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Olavo de Carvalho
Aula 66
17 de Julho de 2010
[Verso provisria]
Para uso exclusivo dos alunos do Curso Online de Filosofia.
O texto desta transcrio no foi revisto ou corrigido pelo autor.
Por favor no cite nem divulgue este material.
Boa tarde a todos! Sejam bem vindos! Para a aula de hoje ns temos um texto
que a continuao daquele que usamos na aula passada, ento eu peo que
descarreguem de modo que possam acompanhar a leitura. Eu vou tentar ler
aqui somente os trechos que eu marquei, para evitar muita perda de tempo.
Da outra vez ns lemos o texto do comeo at o fim, desta vez eu vou tentar
evitar isso. No garanto que v conseguir, mas eu acho que os textos que
marquei do continuidade suficiente, que vo ento das pginas 28 e 29, que
ainda so da aula passada, at a pgina 45. Parece uma coisa muito longa,
mas como vamos ler s os trechos marcados, acho que d para encarar.
Eu vou voltar um pouquinho no texto e ler os ltimos pargrafos que ns vimos
na aula passada para dar um senso de continuidade a esta coisa. Lembrando
que eu estou usando esse texto, porque ele exemplifica uma tcnica muito
usada em filosofia desde o advento de Georg Friedrich Hegel, que a de tomar
a evoluo histrica da filosofia como se fosse a continuidade de um
pensamento, como se fosse a continuao no apenas de um debate, mas da
dialtica interna de uma certa linha de pensamento, ou seja, como se houvesse
um s filsofo pensando ao longo dos tempos, prosseguindo o exame dos
problemas que ele colocou no comeo. Essa tcnica vivel em certas
circunstncias onde esta continuidade se verifica de fato, como precisamente
o caso aqui, quando o nosso autor, que o Dardo Scavino, partindo de Hegel e
Kant, prossegue vendo a fenomenologia, a escola analtica, depois Heidegger,
Derrida, Wittgenstein; eu acho que a existe de fato uma certa continuidade,
existe uma unidade neste desenvolvimento desta linha de pensamento. Mas
necessrio ver que esta unidade no histrica real porque houve outras
linhas que cruzaram a e que no esto sendo levadas em conta. Na verdade,
este tipo de anlise uma espcie de idealizao da histria do pensamento;
no a Histria no sentido efetivo do termo, uma histria idealizada no
sentido hegeliano da coisa.
Eu vou retomar da pgina 28, vocs por favor se reportem ao texto da aula
anterior, onde comea assim:
Inspirado por Martin Heidegger, Jacques Derrida publica em 1967 A voz e o
fenmeno, no qual se prope desconstruir o conceito husserliano de
presena.
Aqui ns estamos prosseguindo. At onde lemos aqui ainda era o texto da aula
passada. Agora vamos continuar:
() Saussure havia definido o signo lingustico como uma entidade biplana,
uma entidade de dois planos, composta de um significante e um significado,
isto , por um elemento que significa algo e por seu correlato, isto , aquilo
que o elemento significa. Em princpio esta concepo se parece bastante
com a de Frege: o significante Vnus, por exemplo, significa estrela
matutina. Mas o que significa, por sua vez, estrela matutina? Deveramos
buscar no dicionrio as definies do substantivo estrela e do adjetivo
matutina, o que nos remeteria a outros significantes, cuja significao
deveramos buscar e assim sucessivamente. O que define uma expresso,
em consequncia, j no so suas condies de veracidade como no caso
de Frege, mas as acepes puramente convencionais dentro de uma
determinada lngua, da que, para Saussure, o referente no forme parte do
signo, tal como o estuda a Lingstica. O significado no se confunde com o
referente ou com o objeto designado, mas com uma definio aceita ou
convencional no sistema da lngua. ()
Como sustm o antroplogo Benjamin Lee Whorf, as lnguas recortam na
realidade pores diferentes que constituem em cada caso o expressvel,
de maneira que os recortes mais heterogneos () j no tm muitas coisas
em comum, ao ponto de que a traduo se torna muitas vezes impossvel.
Alm disso, Saussure estabelecia uma segunda diferena entre o eixo
paradigmtico e o eixo sintagmtico da linguagem. O eixo paradigmtico
era o das substituies: Vnus, por exemplo, pode ser substituda por
estrela matutina ou estrela vespertina, sem que mude, em princpio, a
significao. Mas outra coisa o eixo sintagmtico ou eixo das sucesses:
se comeo a falar de Vnus e continuo dizendo ...seduziu Vulcano, j
Ento, a concluso :
Niilismo, enfim: no h nada fora das interpretaes. Ou, se preferem uma
verso nietzscheana: Deus morreu. Porque, recordemos que Deus era a
unidade verdadeira e boa, a apario da coisa sem atributos, da coisa,
digamos, anterior a qualquer juzo a respeito dela. ()
Porm, a filosofia e at a prpria cincia no se convertem assim em
variantes da retrica? Ao renunciar ideia de uma verdade objetiva, ou de
um discurso racional, trata-se ento de fices mais ou menos convincentes
ou verossmeis? ()
Para a cincia positiva, ou para a razo iluminista, habitamos a natureza;
para a hermenutica, em contrapartida, vivemos num mundo no sentido
de mundo medieval ou mundo moderno, como quando dizemos: Todo o
mundo sabe o que a virtude ou a Literatura. () Todo mundo reconhece
a chuva quando a v cair. ()
Assim entendido, um mundo um conjunto de significaes, de saberes, de
valores, de gostos, de certezas: uma pr-interpretao ou uma prcompreenso, como a chamava Heidegger, da que para este filsofo no
habitamos um territrio natural, como os animais, mas um mundo, uma
linguagem ou uma cultura. O Esprito de um tempo, o chamar mais tarde
Gianni Vattimo: (...) minha conscincia fala do verdadeiro e falso escreve
este filsofo , quando minha conscincia fala de verdadeiro e falso, ela se
cr desinteressada e objetiva, mas s cultiva e favorece a afirmao de
Bom, vamos parar por aqui, e voltar e comentar um pouco, seno vai acumular
muito material.
