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1. QU ESTUDIA LA GEOGRAFA?

Proveniente del griego, la palabra Geografa significa descripcin de la Tierra, y


es as que esta ciencia se preocupar por describir y analizar diferentes aspectos
relacionados con nuestro planeta.
La geografa es la ciencia que estudia los hechos y fenmenos fsicos, biolgicos y
humanos de la superficie terrestre, atendiendo a las causas que los originan y a su
relacin con otros hechos o fenmenos.
Entendindose como hecho, al conocimiento del medio que nos rodea sujeto a
una apreciacin de temporalidad que se puede diferenciar, por su proceso
formativo, en periodos ms o menos largos. Ejemplos se hechos geogrficos son
los ocanos, las montaas, los ros, los bosques o los animales y el hombre.
A su vez el fenmeno se presenta cuando ocurre un cambio en la superficie
terrestre y puede ser observado. Los fenmenos se registran en periodos que
dependen de la forma en que tiene su origen el fenmeno y como ocurre.
Ejemplos de fenmenos geogrficos son los sismos, ciclones, tornados, cambios
de temperatura, y una vez registrado ste, pasa nuevamente a ser un hecho
geogrfico.
No puede pasarse por alto que los hechos y fenmenos geogrficos tienen su
origen a partir de la accin de la naturaleza, las plantas, animales y del hombre.
Para clasificar el origen de los hechos y fenmenos geogrficos es indispensable
observar quienes actan y como se jerarquizan sus acciones.
Los hechos y fenmenos geogrficos tienen un origen;
Fsico: son todos aquellos que se originan sin la intervencin de los seres vivos,
por tanto la naturaleza es la que los realiza.
Biolgico: son ocasionados por la accin de los seres vivos, pero exceptuando al
hombre, por tanto, son las plantas y los animales los que los producen.
Humano: se presenta en virtud de la accin del hombre, quien es el ser ms
cambiante de la superficie terrestre.

http://www.inegi.org.mx/inegi/SPC/doc/INTERNET/1GeografiaDeMexico/MANUAL
%20DEF_APLI_GEO_REPR_TIERRA-VS__.pdf

2. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA GEOGRAFA


Los cambios que se han aplicado al conocimiento geogrfico a lo largo de los
siglos nos permiten afirmar que el estudio de la tierra implic un lento pero
constante avance. En nuestros das, la adquisicin de conocimientos y
experiencias es tan rpida que comprueba la idea de la geografa como una
ciencia mltiple, que ayuda a otras ciencias y a su vez, se auxilia de ellas. Es
imposible que en cualquiera de las ramas del saber no est presente la geografa
para brindar informacin necesaria acerca del mundo en que vivimos, de los
conocimientos y experiencias acumuladas por los diferentes pueblos, de las
soluciones a sus problemas, de la forma en que se presentaron, etc.
Por lo tanto la geografa, al ser una disciplina dinmica, est en constante
evolucin, y las experiencias obtenidas da tras da comprueban o invalidan los
conocimientos acumulados por las distintas culturas a travs del tiempo,
encaminndose a la bsqueda de una mejor estancia del hombre en la superficie
terrestre.
En el Reino Unido, la Geografa se considera:
Un medio para desarrollar las mentes de los jvenes de tal manera que puedan
enfrentarse con xito a los problemas personales de orientacin y conocimiento
espacial. Pero tambin ayuda a los alumnos y estudiantes a entender los
aspectos espaciales de los problemas sociales y a desarrollar un conjunto de
valores sobre cuestiones ambientales. En la medida en que su relevancia para la
sociedad es un criterio de valor educativo hay pocas dudas de que la geografa
puede tener importancia para los estudiantes que la aprenden (Graves, 1985)

3. DISCIPLINAS QUE SE RELACIONAN CON LA GEOGRAFA


De acuerdo a su enfoque, la geografa se divide en dos grandes ramas: 1
Geografa general: comprende el estudio de lo que sucede en la superficie
terrestre, es analtica, ya que estudia los hechos fsicos y humanos
individualmente.
Geografa particular: se refiere especficamente al estudio de una parte de la
superficie terrestre, es decir, comprende estudios de una comarca o regin.
Geografa regional: o geografa corolgica, es la disciplina que estudia los
sistemas o complejos geogrficos (territorios, lugares, paisajes o regiones
entre otras denominaciones).
Para facilitar su estudio, el conocimiento geogrfico se divide en tres grandes
ramas:
a) Geografa fsica: Es la encargada del estudio de la materia en la superficie
terrestre, en cualquiera de sus tres estados fsicos, solido en la litosfera
(esfera de piedra), liquido en la hidrosfera (esfera liquida) y gaseoso en la
b)

atmosfera (esfera gaseoso).


