UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

HISTORIA GENERAL DE LOS MEDIOS

Y

SISTEMAS DE COMUNICACIN

PROF. TITULAR: MIRTA VARELA

PROF. ADJUNTO: RUBN LEVENBERG
EQUIPO: PATRICIA FAURE

JULIO MOYANO (JTP), ANA BROITMAN, MXIMO

ESSEVERRI, CORA GAMARNIK, ARIEL GURMANDI, PAOLA MARGULIS, ALINA

MAZAFERRO, SILVIA MNDEZ, ALEJANDRA OJEDA, ANA LA REY, LAURA VZQUEZ.

SEGUNDO CUATRIMESTRE DE 2008

PROGRAMA
FUNDAMENTACIN
La necesidad de un abordaje transdisciplinario para el anlisis de los medios de
comunicacin se ha vuelto un lugar comn. Sin embargo, consideramos necesario
subrayar que una historia de los medios de comunicacin impone la atencin a
aspectos estticos, culturales, tcnicos, econmicos, jurdicos, polticos y sociales, as
como la interrelacin entre esas diversas series.
Este programa considera la Historia de los medios como un captulo importante
de la Historia de la cultura y, al mismo tiempo, pretende aportar algunas pistas para
encarar una historia cultural de los mismos. Esto implica que, ante cada reconstruccin
histrica, las tomas de posicin historiogrficas y las opciones metodolgicas se
presenten en la superficie de nuestro recorrido.
Desde el punto de vista terico, entendemos que la organizacin de una
historia de los medios de comunicacin exige prestar atencin a dos perspectivas de
anlisis diferentes, aunque complementarias. En primer lugar, la relacin entre tcnica,
percepcin y conocimiento supone un marco general indispensable para el anlisis de

la causalidad recproca entre la historia de las tecnologas de comunicacin y los

cambios en los modos de percepcin humana. Se trata de un abordaje de las
transformaciones producidas en tiempos largos que, si bien no es el eje a partir del
cual se pueda articular una historia de los medios de comunicacin masivos, resulta
indispensable

para

poner

de

relieve

los

aspectos

tcnico-materiales

la

transformacin de las mediaciones perceptuales ligadas a los dispositivos tcnicos.

Sin embargo, una historia de los medios de comunicacin modernos y a eso
apunta la materia- exige la articulacin de otra relacin: aquella entre tcnica, cultura y
sociedad que permite una periodizacin ms limitada y sirve como eje para la
seleccin y organizacin de los contenidos del programa. Esta segunda perspectiva
funcionar, por lo tanto, como marco especfico para un recorrido que atienda a la
reconstruccin histrica de los procesos que desembocan en las transformaciones del
presente. Los momentos de emergencia de las tcnicas y los medios de
comunicacin ocupan un lugar relevante en ese recorrido. No se trata, sin embargo, de
una historia de sucesivos comienzos (una forma de acumular datos sobre la primera
vez que...), sino de la eleccin de momentos histricos que consideramos
particularmente densos para problematizar las relaciones entre tcnica, esttica y
sociedad, as como la articulacin entre los viejos y los nuevos y el modo en que se
adecuan o reorganizan los actores, el pblico y las formas de produccin ante un
nuevo medio.
El programa est dividido en una parte terica y otra prctica, siguiendo la
estructura de las clases de la materia. Cada parte tiene indicada su bibliografa
obligatoria que ser evaluada conjuntamente en el parcial y el examen final. En las
clases tericas y prcticas se indicar la bibliografa complementaria y al final del
programa figura una bibliografa de referencia.
El programa de las clases prcticas abarca un perodo extenso de la historia y
las unidades estn organizadas alrededor de un medio (una unidad sobre cine, otra
sobre televisin, por ejemplo) y, en general, trabajan el momento de emergencia de los
medios de comunicacin en los contextos mundiales donde la misma se produjo.
El programa de las clases tericas se concentra en el anlisis de dos
momentos de la historia de los medios de comunicacin en la Argentina: el primer
Centenario y la dcada del sesenta. Se trata de dos momentos que tomamos a modo
de condensacin simblica para elaborar una historia de los medios de comunicacin
en el siglo veinte en la Argentina pero que de ninguna manera limitan la lectura de
otros momentos a partir de estos ejes: los comienzos de la radio en la dcada del
veinte o de la televisin en la dcada del cincuenta, son prueba de ello.

