelle
Perrot
apoiada
por
Maurice
Agulhon,
presidente
desta
sociedade,
decide
realizar
uma
srie
de
estudos
sobre
o
sistema
penitencirio
no
incio
do
sculo
XIX.
Estes
estudos
esto
reunidos
tambm
no
Limpossible
prison:
Recherches
sur
le
systme
pnitentiare
au
XIXe
sicle,
ou
seja,
nessa
publicao
constam
os
trs
textos
sobre
Vigiar
e
punir
e
uma
srie
de
estudos
sobre
o
sistema
penitencirio
francs
do
sculo
XIX.
dos
escritos
de
Foucault
que
alternavam
entre
a
admirao
e
a
irritao.
Entretanto,
o
artigo
ainda
mais
significativo
porque
foi
um
dos
que
Foucault
se
prontificou
a
responder,
o
que
provoca
o
dilogo
e
tambm
evidencia
o
posicionamento
dos
seus
interlocutores.
Foucault,
que
at
ento,
tinha
tido
grande
recepo
de
sua
obra
entre
os
no
historiadores5,
passa
a
ser
visto
como
um
pensador
que
realiza
trabalhos
com
possveis
aproximaes
da
histria.
Nesse
sentido,
Lonard
afirma,
logo
no
incio
do
seu
texto,
que
Foucault
um
historiador
que
os
historiadores
tm
interesse
de
escutar.
Patricia.
A
Histria
da
cultura
de
Michel
Foucault.
In:
HUNT,
Lynn.
A
Nova
Histria
Cultural.
1995.
p.
36-38.
maneira
mais
geral.
possvel
perceber
que
a
figura
do
historiador
funciona
tambm
como
um
tipo
de
baliza
adequada
a
ser
seguida
por
todos
os
historiadores
e
suas
narrativas
sobre
o
passado,
mais
do
que
isso,
pressupe
a
figura
de
um
historiador
que
obedece
regras
especficas
de
seu
ofcio.
Simultaneamente
plausvel
intuir
tambm,
o
que
nesse
momento
significa
ser
historiador,
assim
como
quais
so
os
procedimentos
adequados
este,
exercendo
um
tipo
de
controle
daquilo
que
compete
ao
trabalho
do
historiador
e
o
que
no
compete.
O
debate
extrapola
o
mbito
da
forma
de
Foucault
historiar
em
Vigiar
e
Punir
e
segue
para
uma
reflexo
sobre
o
historiar
de
maneira
mais
ampla.
possveis
problemas
em
trs
pontos
nodais:
o
primeiro
diz
respeito
forma
como
Foucault
lida
com
sua
diviso
temporal.
Para
Lonard,
Foucault
percorre
trs
sculos
a
rdea
solta,
como
um
cavaleiro
brbaro6,
ele
prope
questes
que
historiadores
fariam
em
cada
respectivo
sculo
analisado
e
queixa-se
de
pontos
descobertos
na
narrativa,
como
exemplo,
v-se
essa
passagem
em
que
Lonard
comenta
ponderaes
sobre
o
sculo
XVIII:
Em
proporo
e
em
qualidade,
os
modernistas
setecentistas
so
esquecidos.
O
perodo
revolucionrio
estranhamente
apagado,
quando
se
aguarda
certos
versos
sobre
a
tomada
da
Bastilha
e
o
ataque
das
prises
da
provncia
em
1789,
sobre
a
experincia
dos
juzes
eleitos,
os
massacres
de
setembro,
os
tribunais
revolucionrios,
a
santa
guilhotina,
ao
desgosto
suscitado
pelos
espetculos
do
Terror,
que
contribuir
amplamente
a
se
preferir
o
aprisionamento
como
soluo
punitiva
discreta.7
Ainda
sobre
esse
argumento
ele
segue
inventariando
uma
lista
de
tipos
de
historiadores
especialistas
com
estudos
voltados
para
o
sculo
XIX
que
reclamariam
por
suas
partes
no
mencionadas
no
livro
de
Foucault:
Poderamos
listar,
como
testemunha
de
acusao,
alguns
historiadores
especialistas
cujos
os
trabalhos
no
so
citados
nem
utilizados.
