Libertad de Expresión Literaria

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO JOS SANTOS CHOCANO
Forjando valores Educaremos al mundo
DIRECTORIO
Presidente: Mg. H. PAULINO JAVE CHICLOTE
Secretario: Mg. JOS MARTNEZ DELGADO
Tesorero: MERCEDES E. GARCIA CONTRERAS
Vocal: Lic. JOS I. JIMNEZ CRDOVA
Coordinador General: FELIPE CHVEZ CARMONA
Autor y Edicin: Vsquez Cubas, Moiss
Sitio web: www.iesppjsch.edu.pe
FAMILIA
CHOCANENSE
BOLETN SETIEMBRE 2015 IESPP Jos Santos Chocano BG CLUB EXPRESIN LITERARIA
AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN
DIRECTOR GENERAL
JAVE CHICLOTE Paulino H
Jefe de Unidad Acadmica
FERNNDEZ UCEDA Francisco M.
Jefe de Unidad Administrativa
FERNNDEZ QUILICHE Lus A.
Secretario Acadmico
PISCOYA BAJONERO Vctor E
Jefe de rea Acadmica de Ingls
Setiembre - 2015
AYASTA YENQUE Geraldine

Jefe de rea Acadmica de Educacin Inicial
DAZ ARVALO, Dency
Jefe del Programa Formacin en Servicio
RODRGUEZ HORNA Estanislao
PERSONAL ADMINISTRATIVO
FERRETERA CHOTA
De Chvez Fernndez Noema
Av. Chachapoyas N 2245 telf.: 317732 Utcubamba - Bagua Grande
MONDRAGN HUATANGARI Noly E.

DAZ VSQUEZ Eduardo
ZELADA SNCHEZ Carlos Enrique
GARCA CONTRERAS Mercedes E
ROSILLO CASTILLO Pedro.
LINARES CORONEL Lilla
DVILA MONTEZA Mara Felicita
WILCAMANGO HERRERA Asuncin
ALCNTARA CHVEZ Ever
COLABORADORES
PROFESORES
Mg. Humberto Paulino Jave Chiclote
Mg. Jos Martnez Delgado
Mg. Jos I. Jimnez Crdova
Mg. Felipe Chvez Carmona
Mg. Carmen Rosa Burga Escalante
Mg. Fernndez Uceda Martn Francisco
Mg. Roxana Yobani Briones Santamara
ESTUDIANTES
Elser Garca Correa
Mayda Juln Carranza
Karenn Lizbeth Chaquila C.
Ysica Rojas Gonzles
Mara Charito Vsquez B.

el xito comienza con la voluntad! Dr. C. Barnardl.

La familia chocanense estamos comprometidos a seguir laborando con una
misma visin, misin, principios y con el Lema Forjando Valores Educaremos al
Mundo para hacer de ella una institucin lder en la Regin Amazonas
Jefe del rea Aplicacin Acadmica

DAZ ALVARADO, Shirley
DOCENTES DE EDUCACIN
SUPERIOR
MARRUFO SALAZAR Yoan
PREZ GOICOCHEA Benedicto
RODRGUEZ MALQUI Tiffany
GARCA FLORES Alexander
CHVEZ CARMONA Felipe
CALLIRGOS MELENDEZ Luz Mara.
JIMNEZ CRDOVA Isabel
CASTRO FERNNDEZ Levi
TORRES ALTAMIRANO Miriam
BRIONES SANTAMARIA Roxana
DAZ TERRONES Mara Doris
BURGA ESCALANTE Carmen
BACA PUPUCHE Gina
MARTNEZ DELGADO Jos
GARCA GUTIERREZ Milton Csar
DOCENTES - PRIMARIA
HUAMN HUAMN Isabel
SNCHEZ RISCO, Marina
CORONEL ALVARADO, Olga Dalila
TORRES CUEVA, Flora
ROJAS BERR, Eda
AGUILAR TORREJN, Micaela
DOCENTES - SECUNDARIA
SANTUR ABAD No
OLIVERA TARRILLO Sonia
DAZ
CORONADO, Gilberto
LPEZ JIMENEZ, Hugo

FLORES BURGOS Tania
BRAVO BALCAZAR Eldo W.
DIAZ ROJAS Jorge
PURA CREATIVIDAD
XXIV ANIVERSARIO
CONTENIDO
ARTCULOS
El mundo del ingls.
Nio lee con trucos.
Delincuencia en B.G.
Liderazgo y Motivacin
AMP.
70% aprueban examen ltimo
Historia de Amor
POEMAS
Homenaje al ISPPJSCH
Corazn Enamorado
Soledad
Recuerdo que te conoc
Para ti Bichote
Amarte
A la I.E. JSCH.
Jos Santos Chocano
Estar aqu
EDITORIAL
I.E.S.P.P. Jos Santos Chocano celebra su vigsimo cuarto aniversario de vida Institucional, el 10 de setiembre del
2015, cumple 24 aos, formando profesionales competentes
en el campo educativo; por tal motivo la comisin central de
aniversario ha preparado un emotivo programa desde el da
martes 08 al 13 de setiembre del ao incurso.
Por ello emerge la presnete
Revista
demonimada
Libertad de expresin chocanense; que nace bajo la
inquietud de un grupo de estudiantes de Comunicacin ,
con la finalidad de rendirle un justo homeneaje a esta casa
superior de estudos en su aniversario a travs de sus comentarios acadmicos y producciones literarias.
Feliz aniversario IESPP Jos Santos Chocano!
Una institucin lder en la regin Amazonas
RUMBO A LA ACREDITACIN
ANCDOTAS Y REFLEXIONES
Pg. 16
24 aos formando profesionales que construyan el maana de Utcubamba y el pas
LIBERTAD DE EXPRESIN CHOCANENSE
Jr. Hiplito Unanue N 401 - Bagua Grande Tel: 474079. web site: www.isppjsch.edu.pe