CONTENIDOS:
A) TERICOS
PRESENTACIN:
.- CMO ESCRIBIR UNA HISTORIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN?
.- Rowland, Willard, Prefacio a Crowley, David & Heyer, Paul, La
comunicacin en la Historia. Tecnologa, cultura y sociedad, Barcelona, Bosch,
1997, pp. 13-16.

PRIMERA PARTE:
EL PRIMER CENTENARIO EN LA ARGENTINA.
.- Rivera Jorge, De la faccin al folletn. En Diario Clarn, suplemento Cultura
y Nacin, Buenos Aires, 26 de agosto 1990.
.- Moyano, Julio, Signos del fin de una poca: dos casos modlicos (mimeo),
Universidad Nacional de Lans, 2007 (este material se baja de la pgina web
de la ctedra: http://www.catedras.fsoc.uba.ar/varela/).

.- EL CENTENARIO.
- Altamirano, Carlos y Sarlo, Beatriz, La Argentina del Centenario: campo
intelectual, vida literaria y temas ideolgicos. En: Ensayos argentinos. De
Sarmiento a la vanguardia, Buenos Aires, Centro Editor de Amrica Latina,
Captulo, 1983, pp. 69-105.
61, Centro Editor de Ama latina, Buenos Aires, 1984, pp. 7-16.

.- EL ESCRITOR PROFESIONAL.
.- Rivera, Jorge, La forja del escritor profesional (1900-1930), Los escritores y
los nuevos medios masivos, Cine y escritores pioneros y El auge de la
industria cultural (1930-1955). En: El escritor y la industria cultural, Buenos
Aires, Atuel, 1998, pp. 33-127.
.- Sarlo, Beatriz, Horacio Quiroga y la hiptesis tcnico-cientfica, Arlt: la
tcnica en la ciudad y Divulgacin periodstica y ciencia popular. En: La

imaginacin tcnica. Sueos modernos de la cultura argentina, Buenos Aires,

Nueva Visin, 1992, pp. 9-83.

.- LA TRANSFORMACIN DE LOS MEDIOS GRFICOS.

.- Rapoport, Mario, Poblacin e inmigracin, La situacin social, El
endeudamiento externo, los ciclos y las crisis: un anlisis historiogrfico,
Historia econmica, poltica y social de la Argentina (1880-2003), Buenos Aires,
Emec, pp. 53-66 y 91-97.
.- Laera, Alejandra, Nota a la presente edicin. En: Eduardo Gutirrez, Juan
Moreira, Buenos Aires, Editorial Perfil, 1999, pp. 311-329.
.- Sidicaro, Ricardo, Introduccin; Las propuestas de modernizacin poltica y
social en la poca del Centenario. En: La poltica mirada desde arriba. Las
ideas del diario La Nacin 1909-1989. Buenos Aires, Sudamericana, 1993, pp.
7-21 y 25-54.
.- Satta, Sylvia, La arena del periodismo. En: Regueros de tinta. El diario
Crtica en la dcada de 1920, Buenos Aires, Sudamericana, 1996, pp. 27-54.
.- Romano, Eduardo, Caras y Caretas, primer semanario ilustrado popular.
En: Revolucin en la lectura. El discurso periodstico-literario de las primeras
revistas ilustradas rioplatenses, Buenos Aires, Catlogos-El Calafate, 2004,
pp.181-312.

.- USOS SOCIALES DE LOS MEDIOS Y LA CONSTRUCCIN DE UN PBLICO.