Eles
vo,
basicamente,
repetir
a
mesma
crtica.
M.
Foucault
exagera
a
racionalizao
e
a
normalizao
da
sociedade
francesa
da
primeira
metade
do
sculo
XIX.
Ele
minimiza,
em
vrios
domnios,
a
resistncia
dos
hbitos
do
passado,
e
ele
subestima
a
importncia
da
desordem,
do
imprevisvel,
da
selva,
em
suma
da
confuso.
O
historiador
do
trabalho
evocar
a
longa
predominncia
das
atividade
artesanais,
agrcolas
e
pastorais
e
redir
que
a
fragmentao
imposta
s
tarefas
industriais
6
LONARD,
Jacques.
Lhistorien
et
le
philosophe
A
propos
de:
Surveiller
et
punir:
naissance
de
la
prison.
In:
PERROT,
Michelle.
Limpossible
prison:
Recherches
sur
le
systme
pnitentiaire
au
XIXe
sicle.
Paris:
SEUIL,
1980.
p.
11.
7
Idem.
permanecera
por
muito
tempo
minoritria.
O
historiador
das
questes
militares
evocar
a
persistncia
da
indisciplina,
das
pilhagens
e
das
deseres,
e
a
impotncia
da
regulao.
O
historiador
da
educao
multiplicar
as
objees.
A
diversidade
dos
tipos
de
escolas,
os
improvisos
locais,
a
ausncia
da
assiduidade
dos
alunos,
a
confuso
das
sries,
dos
empregos
do
tempo,
dos
mtodos
pedaggicos
caracterizaram
por
muito
tempo
o
ensino
primrio;
as
escolas
mistas,
sustentadas
pelos
liberais,
combatida
pelos
clrigos,
colapsaram.
No
ensino
secundrio,
nem
tudo
internato-caserna:
as
crianas
do
povo
escapam
e
por
uma
boa
razo
a
essa
submisso.
O
historiador
das
questes
mdicas
dar
valor
a
outros
documentos
para
alm
dos
utilizados
por
Foucault.
Ele
no
deve
acreditar
ao
p-da-letra
nas
regulaes
dos
hospitais,
sempre
desrespeitadas
e
sempre
reimpressas.
Os
grossos
arquivos
e
os
artigos
de
peridicos
mdicos
deploram
sua
inobservncia,
bem
como
a
desordem
na
distribuio
de
pessoas
hospitalizadas,
e
na
contabilidade
de
doenas,
e
de
tratamentos
e
de
mortes.
Existe
tenses
entre
mdicos
e
cirurgies
dos
hospitais
de
um
parte,
autoridade
administrativas
e
religiosas
de
outra
parte.
O
mdico,
assalariado,
por
muito
tempo
marginalizado
da
comisso
do
hospcio
onde
ele
tem
apenas
voz
consultiva
e
que
impe
economias
drsticas;
a
disciplina,
nos
quartos,
recai
sobre
a
madre
superiora;
o
poder
clerical
mina
muitas
vezes
o
poder
mdico,
antes
de
se
submeter.8
Para
Lonard,
esta
forma
de
lidar
com
o
recorte
temporal
colocaria
em
cheque
as
especificidades
dos
fatos
e
no
daria
conta
das
mudanas
intrnsecas
a
estes,
pois
o
que
se
constitui
como
um
fato
histrico
,
tambm,
aquilo
que
lhe
torna
nico
e
desencadeador
de
situaes
outras.
Vale
notar
o
posicionamento
contundente
da
argumentao,
principalmente
no
que
se
refere
as
questes
que
os
historiadores
fariam
Foucault.