RESEA HISTRICA

XITOS DE LOS EXALUMNOS CHOCANENSES

Mg. Isabel Jimnez Crdova.
l Instituto de Educacin Superior Pedaggico Pblico Jos Santos Chocano fue creado mediante el
Decreto Supremo N 0025 91 ED, de fecha 10 de setiembre de 1991 con el nombre de Instituto
Superior Pedaggico Estatal Utcubamba para que funcione en el distrito de Bagua Grande.
El instituto inici sus labores en el mes de octubre de 1991 con las especialidades de Educacin Prima-
ria, Matemtica y Lengua y Literatura. La primera Directora fue la Prof. Cecilia Carballo Surez en calidad de encargada. El Instituto se cre sin ninguna plaza docente presupuestada, por lo que los docentes prestaron sus servicios
Ms de 25 mil postulantes de Educacin Bsica Regular (EBR) clasificaron

para la etapa descentralizada del Concurso de Nombramiento, superando
los exigentes estndares establecidos en la Prueba nica Nacional, dentro
Ad-Honoren, para que funcione el Instituto.
de ellos estn los egresados del IESPP Jos Santos Chocano que en la
El ao de 1 994 mediante la Resolucin Directoral N 0483-94-ED de fecha 14 de diciembre se incrementan las
Regin Amazonas han logrado ms del 70% de ellos pasar a la segunda
especialidades de Educacin Inicial, Biologa y Qumica, Historia y Geografa, totalizando a 06 especialidades de

las cuales han egresado muchos docentes que se encuentran laborando en la actualidad. Y, a partir del ao 2004
etapa; hechos como estos enorgullece a la familia chocanense.
se ampla el servicio a las carreras profesionales de Computacin e Informtica, e Idioma: ingls.

El ao de 1995 mediante la Resolucin Directoral N 071 95 E. D., de fecha 14 de febrero se autoriza el cambio
Como es sabido que para clasificar nuestros egresados tuvieron que su-
de denominacin del Instituto, adquiriendo el nombre de JOS SANTOS CHOCANO, a partir de entonces.
perar tres pruebas: una de comprensin de textos, una de razonamiento
Desde el ao 1995 el Instituto ha capacitado a los profesores de las diversas provincias de la Regin Amazonas,
desarrollando los programas de MECEP-PLANCAD PRIMARIA, Programa de Educacin Familiar y Sexual del
lgico y una de conocimientos de la especialidad.
Ministerio de Educacin, Programa de Formacin Continua de Docentes y Directores en Servicio, tanto para zonas
rurales como urbanas.
Por ello toda la comunidad chocanense felicita a todos sus egresados por
En el ao 1 998, mediante Ley se convoc a Concurso Pblico la Direccin del Instituto, asumiendo como Director el
dejar en alto el nombre de su Alma Mter y les insta seguir preparndose
Lic. PEDRO PASCACIO OSORIO ARMAS, quin desempeo el cargo hasta el ao 2007.
A partir del ao 1998 el Instituto de Educacin Superior Pedaggico Pblico Jos Santos Chocano ampla sus
para obtener ms xitos.
servicios a los niveles de Educacin Primaria y Secundaria de Menores, mediante la Resolucin Directoral Sub
Regional Sectorial N 230 de fecha 28 de diciembre de 1998. Hasta el ao 2000 el Instituto de Educacin Superior
Pedaggico Pblico Jos Santos Chocano desarroll el Programa de Profesionalizacin Docente del cual egresaron 06 promociones. A partir del mes de noviembre del ao, desde el 2007 hasta diciembre del 2011, estuvo en la
Direccin General el Mg. Paulino Humberto Jave Chiclote, en calidad de encargado.
Durante el ao 2012 asume la Direccin General el Lic. Luis Adolfo Fernndez Quiliche, en calidad de encargado.
A partir del ao 2013 hasta la fecha, nuevamente asume la Direccin General el Mg. Paulino Humberto Jave Chiclote.
En la actualidad contamos con infraestructura moderna distribuida en tres pabellones, aulas, biblioteca y videoteca,
auditrium, laboratorio, centro de cmputo, internet, sala de video, museo de zoologa, jardn botnico y biohuerto
con una visin de contar con un sistema agro ecolgico. Como familia chocanense estamos comprometidos a la
Acreditacin y Certificacin de la Calidad de la educacin en el presente ao, adems seguir laborando con una
misma visin, misin y principios y con el Lema Forjando Valores Educaremos al Mundo para hacer de ella una
institucin lder en la Regin Amazonas.
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EL buen amor que perd