.- Sarlo, Beatriz, Los lectores: una vez ms ese enigma y Las revistas y sus
escritores. En: El imperio de los sentimientos, Buenos Aires, Catlogos, 1985,
pp. 19-75.

.- LA FOTOGRAFA
.- Tell, Vernica, Problemas de representacin: algunas instancias en la
conformacin del campo de la fotografa en la Argentina. En: Ojos crueles.
Revista de fotografa y sociedad, Ao 1, N 1, pp. 47-53.

.- EL CINE Y LA NACIN.
.-

Marrone,

Irene,

Vistas

actualidades de

Max

Glcksmann

Cinematografa Valle: Forjando Patria. En: Imgenes del mundo histrico.

Identidades y representaciones en el noticiero y el documental en el cine mudo
argentino, Buenos Aires, Prometeo, 2003, pp. 29-54.

.- Tranchini, Elina, El cine argentino y la construccin de un imaginario

criollista. En: El cine argentino y su aporte a la identidad nacional, Buenos
Aires, Honorable Senado de la Nacin Comisin de Cultura / Premio FAIGA,
1999, 101-173.
.- Kohen, Hctor, Algunas bodas y muchos funerales. Imagen cinematogrfica
e identidad nacional en el perodo 1897-1919. En: Cuadernos de cine
argentino. La imagen como vehculo de identidad nacional, N 5, Bs. As.,
INCAA, 2005, pp. 30-46.

.- LOS INICIOS DE LA RADIO.

.- Sarlo, Beatriz, La radio, el cine, la televisin: comunicacin a distancia y
Mdicos, curanderos y videntes. En: La imaginacin tcnica. Sueos
modernos de la cultura argentina, Buenos Aires, Nueva Visin, 1992,
pp. 109-152.
.- Matallana, Andrea, Los intentos de regulacin, Un accidente, La
programacin y Hacer radio. En: Locos por la radio. Una historia social de la
radiofona en la Argentina, 1923-1947, Buenos Aires, Prometeo, 2006, pp.
39-52 y 81-123.

SEGUNDA PARTE:
LOS SESENTA: CULTURA DE MASAS Y VANGUARDIA.
.- LOS SESENTA
.- Tern, Oscar, Destellos de modernidad y prdida de hegemona de Sur. En:
Nuestros aos sesentas, Buenos Aires, Puntosur, 1991, pp. 81-95.
.- Gilman, Claudia,Amrica Latina: intelectuales, literatura y poltica; Los
sesenta/setenta considerados como poca y Comunicacin, verdad,
revolucin: los nuevos formatos de un arte revolucionario. En: Entre la pluma y
el fusil. Debates y dilemas del escritor revolucionario en Amrica Latina,
Buenos Aires, Siglo XXI, pp. 26-56 y 339-354.
.- Rivera, Jorge: "El auge de la industria cultural" (1930-1955)". En:
El escritor y la industria cultural. Buenos Aires, Editorial Atuel, 2000.
.- Horowicz, Alejandro. Dos mitos simtricos y Captulo IX: Pern llega al
poder. En: Los cuatro peronismos. Buenos Aires, Editorial Planeta, 1990. pp
81-94 y 153-201.

.- Varela, Mirta. "Medios, pblicos, pasados". En revista Punto de Vista, nmero

85, Buenos Aires, agosto de 2006, pp 16-22.

.- LA

TRANSFORMACIN DE LOS MEDIOS GRFICOS: EL CASO

PRIMERA

PLANA.
.- Sidicaro, Ricardo, Guido e Ilia: Gobiernos sin legitimidad e interpretaciones
en clave trgica. En: La poltica mirada desde arriba. Las ideas del diario La
Nacin 1909-1989. Buenos Aires, Sudamericana, 1993, pp. 300-348.
.- Alvarado, Maite y Rocco-Cuzzi, Renata, Primera Plana el nuevo discurso
periodstico de la dcada del 60. En: Punto de Vista, N 22, diciembre 1984.
.- Mochkofsky, Graciela, Timerman. El periodista que quiso ser parte del poder
(1923-1999), Buenos Aires, Sudamericana, 2003, pp. 82-143.

