METODOLOGIA

JURIDICA
ANTOLOGIA
YOHANA ZUIGA AYALA

Concepto de metodologa
En la ciencia jurdica al hablar de metodologa, nos estamos refiriendo a un nivel
en el que se establecen las distintas corrientes del pensamiento jurdico, que
finalmente determinarn posiciones.
Se refiere a los mtodos de investigacin en una ciencia. Aun cuando el trmino
puede ser aplicado a las artes cuando es necesario efectuar una observacin o
anlisis ms riguroso o explicar una forma de interpretar la obra de arte.
La metodologa se entender aqu como la parte del proceso de investigacin que
sigue a una materia como Derecho. y permite sistematizar los mtodos y las
tcnicas necesarios para llevarla a cabo. Los mtodos son vas que facilitan el
descubrimiento de conocimientos seguros y confiables para solucionar los
problemas que la vida nos plantea.
La metodologa es una etapa especfica que dimana de una posicin terica y
epistemolgica y que da pie a la seleccin de tcnicas concretas de investigacin
La postura filosfica acerca de la ciencia de la que parta el investigador orientar
su eleccin metodolgica, es decir, lo guiar a la hora de resolver: cmo
investigar el problema de investigacin? con bases racionalistas? empiristas?
pragmticas? constructivistas? Con un sentido crtico, escptico o dogmtico?
Con un enfoque positivista o dialctico hermenutico? es el sujeto un ente
pasivo o constructor del conocimiento?
La metodologa depender de los postulados que el investigador considere como
vlidos; de aquello que considere objeto de la ciencia y conocimiento cientfico,
pues ser a travs de la accin metodolgica como recolecte, ordene y analice la
realidad estudiada.
La metodologa es pues, una etapa, una parte del proceso. La validez otorgada al
uso de uno u otro mtodo estar dada en el marco de los paradigmas de la
ciencia.

Concepto de mtodo

El trmino mtodo es un concepto general que tiene relacin directa con el

proceso cognoscitivo terico del ser humano. El cul, se caracteriza por ser claro,
preciso, ordenado, sistematizado, etc.
El Diccionario de la Real Academia Espaola ofrece cuatro acepciones de mtodo,
a saber:
Modo de decir o hacer con orden.
Modo de obrar o proceder, hbito o costumbre que cada uno tiene y observa.
Obra que ensea los elementos de una ciencia o arte.
En Filosofa, procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y
ensearla.
Etimolgicamente, mtodo proviene del latn y ste del griego, significando camino
o procedimiento hacia algo. En la actualidad, mtodo tiene dos campos
semnticos interactivos entre ellos:
Gnoseolgico, epistemolgico o cientfico: hallar la verdad o la estrategia de
desentraar, descubrir y explicar la realidad, con un marcado fin heurstico y
reflexivo.
Didctico: ensear la verdad o exponer y contar el conocimiento adquirido sobre
el mundo (o una parte de l), con el fin de comunicarlo y hacerlo extensivo a la
comunidad.
Derivado de lo anterior, consideramos las siguientes caractersticas que definen
inequvocamente al mtodo:
El mtodo est dirigido a fin; de ah que tenga un sentido teleolgico.
El mtodo guarda un orden, entendido como lnea directiva, una lgica o una
estructura.
El mtodo suele usar multiplicidad de elementos, atendiendo a los mentales
(razonamientos) y a los materiales (soportes).
El mtodo, segn Descartes, es una conducta mental previa -a nivel global- a la
toma de decisiones que requiere: economa de esfuerzos, concentracin,
mediatizacin y eficacia.
Puesto que, por definicin, el thelos del mtodo es la verdad, es inevitable tratar
tal concepto. No se puede hablar de mtodo en una verdad revelada por Dios,
puesto que es l quien elige y no nosotros (siempre y cuando consideremos
semejante posibilidad, ya que los supuestos mtodos divinos no nos son
accesibles); por lo que el significado de verdad en mtodo est ms enraizado en

el Conocimiento humano que con consideraciones religiosas.