Os
temas
ligados
ao
historiador
do
saber
mdico,
foco
dos
estudo
de
Lonard,
so
os
que
ocupam
a
maior
parte
do
longo
pargrafo,
mas
podem
ser
tambm
as
frestas
entre
as
tessituras
do
historiar
de
Lonard.
Quais
concepes
de
histria
esto
em
jogo
nessa
argumentao?
O
hipottico
historiador
de
Lonard,
ao
que
parece,
tem
grande
preocupao
com
os
temas
econmicos,
polticos
e
sociais.
Mas
tambm,
com
as
lacunas
oriundas
de
uma
forma
de
pensar
o
passado
que
no
tenha
como
mote
certo
remonte
dialtico-
causal,
sobretudo
ligado
ao
tipo
de
marxismo
produzido
na
Frana.
povo
francs
do
sculo
XIX?
Como
explicar
ento
as
revoltas,
insurreies,
revolues,
as
doutrinas
subversivas,
o
Romantismo?9
Lonard
v
no
trabalho
de
Foucault
uma
afirmao
de
que
o
sculo
XIX
uma
mecanismo
de
submisso,
um
tipo
de
compl
maquiavlico,
nas
palavras
de
Lonard:
O
sculo
XIX
dos
historiadores
no
um
mecanismo
de
submisso,
nem
um
compl
maquiavlico,
mas
uma
juno
de
lutas
polticas
e
sociais
articuladas. 10
Novamente,
o
posicionamento
de
antagonismo
entre
Foucault
e
os
historiadores
marcado
pela
ausncia
de
um
tipo
de
anlise
que
leve
em
considerao
lutas
polticas
e
sociais.
O
argumento
de
Lonard
que
o
filsofo
Foucault
no
teria
conseguido
perceber
que
os
historiadores
no
refletem
sobre
uma
temporalidade,
pois
esta
est
num
campo
que
no
o
da
histria,
mas
sim
da
filosofia.
Os
verbos
pronominais
ou
reflexivos,
acompanhados
de
de
Lonard
no
podem
ter
oscilaes
sobre
as
certezas
do
passado
e
o
direcionamento
do
poder.
Pode
se
escolher
um
outro
exemplo
de
flutuao,
na
anlise
do
poder
disciplinar
(p.
173).
Vai-se
perguntar
qual
o
mestre
ou
o
distribuidor
deste
poder;
estes
no
so
mais
o
reformadores
do
sculo
XVIII
que
fracassaram.
A
explicao
torna-se
mecanicista:
o
aparelho
(disciplinar)
todo
ele
produto
do
poder
(p.
179);
este
so
as
leis
da
tica
e
mecnica
que
disciplinam
os
corpos:
eis
ento
uma
maquinaria
sem
maquinista.
Muitas
vezes,
se
colocado
num
mundo
kafkiano.
O
vocabulrio
da
geometria
desertifica
a
sociedade
dos
homens;
questo
somente
de
espaos,
de
linhas,
de
molduras,
de
segmentos,
de
disposies...
A
proposito
do
Panopticon,
Foucault
parece
ver
bem
a
objeo
possvel:
o
poder
tem
seu
principio
menos
em
uma
pessoa
do
que
em
uma
certa
distribuio
concertada
dos
corpos,
das
superfcies,
das
luzes,
dos
olhares;
em
uma
aparelhagem
cujos
mecanismos
internos
produzem
a
relao
na
qual
os
indivduos
esto
presos
(p.
203).
Distribuio
concertada,
mas
para
quem?
H
uma
maquinaria...