Geografa biolgica: Comprende el estudio de las interrelaciones de
plantas y animales, agrupados sobre la superficie terrestre en las regiones

fitogeogrficos (plantas) y zoogeogrficas (animales).


c) Geografa humana: centrada en el estudio de las sociedades y de sus
territorios, su objeto de estudio es el hombre en sus tres principales
aspectos: el de la geografa social, poltica y econmica.

4. QU ES EL ESPACIO GEOGRFICO?
1 CHVEZ Flores, Jos. Geografa general. . Et al. Editorial Kapelusz mexicana.
Mxico 1990

El Espacio geogrfico, es la categora de anlisis donde se condensan las


anteriores, es entendido no como el simple escenario fsico donde vive
pasivamente el hombre subordinado a los fenmenos naturales, sino el
espacio construido, el espacio vivido; el lugar en el cual se desarrolla la accin
humana. (Pulgarn, 1999)
La evolucin del concepto espacio geogrfico, se da en un contexto espaciotiempo, correspondiente con el desarrollo de la sociedad y con las formas de
apropiacin de la naturaleza. Su teorizacin tiene como fundamentos diversas
Corrientes filosficas y cientficas. Por ejemplo, segn la concepcin
determinista, el espacio es un receptculo o continente donde se soportan las
relaciones entre los elementos naturales y sociales. En cambio, desde la
concepcin Historicista el medio natural le proporciona al hombre una gama de
posibilidades que l desarrolla de acuerdo con sus capacidades. En la
concepcin Crtica en cambio, el espacio geogrfico lo constituyen las formas y
procesos espaciales producidos por las relaciones sociales de produccin, de
donde surgen los conceptos de espacio construido y espacio socio-geogrfico.
Santos Milton,2 explica el espacio geogrfico como la suma indisoluble de
sistemas de objetos y sistemas de acciones. Donde las acciones son definidas
por un comportamiento orientado, normativamente regulado y el cual implica
una motivacin y un esfuerzo. De ah la afirmacin de que la geografa es la
ciencia de la accin.

5. POR QU ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL ESPACIO


GEOGRFICO?

2 SANTOS Milton. 2000. La naturaleza del espacio. Tcnica y tiempo. Razn y


emocin. Ariel Geografa. Barcelona.

El espacio geogrfico, como producto social, hace imprescindible el soporte de la


accin humana, es entonces un concepto donde coexiste la informacin de las
ciencias naturales y las ciencias sociales.
Tanto los sistemas de objetos que conforman la naturaleza, como los sistemas de
acciones, dados por la sociedad, se sustentan en el espacio geogrfico,
constituyen lo vivo, lo no vivo de la naturaleza y el intelecto humano desplegado
sobre los diferentes recursos

naturales para obtener de ellos beneficios. El

sistema de objetos, constituido por los componentes del mundo real, el agua, el
suelo, la atmsfera, etc., es el conjunto de recursos que el hombre explota y pone
a su servicio. El sistema de acciones lo constituyen las manifestaciones de una
sociedad creada a partir de la explotacin de los recursos. Es el accionar humano
quien da forma a los contenidos del medio geogrfico.
Entonces, el espacio geogrfico es el producto de las transformaciones que
hacemos los humanos a lo largo del tiempo. El motivo, satisfacer las necesidades
de alimentacin, vestido, vivienda, trabajo y hasta diversin. Utilizando

todos

aquellos recursos que nos provee el planeta para subsistir.

6. CMO SE INTERRELACIONAN LOS DIFERENTES COMPONENTES


DEL ESPACIO GEOGRFICO?

El espacio geogrfico son las distintas manifestaciones econmicas, culturales


y sociales del ser humano. , las cuales estn estrechamente ligadas a las
caractersticas de cada comunidad y, a su vez, de cada pas.
El espacio geogrfico tiene caractersticas en relacin entre elementos

componentes que lo integran:

A) Localizacin: Todos los componentes geogrficos tienen una posicin


sobre la superficie terrestre (norte, sur, este, oeste). sta se rige por un
sistema de referencia, como los puntos cardinales y las coordenadas
geogrficas. El

espacio geogrfico es localizable a partir de sus

coordenadas, las cuales determinan su longitud y su latitud.

