Resolucin N 029-2010-CONAFU

PRCTICA CALIFICADA N02

Nota

(Idea principal, secundaria y de desarrollo)

NOMBRE Y APELLIDO

I.

FECHA

TURNO

CARRERA

Lea los siguientes textos. E identifique la idea principal (o

tambin llamada temtica u oracin principal), la idea
secundaria (u oracin secundaria) y la idea de desarrollo
(o tambin llamada complementaria). Tome en cuenta el
ejemplo:
Texto I:
Si bien la democracia es imparcial en tanto asigna el mismo valor a todos los votos, la
democracia es parcial en tanto privilegia los votos de una mayora por sobre los votos
de una minora. Por qu esta preferencia por mayora en un modelo supuestamente
imparcial? Una respuesta podra ser: Porque a falta de mejores alternativas esta es la
forma menos parcializada de tomar decisiones. Mejor privilegiar a una mayora que
privilegiar a la minora.

Tema

Idea principal

Idea secundaria

Metodologa del Trabajo Universitario

2015 II

Texto II:
No basta que la accin tenga un carcter determinado porque la conducta sea justa o
buena; es preciso tambin que el hombre acte de un modo determinado ante todo,
que acte a sabiendas; en segundo lugar, que proceda en razn de una decisin
consciente y que prefiera esa accin por s misma; finalmente, que acte desde una
posicin firme e inquebrantable.
Tema

Idea principal

Ideas secundarias

Texto III:
Las destrezas que se usan con frecuencia se mantienen mejor que aquellas que no se
ejercitan. Por ejemplo, las personas que han trabajado con nmeros conservan a lo
largo de su vida la agilidad en las mecanizaciones y la comprensin abstracta; los
arquitectos conservan sus destrezas visuales y especiales a niveles superiores al
promedio, y las personas en general siguen desarrollando otras destrezas
cognoscitivas como el juicio y el razona-miento.
Tema

Texto IV:

Idea
principal

Ideas secundarias

Metodologa del Trabajo Universitario

2015 II

Cuando nio, Leonardo da Vinci posea esta intensa curiosidad acerca del mundo que
lo rodeaba. La naturaleza lo fascinaba, demostr tener un extraordinario talento para el
dibujo y amaba las matemticas. Vasari, su bigrafo, dej constancia de que el joven
Leonardo interrogaba a su maestro de matemticas con tal originalidad que, como
dudaba continuamente y creaba tantas dificultades, el maestro que le enseaba con
frecuencia se confunda.
Tema

Idea principal

Ideas secundarias

Texto V:
La anorexia es una enfermedad multicausal. En su origen hay un trastorno mental, pero
no son ajenos a ellos los patrones de belleza que exaltan la extrema delgadez, la
avalancha de mensajes sobre la bondad de las dietas, la falta de matices con que casi
siempre se habla de la obesidad como un mal en s mismo o la evidente
irresponsabilidad con que muchas firmas de ropa han reducido su tallaje.

Tema

Idea
principal

Ideas secundarias