Pouco
importa,
por
conseguinte,
quem
exerce
o
poder.12
O
que
faz
com
que
a
histria
escrita
por
Foucault
seja
flutuante
perceber
que
pode
haver
uma
maquinaria
sem
maquinista,
o
poder
no
centralizador
colocaria
a
anlise
em
mundos
kafkianos,
porm
no
se
estaria,
como
antes,
requerendo-se
uma
forma
de
histria
do
poder
da
superestrutura,
do
aparelho
estatal,
do
vetor
opressor-oprimido?
macia
poeira
dos
fatos,
a
forma
de
Foucault
fazer
histria
no
d
conta
da
poeira
dos
fatos,
como
o
faz
a
histria
dos
historiadores
dos
pequenos
fatos
verdadeiros;
ao
invs
disso,
Foucault
trataria
de
grandes
ideias
vagas:
Poder-se-ia
continuar
assim
por
muito
tempo,
levantando
a
poeira
dos
fatos
concretos,
contra
a
tese
da
normatizao
massiva.
O
prprio
smbolo
do
panptico,
monumento
racional
e
instrumento
de
monitoramento,
mereceria
outras
atenuaes.
O
autor
admite,
de
resto,
que
este
plano
no
foi
realizado
com
frequncia.
Muitas
das
prises
do
sculo
XIX
so
anteriores
a
1791.
Aquelas
que
foram
reconstrudas
aps
1830,
geralmente
no
correspondem
concepo
de
Bentham;
elas
no
serviram
de
modelo
a
outras
instituies.
Se
muitas
casernas,
colgios,
hospitais
e
prises
da
primeira
parte
do
sculo
XIX
de
fato
se
parecem,
porque
eles
ocupam
frequentemente
edifcios
conventuais,
secularizados
pela
Revoluo,
ou
porque
seus
arquitetos
copiaram
o
modelo
monstico.13
Talvez seja possvel perceber na leitura do que vem a ser um filsofo para
tambm
que
forma
de
explicao
histrica
cabe
ao
se
refletir
sobre
o
passado.
A
primeira
indicao
a
forma
como
ele
entende
a
filosofia
de
Foucault,
ao
afirma
que
reconhece-se
a
dialtica
do
poder
e
do
saber,
noo
central
do
pensamento
de
Foucault.
14
Mais
adiante
ele
afirma:
Mesmo
se
latente
nele
o
fogo
nietzschiano,
ele
desenvolve
uma
maestria
dialtica
que
lhe
faz
transcender
os
esquemas
explicativos
habituais.
Como
os
marxistas,
ele
compreende
que,
para
descobrir
os
segredos
de
uma
sociedade,
melhor
se
colocar
ao
lado
de
suas
vtimas.
Mais,
recusando
privilegiar
as
foras
econmicas,
ele
reabilita
o
outro
elemento
do
materialismo
o
corpo;
no
considerando
a
ideologia
como
uma
superestrutura
ele
a
v
em
todos
os
nveis;
no
corpo,
se
abole
a
oposio
muito
cmoda
do
alto
e
do
baixo,
e
se
trocam
os
bons
e
maus
procedimentos
do
poder
e
do
saber.
Como
os
estruturalistas,
ele
estima
que
mecanismos
os
quais
os
homens
no
tem
conscincia
organizam
suas
relaes
sem
eles
o
saberem;
mas
ele
no
se
deixa
enganar
por
essa
inocncia,
e
ele
sabe
valorizar
constantemente
as
inovaes,
a
dimenso
temporal,
a
gnese,
ou
genealogia.
15
tendo
feito
a
distino
entre
historiador
e
filsofo,
ora
colocando
Foucault
como
um
e
ora
identificando-o
como
outro,
Lonard
reconhece
e
admira
Foucault
como
historiador
e
afirma
que:
M.
Foucault
ele
mesmo
um
historiador,
e
um
historiador
incontestavelmente
original
que
todos
ns
temos
interesse
em
escutar. 16
Perceber
as
nuanas
do
caminho
percorrido
por
Lonard
ajuda
a
compreender
que
mesmo
estando
diante
de
uma
forma
diferente
de
pensar
e
fazer
14
Ibidem.
p.