B) Distribucin: Esta organizado y sus componentes

guardan una

disposicin. (homogneo, heterogneo)

C) Diversidad: Presenta una variedad

de diferencias respecto a su

composicin, organizacin y dinmica, determina un grado de abundancia


de elementos y componentes (que elementos tiene y que componentes:
montaas, valles, clima)

D) Cambio: Transformacin del espacio geogrfico a partir del desarrollo y


evolucin de sus componentes, a travs del tiempo, as como de su
duracin y periodicidad.

E) Relacin: Grado de correspondencia y vinculacin entre componentes


y diferentes espacios geogrficos (interaccin).

Sus componentes son de tres tipos, los naturales, los sociales y los econmicos.
Componentes Naturales: Son los elementos de la naturaleza en la superficie
terrestre que posibilitan el desarrollo de ambientes donde se multiplica la vida y
favorecen nuestras actividades. Ejemplos: Suelo, agua, relieve, flora, fauna.
Componentes Sociales: Estos estn integrados por la poblacin, cultura y
organizacin poltica. Conteniendo en ellos aspectos como caractersticas tnicas,

distribucin, lengua, religin y costumbres. Tambin tradiciones, relaciones y


conflictos.
Componentes Econmicos: Se componen por las actividades econmicas, las
cuales son diferentes en el campo y la ciudad de acuerdo a los recursos que
poseen. Poblacin Rural: Agricultura, ganadera, pesca y aprovechamiento de los
bosques. Ciudad: Industria, comercio y servicios.
http://geografiaadm.blogspot.mx/2012/01/componentes-del-espaciogeografico.html

Pas: Mxico
Localizacin: en el hemisferio norte.
Distribucin: heterognea.
Poblacin rural: artesanos, agricultores, ganaderos, pescadores, apicultura.
Trabajo en ciudad: ingenieros, doctores, petroleros, electricistas, abogados
capturistas.
Diversidad: En sus espacios tenemos: ros, valles, desiertos, bosques, lagunas,
montaas, cerros, sierras, cenotes, volcanes, grutas, depresiones, playa, islas,
selvas y todo ello interacta con el ser humano. Adems tiene flora y fauna
diversa.
Cambio: Mxico ha cambiado rpidamente durante el siglo XIX. En varias formas,
la vida contempornea en las ciudades, ha llegado a ser muy similar a la de las
ciudades en los Estados Unidos y Europa. Sin embargo, la mayora de los pueblos
mexicanos siguen la forma de vida de sus antepasados. Ms del 90% de la
poblacin vive en ciudades de ms de 200,000 habitantes. Las reas urbanas ms
grandes son la Ciudad de Mxico, Guadalajara y Monterrey.
Sin embargo los terremotos del 19 y 20 de septiembre de 1985 constituyen, a no
dudarlo uno de los acontecimientos ms significativos de la vida nacional y de la

historia de la salud en nuestro pas. La magnitud del dao fsicos y econmicos


infligidos, el momento histrico en el que ocurren, la secuela inmediata al
fenmeno, la movilizacin nacional e internacional que produjeron y del impacto
de las labores de construccin y reordenamiento de los servicios.
Componente natural: Componentes naturales: La Repblica Mexicana por su
situacin geogrfica, su forma, clima, orografa, geologa y suelos, presenta una
gran diversidad de condiciones ecolgicas, lo que ha dado como resultado una
riqueza y diversidad de recursos naturales.
Esta diversidad se debe tambin a aspectos histricos-evolutivos. As por ejemplo
en lo que a flora se refiere, encontramos el contacto de las especies boreales y
tropicales, lo que permite el desarrollo de comunidades en donde ambas floras
luchan por sobresalir, habindose desarrollado adems, comunidades endmicas.
Mxico presenta un gran variedad de climas; ridos en el norte del territorio,
clidos hmedos y subhmedos en el sur, sureste y climas fros o templados en
las regiones geogrficas elevadas.
http://www.inegi.org.mx/geo/contenidos/recnat/

Componente social: El Estado mexicano reconoce al espaol como la lengua


nacional. Adems del espaol, se reconocen como lengua oficial a 67 lenguas
indgenas, entre ellas: nhuatl, maya, mixteco y tzeltal, las ms conocidas y
habladas del pas. El ingls se habla mucho en el pas, debido al turismo
estadounidenses en la zona.
Mxico es un pas oficialmente laico en el que la Iglesia y el Estado se conducen
de forma completamente independiente. En Mxico no existe una religin oficial.
Desde la promulgacin de las leyes de Reforma en 1859 se estableci la libertad
de cultos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_M%C3%A9xico