Ento, ns estamos aqui acompanhando este processo pelo qual a crena
iluminista em uma verdade objetiva que pudesse ser alcanada pela cincia
crena que por sua vez refletia longinquamente a tradio grega do saber
apodctico, do saber objetivo, comprovado acaba se substituindo em razo da
prpria dinmica interna do exame filosfico, na idia de que no h verdade
objetiva alguma, de que h somente a herana lingstica e cultural dentro da
qual ns vivemos e atravs da qual, e somente atravs da qual, o mundo nos
chega. Este trajeto, em vrios pontos, se nutre de certos desvios ou erros de
percepo muito elementares, e muito pequenos no comeo, mas que, como
acontecem num ngulo que vai se abrindo, ento no comeo a distncia
pequena, mas, medida em que voc se afasta, a distncia entre as duas
linhas vai aumentando. Aqui tambm acontece exatamente a mesma coisa:
certos pequenos erros de percepo que so cometidos, e, por incrvel que
parea, compartilhados por vrios filsofos, de vrias orientaes diferentes,
na medida em que cada um vai tomando as afirmaes do anterior como
territrio conquistado, a partir do qual, e somente a partir do qual, ele pode
raciocinar. De certo modo, a estrutura da profisso acadmica exige isso, ela
est continuamente atuando numa referncia a si mesma como se o advento
de cada nova filosofia, de cada nova teoria, fosse efetivamente um territrio
conquistado, um patamar, e voc tem que raciocinar ento a partir daquilo;
voc nunca pode tentar voltar experincia mesma.
Mas, no caso, ns no podemos esquecer que Saussure tem razo quando ele
diz que o significado de uma palavra, ou seja, a definio de uma palavra, no
a coisa, mas um conjunto de outras palavras que a explicam, e estas
palavras, por sua vez, esto cada uma delas definidas no dicionrio por outras
palavras, e outras palavras, e outras palavras, e outras palavras. Em suma, ele
est tomando a lngua... Voc pega uma lngua em particular: todas as palavras
dela esto registradas num dicionrio, e em princpio a lngua est inteira no
dicionrio. Ento, no dicionrio voc no vai encontrar coisa nenhuma; voc s
encontra palavras. E o referente? O referente, que seria a coisa designada, o X
ao qual a palavra se refere, evidentemente no pode estar presente num
dicionrio, seno o dicionrio no seria uma coleo de palavras e de suas
definies, mas seria uma coleo de coisas; o dicionrio seria o prprio
mundo. Se voc toma a lngua como sistema, evidente que voc j excluiu
dela, em princpio, todas as coisas, porque o seu nico objeto a lngua. Mas
uma coisa voc examinar a lngua, outra coisa voc dizer que ns s temos
conhecimento das palavras e das suas significaes acumuladas, e no
conhecimento das coisas. Porque se fosse assim, ns no poderamos ter
acesso ao dicionrio enquanto coisa. O dicionrio seria apenas a coleo
abstrata de palavras, e no um objeto que voc pode tocar, folhear, etc, etc,
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por mais traidor que seja, fez nada de parecido com isso.
Da ele se tocou e falou:
Ah, mas eu tinha pensado em conseqncias, mas apenas para os
Estados Unidos.
E eu falei: Mas o que vocs americanos sofreram no ltimo meio sculo, 60 ou
70 anos, que se comparasse ao sofrimento desse pessoal que vivia na Europa
Oriental? Nada. Quer dizer, vocs aqui, comparados com aquele pessoal, vocs
viviam como prncipes. O americano mais pobre, mais ferrado, estava muito
melhor do que, digamos, qualquer funcionrio pblico na Tchecoslovquia ou
na Hungria.
A eu vi que faltava ento o senso das propores. Houve uma espcie de
inverso do tamanho. Por que eu percebi isso? Porque eu vim de fora, ento eu
comparo a minha experincia latino-americana de brasileiro com a experincia
local, e percebo algo que aqui dentro no seria to fcil de perceber. Mas eu s
percebo isso porque eu vim de outro lugar. Se voc viajar muito, conhecer
vrios pases, vrias culturas, voc vai ter acesso a muitas experincias que
no so facilmente formulveis nos termos de qualquer dessas culturas, mas
que so formulveis para voc. Ento voc vai estar sabendo de coisas que so
perfeitamente reais, mas que no esto abrangidas no repertrio de nenhuma
dessas culturas em particular. O simples fato de voc poder observar essas
fronteiras entre culturas mostra que voc no est abrangido e contido dentro
de uma cultura; que tem algo em voc que transcende todas as culturas do
mundo. Mais ainda, qualquer um de ns tem a experincia elementar de
perceber coisas, ou ter sentimentos, ter estados de esprito, que no so
formulveis nem mesmo na sua lngua. Voc percebe alm do que voc pode
dizer. Mais ainda, voc est percebendo essas coisas o tempo todo.