Por otra parte, el vocablo mtodo atae tanto a la representacin mental de un
proceder como al proceder mismo. Al conjunto ordenado de representaciones
mentales sobre un o unos procedimientos se le puede llamar Metodologa,
mientras que el resultado de emplear la metodologa es una Aplicacin. Se
entiende que, empleando un mtodo, se obtienen aplicaciones similares si no
iguales. No siempre ocurre que la aplicacin metodolgica obtenga los resultados
apetecibles, sin embargo se posibilita que, como tiene orden y lgica interna, se
puedan detectar los errores del proceso o resultado obtenido. Dicho de otra
manera, si no se procediera con una progresin lgica disponiendo los elementos
de cierto modo, no sabramos con certeza si los resultados obtenidos procedan
de nuestra aplicacin o del azar. De esta manera, se pueden replicar y verificar (o
falsar) resultados cientficos, por ejemplo. Tal es as que vamos escogiendo los
mtodos ms tiles y adecuados, mientras despreciamos los que menos
efectividad van teniendo (en teora).
El porqu de usar mtodos es una cuestin epistemolgica que afecta a la
efectividad futurible de nuestras acciones ms reflexionadas. No slo se busca la
verdad, sino que esa verdad sea reproducible, comunicable, accesible y repetible
como un resultado ptimo para las personas.
Por ltimo, no existe un mtodo nico para todas las cosas. Cada aplicacin -fuera
una obra de arte o un experimento cientfico- puede necesitar de procedimientos
distintos y de naturaleza, asimismo, diferente. Las mismas ciencias aplican
mtodos diversos para sus objetivos, razonando y argumentando -eso s- por qu
utilizan esta va o aquel otro camino. De ah que, tanto aciertos como errores,
puedan revisarse y mejorarse a la luz de las descripciones de los mtodos usados.

Ciencia y mtodo
En toda la historia de la humanidad, el hombre ha procurado garantizar y mejorar
su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un
dominio mucho ms eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante
de la ciencia.
La ciencia no es algo nuevo, desde siempre, el hombre ha tratado de darle
explicacin a los acontecimientos y de mejorar su calidad de vida de muchas y
muy diversas maneras. Prueba de ello es que su naturaleza curiosa le ha hecho
partcipe de innumerables descubrimientos tales como el fuego en la antigedad o

la clonacin en nuestros das. De esto, logramos desprender que el hombre no

siempre ha tenido la intencin de descubrir algo al momento en el cual logra
ayudar al mundo a dar un paso ms en el largo recorrido de la historia de la
ciencia, pues en muchas, si no es que en la gran mayora de las ocasiones, han
sido producto de una casualidad, tal como el fuego, la ley de la gravedad, entre
otros.
Los inventores no siempre saben lo que estn haciendo. Aunque su ingenio sea
fundamental, muchos de los principales avances cientficos se deben a errores

La ciencia es dinmica y por lo tanto, no podemos hablar de un estancamiento,

hoy mismo, en este preciso instante, hay hombres y mujeres de ciencia trabajando
arduamente en la interpretacin del genoma humano, en la elaboracin de
alimentos transgnicos: es decir, la historia de la ciencia est crendose en este
momento, mientras existan personas interesadas en hacer que la humanidad de
un paso ms en el camino del progreso y del desarrollo humano.
Como en cualquier otra materia, es necesario contar con una referencia
conceptual pues debemos tener una idea clara y precisa del tema tratado si es
que realmente queremos estudiarlo a conciencia.
Para los latinos, este vocablo tiene un amplsimo sentido: conocimiento prctico,
doctrina y hasta erudicin . A decir verdad, los latinos tenan la idea de que todo
conocimiento cuando llegaba lmites superiores al comn denominador de la
poblacin, se le consideraba practicante de la sciencia. Los latinos, influenciados
por la concepcin griega <<isemi>>, el cual para ellos equivala a saber, en toda la
extensin de la palabra.
Siguiendo las caractersticas de la gran mayora de lo definido, la ciencia no se
escapa a la diversidad de definiciones: est comprobado que existen infinidad de
definiciones del trmino ciencia, estos abundan desde diccionarios hasta tratados
cientficos, sin embargo es necesario seguir la advertencia de Diderot
la definicin de ciencia consiste propiamente en la exposicin detallada de los
objetos de los cuales esta ciencia se ocupa
Si seguimos instintivamente cual es su propsito, el mismo Osaki Llanos, nos dice
que es el descubrir las relaciones que existen entre lo observado, para de esa
manera formular enunciados de leyes y prediccin de hechos, elaborando
estrategias de control que permitan, en consecuencia, el bienestar social. As

pues, podemos llegar a la conclusin de que el cientfico se convierte en un

profeta (en el sentido amplio de la palabra) del avance tecnolgico de su
comunidad y por ende, de la aldea global, al momento que estudia las
consecuencias de ese nuevo producto del ingenio o la casualidad que tiene en sus
manos.
Ahora bien, para cada autor, ciencia es una palabra que merece ser definida, y
esto, es la razn de la multitud de conceptos encontrados. Citados ambos por
Osaki Llanos en su ensayo Categoras conceptuales del proceso de
investigacin, ciencia es:
Kelley: Es una forma de conciencia social resultado y reflejo de la accin del
hombre en la naturaleza
Konstantinov: Reflejo o conexiones histrico fundamentales que se observa entre
dos fenmenos a lo largo del tiempo y el espacio
Mientras para Kelley, ciencia es un producto del hombre, creacin del hombre y
consecuencia de l, para Konstantinov, es tan solo una concatenacin de
fenmenos sucedidos en un lugar y en una poca determinada, sin que considere
al ser como creador, sino nicamente como el cuerpo donde se manifiestan esas
conexiones.
As como estas, podemos encontrar infinidad de conceptos, la mayora de ellos
vlidos, dependiendo la ptica con la que ests juzgando. En lo personal, pude
reconocer elementos, mas no me es posible decidir cul es la definicin correcta y
cual es su antonimia.
Para m, es la unin de conocimientos que se manifiestan de alguna manera en el
hombre, para beneficio o perjuicio de l mismo. No es un resultado, sino un
proceso que nos lleva a obtener algo deseado, es una relacin especfica entre
el sujeto que conoce y un objeto que es conocido; el sujeto que conoce puede
considerarse como el saber humano, mientras que el objeto conocido es lo que
est situado fuera de l, todo su entorno