.- MODERNIZACIN ESTTICA Y DE LAS COSTUMBRES: LA TELEVISIN.

.- Varela, Mirta, La televisin criolla. Desde sus inicios hasta la llegada del
hombre a la Luna (1951-1969), Buenos Aires, EDHASA, 2005.
DOCUMENTOS DE TRABAJO:
.- Fragmentos de video. Realizacin de la ctedra.
.- Borges, Jorge Luis, Introduccin. En: Villalba Welsh, Emilio, Del arte de
escribir para el cine y la televisin, Buenos Aires, Editorial Schapire, 1964, pp.
13-14.
.- Villalba Welsh, Emilio, Aparicin del escritor en el cine, Deberes morales
del escritor cinematogrfico, Obras para televisin y El escritor de TV. En:
Del arte de escribir para el cine y la televisin, Buenos Aires, Editorial Schapire,
1964, pp. 17-18; 43-46; 49-55.

.- CINES.
Flix Didier, Paula, "Introduccin" y La crtica. En: Martn Pea, Fernando
(comp.),

60-90

Generaciones,

cine

argentino

independiente.

Museo

Latinoamericano de Buenos Aires-Coleccin Constantini /Instituto Torcuato Di

Tella /Revista Film, mayo 2003, pp. 7-21 y 328-335.
.- Mestman, Mariano, Notas para un cine de contrainformacin y lucha
poltica. En: Causas y azares. Los lenguajes de la comunicacin y la cultura
en (la) crisis, Buenos Aires, N 2, Otoo 1995, pp. 144-161.

B) TRABAJOS PRCTICOS:
1. LA(S) REVOLUCIN(ES) DE LA ESCRITURA Y LA LECTURA:
LA SEGUNDA REVOLUCIN DEL LIBRO, EL PERIDICO.

La revolucin de la imprenta y la historia del libro. La segunda revolucin del

libro. De la lectura intensiva a la lectura extensiva: la novela y los lectores
populares.
.- Barbier, Frdric y Bertho Lavenir, Catherine, La editorial del Antiguo
Rgimen (1751-1870): el modelo francs, y Lo impreso, la revolucin y la
participacin poltica (1790-1820). En: Historia de los medios de Diderot a
Internet, Buenos Aires, Colihue, 1999, pp. 23-51 y 68-91.
.- Chartier, Roger, Introduccin a una historia de las prcticas de lectura en la
era moderna (siglos XVI-XVIII); Ocio y sociabilidad: la lectura en voz alta en la
Europa moderna y Los libros azules. En: El mundo como representacin.
Historia cultural: entre prctica y representacin, Barcelona, Gedisa, 1992,
pp. 107-162.
.- Darnton, Robert, Los lectores le responden a Rousseau: la creacin de la
sensibilidad romntica. En: La gran matanza de gatos y otros episodios de la
Revolucin francesa, pp. 216-267.
.- Habermas, J., Sobre la gnesis de la publicidad burguesa; Instituciones y
la publicidad; La familia burguesa y la institucionalizacin inserta en el
pblico. En: Historia y crtica de la opinin pblica. La transformacin
estructural de la vida pblica, Barcelona, Gustavo Gili, 1994, pp. 53-64; 69-88 y
278-288

2. DEL TRANSPORTE A LA COMUNICACIN: EL TELGRAFO

De la comunicacin territorial a la comunicacin virtual. De la comunicacin de
Estado a la Comunicacin de Mercado.
.- Flichy, Patrice, Introduccin; La comunicacin de Estado: el telgrafo
ptico y La comunicacin del mercado: el telgrafo elctrico. En: Una historia
de la comunicacin moderna. Espacio pblico y vida privada, Mxico, Gustavo
Gili, 1993, pp. 11-77.