Eu imagino, por exemplo, como seria engraado comparar todas as concluses
que estas pessoas tiram da onipotncia da linguagem e da onipotncia da
cultura com o que se descobriu depois com a programao neurolingstica a
respeito da comunicao no-verbal. A comunicao no-verbal algo to
importante que, se voc a retirar, a lngua inteira fica incompreensvel. Por
exemplo, voc imagina uma frase dita com vrias expresses diferentes no
olhar. Se voc retira todo este elemento que percebido imediatamente e que
em si mesmo quase indescritvel, a lngua perde todo o sentido. claro que
absolutamente falso dizer que estamos envolvidos numa atmosfera cultural, de
modo que nada podemos pensar nem perceber fora dela. Isso uma das coisas
mais absurdas que algum pode ter proclamado. claro que a cultura em torno
impe limites ao que voc pode comunicar, s vezes at comunicar a voc
mesmo, mas no perceber. Podemos dizer que aquilo que no registrado em
palavras, passa e vai embora, de maneira que pode ficar como se no tivesse
existido, mas ns sabemos que existiu. Por exemplo, toda a impresso
complexa que voc tem em certos momentos da convivncia humana, onde
voc est olhando cinco ou seis pessoas e, pela expresso delas, voc percebe
algo que est acontecendo. Voc percebeu isso, mas se voc no o formula em
palavras, a coisa pode ser esquecida, mas nem por isso ela deixa de ser
decisiva.
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Ento, a minha prpria vivncia de tempo no tem nada a ver com a cultura na
qual eu nasci. E do mesmo modo, outras pessoas tiveram outras experincias,
determinadas por fatores que no so culturais de maneira alguma, e que de
certo modo emolduram todos os elementos culturais que o indivduo vai
receber.
muito importante ns acompanharmos essa linha de desenvolvimento do
pensamento filosfico porque ela adotada em todas as faculdades de
Filosofia do pas como se fosse a evoluo da Filosofia, como se fosse o
estado atual da Filosofia. Ento, esta atmosfera definida pela Fenomenologia,
pela Filosofia Analtica, por Jacques Derrida, Heidegger, Wittgenstein, Richard
Rorty, onde voc entra quando entra numa faculdade de Filosofia. Este o
dilogo filosfico que existe l dentro, e evidentemente qualquer coisa que saia
disto soa aos ouvidos de quem est l dentro como se fosse uma coisa muito
estranha ou extempornea, ou como se fosse um elemento brbaro no
culturalmente elaborado, porque eles esto exclusivamente dentro desta
cultura, eles se trancaram dentro dela e fazem questo de no ver nada fora
dela, desconhecem o que vem de fora, e ento para falar com eles voc vai ter
ou que estourar a linguagem deles, ou se adaptar a ela de algum modo. Mas
na hora em que voc se adapta a ela, voc se torna incapaz de transmitir
elementos de fora. Isso quer dizer que estudar Filosofia no Brasil, e mesmo em
muitas faculdades da Europa, entrar nesta atmosfera.
Outro dia eu estava lendo um livro de uma autora chamada Chantal Delsol. O
livro chama-se Lies no aprendidas do sculo XX [The Unlearned Lessons of
the Twentieth Century: An Essay on Late Modernity (1996)]. um belo livro sob
certos aspectos. Mas ela analisa o estado de esprito do europeu culto mdio
hoje em dia, e diz que o europeu est aprendendo a viver sem esperana, ou
seja, ele vive apenas para o dia de hoje; ele no deposita nenhuma esperana
na histria humana; ele tambm j no acredita na outra vida, no outro mundo,
na vida eterna; ele acredita somente no dia de hoje. Ento, o dia de hoje a
oportunidade de desfrutar de mais algumas sensaes agradveis antes que a
morte chegue. Como a morte vai chegar e depois da morte vem apenas o
nada, ento o maior interesse prolongar esta vida o mximo que se possa e
durante o decorrer da vida obter o mximo de bem-estar e de segurana que
voc possa desfrutar. Da a necessidade permanente de proteo que essas
pessoas tm, porque, se as sensaes que voc obtm em vida so tudo o que
existe, ento a perspectiva da morte se torna uma coisa realmente intolervel
de certo modo. Ento, trata-se de esticar a vida e melhor-la. Voc precisa de
toda a assistncia mdica possvel, de toda a segurana, previdncia social
possvel; voc precisa de todos os bens de consumo que voc possa adquirir, e
assim por diante isto , tudo. E depois ela contrasta isso com a experincia
de outras civilizaes que tambm no tiveram a perspectiva de mudana
social, no tiveram esperana na histria. Por exemplo, voc pega cinco
milnios de histria chinesa e voc v que nenhuma gerao de chineses
depositou qualquer esperana no futuro histrico; o futuro para eles no
significava absolutamente nada. Ou voc pega a civilizao egpcia, etc.
Acontece que em todas estas civilizaes, voc tinha a idia da imortalidade, e
essa imortalidade era presente. Note bem, no era nem como se tornou
depois, j num estgio mais avanado do cristianismo, uma perspectiva da
imortalidade post mortem. Quer dizer, voc participava da imortalidade pelo
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simples fato de voc estar inserido naquele conjunto csmico cultural que o
abrangia. Eles no tinham a perspectiva de futuro, e nem tinham a perspectiva
da salvao, mas tinham a perspectiva da eternidade. Ento isso quer dizer
que o futuro no contava pra eles, mas no no sentido em que no conta
atualmente para o europeu.
Essa situao que Chantal Delsol descreve caracterstica da perda da
esperana numa mutao histrica. Mas essa esperana da mutao histrica,
ela nasce e vai se formado a partir do sculo XVII e XVIII como uma evoluo
muito peculiar da civilizao crist, em que a perspectiva da vida eterna, a
perspectiva da salvao, vai sendo substituda por uma perspectiva de futuro.