o Teora, prctica y tcnica

En trminos generales, una teora es un conjunto de supuestos a partir de los
cuales mediante ciertas reglas o razonamiento es posible deducir otros hechos.

La palabra deriva del griego theorein, "observar". De acuerdo con algunas fuentes,
theorein era frecuentemente utilizado en el contexto de observar una escena
teatral, lo que quiz explica el porqu algunas veces la palabra teora es utilizada
para representar algo provisional o no completamente real. El trmino era ya
utilizado por los antiguos griegos. Martin Heidegger lo explica en su conferencia
Ciencia y Meditacin (Wissenschaft und Besinnung), recogida en Filosofa, Ciencia
y Tcnica (Editorial Universitaria, Santiago de Chile, 2003).
Una teora cientfica es un sistema abstracto hipottico-deductivo que constituye
una explicacin o descripcin cientfica a un conjunto relacionado de
observaciones o experimentos. Una teora cientfica est basada en hiptesis o
supuestos verificados por grupos de cientficos individuales (en ocasiones un
supuesto, no resulta directamente verificable pero s la mayora de sus
consecuencias). Abarca en general varias leyes cientficas, verificadas y
frecuentemente deducibles de la propia teora. Estas leyes pasan a formar parte
de los supuestos e hiptesis bsicas de la teora que englobar los conocimientos
aceptados por la comunidad cientfica del campo de investigacin y est aceptada
por la mayora de especialistas.
La palabra tcnica se refiere a un concepto especfico que empleamos para
aplicar de una manera racional y eficaz sobre un determinado objeto de estudio o
actividad humana. A efecto de lograr una optimizacin de recursos tanto humanos
(intelectuales, manuales) como materiales.
Por su parte, Bascun Valdz, seala que:
"El mtodo es el camino del pensamiento cientfico para la bsqueda de la verdad
por lo tanto, comprende la formulacin, la ordenacin de juicios en un sistema
teorticamente; y finalmente, su exposicin racionalmente adecuada para el
convencimiento o para la enseanza. La tcnica a diferencia del mtodo no es un
modo de pensar, sino un modo o procedimiento de hacer, ejecutar. A travs del
aprovechamiento de las fuentes del conocimiento y el registro, clasificacin y
sealamientos de los datos que ellas arrojan".

Interpretacin

Cuando la ley es obscura o dudosa se debe recurrir a los diversos sistemas de

interpretacin y en consecuencia se deber recurrir a la interpretacin, que se le
llama Hermenutica Jurdica.
La palabra hermenutica deriva del griego hermeneutikon que para ellos era el
arte de interpretar los textos.
Tambin deriva del latn interpretatio que a su vez es el verbo interpretar, o servir
de intermediario, venir en ayuda de, tambin designa al traductor que pone en
lenguaje accesible lo que se encuentra en un lenguaje desconocido. Interpretatio
significa pues explicacin, esclarecimiento o traduccin.
Garca Maynez (1980:27) deca que interpretar es desentraar el sentido de una
expresin. Se interpretan las expresiones, para distinguir lo que significan. La
expresin es un conjunto de signos; por ello tienen significacin
Este concepto encierra tres elementos a saber:
1. La expresin o enunciado en su aspecto fsico, es decir, los signos escritos
sobre el papel.
2. La significacin, es lo que la expresin significa en s misma.
3. El objeto, que se debe distinguir claramente de la significacin, ya que puede
haber varias expresiones con la misma significacin pero diversos objetos o en
contrario, significaciones diferentes pero referidas a un mismo objeto.