3.- ARTE Y MERCADO:

.- Bourdieu, Pierre, La conquista de la autonoma. La fase crtica de la

conquista del campo. En: Las reglas del arte. Gnesis y estructura del campo
literario, Barcelona, Anagrama, pp. 78-174.

4.1- ARTE Y MERCADO: EL FOLLETN

Literatura y periodismo.
.- Rivera, Jorge, Tratado porttil de la novela de folletn y sus secretos. En:
Postales electrnicas (Ensayos sobre medios, cultura y sociedad), Buenos
Aires, Atuel, 1994, pp. 211-218.
.- Eco, Umberto, Eugene Sue: el socialismo y el consuelo. En: El
superhombre de masas. Retrica e ideologa en la novela popular, Barcelona,
Lumen, 1995, pp. 34-71.
.- Mattelart, Armand, El folletn: un gnero y un mercado populares y La
controversia Sue-Marx y la ideologa del contenido. En: La invencin de la
comunicacin, Mxico, Siglo XXI, 341-347.

4.2- ARTE Y MERCADO: LA FOTOGRAFA Y EL FONGRAFO.

La querella de la fotografa y sus usos sociales.
.- Freund, Gisle, La fotografa como documento social, Barcelona, Gustavo
Gili, 1993, pp. 7-140.
.- Flichy, Patrice. Coleccin y recuerdo: la fotografa y el fongrafo. En: Una
historia de la comunicacin moderna. Espacio pblico y vida privada, Mxico,
Gustavo Gili, 1993, pp. 79-111.
.- Documento de trabajo sobre fotografa. Realizacin de la ctedra.

5. TCNICA, ESTTICA Y MERCADO:

DEL CINEMATGRAFO AL CINE.
Experimentaciones y destiempos esttico-tecnolgicos. Los Lumire y George
Mlis. Arte y teora. La industria cinematogrfica y la conformacin de los
grandes estudios.
.- Rivera, Jorge, Reynaud, el inventor de sueos. En: Postales electrnicas
(Ensayos sobre medios, cultura, sociedad), Buenos Aires, Atuel, 1994,
pp. 15-21.
.- Costa, Antonio, Los orgenes: una mirada histrica, El cine mudo, El cine
sonoro de los aos treinta a los cincuenta. En: Saber ver el cine, Barcelona,
Paids, 1992, pp. 55-64, 73-76 y 105-110.

.- Stam, Robert, Los antecedentes de la teora del cine, Cine y teora

cinematogrfica: los inicios, La teora en los primeros aos del cine mudo,
La esencia del cine, Los tericos soviticos del montaje, Las vanguardias
histricas y El culto al auteur en: Teoras del cine, Buenos Aires, Paids,
2001, pp. 23-64; 73-83 y 105-110.
.- DOCUMENTO DE TRABAJO:
Seleccin de fragmentos de filmes. Realizacin de la ctedra (Ver listado de
referencia de los filmes al final del programa).

6. EL SISTEMA DE BROADCASTING Y LA RADIO

La radiodifusin: sistema, forma social y forma cultural. Forma cultural de la
televisin. Cine y televisin: posibilidades estticas y tcnicas. La guerra y la
tcnica / la posguerra y la programacin familiar.
.- Williams, Raymond, La tecnologa y la sociedad. En: Causas y azares, N 4,
Invierno 1996, pp. 155-172.
.- Kern, Stephen, El mundo sin cables. En: Crowley, David & Heyer, Paul, La
Comunicacin en la Historia. Tecnologa, cultura, sociedad, Barcelona, Bosch,
1997, pp. 283-287.