Quer dizer, a noo de uma outra escala de existncia para cima da existncia
terrestre desaparece, e os benefcios e o prestgio da vida aps a morte so
simplesmente jogados para uma outra etapa da mesma temporalidade
terrestre. o que Eric Voegelin chama, num termo horroroso, a imanentizao
do eschaton. O eschaton seria as ltimas coisas, o fim, a transmutao da
temporalidade terrestre em eternidade, e isso substitudo pela transmutao
de uma determinada estrutura social em outra estrutura social ainda dentro da
temporalidade terrestre. claro que, to logo se descreve a coisa nestes
termos e se percebe que a origem dessa coisa foi uma espcie de toro da
perspectiva crist, claro que esta esperana de futuro no poderia durar
muito por assim dizer, ela no tinha futuro. Quer dizer que o acmulo de
experincias negativas, deprimentes e terrveis que foi provocado justamente
por esta expectativa, por este desejo, por esta esperana, ele mostra que um
tipo de esperana que se destri a si mesma por definio, de tal modo que o
homem moderno ficou reduzido a duas possibilidades: ou ele aposta numa
possibilidade de futuro que custar mais morte, mais destruio, mais
sofrimento, etc, etc, e que nunca realizar a promessa de futuro, ou ento ele
fica reduzido a viver no dia-a-dia como um bichinho, tentando desfrutar ao
mximo do que ele pode, e portanto tentando se proteger o mximo possvel
da morte, das doenas, dos perigos, etc, etc. A simples hiptese de voc
reduzir a vida humana escala da temporalidade terrestre j uma coisa que
vai contra toda a experincia milenar de todas as outras civilizaes. Todas
tinham uma viso de imortalidade, uma viso de eternidade, e sabiam estar
vivendo dentro de uma esfera terrestre, que por sua vez estava colocada
dentro de uma outra esfera imensamente mais ampla que dava a razo de ser
de tudo que acontecida aqui. Na medida em que desaparece esta outra
dimenso, que o pessoal s vezes chama de transcendncia o que no
muito bom porque, se voc chama de transcendncia, voc a est definindo
por relao temporalidade terrestre, e no definindo substantivamente , na
medida em que desaparece esta outra dimenso, claro que a humanidade
afetada por esta transformao j est vivendo dentro de um mundo falso;
quer dizer, criou-se um crculo de experincia limitada e no existe nada fora
disto. Mas este isto que sobra para conhecer, que seria ento a existncia
num mundo natural fsico, ela por sua vez contm j suas prprias
contradies internas, como se v no desenrolar desta mesma filosofia. Este
tipo de crtica que Derrida, e Heidegger, e Rorty, fazem ao conhecimento
objetivo at certo ponto se aplica de fato concepo cientfica atual. Isso
quer dizer que, se esta anlise deles no invalida todo e qualquer
conhecimento objetivo possvel, ela invalida sim a cincia tal como concebida
no Iluminismo. Ento, ns temos hoje uma situao muito paradoxal no mundo
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acadmico, que por um lado toda a confiana que as cincias tinham no seu
poder de apreender a realidade como tal, a realidade objetiva, est sendo
diluda e corroda dia a dia, ao ponto que dentro do prprio campo da
metodologia cientfica j no se admite mais que a cincia conhea verdades
objetivas, mas apenas que tenha descries temporariamente apropriadas de
certos fenmenos ou de certas constncias, descries que podem ser
invalidadas no todo ou em parte, amanh ou depois, por qualquer outra
descoberta.
A cincia nesse sentido se torna apenas uma sugesto. Quer dizer, a cincia
no te diz como as coisas so, mas ela apenas d sugestes temporrias. Essa
situao evidentemente intolervel, porque ns sabemos que a cincia, no
sentido moderno, surge de uma herana grega que era baseada na idia do
conhecimento objetivo. Eu vou ler aqui um pedao para vocs de um outro
livro, um livro esplndido, Les enjeux de la rationalit enjeux so os objetos
que esto em jogo , do Jean Ladrire, filsofo e matemtico francs, autor de
um outro livro espetacular sobre os limites internos dos sistemas formais [Les
limitations internes des formalismes]. Ento diz ele aqui:
A cincia moderna nasceu e se desenvolveu num ambiente cultural que
estava j profundamente marcado pela idia de racionalidade. Mas esta
apoiava-se essencialmente nas bases filosficas legadas ao Ocidente
pela cultura grega. Ora, o que dominou a concepo da razo que se
elaborou no contexto do pensamento grego a idia de um saber
especulativo regrado pelo critrio da verdade, e a verdade ela mesma
era entendida como correspondncia entre a representao, tal como se
exprime no discurso, e a realidade. O saber especulativo pertence
ordem da viso; ele comporta decerto uma articulao, que pode ser
extremamente complexa, mas atravs da arquitetura conceptual na qual
ele se exprime, preciso ver o mundo de uma maneira adequada, e essa
apreenso justa em si mesma a ltima finalidade do saber e, em um
certo sentido, a finalidade da vida mesma. O conhecimento verdadeiro
conduz contemplao da realidade tal como ela . Mais exatamente,
ela permite compreend-la em seus princpios, isto , na sua origem, e
por esse meio naquilo que ela tem de mais essencial em tudo aquilo que
. Ver o mundo na dimenso dos princpios v-lo na sua ecloso, no seu
jorrar, na sua eterna juventude, tema que expresso tambm, ainda que
em contexto diferente, tanto pela imagem do eterno retorno quanto pela
idia de uma viso sub specie aeternitatis, quer dizer, sob a categoria da
eternidade. Sem dvida, a filosofia clssica abre o lugar, ao lado da razo
especulativa, razo prtica, mas ela concede a prioridade razo
especulativa, e nas suas formas mais conseqentes, coloca mesmo nela
a razo de ser e a finalidade da razo prtica. Se problemas se colocam
na ordem da ao, porque o homem complexo, e em particular
porque h nele uma dualidade, talvez uma oposio, entre sensibilidade
e intelecto. Mas, em ltima instncia, na atualizao das potncias do
intelecto, que o homem encontra a sua harmonia completada. A cincia
comporta incontestavelmente um componente cognitivo, e pode-se dizer
mesmo que h nela um aspecto de contemplao, e a idia clssica da
verdade desempenha certamente um papel regulador nas suas
dmarches. Isso explica que se tenha podido durante muito tempo
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Do mesmo modo, tem hoje este cdex alimentares que pretendem regular tudo
que a humanidade pode comer, ou no pode comer. A no Brasil, por exemplo,
j esto proibindo certos anncios de certos alimentos. Mais dia, menos dia, se
descobre que esses alimentos nada tinham de prejudicial. Houve esse
fenmeno do DDT, que foi proibido no mundo inteiro e que depois como
resultado, a malria, que era uma doena que no existia mais, voltou e hoje j
tem propores endmicas a em vrias partes do mundo, ao mesmo tempo
em que se descobre que o DDT no fazia to mal assim, ou talvez no fizesse
mal algum, e assim por diante.