Cuando cursaba el ltimo grado del colegio, encontr a Magaly en la calle, despus de salir
de clase. Como en el pasado, mir en el fondo de m ser. Haba en su expresin mucho de
curiosidad. Pero ms una interrogacin. Yo, en cambio, sent palpitar el corazn, como si
todas mis extraas quisieran correr detrs de ella.
Cuando la conoc era la chiquilla ms encantadora y hermosa del colegio. Tena catorce aos
y una voz que enturbiaba la mente y conquistaba corazones. Ganado por estos dones fui
asido concurrente en su vivienda. Apenas abandonaba el colegio volaba a visitarla, porque
Magaly era como la luz y yo el insecto que revolotea. Me hipnotizaba. Tena que contemplarla diariamente. As, cada da la amaba ms apasionadamente, en silencio. Supe esconder
la llama que arda en mi interior. Era yo el tpico admirador puro. Cierta noche, Magaly dej
sorpresivamente de hablar. Fij sus apasionados ojos en los mos. La bes y nos besamos
frenticamente. Como si fuera el ltimo sculo en la existencia, siendo el primero que entr en su corazn,
claro un da nos conocimos y desde ese entonces, siempre contamos a decir la verdad. Ese da estbamos bajo
el firmamento de la luna y las estrellas, donde el lema deca, que triste es mirar el mar, en una noche de luna,
pero es ms triste amar, sin esperanza alguna. Luego fuimos cada uno a nuestra habitacin, esperando encontrarnos otro da.
Despus de algunos das, yo, me aisl de mi tierra por motivo de estudios a otra regin, pero la comunicacin
no faltaba, siempre conversbamos por celular, las llamadas a larga distancia no importaba, charlbamos por
las maanas, en las tardes y en las noches, la inspiracin de amor siempre pareca estar juntos, su ternura, su
voz, cuando escuchaba timbraba lleno de amor y pasin, yo, con la aoranza de verlo, me senta solo como una
ave volando por el firmamento de un bosque, buscando carisma. Ha! recuerdo que prometimos un da estar
juntos los dos formando parte de una familia.
Los das domingos, hablbamos mucho tiempo, y de muchos temas, ella me contaba historias de amor, yo
tambin hacia sonrer a ella. Asimismo recuerdo que le deca que el mundo tiene estrechos caminos, que
podemos tropezar, as pasamos mucho tiempo. Siempre aparecan mensajes de voz en mi celular, tambin de
texto, que an recuerdo que se inspiraba bonitas frases y constantemente era la nica Magaly
Luego de un perodo, sitiados entre los dos, yo me hallaba en exmenes y no le llamaba diario. Magaly haba
cambiado, no s cul fue la intranquilidad de ella, perdi el nmero telefnico, entonces cuando yo le llamaba,
deca que el nmero no preexiste. Pero, yo pensaba cual sera mi gran traspi, para que ella se aparte de la
comunicacin de m. Siempre le dije toda la verdad, asum plena confianza solamente en ella, y tena un profundo sentimiento lleno de amor puro y verdadero. A no tener ninguna informacin ms, viaj al lugar donde
viva, mi mente pensaba solamente en ella, cuando estaba alcanzando al lugar era las cuatro de la madrugada,
el canto de las aves se escuchaba, pero yo no dimita de pensar en ella, por mi mente pasaban miles de pensamientos. A unos metros de su casa vi. una exilia pintura, cada vez me acercaba, observ que la pintura era de
color negro, caminaba con paso lento, con temor, energas y cuando de pronto la pintura negra asombra, mis
cabellos se elevaron, mi habla se inhibi, la pintura tena la representacin de una cruz, colocada en frente de
la puerta orientada al noroeste del pueblo, la bizarra ma me llevo emocionado por saber que haba pasado, a
las justas toqu la puerta con los parpados de mis dedos, alguien me abri la puerta, farfullando pregunt por
ella, al hombre le vi caer por sus mejillas gotas de lgrimas y me dijo, Eres el amigo que encontraste en la calle
a Magaly? Yo le conteste que s, era el mismo y quiero saber Dnde est ella? l me dijo tu nombre est escrito en sus cuadernos del colegio. Lo siento mucho, pero hace tres das que dejamos en el cementerio y yo sin
decir otra palabra repos sobre el suelo sin respiracin hasta que perd la recordacin
Han pasado cuatro aos ya, he vuelto a revivir sabiendo que Magaly esta en el Paraso y conociendo Qu es
amor? A mi me parece que haba sido un sueo la parte final o solo una falacia, eso es sentir que el amor todo
termin, recuerdo que ella fue mi primera enamorada y se acab, para m no haba ms vida quera morir de
dolor, porque ella en m, marca una huella en mi vida, por ser mi nica inspiracin, nunca olvidar los buenos
momentos que pasamos, tampoco encontrar una persona como Magaly, nunca te olvides siempre te amo
Luz Magaly Delgado Lucano. Espero pronto encontrarte all en el hermoso Paraso.

MISIN
VISIN
Aspiramos a ser una Institucin moderna y acredita-
Somos una institucin que forma

profesores competentes para
laborar en Educacin Bsica
Regular, y desarrolla programas
de Formacin Continua, mediante
un sistema de enseanza de
calidad , acorde a las exigencias y
estndares del Sistema de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin
de la calidad educativa y de respeto al medio ambiente.
da en formacin inicial docente y continua, al servicio de la poblacin estudiantil, basada en un modelo de gestin por resultados y un sistema interactivo
de comunicacin e informacin con predominancia
de lo digital, caracterizada por la transparencia,
eficiencia, eficacia y preocupada por la investigacin y el cuidado del medio ambiente.
Equidad
Honestidad
Solidaridad
Tolerancia
Respeto
Responsabilidad Empata
Democracia
Justicia
Compromiso
EL AMOR POR LA CREACIN LITERARIA, TIENE VIDA EN EL IESPP CHOCANO
Estudiantes y profesores, una lbum literario por descubrir
A raz de este importante proyecto, venimos descubriendo en el IESPP JSCH. de la ciudad de Bagua Grande la
existencia de muchos estudiantes y profesores famosos amantes del quehacer literario. Estas creaciones (cuentos
y poemas) son una inspiracin propia. Entonces haciendo gala del nombre de nuestra institucin, que lleva del
poeta modernista de literatura peruana, Chocano. Estamos empeados en descubrir y motivar el cultivo de la
literatura, ejercindola como un instrumento de creacin, protesta y propuesta de nuestra realidad. Entre ellos
destacamos a los estudiantes que ya publicaron, Lizardo Guevara Requejo (Llvame), Lita Hidalgo Velayarce (A la
naturaleza), Elmer Zuta Requejo (Corazoncito), Moiss Vsquez Cubas (La alegra), Eli Lingan Quiroz, (Poema al USB) y
Vctor Damin Ortiz, entre otros. As mismo expresar a los maestros, el prof. Arqumedes Huamn Menor inspirado en el amor
a las matemtica ha escrito un poema el rombo, Juan Alberto Prez Vsquez, ha publicado y escribe mucha literatura infantil:
cuentos, teatro, canciones y poesa. Mg. Jorge Espinoza, ha publicado dos producciones literarias: Cadena de Cuentos y la
novela corta La cruz de mi infancia. El Mg. Jave Chiclote y el Lic. Isabel Jimnez, tambin han creado diversos textos literarios.
Finalmente, instamos a nuestra comunidad chocanense, a seguir creando ms literatura y a los lectores a valorar
nuestra literatura regional, por ser un patrimonio intelectual que lo identifica a cada pueblo.
AUTOR: Vsquez Cubas Moiss