7. LA TELEVISIN: FICCIN Y VIDA COTIDIANA.

.- Castro de Paz, Jos Luis, De Rebecca a Mr. Pelham: el fin de la era de los
estudios y el surgimiento del telefilme (1948-1962). En: El surgimiento del
telefilme. Los aos cincuenta y la crisis de Hollywood: Alfred Hitchcock y la
televisin, Barcelona, Paids, 1999, pp. 21-43.
.- Spygel, Lynn, Haciendo sitio a la tele. En: Crowley, David & Heyer, Paul, La
Comunicacin en la Historia. Tecnologa, cultura, sociedad, Barcelona, Bosch,
1997, pp. 338-348.
.- Rosselllini, Roberto, El cine, la televisin, la tcnica (otras entrevistas),
Cmo salvar el cine y Cine y televisin (entrevista de Andr Bazin con Jean
Renoir y Roberto Rossellini). En: El cine revelado, Barcelona, Paids, 2000,
pp. 149-164.

BIBLIOGRAFA GENERAL DE REFERENCIA:

.- Barbier, Frdric y Bertho Lavenir, Catherine, Historia de los medios de
Diderot a Internet, Buenos Aires, Colihue, 1999.

.- Crowley, David & Heyer, Paul, La Comunicacin en la Historia. Tecnologa,

cultura, sociedad, Barcelona, Bosch, 1997.
.- Flichy, Patrice, Una historia de la comunicacin moderna. Espacio pblico y
vida privada, Mxico, Gustavo Gili, 1993.
.- Lamizet, Bernard, Histoire des mdias audiovisuels, Paris, Ellipses, 1999.
.- Varela, Mirta, Medios, pblicos, pasados. En : Punto de Vista N 85, Buenos
Aires, Agosto 2006, pp. 16-22.
.- Williams, Raymond, Los medios de comunicacin social, Barcelona,
Pennsula, 1971.
.- Williams, Raymond, (ed.) Historia de la Comunicacin, Vol. 1 y Vol 2,
Barcelona, Bosch, 1992.

DOCUMENTOS

DE CTEDRA DE CONOCIMIENTO OBLIGATORIO:

A) TERICOS:
BLOQUE 1: PIONEROS DEL CINE ARGENTINO.
Llegada del Presidente del Brasil Dr. Campos Salles a Buenos Aires (Eugenio
Py, 1900)
Mitre en el Museo de Historia (Eugenio Py, 1901)
La Revolucin de Mayo (Mario Gallo, 1909)
Amalia (Enrique Garca Velloso, 1914)
Nobleza gaucha (Humberto Cairo, Enrique Ernesto Gunche y Eduardo
Martnez de la Pera, 1915)
El ltimo maln (Alcides Greca, 1918)
Juan sin ropa (Georges Benoit, 1919)
Exposicin de la industria argentina (Federico Valle, 1924)
Mosaico criollo (Edmo Cominetti, 1929)
BLOQUE 2: TELEVISIN ARGENTINA DE LOS SESENTA
Doa Petrona C. de Gandulfo en Buenas Tardes mucho gusto.
El amor tiene cara de mujer.
La familia Falcn.
Parlamento 13.
El show de la alegra.
La escala musical.
Viendo a Biondi.

10

El soldado Bal.
Telenoche.
BLOQUE 3: LOS SESENTA.
La hora de los hornos (Fernando Solanas, 1968)
Los hijos de Fierro (Fernando Solanas, 1975)

B) PRCTICOS:
BLOQUE 1: FOTOGRAFA
EL DOCUMENTO SOBRE FOTOGRAFA SE PUEDE CONSULTAR EN EL
SITIO WEB DE LA CTEDRA: http://www.catedras.fsoc.uba.ar/varela/

BLOQUE 2: PIONEROS DEL CINE.