Esse debate interno da cincia prossegue indefinidamente e, ao contrrio, os
cientistas se gabam de que a sua atividade permanentemente autocrtica, e
no dogmtica. Porm, se permanentemente autocrtica e no dogmtica,
isso contraditrio com a presuno de uma autoridade publicamente vlida.
Se o que eu estou dizendo apenas provisrio, ento a minha idia provisria
no vale mais do que outra idia provisria. E a se aplica toda esta crtica
lingstica de que no fim das contas a linguagem cientfica tambm faz um
vasto uso de metforas e figuras de linguagem, e na maior parte dos casos ela
no sabe do que est falando alis, no sabe e no pode saber porque a
investigao crtica do sentido ltimo dos conceitos das cincias no faz parte
de cincia nenhuma, ento toda cincia tem que partir de axiomas mais ou
menos arbitrrios fundados em figuras de linguagem. Neste sentido essa
crtica est inteiramente correta, e se ela no se aplica a toda e qualquer
presuno de conhecimento humano, ela se aplica perfeitamente cincia tal
como se pratica hoje. Porm, essa conscincia de fragilidade, aliada nostalgia
da aspirao do conhecimento total e universalmente adequado, e aliada ainda
ao prestgio atual da tecnologia que se atribui, certa ou erradamente, cincia
eu creio que a tecnologia tem uma dialtica prpria e s parcialmente
depende da cincia, mas, de qualquer modo, popularmente a tecnologia tida
como um mrito devido cincia , tudo isso coloca o cientista em uma
posio muito desconfortvel, e isto que explica a onda de charlatanismo
cientfico que houve nos ltimos trinta ou quarenta anos onde at publicaes
altamente respeitadas, como o Lancet, acabaram se deixando comprar por
anunciantes que ofereciam mais dinheiro para alardear um tratamento do que
outro tratamento, e assim por diante. A confiabilidade efetiva da atividade
cientfica diminui medida que, atravs dos organismos internacionais, e
atravs do aparato burocrtico universitrio, e atravs da indstria, a
autoridade pblica da cincia se presume cada vez mais digna de ser
obedecida por todo mundo. uma situao extremamente paradoxal que
vivida pelos cientistas, e na mesma medida esse paradoxo da existncia deles
se projeta sobre ns e afeta a vida de cada um.
Na mesma medida, o uso de critrios estritamente cientficos e racionais nas
discusses cientficas acaba tendo que ser banido de uma maneira ou de outra.
absolutamente necessrio impor a autoridade de certas teorias que ns no
podemos provar e no que no podemos provisoriamente provar; no
poderemos jamais. evidente que nesse momento a cincia comea a adotar
certos procedimentos que antigamente eram mais caractersticos da
autoridade religiosa, sendo que para fazer isso eles no tm sequer a
fundamentao de tipo teolgico que a religio pode oferecer. Quando ns
vemos hoje, por exemplo, a presuno de autoridade absoluta da teoria da
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alguma. Por exemplo, antes do sculo XVIII, voc no encontra nenhuma crtica
integral da sociedade humana, crtica que absolutamente essencial ao
movimento revolucionrio; voc encontra crticas a este ponto, quele ponto,
quele ponto, mas no uma condenao integral da sociedade humana
acompanhada de uma proposta de sociedade nova. Isso voc no encontra;
isso simplesmente no existe. E se voc falar: Ah, mas aqueles autores que
escreviam utopias... Thomas More, por exemplo, ou Plato? Olha, A Utopia de
Thomas More no uma proposta; uma discusso, e a discusso termina
com a concluso da inviabilidade da utopia. E mais ainda A Repblica de
Plato. Plato faz aquela hiptese da sociedade perfeita para depois dizer que,
devido prevalncia da lei dos ciclos histricos, isso tudo se desfaria. Quer
dizer, no ia durar. Mesmo supondo que se fizesse uma sociedade perfeita, no
ia durar. Nem mesmo A Utopia de Thomas More no tem nada a ver com a
mentalidade revolucionria, absolutamente nada; um estudo sobre hipteses
de futuro, e um estudo altamente crtico e autocrtico.