18.
15
Ibidem.
p.
19.
16
Ibidem.
p.
16.
histria,
a
problemtica
contida
em
Vigiar
e
Punir
poderia
contribuir
com
um
leque
diferente
de
reflexes
sobre
o
historiar.
17
FOUCAULT,
Michel.
A
poeira
e
a
nuvem.
In:
Ditos
&
escritos
IV.
2003.
p.
323-334.
18
Idem.
p.
323-324.
19
Ibidem.
p.
325.
10
intuito
estudar
um
problema,
e
ao
estud-lo
se
tem
uma
configurao
diferente,
pois
ao
estudar
um
problema:
1)
Trata-se
de
estudar
a
aclimatao,
no
novo
regime
penal,
de
um
mecanismo
punitivo,
imediatamente
convocado
a
se
tornar
dominante.
Isso
quanto
ao
objeto.
2)
Trata-se
de
explicar
um
fenmeno,
cuja
manifestao
primeira
e
mais
importante
se
situa
nos
ltimos
anos
do
sculo
XVIII
e
nos
primeiros
do
sculo
XIX.
Isso
quanto
ao
tempo
forte
da
anlise.
3)
Trata-se,
enfim,
de
verificar
se
essa
dominncia
de
encarceramento
e
a
aceitao
de
seu
princpio
se
mantiveram
bem,
mesmo
na
poca
das
primeiras
grandes
constataes
de
fracasso
(1825-1835).
Isso
quanto
aos
limites
ltimos
da
anlise.20
Para
o
filsofo
existe
um
descompasso
entre
a
sua
forma
de
historiar,
investigar
um
problema,
e
o
que
Lonard
presume
que
seja
o
feito
por
ele,
o
estudo
de
um
perodo.
Pode-se
delinear
aqui
uma
distino:
Lonard
e
Foucault
tm
noes
diferentes
de
como
proceder
num
historiar.
Foucault
ao
tomar
como
objeto
um
problema,
procedimento
mais
comum
na
filosofia,
passa
a
investigar
com
regras
de
anlises
que
no
esto
no
cnone
do
historiador
proposto
por
Lonard.
21 Ibidem. p. 326-327.
11
de
clculo,
a
ratio
de
que
se
lanou
mo
na
reforma
do
sistema
penal,
quando
se
decidiu
introduzir
nele,
no
sem
modificao,
a
velha
prtica
do
internamento.
Trata-se,
em
suma,
de
um
captulo
na
histria
da
razo
punitiva.22
Para
ele
houve
um
erro
de
leitura,
suas
pesquisas
esto
com
outras
preocupaes
e
respondendo
a
outra
ordem
de
exigncias.
As
suas
perguntas
eram:
a
qual
clculo
o
princpio
do
encarceramento
penal
obedecia?
O
que
se
esperava
dele?
Sobre
quais
modelos
se
apoiava?
A
que
forma
de
pensamento
a
razo
punitiva
estava
referida?23
A
que
exigncias
deveria
ento
responder
uma
anlise
histrica
da
razo
punitiva
no
final
do
sculo
XVIII?
1)
No
construir
o
quadro
de
tudo
o
que
se
pode
saber
hoje
sobre
a
delinquncia
nessa
poca;
[...]
Em
suma,
fixar
pontos
de
ancoragem
de
uma
estratgia.
2)
Determinar
por
que
tal
estratgia
e
tais
instrumentos
tticos
foram
escolhidos,
de
preferncia
sobre
tais
outros.
preciso,
portanto,
inventariar
os
domnios
que
puderam
informar
sobre
tais
escolhas.
3)
Determinar,
enfim,
quais
efeitos
de
retorno
se
produziram:
o
que,
dos
inconvenientes,
desordens,
prejuzos,
consequncias,
imprevistas
e
incontroladas,
foi
percebido,
e
em
que
medida
esse
fracasso
pde
suscitar
uma
reconstruo
da
priso.24
Foucault diz que o historiador proposto por Lonard cometeu dois equvocos: um
22
Ibidem.
p.
