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Universidad de

Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras.

CONSERVACIN DE LA
CANTIDAD DE
MOVIMIENTO
Corts Mrquez Ivana Mara
Laboratorio de Mecnica
Guadalajara, Jal. 6 de Abril del 2015

INTRODUCCIN
Este proyecto tiene la finalidad de demostrar el Principio de conservacin de la
cantidad de movimiento, el cual es el siguiente:
Si la resultante de las fuerzas exteriores que actan sobre un sistema de
partculas es nula, la cantidad de movimiento del sistema permanece constante
Se puede afirmar que la conservacin de la cantidad de movimiento de un cuerpo
es equivalente al Principio de Inercia, es decir que si el resultado de las fuerzas
que actan sobre el cuerpo es nula, su momento lineal o cantidad de movimiento
es constante, adems si la masa es constante, de igual forma lo ser la velocidad.
En un sistema de partculas, actan dos tipos de fuerzas, las fuerzas interiores y
las fuerzas exteriores. Las fuerzas interiores son las ejercidas entre s por las
partculas del sistema; el resultado de este tipo de fuerzas es nula, puesto que al
sumar cada accin realizada de la partcula le corresponde una reaccin. Las
fuerzas exteriores actan sobre las partculas del sistema pero vienen de la
interaccin de stas y de otros cuerpos no pertenecientes al sistema. Podemos
concluir que la resultante de las fuerzas que actan en un sistema de partculas
ser igual al resultante de las fuerzas exteriores que actan en el mismo. Cuando
el resultado de las fuerzas exteriores es nula, se dices que es un sistema aislado,
es decir aqul que no interacta con el exterior
Este principio es generalmente utilizado en choques y explosiones, por ejemplo,
La explosin de una masa; consideremos que antes de la explosin el sistema
tiene una sola partcula de masa con una velocidad de 0 por lo que su momento
lineal es de cero. Despus de la explosin el sistema contiene varias partculas y
el momento lineal de cada una es m*v, la suma de todos los momentos lineales de
las partculas ser igualmente 0.
Aplicando la teora anterior para demostrar ste Principio se realizar un video de
una situacin cotidiana, que en este caso ser un juego de billar, posteriormente
se analizar con la ayuda del programa LoggerPro y con los resultados que se
obtuvieron concluir que efectivamente se cumple el Principio de la conservacin
de la cantidad de movimiento.

MATERIAL REQUERIDO

Mesa de billar.
Bolas de billar.
Palo de billar o taco.
Cmara para grabacin del video.

PROCEDIMIENTO
En la mesa de billar se colocar dos bolas con una distancia entre ambas, a
una de ellas se le impulsar con la ayuda del taco (simulando un juego de
billar), con el objetivo de que ocurra un choque entre las dos bolas. Se
grabar este ejercicio para introducirlo en el programa LoggerPro.
Insertar el video en el programa y analizarlo, obtener datos como tiempo
que tard la bola en llegar a la otra, la velocidad que llevaba la bola lanzada
y la velocidad que tom la bola en reposo despus del choque.

RESULTADOS
Se obtuvieron los siguientes resultados:
Distancia entre ambas bolas: 50 cm 0.5 m
Tiempo que tard la bola 1 en llegar a la otra: 5s
Velocidad de la bola 1(lanzada): 0.1 m/s
Velocidad de la bola 2(reposo): 0.1 m/s
Despus del choque la bola 2, la que se encontraba en reposo adquiri la
velocidad de la bola 1 de 0.1 m/s. Concluyndose as que la bola lanzada
despus del choque permanece en reposo y la que se encontraba en
reposo antes de la colisin adquiri la velocidad de la bola 1, es decir sta
bola transfiri la cantidad de movimiento a la bola 2. A este tipo de choque
se le conoce como elstico.

BIBLIOGRAFA
ECURED. (2011). Principio de conservacin de la cantidad de movimiento.
Recuperado el 2015, de EcuRed: Conocimiento con todos y para todos:
http://www.ecured.cu/index.php/Principio_de_conservaci
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ORG. EDUCAPLUS. (2013). Conservacin de la cantidad de movimiento.
Recuperado
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2015,
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Cantidad
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movimiento:
http://www.educaplus.org/momentolineal/conservacion_momento_lineal.htm
l
PLATAFORMA E-DUCATIVA ARAGONESA. (2012). Conservacin de la cantidad
de movimiento. Recuperado el 2015, de DEMO E-DUCATIVA CATEDU:
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1152/html/2_co
nservacin_de_la_cantidad_de_movimiento.html

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