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que voc vai aprender a sua lngua? Ento, a simples presena fsica de
pessoas que te ensinam a falar uma pr-condio da lngua, e esta presena
no pode ser de maneira alguma considerada um elemento cultural. Estou me
referindo a pessoas de carne e osso que tem que estar ali presentes; no
somente uma presena cultural, mas uma presena fsica.
Ento, quando ele diz que ns j no temos o a priori kantiano, eu digo: Bom,
ns podemos no ter o a priori kantiano, mas ns temos um negcio que se
chama presena do ser. A eu me reporto ao Louis Lavelle. Quer dizer, sem
isto no seria possvel comear sequer o processo de assimilao cultural.
Agora, algum aqui me pergunta se... Leandro Diniz me pergunta se eu j tive
contato com as obras de George Lakoff.
Sim.
Ele coloca como substrato entre lngua e objetos todo um conjunto conceitual
metafrico que advm diretamente da interao e do conjunto de experincias
imediatas que compem o conjunto de dados experienciais necessrios para o
entendimento do quadro semntico.
exatamente disso que estou falando.
Ele coloca ento como necessrio o entendimento, a compreenso dos
sentidos e significado da formulao lingstica.
Acho que o George Lakoff est inteiramente certo nisso. S que a crtica dele
no suficientemente radical. Este conjunto de experincias imediatas no
serve somente para voc ter o entendimento do quadro semntico [01:40:00]; ele
no somente a precondio para voc entender o quadro semntico, mas,
depois que voc absorveu o quadro semntico, ele continua sendo o fundo sem
o qual o quadro semntico no faz sentido algum. A eu acho que ningum
chegar a nada se no incorporar ao estudo deste assunto tudo aquilo que se
descobriu sobre a comunicao pr-verbal, que continua presente o tempo
todo. E alm da comunicao pr-verbal tem todos os elementos de percepo
da presena fsica, da presena do ser de modo geral, sem os quais no h
quadro semntico algum. Esta idia de que no podemos sair fora de nossa
cultura, se vocs examinarem bem, vocs vo ver que esta sentena no faz
sentido algum. O que sair fora da minha cultura? eu esquecer toda a
cultura e perceber alguma coisa fora dela? No faz sentido. Ou simplesmente
eu absorver outra cultura e me deixar influenciar por ela mais do que pela
minha cultura originria? E, alm disso, o que significa cultura? Quais so os
limites da minha cultura, assim como quais so os limites da minha poca?
Por exemplo, eu perteno minha poca. O que a minha poca? Uma
semana, duas semanas, um ms, um sculo, um milnio? Quer dizer, tudo
depende do horizonte de conscincia de cada qual e da abertura de cada qual
a influncias que podem provir de crculos temporais e espaciais imensamente
mais vastos. Sem contar... Recordemos agora as experincias de percepo em
estado de morte clnica e vejam, como eu poderia inserir isso na minha
cultura? O que significa cultura para quem passou para o lado de l?
evidente que essas experincias transcendem infinitamente tudo que a minha
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experincia do silncio; ora, se isso acontece at aos maiores msticos, por que
no vai acontecer a ns? Ns realmente no podemos viver em um estado de
iluminao permanente no qual temos perfeita e atual conscincia da nossa
imortalidade e de todo o horizonte de conhecimentos e informaes que a
imortalidade nos propicia. Isso a realmente no possvel. Da a necessidade
da f mesmo para aqueles que tiveram a experincia. A f nesse caso significa
fidelidade. Quer dizer, tem algo que voc sabe, mas que voc tende a
esquecer; voc tende a no levar em conta, justamente porque voc o feliz
proprietrio de um crebro, e o crebro comprime e limita a sua percepo
quilo que necessrio para a sua subsistncia corporal e para a sua
adequao no seu meio histrico-cultural, etc, etc. Limita a tal ponto que, para
certas pessoas, este horizonte do histrico temporal se torna o horizonte
mximo do que eles podem conceber, que exatamente o que acontece a
todos esses filsofos. Ento, eles j no so mais filsofos no sentido de
amantes da sabedoria; eles so o inverso da sabedoria; eles so o que ns
chamaramos missofos, quer dizer, o sujeito que odeia a sabedoria. Ele odeia
e ele quer fatalmente comprimir tudo escala daquilo que o seu maldito
crebro terrestre pode alcanar, e nega a existncia de tudo mais, e quer nos
fechar dentro dessa caixinha, dentro dessa redoma, at o ponto de exigir a
nossa total submisso cultura onde nascemos, sem imaginar sequer o
seguinte, que vamos dizer um garoto, desde que ele nasce at os sete anos
de idade, ele pode viver em dez ou quinze pases. Teve gente durante a guerra
que mudava de pas como trocava de cueca, e em cada lugar estava
recebendo o aporte de uma cultura completamente diferente. Ento, a simples
expresso minha cultura no quer dizer absolutamente nada; ela um
negcio absolutamente vazio. E dizer que voc est limitado, que voc nada
pode perceber fora da sua cultura, implica esquecer que a expresso sua
cultura uma expresso absolutamente vazia, no quer dizer nada.
Ento vamos tentar responder algumas perguntas aqui. [01:50:00] O Tiago
Tondineli, aps confessar que ele teve uma formao imbecil de filosofia e
lnguas, e que tentou inclusive dar aulas mas notou que o ambiente acadmico
diminui o sujeito de forma assustadora, ento decidiu abandonar a carreira
universitria, aproveitando que tem um diploma de advogado pra comear a
trabalhar como advogado. Ento, medida que progredia na profisso, foi
diminuindo gradativamente as aulas at abandonar de vez o ambiente satnico
universitrio.
