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ANTE-PROYECTO DE GRADO
Directora
RUTH MARIA COBOS
Magister en Administracin Econmica y Financiera
CONTENIDO
INTRODUCCION ..................................................................................................... 5
1.
2.
3.
4.
5.
JUSTIFICACION .............................................................................................. 8
6.
OBJETIVOS ..................................................................................................... 9
6.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................... 9
6.2. OBJETIVOS ESPECFICOS ...................................................................... 9
7.
METODOLOGA............................................................................................. 10
8.
8.1.
9.
10.
11.
12.
PRESUPUESTO GENERAL........................................................................ 15
13.
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 16
LISTA DE TABLAS
Pg.
Tabla 1 Cronograma De Actividades
14
15
INTRODUCCION
Hoy en da, la encrucijada de cmo enfrentar el desafo de nuevos paradigmas
tecnolgicos en muchos casos ms tiene que ver con lo ideolgico que con el
tema de la infraestructura y recursos. Pensemos en los campos del software, la
tecnologa de la educacin, y las plataformas en el rea del aprendizaje.
El impacto que estn causando los avances informticos sobre el mundo
educativo, se ve en incremento por la presin ejercida por el mundo del trabajo,
que cada vez necesita y demanda una mayor formacin en el campo de la
informtica. Ante esta situacin es inminente la necesidad de los programas y
ordenadores, a cualquier nivel. Y se hace imprescindible comprender la
importancia de su aplicacin, lo cual no debe ser visto como un medio de
enseanza o una herramienta de trabajo utilizada en la enseanza, sino como un
eslabn fundamental para incrementar la calidad del proceso enseanza
aprendizaje. Por tal motivo vimos la necesidad de dar a conocer los diferentes
procesos de formacin pedaggica que se da en la Especialidad de Comercio,
diseando una base de datos donde se observa una descripcin relacionada
sobre la informacin acadmica y datos personales de cada estudiante con el fin
de promover e incursionar los procesos acadmicos e historial completo del
cuerpo estudiantil
1.
1.1.
PROBLEMA DE INVESTIGACION
5. JUSTIFICACION
Durante cada periodo acadmico y a lo largo del ao, se hace necesario tener
una base de datos clara y concisa acerca de la situacin acadmica actual de
cada estudiante de la Institucin educativa Tcnica industrial Minera de paz de
Rio, y as poder definir el promedio acadmico de cada estudiante, teniendo claro
si debe o no materias de los periodos anteriores los cuales pueden perjudicar su
rendimiento acadmico. As como tambin en caso de una eventualidad fortuita
que un estudiante se accidente, o que se enferme; tener a la mano sus datos
personales y la de sus acudientes, la EPS a la que se encuentre afiliado, o si tiene
algn antecedente mdico para as actuar con eficacia en el momento del hecho.
Para esto es necesario disear una base de datos que permita registrar las
materias aprobadas y las no aprobadas de cada estudiante, como tambin su
informacin personal. Es necesario para la administracin tener no solo controles,
si no poder generar los reportes e informes acadmicos, para as tener una
informacin clara y rpida de la situacin acadmica actual de cada estudiante y
tener a la mano la informacin detallada del alumno.
Este sistema funcionar de manera cliente servidor, instalado en el equipo
requerido, con una base de datos local que permita ser actualizada cada periodo
acadmico o cuando sea necesario, la base de datos instalada debe permitir
generar un archivo que ser actualizado en una instancia diferente de la base de
datos utilizada, de tal manera que la informacin se mantendr actualizada.
6. OBJETIVOS
6.1.
OBJETIVO GENERAL
Disear un software base de datos, que en forma oportuna, gil, veraz y concreta
nos informe en un momento dado la situacin acadmica y personal de cada uno
de los estudiantes de la Institucin Educativa Tcnica Industrial y Minera de Paz
de Rio.
6.2.
OBJETIVOS ESPECFICOS
7. METODOLOGA
8. MARCO REFERENCIAL
8.1.
MARCO TEORICO
Introduccin a las bases de datos Modelo relacional Olga Pons / Nicols Marn / Juan Miguel
Marn /Maria amparo Vila Recuperado 08 de Agosto de 2015.
2
Baltasar y Mariano Birnios, Creacin de Aplicaciones Multimedia con Visual Basic, Recuperado 08
de Agosto de 2015.
ITEM
ACTIVIDAD
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBR
E
SEMANA
SEMANA
SEMANA
SEMANA
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 2 3 4
MATERIALES
PAPELERIA
Esferos
Recarga de cartucho
de la impresora
Resma de papel
Carpeta
CD
VARIOS
Internet
Improvistos
Asesora
de
un
Ingeniero
de
Sistemas
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
3
1
$ 800
$ 18.000
1
3
2
$9.000
$500
$2.000
$9.000
$1.500
$4000
40 horas
$1.200
$20.000
$10.000
$48.000
$20.000
$50.000
5 horas
TOTAL
VALOR
TOTAL
$2.400
$ 18.000
$152.900
13. BIBLIOGRAFIA