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La Importancia del Ingls en un Mundo Globalizado

En la actualidad, el ingls ha crecido en relevancia de otras lenguas y sigue
siendo el idioma global en el mundo de hoy. He ah, el motivo principal del por
qu es importante; como veremos ms adelante, esto tiene varias implicaciones
sobretodo en el mundo laboral y los negocios. Con respecto a la historia del
idioma ingls, se puede decir que nace en la zona norte de Europa. Este idioma,
tiene races germnicas; es un idioma que se establece y se desarrolla, en Gran
Bretaa. Es esta nacin, desde sus comienzos, la responsable de extender el ingls hacia el
mundo, por medio de sus colonias.
La importancia del ingls, se debe a dos importantes naciones del mundo, que lo hablan y lo
tienen como lengua materna. Estamos hablando de Inglaterra y los Estados Unidos, de igual
manera, en mbitos militares, polticos y cientficos, ambas naciones llevan la delantera, frente
a la mayora de los pases; es as, como poco a poco, el ingls, se ha vuelto importante, en el
orden mundial. En los pases que otorgan gran importancia a la enseanza de idiomas, la preparacin de los docentes es rigurosa y exigente. Pese a que se ha avanzado en la toma de
conciencia de la importancia que tiene este idioma, es necesario mejorar principalmente su
enseanza y es por eso que el Ministerio de Educacin Peruana viene promoviendo un plan
para intensificar su aprendizaje en el pas brindndoles a los profesores de la especialidad de
ingls, capacitaciones con ponentes extranjeros con una malla curricular completa y exigente;
con el objetivo de que los estudiantes tengan un buen nivel del ingls en las cuatro habilidades:
Listening, Speaking, Writing, Reading Comprehension y estn bien preparados para integrarse
al mundo laboral con mejores oportunidades y por ello, se conecten en forma temprana con la
realidad educacional. La iniciativa contempla, entre otras acciones, un aumento significativo de
las horas de ingls y la aplicacin de nuevas metodologas.
Los beneficios que esto conlleva para los educadores y sus alumnos son esenciales ya que los
educadores utilizan el lenguaje en forma fluida y apropiada, y se sienten ms confiados, transmitiendo confianza y seguridad a sus alumnos, quienes, a su vez, se sienten mucho ms incentivados a usar el idioma para comunicarse. Pero como se mencion en un inicio, el tema de la
economa o los negocios, han llevado que el ingls tome un papel primordial en el mundo entero. Y es que en la actualidad, el ingls es considerado como el idioma universal o internacional
debido a la preponderancia en el mundo de los negocios, es ms, hoy en da, para poder acceder a ciertos puestos laborales, es imprescindible el hablar ingls.
El fenmeno de la globalizacin est haciendo patente la necesidad que tienen los empresarios
de todos los sectores de aprender uno de los idiomas ms utilizados en el mundo de los negocios, el hablarlo puede ser la diferencia entre cerrar o no un negocio, el conseguir o no un
puesto laboral y por ltimo, el poder ganar un mejor salario que el resto, dentro de una misma
empresa. La influencia de este idioma es fundamental para aprovechar, entre otras cosas, la
internacionalizacin de la economa peruana. Han sealado que la enseanza de la lengua
inglesa es un proceso largo y complicado, y que se tiene que afrontar con firmeza y profundidad si se quiere tener xito. No obstante, a su juicio, los xitos logrados en este tema es la
conciencia de la importancia que tiene este idioma.
Hoy ms que nunca resulta imprescindible aprender el ingls. Cada da se emplea ms en casi
todas las reas del conocimiento y desarrollo humano. Prcticamente puede afirmarse que se
trata de la lengua del mundo actual. Es, en la era de la globalizacin, la gran lengua internacional y que afecta ms o menos directamente a los diversos campos y profesiones. Su tenencia
ya no puede tratarse como un lujo, sino que es una necesidad evidente. En primer lugar, se
trata de la herramienta que permite la comunicacin con personas de otros pases, dentro del
mundo globalizado en que vivimos.
En conclusin, si como profesores de idioma realmente nos esforzamos en prepararnos adecuadamente, adquiriendo las mejores metodologas de enseanza y un ptimo manejo del
idioma, adems de motivar a nuestros alumnos a aprender a comunicarse en ingls y entender
otras culturas a travs de l, podremos hacer una gran contribucin al logro de los grandes
objetivos educacionales. Es indiscutible, el ingls se ha convertido en el idioma global de comunicacin por excelencia, uno de los de mayor uso en el mundo.
Autora del artculo: Roxana Yobani Briones Santamara.
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RECORDAR EL DA EN QUE
TE CONOC
PARA TI BICHOTE
Mientras an no ests conmigo
Yo ya te siento presente
Imagino escribir contigo
Pero solo estars en mi mente.
Hoy no es un da comn
Hoy no es un da cualquiera
Quiero que lo sepas amor mo
Cuando estamos de aniversario y cerca de primavera.
Negativas son muchas cosas