Aqui ele faz uma pergunta. Ele cita um trecho do livro do Louis Lavelle, A
Presena Total, que diz:
Todo pensamento consciente supe necessariamente uma dualidade entre
o sujeito e o objeto do pensamento. precisamente esse intervalo que
separa o sujeito do objeto que faz nascer a conscincia. Todo
conhecimento perfeito, confundindo sujeito e objeto, aboliria a conscincia
e individualidade mesmas.
Da prossegue o Tiago:
Ora, lendo esse trecho e ouvindo sua aula fiquei com uma dvida. Em primeiro
lugar, estando a conscincia imperfeita necessariamente ligada a essa
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escrevia tudo na linha que os comunistas mandavam ele escrever isso nos
anos finais da vida dele, e numa decadncia intelectual medonha, porque ele
no escreveu nada mais que prestasse nesse perodo; eram s aqueles
artiguinhos polticos. Foi uma coisa muito deprimente mesmo o final da vida do
Carpeaux. Eu me lembro, por exemplo, que houve um caso de um diplomata
americano chamado Thomas Mann, que o partido espalhava que ele estava
embrulhado em certas conspiraes, etc. Mais tarde se provou que era tudo
falso, e o Carpeaux engoliu tudo aquilo, mas assim... fizeram ele de trouxa
mesmo. Ento, no segundo volume tem uma pequena seleo de artigos
polticos. No projeto original da srie, que acabou no sendo seguido, os
artigos polticos seriam publicados de maneira totalmente separada, mas
acabaram fazendo l uma pequena antologia. bom para a sua informao.
Ento so dois volumes de Ensaios Reunidos mais A Histria da Literatura
Ocidental, e a acabou.
Quanto ao lvaro Lins, a melhor coisa que tem para voc ler o lvaro Lins so
uma srie de ensaios que foram reunidos pela editora Civilizao Brasileira,
uma espcie de antologia do lvaro Lins. Um se chama O relgio e o
quadrante, o outro se chama Os mortos de sobrecasaca, e agora esqueci o
nome do terceiro. No me lembro o terceiro. Mas, comprando esses dois, voc
j vai ver... Eu acho que isto ainda bastante acessvel em sebo. Procure estes
ttulos: O relgio e o quadrante e Os mortos de sobrecasaca.
Quanto ao Adolfo Casais Monteiro, no existe nenhuma reunio dos escritos
dele, mas eu acho que os dois livros principais dele so O romance: teoria e
crtica e Clareza e mistrio da crtica.
Quanto ao Augusto Meyer, foi publicada uma antologia enorme pela editora
Perspectiva, acho que com o nome de Ensaios Crticos eu no me lembro,
posso verificar, mas acho que isso, Ensaios Crticos, da editora Perspectiva,
de So Paulo.
Vamos ver o que mais aqui. Tem um monte de perguntas que sobraram da aula
passada... Aqui o Andr Mark pergunta... Ele traduziu aquele ensaio do
Voegelin sobre a origem da idia filosfica da ordem. Talvez a gente faa uma
leitura inteira e comentada disso mais tarde. E ele me pergunta se existe
algum ponto que eu discordo ou complemento o Voegelin. Prximo a este
ensaio no, mas eu acho que um grande problema na obra do Voegelin que,
na perspectiva que ele adota, ele no tem como resolver o problema da
encarnao. Ento, difcil saber se o Eric Voegelin um autor cristo ou no
porque, no nvel em que ele coloca as anlises, este problema no se coloca.
Mas para ns isso muito importante pelo seguinte: se voc observa todas as
religies, escolas esotricas, etc, etc, voc vai ver que em todas elas se fala de
uma caminhada espiritual do homem. Quer dizer, so descobertas espirituais,
so coisas a que o ser humano tem acesso. Mas em todos eles o verdadeiro
agente o ser humano. Tudo ali est falando de fenmenos humanos. Voc
no observa, em parte alguma, a ao permanente, a presena ativa de Deus
no processo, como voc observa no cristianismo atravs dos fenmenos dos
milagres, dos quais no h equivalente em outras religies. Ento, a mesma
coisa que dizer: olha, estas religies no esto falando da mesma coisa que o
cristianismo est falando.
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voc est cobrando o milagre como se fosse um direito seu. Mas se voc tem
direito, Ah, mas nem todo mundo tem! Ento voc tem, aquele no tem...
Ento a j complicou todo o negcio. Voc v que, em Ftima, quem se
beneficia dos milagres de Ftima, das pessoas que fazem peregrinao a
Ftima? L vai budista, vai muulmano todo mundo sai curado. Quando o
Cristo diz: Tua f te salvou, Ele no est querendo dizer a f como adeso
explcita, racional, a uma doutrina no disso que Ele est falando; est
falando como confiana na pessoa d'Ele. Ento, se o sujeito foi em Ftima
porque ele confiou. Ele est dizendo para Nossa Senhora como o outro falou ao
Cristo: Eu no posso mas voc pode. Por que voc pode? Porque voc a me
de Deus e Jesus Cristo ouve o que voc pede. Ento, ele teve esta confiana.
No preciso a adeso total aos rgos do cristianismo porque, meu Deus,
como que eu vou aderir a este negcio se para isso eu precisaria ler todas as
sentenas dos papas, encclicas, as discusses nos conclios? No vai terminar
mais. Quem que pode alegar para mim: Eu conheo a doutrina crist
suficientemente? [02:20:00] Ningum conhece, meu filho; isso no termina
nunca.