327.
23
Ibidem.
p.
328.
24
Ibidem.
p.
328-329.
12
referente
leitura
do
texto
e
outro
ao
sentido
das
palavras.25
Primeiro
ele
aponta
as
falhas
de
leitura:
O
aparelho
disciplinar
produz
poder;
pouco
importa
quem
o
exerce;
o
poder
tem
seu
princpio
em
uma
certa
distribuio
combinada
dos
corpos,
das
superfcies,
das
luzes,
dos
olhares:
nenhuma
dessas
frases
constitui
minha
concepo
pessoal
do
poder.
Todas,
e
da
maneira
mais
explcita,
descrevem
projetos
ou
manejos,
concebidos
ou
ajustados,
com
seus
objetivos
e
o
resultado
que
deles
se
esperava:
em
particular,
trata-
se
do
que
Bentham
esperava
do
panptico,
tal
como
ele
prprio
o
apresentou
(que
se
queria
reportar
ao
texto
citado:
sem
nenhum
equvoco
possvel,
a
anlise
do
programa
benthaminiano).
possvel
concepo
pessoal
dele.
Sua
anlise
prope
perceber
como
Bentham
pensara
o
projeto
do
Panptico
e
como
isso
tambm
constitui
um
programa
para
o
prprio
Bentham.
ao
no
compreender
a
diferena
entre
a
tese
do
livro
e
o
seu
objeto.
Ele
aponta
que
a
tese
central
do
livro
a
maneira
como
se
pretendeu
racionalizar
o
poder
atravs
de
uma
economia
da
vigilncia.
Sendo
assim,
seu
estudo
investigou
como
os
mecanismos
de
poder
no
sculo
XVIII,
pde
contribuir
com
o
crescimento
de
certas
formas
de
saber
das
cincias
humanas.
Diferente
do
que
os
argumentos
de
Lonard
propuseram,
Foucault
responde
que
no
a
automaticidade
do
poder,
nem
a
mecnica
vista
nos
dispositivos
disciplinares
sua
a
tese,
estes
foram
o
seu
objeto.
26
Estudar
a
maneira
como
se
quis
racionalizar
o
poder,
como
se
concebeu,
no
sculo
XVIII,
uma
nova
economia
das
relaes
de
poder,
mostrar
o
papel
importante
que
nele
ocupou
o
tema
da
mquina,
do
olhar,
da
vigilncia,
da
transparncia
etc.,
no
dizer
nem
que
o
poder
uma
mquina,
nem
que
tal
ideia
nasceu
maquinalmente.
estudar
o
desenvolvimento
de
um
tema
tecnolgico
que
acho
importante
na
histria
da
grande
reavaliao
dos
mecanismos
de
poder
no
sculo
XVIII,
na
histria
geral
das
tcnicas
de
poder
e,
mais
globalmente
ainda,
das
relaes
entre
racionalidade
e
exerccio
do
poder,
importante
tambm
no
nascimento
de
estruturas
institucionais
prprias
s
sociedades
modernas,
importante
enfim
para
compreender
a
gnese
ou
o
crescimento
de
certas
formas
de
saber,
com
as
cincias
humanas,
em
particular.27
25
Ibidem.
p.
331.
26
Ibidem.
p.
332.
27
Ibidem.
p.
333.
13
embora
haja
quem
defenda
isso.29
Podem-se
mencionar,
ao
menos,
cinco
outros
historiadores
que
tambm
esto
lidando
com
a
histria
de
maneira
diferente
da
requerida
por
Lonard,
distinta
da
proposta
por
Foucault
e
diferentes
entre
si
no
mesmo
perodo
da
dcada
de
70
e
primeira
metade
da
dcada
de
80
do
sculo
28
FOUCAULT,
Michel.