Que no debes desarrollarte
No todo en este mundo es color a rosas
Por lo que no queremos desconsolarte.
No s si te conoc en verano
Pero s que fue cerca de primavera
Me enamoraste en este mes tan cercano
Y te convertiste en mi especial quimera.
Te sospeche ser un varn

Tu madre te imagino una mujer
Pero poco dur esta ilusin
Y ni varn ni mujer s que llegars a nacer.
Fue una tarde ms que lluviosa

Fue una tarde ms que ventilada
Mi mente est tan dudosa
Porque ahora eres mi enamorada.
Sollozando te escribo estos versos

Que me parte en dos el corazn
Decirte estas cosas no debo
Porque aun eres un embrin.
En ti note una mujer tierna y hermosa

Siempre expresiva y muy delicada
Me enamoraste con tu olor a rosa
Y me cautivaste con tu frgil mirada.
Son pocos das que te siento

Y aunque sean segundo pero son
Me iluminaste mucho el pensamiento
Y por m mismo confund mi razn.
Te dirig la primera palabra

Al instante empec a titubear
No pude ante tanta belleza contenerme
Y desde ese da me empec a enamorar.
Desde esta fecha cambiaste mi vida
Y me hechizaste con tu tierno mirar
Te convertiste en mi nia querida
En la que siempre me voy a inspirar.
No s cmo te cre estos versos
Pero los hago siempre para ti
Y que ms especial en este da
Que t ests tan cerca de m.
Siempre voy a recordarte lindo bichito

Porque ya formaste parte de m
Y aunque no podr ver tus ojitos
Todo el tiempo escribir para t
Seguir mucho quiero escribiendo
Porque eres una fuente ms de inspiracin
Aunque en estos momentos no est riendo
Tu madre y t ser siempre mi meloda y mi cancin.
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SOLEDAD
Djame con mi soledad
as como me encontraste
acariciando mi tristeza en la oscuridad
sin poder una sonrisa regalarte
Djame con mi mirada perdida
que no busca nada en la multitud
y en mi alma la pena fundida
junto con mi nostalgia a plenitud
Djame slo con mi dolor
con el sabor amargo en mi habitacin
con mis das de sol sin calor
con mi plegaria, con mi oracin
Djame con el fuego de mi pasin
y llvate la luz de tu presencia
mientras en mi se apaga sta obsesin
atados a tus besos que me dieron complacencia
Llvate contigo tus alegras
y la ternura de tu candor
Djame con mis fantasas
Que recib de tu desamor
y de tus labios el cario que finga
al igual que tu mentiroso amor
Elser Garcia Correa
CORAZON ENAMORADO
Aquel da fue como soar despierta,
Durmiendo bajo una luna radiante,
a la interperie de la noche y,
En la algaraba del tiempo.
El transcurrir de las horas,
El pasar de los das y los meses,
A pesar de la distancia, extraando un amor
Que tal vez fue pasajero en el tiempo,
Pero duradero en el corazn, un amor callado,
Sublime e incondicional que se entrega por, completa
Con un poco de irona y sin igual, que tal vez fue locura ,
Amor y pasin a la vez, de un corazn Entregado .
encadenado a tu amor
Mayda Juln Carranza
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DIEZ TRUCOS PARA QUE TU HIJO QUIERA LEER EN CASA

