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AUTOR

REFERENCIA
(APA)

CURSO

IDEAS PRINCIPALES

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO

Las Ciencias
Naturales en
Educacin
Bsica:
formacin de
ciudadana para
el siglo XXI

Aduriz
Agustin
(2011) Las
Ciencias
Naturales en
Educacin
Bsica:
formacin de
ciudadana
para el siglo
XXI (2000)

Acercamiento a las
ciencias naturales en
preescolar

-Entender la enseanza y
el aprendizaje de las
ciencias como parte
fundamental de la
formacin integral de
ciudadanos, plantea el
desafo de repensar y
replantear nuestra labor
docente

Disea planeaciones didcticas,


aplicando sus conocimientos
pedaggicos y disciplinares para
responder a las necesidades del contexto
en el marco del plan y programas de
estudio de la educacin bsica.

Agustn Adriz
Bravo

-La ciencia para todos


debe proporcionar a los
alumnos la experiencia del
gozo de comprender y
explicar lo que ocurre a su
alrededor; es decir,
leerlo con ojos de
cientficos.
-Al hacer un poco de
historia sobre la
enseanza de las ciencias
y sus enfoques a nivel
mundial, podemos
identificar que despus de
la Segunda Guerra
Mundial estuvo vinculada
a la preparacin de los
jvenes para acceder a la
universidad (Sanmart,

Genera ambientes formativos para


propiciar la autonoma y promover el
desarrollo de las competencias en los
alumnos de educacin bsica.
Emplea la evaluacin para intervenir
en los diferentes mbitos y momentos de
la tarea educativa.
Propicia y regula espacios de
aprendizaje incluyentes para todos los
alumnos, con el fin de promover la
convivencia, el respeto y la aceptacin.
Utiliza recursos de la investigacin
educativa para enriquecer la prctica
docente, expresando su inters por la
ciencia y la propia investigacin.
Usa las TIC como herramienta de
enseanza y aprendizaje

2002)

AUTOR

Didctica de las
ciencias
naturales

Dumrauf Ana
Gabriel

REFERENCIA
(APA)

CURSO

IDEAS PRINCIPALES

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO

Dumauf Ana
Gabriel
(2009)
didctica de
las ciencias
naturales

Acercamiento a las
ciencias naturales en
preescolar

- Ciencias Naturales.
Atendiendo especialmente
a la obtencin de
herramientas que faciliten
la comunicacin y el
trabajo conjunto con
docentes de Ciencias
Naturales e investigadores
del rea de la Didctica de
las Ciencias Naturales.

Disea planeaciones didcticas,


aplicando sus conocimientos
pedaggicos y disciplinares para
responder a las necesidades del contexto
en el marco del plan y programas de
estudio de la educacin bsica.

Focalizar la atencin en
temas y problemas
definidos en el rea de la
Didctica de las Ciencias
Naturales.
Promover la formacin

Genera ambientes formativos para


propiciar la autonoma y promover el
desarrollo de las competencias en los
alumnos de educacin bsica.
Emplea la evaluacin para intervenir
en los diferentes mbitos y momentos de
la tarea educativa.
Propicia y regula espacios de
aprendizaje incluyentes para todos los

de grupos que compartan


intereses acadmicos y
profesionales durante los
estudios de grado.

alumnos, con el fin de promover la


convivencia, el respeto y la aceptacin.
Utiliza recursos de la investigacin
educativa para enriquecer la prctica
docente, expresando su inters por la
ciencia y la propia investigacin.

Estimular la interaccin
de los estudiantes con
especialistas en el rea de
Usa las TIC como herramienta de
la Didctica de las
enseanza y aprendizaje
Ciencias Naturales.