Dilogos
sobre
o
poder.
In:
Ditos
&
escritos
IV.
2003.
p.
257.
29 Paul Veyne dedica um trabalho a isso. VEYNE, Paul. Foucault revoluciona a histria. In: Como se
14
passado.
Carl
Schorske
no
livro
Viena
fin-de-sicle:
poltica
e
cultura
apresenta
uma
reflexo
apurada
ao
pensar
com
a
diacronia/sincronia
na
escrita
da
histria,
como
um
tipo
de
explicao
histrica
que
no
exatamente
uma
explicao
causal-
dialtica.
Reinhart
Koselleck
no
seu
dicionrio
de
conceitos
histricos
e
as
suas
propostas
para
estudar
a
histrias
dos
conceitos
talvez
tambm
no
se
enquadrasse
no
hipottico
historiador
de
Lonard
por
se
propor
pensar
a
experincia
no
tempo
sem
ter
como
baliza
explicativa
a
relao
causa-
consequncia
da
condio
dialtica
mencionada.
Robert
Darnton
no
livro
O
grande
massacre
dos
gatos,
outro
que
juntos
com
os
demais,
junta-se
ao
ponto
fora
da
curva
da
explicao
destinada
aos
historiadores.
Brbara
Tuchman
num
livro
intitulado
A
marcha
da
insensatez,
prope
um
relato
no-causal
para
pensar
a
histria
em
suas
descontinuidades
e
escreve
tambm
um
outro
texto
A
prtica
da
histria,
onde
se
aprofunda
no
debate
o
seu
ofcio.
Natalie
Zemon
Davis
no
livro
O
retorno
de
Martin
Guerre,
ainda
na
introduo
do
livro
fala
em
inveno
controlada
para
mencionar
possveis
rupturas
com
um
historiar
mais
usual.
reconhecido
como
latncia
nietzschiana,
pode
ser
um
pouco
mais
do
que
isso
ao
se
perceber
as
condies
de
produo
do
prprio
Foucault.
Segundo
Didier
Eribon,
a
analtica
do
poder
desenvolvida
por
Foucault
em
Vigiar
e
Punir
e
na
Histria
da
Sexualidade:
A
vontade
de
saber
dirigida,
em
grande
parte
e
de
modo
evidente,
contra
a
teoria
althusseriana
dos
aparelhos
ideolgicos.30
Para
alm
dessa
ideia,
tambm
plausvel
aventar
a
possibilidade
de
Foucault
estar
imerso
na
discusso
sobre
dialtica,
ou
seja,
pensar
a
histria
com
a
genealogia
vislumbrar
procedimentos
no
causais
para
explicar
o
passado.
Numa
digresso
controlada,
remontar
o
debate
Hegel
X
Nietsche
sobre
as
formas
de
pensar
o
passado.
Quando
se
menciona
Hegel
aqui
por
perceber
nele
certa
guinada
na
constituio
do
saber
histrico,
com
ele
a
histria
passaria
a
ser
tratada
como
cientfica.
Porm,
nesse
hipottico
acordo,
em
prol
de
se
estabelecer
a
cientificidade
do
seu
saber,
a
histria
assumiria
a
lgica
da
explicao
dialtica-causal
como
premissa
e
em
contra
partida
abriria
mo
de
sua
autonomia
reflexiva,
esta,
a
partir
de
ento,
destinada
aos
filsofos.
30
ERIBON,
Didier.
Michel
Foucault
e
seus
contemporneos.
p.
199.
15
permite
diagnosticar
uma
dada
temporalidade
sem
Bibliografia
histria
cultural
francesa.
Trad.
Sonia
Coutinho.
Rio
de
Janeiro:
Graal,
1986.
Terra.
1987.
16
FOUCAULT, Michel. A poeira e a nuvem. In: Ditos & escritos IV. Rio de
de
bolso,
2009.
17