Leer nos hace mejores. No voy a defender cules son los beneficios de la lectura, porque creo que son harto conocidos por todos. Mi intencin en esta entrada es dar unas
pautas muy sencillas a los padres para que fomenten la lectura de sus hijos en casa. A
lo largo de mi carrera como docente han sido muchas las entrevistas que he mantenido
como tutor con padres y alumnos, y un denominador comn de estas entrevistas ha sido
qu podan hacer ellos como padres con sus hijos para que estos leyeran fuera del
horario escolar. Aunque no existen frmulas mgicas para esta pregunta, s quiero
plantear algunas actuaciones que, partiendo de la simplicidad, nos pueden dar excelen-
tes resultados.
Qu trucos pueden usar los padres para que sus hijos quieran leer en casa?
1. Lectura acompaada. Hay que predicar con el ejemplo. Es por ello que si queremos que nuestros hijos
lean, nosotros tambin debemos encontrar el momento para hacerlo, debemos servirles de ejemplo. Durante
estos aos he observado que a muchos de los alumnos les gusta realizar los deberes acompaados, es decir,
en el saln o en la cocina. Por eso, te recomiendo que cuando tu hijo vaya a leer, no lo haga en su habitacin,
sino en un espacio comn de la casa. Siempre que puedas, intenta estar ah por si te pregunta algo. Tambin
es muy bueno interesarte por lo que est leyendo. Si consigues que te lo explique, ser una manera fantstica
de verbalizar aquello que habr ledo y tu podrs ver qu grado de comprensin y de expresin va adquiriendo
tu hijo a la hora de leer en casa.
2. Lectura en voz alta. Haz que tu hijo lea en voz alta. Este es un aspecto significativo porque su lectura ser
compartida contigo, es decir, tu hijo no slo leer para l, sino tambin para ti. Es algo a lo que hay que dar
mucha importancia. En ocasiones tenemos la creencia de que la lectura es una actividad ntima y personal,
pero en determinadas edades es recomendable que t tambin seas partcipe de ese momento. Si es as, no
le corrijas constantemente. Djale que se equivoque, porque est leyendo por placer y no por obligacin.
3. Biblioteca a la vista. Independientemente de la biblioteca escolar y la biblioteca pblica de tu localidad,
debes intentar que en casa tu hijo tenga una pequea biblioteca personal con los libros que haya ido adquiriendo. Preferentemente, debe ser una biblioteca que est a la vista de todos. Yo recomiendo que est en el
saln, si puede ser, porque siempre podemos hacer referencia o interesarnos por alguno de ellos. Pregntale
por sus libros, intersate por ellos, pdele que te diga cules son los que ms le gustan y por qu. As tu hijo
crear un vnculo con su biblioteca y acudir con recurrencia a ella porque la entender como algo propio.
4. Personalizacin. Cuando tu hijo adquiera un libro es fundamental que lo personalice al mximo. Para ello
debe ponerle el nombre y la fecha de compra. Pero se puede hacer mucho ms. Por ejemplo, puede forrarlo
con algn papel que le hayas comprado o puede crear un punto de libro con un trozo de cartulina que slo sea
para ese libro. De lo que se trata es de ir estableciendo un vnculo emocional entre el libro y tu hijo, y hacer de
ese vnculo emocional el mejor aliado para que quiera leerlo.
5. Recompensa. Por qu no recompensar a tu hijo por una buena accin con un libro? Muchos padres no
conciben un libro como una inversin, cuando es un objeto que tiene un valor incalculable, sobre todo en
edades tempranas. Yo te recomiendo que siempre que puedas le acompaes, bien sea a una biblioteca municipal, bien a una librera, en caso que quieras regalarle un libro. En este sentido, hay que dejar claro que debe
ser el nio, preferentemente, el que elija qu libro quedarse. Tambin quisiera aadir que, siempre que est a
nuestro alcance, intentemos leer previamente el libro que va a leer nuestro hijo.
6. Grabacin. Una actuacin muy interesante para que tus hijos le cojan el gusto a la lectura es que se graben
ellos mismos con alguna de las muchas aplicaciones que existen para telfonos inteligentes o tabletas. Lo que
recomiendo es que lean durante franjas de unos cinco minutos mientras se estn grabando. Resulta muy til
que sean ellos mismos los que se escuchen y puedan detectar aspectos que les permitan mejorar su velocidad
lectora o entonacin, por ejemplo.
7. Libros con ilustraciones. Para facilitar la lectura en casa, es preferible que el libro sea lo ms gil y ameno
posible. Yo te recomiendo que sean libros con ilustraciones y divididos en captulos. Tanto las ilustraciones
como los captulos favorecen enormemente que el alumno tenga ms facilidad para la lectura, ya que le permite realizar de forma escalonada descansos en su perodo de lectura. En determinadas edades, los nios no
tienen el control de lectura que tiene los adultos y es por ello que los libros siempre deben adecuarse a su
edad y a sus intereses.
Pg. 05

8. Silencio. Para m es un factor fundamental para que tu hijo coja el hbito de leer en casa. La lectura requiere un
considerable esfuerzo y una gran capacidad de concentracin. Para favorecer que tu hijo pueda leer en casa, es
necesario crear una atmsfera en la que reine el silencio. Hay que apagar la radio, la televisin, los equipos de
sonido. El silencio no har ms que aumentar su concentracin mientras lee y har que aumente, por consiguiente,
su capacidad de comprensin.
9. Suscripciones. Un truco muy efectivo para que tu hijo se aficione por la lectura es mediante la suscripcin a
alguna revista propia de su edad y que guarde relacin con sus intereses. Cuando tu hijo se suscribe a una revista,
por ejemplo, lo que estamos haciendo es crear expectativas. Me explico. Hay que hacerle ver que, peridicamente,
recibir algo realmente increble, algo de su inters, algo que le va a gustar. Y ese algo, esa revista, la recibir en su
buzn peridicamente, y llevar su nombre, es decir, ser su revista. Otra vez lo que hacemos es crear un vnculo
emocional entre tu hijo y lo que lee.
10 Libro electrnico. He querido acabar estos 10 trucos para que tu hijo pueda leer en casa con el libro electrnico. Cada vez son ms los hogares en los que hay una tableta. Pues bien, una accin que puedes llevar a cabo es la
lectura de libros electrnicos. Existe un mercado realmente extraordinario y, adems, contars con el atractivo del
dispositivo. Cuando tu hijo opte por leer un libro a travs de un dispositivo como el de una tableta, sera conveniente
que pudieras estar a su lado o cerca de l, ya que es muy fcil que se distraiga con otras prestaciones que acompaan a este tipo de dispositivos.
Como ves, se trata de llevar a cabo pequeas actuaciones que con el tiempo se convierten en hbitos. Pero si has
ledo bien cada uno de estos puntos te habrs dado cuenta de algo que se repite como un denominador comn. Y
no es otro que el papel que ejerces t como catalizador del amor por la lectura de tu hijo. Como he dicho anteriormente, muchos padres relacionan la lectura de sus hijos con un acto individual y personal y, a mi modo de ver, creo
que se trata de un enfoque equivocado. S que el tiempo es un valor muy valioso y que no disponemos de mucho
tiempo libre. Pero hacer que tu hijo quiera leer en casa depende en gran medida de las actuaciones que ests
dispuesto a llevar a cabo. Este es el precio que hay que pagar para que tu hijo quiera leer en casa. Acabar este
artculo con una cita de Daniel Pennac que reza as:
El verbo leer como el verbo amar y soar no soporta el modo imperativo.
Autor del Artculo: Fernndez Uceda Martn Francisco.