ALGUNOS DE ESTOS FRAGMENTOS SE PUEDEN VER EN EL SITIO WEB
DE LA CTEDRA: http://www.catedras.fsoc.uba.ar/varela/

Salida de los obreros de la fbrica (Louis y Auguste Lumire, 1895)

La comida del beb (Louis y Auguste Lumire, 1895)
Demolicin de un muro (Louis y Auguste Lumire, 1895)
El regador regado (Louis y Auguste Lumire, 1895)
Llegada del tren a la estacin de la ciudad (Louis y Auguste Lumire, 1895)
Mar embravecido en Dover (Birt Acres, 1895)
El beso en el tunel (George Albert Smith, 1899)
Los anteojos de la abuela (George Albert Smith, 1901)
El paisano y el cinematgrafo (1901)
El rey del maquillaje (Georges Mlis, 1904)
Brujera culinaria (Georges Mlis, 1904)
El motorista (Robert William Paul, 1906)
El eclipse de sol en luna llena (Georges Mlis, 1907)
El nacimiento de una Nacin (David Wark Griffith, 1915)

BLOQUE 3: VANGUARDIAS.
Fantasmas a la hora del desayuno (Hans Richter, 1919)
Rythmus 21 (Hans Richter, 1921)

11

Juego de luces Opus 1 (Walter Ruttman, 1921)

Entreacto (Ren Clair, 1924)
Madre (Vsevolod Pudovkin, 1924)
El acorazado Potemkin (Serguei Einsenstein, 1925)
Un perro andaluz (Luis Buuel, 1928)
La caracola y el clrigo (Germaine Dulac, 1928)
Un hombre con una cmara (Dziga Vertov, 1929)

PROMOCIN:
El conocimiento del contenido de las clases tericas y prcticas es obligatorio y
no es reemplazable por la lectura de la bibliografa obligatoria.
Las clases de trabajos prcticos son de asistencia obligatoria. El alumno
deber contar con un 75 % de asistencia para obtener su regularidad. Las mismas
tendrn dos objetivos que suponen dos modalidades diferentes de trabajo en clase:
a. Lectura sistemtica de la bibliografa obligatoria: se seleccionarn algunos
textos para la discusin en la clase. Es indispensable que los estudiantes lean la
bibliografa indicada para cada clase con anticipacin.
b. Anlisis de algunos documentos complementarios (artculos periodsticos,
filmes, programas, etc.). Para poder llevar a cabo dicho anlisis, es indispensable que
los estudiantes lean la bibliografa de la unidad y conozcan el contenido de las clases
tericas correspondientes.

EXMENES:
1. PARCIALES:
La materia cuenta con dos instancias de evaluacin parciales presenciales que
tendrn lugar en el horario de las clases prcticas. La aprobacin de estas
evaluaciones determina la regularidad de la asignatura.
El recuperatorio es exclusivamente para ausentes con debida justificacin y
aplazados. Cada estudiante slo podr recuperar una de las dos instancias parciales:
no puede tener un aplazo en el primer y segundo parcial y recuperar ambos.

2. FINAL:
El estudiante deber preparar una exposicin oral de aproximadamente diez
minutos sobre un tema del programa. Para ello podr apoyarse en fichas de sntesis,
cuadros sinpticos o cualquier material que considere de utilidad para consultar
12

durante su exposicin. La preparacin de un tema especial es obligatoria y deber

contar con un ttulo sugerido por el estudiante.
Luego, el examen versar sobre cualquier otro punto del programa. La totalidad
de la bibliografa y el contenido de las clases tericas y prcticas son de conocimiento
obligatorio.

PGINA WEB:
La Ctedra cuenta con un sitio web en la pgina de la Facultad donde se
encuentra presente este programa y otras indicaciones y documentos tiles para la
preparacin de la materia. Recomendamos su consulta que puede realizarse en la
siguiente direccin:
http://www.catedras.fsoc.uba.ar/varela/
.- o a travs de la pgina de la Facultad y luego por el sitio de las Ctedras:
www.fsoc.uba.ar
.-

travs

de

la

pgina

de

la

Carrera

de

Ciencias

de

la

Comunicacin/Ctedras:
http://www.comunicacion.fsoc.uba.ar/

13