Interpretacin jurdica
Interpretacin jurdica es la actividad intelectual encaminada al esclarecimiento del
verdadero sentido de una norma legal, de un contrato, de un testamento, etc.
La hermenutica jurdica encuentra sus antecedentes en la interpretatio y en los
glosadores que en la Roma antigua interpretaban el derecho, y que
posteriormente hacan los jurisconsultos, hombres entendidos en el derecho.
Desde luego, el objeto de la interpretacin es la ley, que la hermenutica jurdica
define como normas generales y abstractas como individuales y concretas.
Respecto al quin interpreta la ley, exista un principio fundamental que deca que
el que haca la ley es el que deba interpretarla (interpretacin autntica), y ahora
se suele decir que la ley debe interpretarse por quien la aplica (interpretacin

usual).
As, existen tres tipos de interpretacin:
1. Interpretacin autntica. La elabora el creador de la ley, o tambin el del
contrato o testamento.
2. Interpretacin usual. Esta es la que hace quien aplica la ley, es decir, el rgano
jurisdiccional. Se divide a su vez en Judicial, que elabora el juez, o en
Jurisprudencial, que esencialmente la realizan los Tribunales Colegiados de
Circuito y la misma Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
3. Interpretacin doctrinal. La elaboran los estudiosos del derecho, principalmente
autores e investigadores jurdicos, y que generalmente estn contenidas en sus
obras bibliogrficas. Esta carece de obligatoriedad.
Existen diversos mtodos de interpretacin, a saber: Gramatical o literal, Lgica o
teleolgica, Histrica y Sistemtica.
1. Interpretacin gramatical o literal:
Es la que se hace conforme a la letra de la ley, al sentido exacto y propio y no al
amplio o figurado de las palabras por l empleadas; esta forma de interpretar se
utiliza cuando las palabras tienen un solo significado, el cual es precisado
oficialmente en el diccionario de la lengua en que est redactado. Pero tambin
puede ser que le corresponda un significado desde el punto del lenguaje tcnico
jurdico de tal manera que el interprete al hacer una interpretacin gramatical debe
atenerse a las reglas del lenguaje y a las reglas gramaticales y etimolgicas, pero
es atendiendo a la raz de las palabras, el interprete tendr que hacer uso y tener
a la mano desde luego, diccionarios y libros de texto jurdico que lo ayuden a
desentraar el sentido literal de las palabras o el sentido tcnico de las mismas.
De tal manera que cuando el texto es tan claro que no exista duda alguna sobre la
voluntad del legislador o en el caso de los contratos de la voluntad de las partes, la
interpretacin resulta enteramente gramatical y la ley debe aplicarse en sus
trminos con base en el Principio de Stricto Derecho que determina que la
controversia debe resolverse conforme a la letra de la ley sin que permita al
juzgador recurrir a otra clase de interpretacin bajo el pretexto de que la ley no es
clara ya que no es lcito eludir la letra de la ley bajo el pretexto de penetrar en su
espritu.
2. Interpretacin lgica

En mltiples ocasiones es imposible desentraar con la pura significacin

gramatical el contenido de las normas, de tal manera que el exegeta deber
recurrir a otros medios para encontrar cul es el objetivo del legislador al crear la
ley, cul fue su finalidad, qu situacin social y real exista al momento de la
creacin de la norma; tendr que recurrir a las fuentes reales e ideales del
derecho, a la exposicin de motivos, a los diarios de debates, a las notas,
comentarios y trabajos preparatorios; el intrprete utilizar los mtodos lgicos de
conocimiento de lo particular a lo general o deductivo, anlisis, sntesis a los
dogmas lgico y jurdico como el de contradiccin, el de tercero excluido, el de que
todo es mayor que la parte, etc. Recurrir a las consultas populares, todo para
lograr una interpretacin correcta del texto oscuro o dudoso.
3. Interpretacin histrica:
En la interpretacin histrica, el interprete debe ponerse en mente, en la poca y
en el lugar en que la norma fue creada para as retrotrayndose en el tiempo
puede entender a mayor cabalidad la razn de ser de la ley y su finalidad
primordial.
Tambin aqu el interprete puede recurrir a los diarios de debates, a la exposicin
de motivos, a las notas, comentarios y trabajos preparatorios.
4. Interpretacin sistemtica:
Debemos considerar que la norma jurdica se encuentra incluida o colocada dentro
de un sistema normativo; es decir, las leyes forman parte de un todo en el cual la
norma superior determina el contenido de las inferiores, ya que estn ordenadas
jerrquicamente, teniendo como norma superior la CPEUM.
As, el ordenamiento jurdico constituye una unidad normativa, lo que da lugar a la
interpretacin sistemtica, por lo cual se pretende indagar el sentido de la ley
dentro de un todo se hace una especie de viaje por los campos o reas jurdicas,
en que la norma se encuentra inmersa, para, recurriendo a otras leyes,
desentraar el verdadero sentido de aquella.
La interpretacin sistemtica es as, complementaria de la lgica, por lo que
tambin se le denomina lgica sistemtica.
Por ejemplo, los cdigos civiles refirindose a los contratos, sealan que las
clusulas de estos deben interpretarse las unas por las otras, atribuyendo a las

dudosas el sentido que resulte del conjunto de todas.