HOMENAAJE AL ISPP JOS SANTOS CHOCANO

Hermosa y acogedora casa de estudios,
Formadora de futuros docentes.
Forjar y educar en valores es tu objetivo;
Para mejorar la vida de nios, jvenes y adolescentes.
Todos tus aos de servicio a la comunidad
Fueron y sern de dicha y prosperidad,
como miembro de la familia chocanense
Har quedar bien en alto tu nombre,
cumpliendo el lema: Forjando Valores Educaremos al Mundo.
Karenn Lizbeth Chaquila C.
LA DELINCUENCIA JUVENIL EN BAGUA GRANDE

Los adolescentes catalogados como delincuentes juveniles en su mayora proceden de hogares
desintegrados, donde muchas veces en uno de los hogares se tiene la ausencia de uno de los miembros de la familia, que puede ser el padre o la madre.
Los padres de los adolescentes que emigran a la ciudad de Bagua grande, tiene fijada su residencia
en la zona rural; por lo tanto sus hijos o hijas viven solas; sin la compaa de los progenitores. En
tal sentido el padre alquila un cuarto para el hijo, bien para que estudie o trabaje, los adolescentes
que llegan a la ciudades sus edades oscila entre 13 a 16 aos encontrndose en el grupo etario de 14
a 17 aos que muestran problemas de conducta.
Por otro lado los adolescentes entre 13 a 16 aos buscan empleo a al no encontrarlo deciden por lo
ms fcil y que est a la mano; es decir consiguen trabajo de moto taxistas que generalmente por la
condicin de edad comnmente infracciones a las reglas de trnsito, es decir se chocan se pasan la
luz roja, se desplazan a gran velocidad por las calles de la ciudad en moto lineal o mototaxi.
Algunos adolescentes se conocen con otros adolescentes que tienen problemas de conducta moral,
as como personas adultas que muestran conductas delictivas, aprendiendo por socializacin conductas negativas o reidas con la moral.
Estos adolescentes forman grupo con una persona mayor de edad que muchas veces es un avezado
de un delincuente, saliendo a cometer atracos a las personas con arma blanca o revolver en mano
convirtindose en peligro para la ciudad y la seguridad personal. Las modalidades que practican los
delincuentes juveniles estn los robos el arrebato, el cogoteo, o asalto a mano armada.
En cuanto se refiere a la estadstica de la delincuencia juvenil se ha registrado para el ao 2015 una
cantidad de 20 casos en comparacin al ao 2014 que se tuvo un registro de 22 casos de robo y
asalto. En lo que se refiere a la sancin la polica nacional, elabora sus atestados policiales y si en el
grupo est integrado por una persona mayor de edad, lo deriva a la fiscala penal y los menores de
edad a la fiscala de familia.
Felipe Chvez Carmona
Pg. 06
AMARTE
Me llevas a volar con tus abrazos
Tus caricias y tus besos,
Lo son todo para m, pero duele sentirte cerca
Y ajeno a la vez.
Muchas veces al verte,
El corazn me sale por la boca,
Salta, salta de alegra, pero para ti,
Solo soy una sombra, que se pierde en la lejana.
Cuando estas cerca de m,
Trato e intento de ignorarte, pero cada que lo intento,
Termino ms amndote
Amarte duele, tu amor es sigiloso y escurridiso como el viento
Vienes y te vas, dejas un corazn encadenado
Muriendo por tu amor
Mayda Juln Carranza
Pg. 11


A LA IESPP JOS SANTOS CHOCANO

Jos Santos Chocano
Institucin, querida
en educacin superior la mejor,
eres alma mater de mi provincia.
En educacin superior el mejor,
En formar docentes el nico;
Oh!, IESPP Jos Santos Chocano
Todos te agradecen por tus sabias enseanzas.
Mara Charito Vsquez B
JOS SANTOS CHOCANO

I
Eres el cantor de Amrica

El ms notable poeta peruano
Tu lira sin igual es eterna
Maestro Jos Santos Chocano
EL CUERO
El alumno practicante, de nombre Juan, se aprestaba a abordar el vehculo
que lo conducira hasta el centro educativo de prctica, y como ste estaba
a punto de partir, le pidi al chofer lo esperase un momento.
Hermanito le dijo esprame un ratito que voy a recoger un cuero.
El chofer, malicioso, pues imaginaba que se trataba de una chica, consinti en detenerse un momento. Minutos despus apareca Juan con un
paquete, y subiendo al carro sugiri al conductor que inicie la marcha, pero
ste al no ver a ninguna chica, le interrog:
Y el cuero cuao?
Aqu est mano ya! le contest Juan mostrndole un cuero de res debidamente amarrado.
(De Ancdotas de escuela - Prof. J. Martnez)
II
Naciste para ser grande,

Grande como mi centro de estudio
Que hoy lleva tu nombre con orgullo;
Puesto en alto como un estandarte.
III
Por eso te has convertido

Para Utcubamba en una bendicin,
Forjando valores an en los nios y jvenes
Al cobijarlos en tu seno institucional.
IV
Eres grandes y prestigiosas, oh, instituto JSCH

Ests rodeado de maestros muy idneos,
Que cumplen con tu misin y visin
Para que los estudiantes sean competentes.
V
Es por eso que hoy en da

Nos sentimos orgullosos
De ser parte de este pedaggico
Donde nos brindan enseanza y valores.
EL PARARAICO
Se estaba en las postrimeras del ao escolar y, ms de un alumno estaba
sentenciado a desaprobar la asignatura de matemticas.
El profesor Jons, de matemticas, estaba por aquel entonces construyendo su casa de material noble, y aquel sbado iba precisamente a llenar el
techo.
Era viernes y todos los jalados se iban comunicando los unos a los otros:
Ta cojo cuao, YO MAANA ME VOY A LLENAR TECHO. El profe ha
dicho que el quiere aprobar vaya a su casa a llenar techo.
Al da siguiente daba la impresin de que el colegio haba enviado una representacin estudiantil a la casa del profesor Jons.
(De Ancdotas de escuela - Prof. J. Martnez)
Ysica Rojas Gonzles
Pg. 10
Pg. 07

Liderazgo y Motivacin solo con AMP.