Eu fao um desafio: voc vai ler no a obra de So Toms de Aquino; voc vai
ler o ndice da obra de So Toms de Aquino. O ndice j uma
monstruosidade; um livro sem tamanho. Ningum conhece a doutrina na sua
totalidade, ento voc adere a um pedacinho que voc compreende. Mas nem
isso preciso: e se voc for analfabeto? Voc no compreende nada. Ah, mas
eu ouvi falar da pessoa de Jesus Cristo e, sei l por qu, eu confio nEle. Esta
a f, a nica f que Jesus Cristo exigia para fazer o milagre que o sujeito
precisava. E se era assim no ano 20, 30 da era crist, por que no vai ser
agora? O que mudou?
O que eu estou propondo uma espcie de cristianismo radical e no aceito
sequer que exista a possibilidade de conhecimento fora disso. Dizer: Olha,
aqui tem razo, tem f, tem cincia e religio tudo isso uma besteirada.
Essas coisas violam a prpria estrutura da realidade. No pode existir isso a.
porque o pessoal entende f como aceitao de uma doutrina que voc no
pode provar. Mas a f s isto considerada desde fora, porque considerada
desde dentro a gente sabe que no isso. Ento, quando voc defende a f
neste sentido, voc est defendendo a f tal como o inimigo da f a entende. E
pra que voc vai entrar numa discusso dessa? Chega para voc um ateu
materialista e diz: Prove que a religio tal como eu a concebo verdadeira!
No posso, meu filho, porque falsa. Agora, quanta gente no entra na
discusso com este esprito? Por qu? Porque caiu nesta patacoada iluminista
de que s aquilo que voc pode dizer e explicar teoricamente que
importante. Quando voc vai na origem da filosofia, Plato sabia que no d
pra dizer tudo. Plato sabia que quando... Olha, at aqui eu posso levar vocs
pelo poder do discurso; daqui para diante vocs tm que imaginar. Agora,
voc pega a qualquer Diderot, qualquer Jacques Derrida, acha que sabe mais
do que Plato. So pessoas que nunca procuraram a sabedoria. O indivduo j
comea por ter esta idia: No podemos ter acesso a nenhuma verdade
objetiva; s podemos pensar o que est dentro da nossa cultura. O sujeito diz
isto. Ento o seguinte: ele nunca tentou, porque qualquer um que tenta
consegue. Agora, se voc quer provar que voc pode fazer isto, ah no d pra
provar. D pra fazer, mas no d pra provar que voc pode. Ento, tudo o que
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voc precisa. No pode te revelar tudo porque voc no precisa do todo e voc
no pode comport-lo. Imagine a situao: transpondo-se escala de
imortalidade, isso no vai te tornar o Deus onipotente; voc continua tendo a
mesma relao com Deus que voc tem aqui. Por qu? Voc tem a mesma
relao de finitude; voc continua sendo finito, no temporalmente, mas pela
sua individualidade, que voc conserva. Voc uma alma individual e continua
sendo essa alma individual.
Ento, eu acho que por hoje s. Pera...
... para voc repetir o nome do autor.
Sim, importantssimo. Pedem para eu repetir o nome do autor do livro francs
que eu citei. Jean Ladrire. Les enjeux de la rationalit. Enjeu no tem
traduo. Jeu jogo, mas enjeu aquilo que est em jogo. No h a palavra
mas todo mundo est entendendo do que se trata. Les enjeux de la rationalit.
Le dfi de la science et de la technologie aux cultures o desafio da cincia e
da tecnologia s culturas. Publicado pelas edies Aubier, em 1977.
E o aluno Otvio Severino mandou uma pergunta na aula passada (...): Ol,
professor Olavo, um grande prazer e honra ser seu aluno. O curso
maravilhoso. Estou ainda na aula 32, mas tenho uma pergunta...
Achei.
Achou?
Achei aqui. O senhor fala muito da importncia do sonho, que muitos sonhos
valem mais do que muitas outras coisas, que devemos nos abrir para capt-los.
A minha pergunta a seguinte: h problema em no sonhar?
No, no h nenhum problema. Se voc no est sonhando porque no est
sonhando. [02:30:00] Na tradio hindu, eles dizem que existem trs estgios: a
viglia, o sonho e o sono profundo. E dizem que no sono profundo que voc
obtm o melhor. Eu acho que no sono profundo que Deus fala com voc,
porque eu muitas vezes fiz perguntas para Deus, pedi para entender certas
coisas, dormi, no sonhei com coisa nenhuma e acordei sabendo. Ento, deve
funcionar. Se no est sonhando, timo. O sonho serve para enriquecer a sua
imaginao de viglia, para voc poder entender as coisas por mais lados, voc
comear a ver analogias ele enriquece isso. Mas existe tambm coisa melhor
do que isso. Ento no diga pra sair desta inconscincia total. No, fica l.
Descansa, repousa. Sono profundo, voc repousa e descansa em Deus. Lembre
disso, isso vai funcionar pra voc. Se voc est em estado de sono profundo,
voc est em estado de inocncia total: voc no est fazendo mal a ningum,
no est pensando minhoca... Muita coisa se aprende no estado de sono
profundo. Ento fique tranqilo. No se preocupe com isso no.
Queria lembrar a vocs que j est funcionando l no Paran o Instituto Olavo
de Carvalho, fundando por esta criatura extraordinria que a Luciane Amato,
que a pessoa que mais estudou o meu material, mais o conhece e eu creio
a pessoa mais habilitada a reexplic-lo em caso de necessidade, sem contar
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