Componentes econmicos: La economa es una ciencia social muy cercana a la


vida cotidiana, implicada en la manera en que se utilizan los recursos (sean o no
monetarios), satisfaciendo necesidades ilimitadas.
A pesar de su estabilidad macroeconmica que ha reducido la inflacin y las tasas
de inters a mnimos histricos y que ha incrementado el ingreso per cpita,
existen grandes brechas entre ricos y pobres, los estados del norte y los del sur, y
entre la poblacin urbana y rural. Algunos de los retos para Mxico siguen siendo
mejorar la infraestructura, modernizar el sistema tributario y las leyes laborales as
como reducir la desigualdad del ingreso.
http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_M%C3%A9xico#cite_noteWB-21

Bibliografa
Graves, N. (1985). La geografa en la educacin". Geografia: pasado y futuro.
En N. Graves, Geografia: pasado y futuro. (pgs. 151-69). Mxico: Fondo
de Cultura Econmica.
Pulgarn, S. M. (1999). Enseanza de las ciencias sociales integradas desde el
estudio del espacio geogrfico. Colombia: Facultad de educacin.
Shaefer, F. (1953). Excepcionlismo en geografia, un analisis metodolgico. En
Anales de la Asociacin de Gegrafos Americanos. Barcelona:
Departamento de Geografia de la Ciudad de Barcelona.

Chvez Flores, J. (1990). Geografa general. Mxico: Kapelusz.


Santos, M. (2000). La naturaleza del espacio. Tcnica y tiempo. Razn y
emocin. . Barcelona: Ariel Geografia. .

http://www.inegi.org.mx/inegi/SPC/doc/INTERNET/1GeografiaDeMexico/MANUAL
%20DEF_APLI_GEO_REPR_TIERRA-VS__.pdf
http://geografiaadm.blogspot.mx/2012/01/componentes-del-espaciogeografico.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_M%C3%A9xico#cite_noteWB-21
http://www.inegi.org.mx/geo/contenidos/recnat/
http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_M%C3%A9xico

INTRODUCCIN

La geografa es concebida como la ciencia que se refiere a la formulacin de leyes


que rigen la distribucin espacial de ciertas caractersticas de la superficie
terrestre (Shaefer, 1953)
La ciencia y sus divisiones fueron creadas por el hombre y para el hombre, esto
convierte a la geografa en una categora social y de all que ella estudie al mundo
material con un propsito: satisfacer las necesidades sociales y econmicas del
ser humano, pero este propsito prctico no es fcil de interpretar en el contexto
del desarrollo de la ciencia; lo que para algunos autores es el resultado de las
deficiencias tericas de la geografa, o tal vez por el desconocimiento que de las
teoras existentes tengan los que trabajan en ella.
Considerando entonces a la geografa como una disciplina excepcional, distinta a
otras; en este sentido, cuando se observa en su relacin con otras ciencias puede
destacarse que en geografa, las variables fundamentales permiten la elaboracin,
definicin y diferenciacin de patrones espaciales, as entendemos que la ciencia
en general no est tan interesada en hechos individuales, sino en la sociedad en
general.

CONCLUSIN

La Geografa tiene como objetivos hacer consientes a los ciudadanos de la


naturaleza en la que vivimos,

una realidad en la que se tienen vivencias

espaciales o territoriales generando as lo que se denomina como espacio


geogrfico.
As puede entonces sealarse que la geografa asume colateralmente los mtodos
de aquellas ciencias que estudian lo fsico-natural, lo social y lo econmico, no
por ellas mismas, porque por eso existen esas otras ciencias, si no en tanto en
cuanto las relaciones entre los objetos de esas ciencias se reflejan en el espacio,
expresando uno o varios complejos territoriales especficos. As resulta claro que
la tarea de la geografa es el estudio de las diferencias espaciales que generan la
formacin de los espacios territoriales.

SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA


INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA
COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL
CLAVE: 20DNP0013S
RO GRANDE, OAX.
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA PLAN 2012

LA IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFA Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS

PRESENTA:
ARELY DENISSE ESPARZA COSME
GRUPO: 301
SEXTO SEMESTRE
CICLO ESCOLAR 2014-2015
ASESOR DEL CURSO:
MTRO. CSAR FELIPE ABAN

RO GRANDE, VILLA DE TUTUTEPEC DE MELCHOR OCAMPO,


JUQUILA OAXACA, MAYO 2015.