Cada maana cuando levantas con el spero roci de la aurora acompaada de los dulces cantos de las aves, piensa
como deca el Dr. Cristhian Barnard, piensa en grande y
tus hechos crecern, piensa en pequeo y te quedaras atrs,
piensa que puedes y podrs porque el xito comienza con
la voluntad, el tic del da es sentir la felicidad, reglate una
sonrisa a ti mismo, vive aunque ests muerto, con Actitud
Mental Positiva; recuerda que todo lo de ayer quedo enterrado en el cementerio del pasado, hoy es hoy y mi triunfo
esta cerca, escribe palabras positivas y dedcale a ti: Ejemplo: soy alegre, soy
feliz, soy extraordinario, soy estupendo, soy hijo de Dios, soy el mejor, as
mas de veinte palabras positivas, todo los das. Solo en seis das estoy seguro
que cambiars tu forma de ser. Si alguien me hubiese conocido aos atrs hablara de la experiencia y me podra entender, levanta tu autoestima llegaras y
cumplirs tus metas y sueos que has plasmado llegar.
TRES ETAPAS DE LA VIDA
(En el sentido humano)
XITO, TRIUNFO Y VICTORIA
Quin tiene? y Cmo alcanzar el xito?
El xito podemos tener todos, se alcanza con el sper esfuerzo, con la superacin,
para atrapar el xito tienes que entrar en accin, luchar, trabajar, esforzarte, ser mejor, cumplir tus sueos e ideales, transformando tus vicios en virtudes, convirtiendo
una vaga idea en un pensamiento perfecto, en una accin total.
Lo que se conquista con conciencia, jams se pierde porque es merecido
Si quieres ser triunfador. Tienes que vencerte a ti mismo, para alcanzar tienes que
sentir profundo, amar, servir a la humanidad, ayudar a cumplir las aspiraciones de
otros.
El triunfador es un gran soador, sabe lo que quiere, donde est, de donde viene y a
donde va
La victoria es espiritual, tiene relacin con tu ser y el ser universal, se obtiene cuando conoces lo entorno, la verdad en cada lugar, persona o cosa.
Quien conquisto la victoria navega en el ocano de la libertad
Si quieres alcanzar la victoria? Tienes que liberar tu ser y ensear el camino a los
dems.
Solo la victoria te dar la paz y la paz es misin cumplida.
El xito es un camino, no un destino, hay que conseguirlo da a da con esfuerzo,
fe, optimismo y objetivos porque todo ser NACE para ser prospero, feliz y libre.
Muchas gracias

ESTAR AQU
I
Y yo estar aqu
Baqueando tu amor
Mi corazn se vuelve
Orate cuando me entrego a ti
II
Y yo estar aqu
pasando otro esto
esperando tus sculos
que me da todo de ti
II
y yo estar aqu
soportando tus absurdos
otelos por m
porque yo soy de ti
Mg. Carmen Rosa Burga Escalante
Reflexiones
Hay momentos que necesitamos un tiempo para pensar y reflexionar sobre
nuestras vidas, tomar decisiones, conectar con nosotros mismos y as alcanzar la felicidad.
A veces mantenerse positivo y fuerte frente a las situaciones de la vida es
difcil, pero lo mejor que podemos hacer es tener un momento de calma
para reflexionar con tranquilidad.
Estas mejores frases de la vida que te ayudarn a reencontrarte contigo
mismo, empezar de nuevo y encontrar la felicidad, disfrtalo!
El autor
Autor: VSQUEZ CUBAS, Moiss
Pg. 08
Pg. 09

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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO JOS SANTOS CHOCANO

Forjando valores Educaremos al mundo

Sitio web: www.iesppjsch.edu.pe

AYASTA YENQUE Geraldine

MONDRAGN HUATANGARI Noly E.

Forjando valores Educaremos al mundo

el xito comienza con la voluntad! Dr. C. Barnardl.

Jefe del rea Aplicacin Acadmica

LPEZ JIMENEZ, Hugo

24 aos formando profesionales que construyan el maana de Utcubamba y el pas

LIBERTAD DE EXPRESIN CHOCANENSE

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XITOS DE LOS EXALUMNOS CHOCANENSES

Ms de 25 mil postulantes de Educacin Bsica Regular (EBR) clasificaron

Ad-Honoren, para que funcione el Instituto.

El ao de 1 994 mediante la Resolucin Directoral N 0483-94-ED de fecha 14 de diciembre se incrementan las

Regin Amazonas han logrado ms del 70% de ellos pasar a la segunda

especialidades de Educacin Inicial, Biologa y Qumica, Historia y Geografa, totalizando a 06 especialidades de

etapa; hechos como estos enorgullece a la familia chocanense.

se ampla el servicio a las carreras profesionales de Computacin e Informtica, e Idioma: ingls.

perar tres pruebas: una de comprensin de textos, una de razonamiento

lgico y una de conocimientos de la especialidad.

dejar en alto el nombre de su Alma Mter y les insta seguir preparndose

para obtener ms xitos.

24 aos formando profesionales que construyan el maana de Utcubamba y el pas

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24 aos formando profesionales que construyan el maana de Utcubamba y el pas

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EL buen amor que perd

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Somos una institucin que forma

AUTOR: Vsquez Cubas Moiss

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La Importancia del Ingls en un Mundo Globalizado

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Negativas son muchas cosas

Te sospeche ser un varn

Fue una tarde ms que lluviosa

Sollozando te escribo estos versos

En ti note una mujer tierna y hermosa

Son pocos das que te siento

Te dirig la primera palabra

Siempre voy a recordarte lindo bichito

24 aos formando profesionales que construyan el maana de Utcubamba y el pas

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24 aos formando profesionales que construyan el maana de Utcubamba y el pas

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DIEZ TRUCOS PARA QUE TU HIJO QUIERA LEER EN CASA

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