TRABAJO COLABORATIVO DOS

Autores:
Erika Daniela Campos

Grupo Nmero:
100104_76

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Tcnicas de Investigacin 100104
Yopal Casanare
2015

Tabla de contenido
Objetivos- General y especficos...............................................................................3
Propuesta metodolgica (Justificacin Tcnica de investigacin)............................4
Resultados.................................................................................................................6
DISCUSIN.............................................................................................................14
CONCLUSIONES....................................................................................................15
REFERENCIAS.......................................................................................................16

Objetivos- General y especficos

Definicin de objetivos. De acuerdo a la problemtica diagnosticada,

caracterizada y a la pregunta de investigacin generada en el trabajo
colaborativo uno, el grupo debe definir el objetivo general y los objetivos
especficos de la actividad investigativa a realizar.

Pregunta de Investigacin
Cmo afecta el matoneo (Bullying) a los adolescentes entre 13 y 15 aos y que
factores incitan a que se genere este problema en Colombia?
Objetivo General
Determinar la principal causa de este problema (bullying) entre los adolescentes
de 13 y 15 aos y tratar de construir o aportar una solucin a este fenmeno.
Objetivos Especficos
Definir una metodologa a emplear para determinar la causa del problema.
Conocer la opinin de la muestra con relacin al bullying.
Encontrar una solucin al problema.

Propuesta metodolgica (Justificacin Tcnica de

investigacin)

Propuesta metodolgica (materiales y mtodos). El grupo definir la

metodologa (Tipo de investigacin y Tcnicas de investigacin) a emplear en
un ejercicio real, que d respuesta a la pregunta de investigacin generada en
el trabajo colaborativo uno. Esta tcnica debe ser justificada en el documento.

TIPO DE INVESTIGACIN
Investigacin de campo: Se trata de la investigacin aplicada para comprender y
resolver alguna situacin, necesidad o problema en un contexto determinado. El
investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las
fuentes consultadas, de las que obtendrn los datos ms relevantes a ser
analizados son individuos, grupos y representaciones de las organizaciones
cientficas, no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre
variables sociolgicas, psicolgicas y educativas en estructuras sociales reales y
cotidianas.
TCNICA DE INVESTIGACIN
Hemos escogido como tcnica de investigacin la ENTREVISTA: La cual se
realiz a 10 personas entre los 13 y 15 aos.
La entrevista es una conversacin que un periodista (en este caso yo) mantiene
con una persona (nuestra muestra) y que est basada en una serie de preguntas o
afirmaciones que plantea el entrevistador y sobre las que la persona entrevistada
da su respuesta o su opinin.

Las preguntas de la entrevista son stas:

ENTREVISTA PARA DETERMINAR LAS CAUSAS DEL BULLYING EN

ADOLESCENTES ENTRE LOS 13 Y 15 AOS

Nombre:
Edad:
Sexo:

1.
2.
3.
4.
5.

Sabes qu es bullying?
Qu tan seguido te has sentido solo durante la escuela?
Te has sentido intimidado?
Has sido testigo del bullying?
Usted ha sufrido algn incidente por este comportamiento en su familia?
que hizo para solucionarlo
6. Has agredido o humillado a alguien?
7. Has hablado con tus padres sobre el bullying?
8. Si alguna vez has sufrido esta situacin, por qu crees que te hicieron
bullying?
9. De qu edad son los chicos o chicas que intimidan o te intimidan?
10. Cmo reaccionas ante el bullying?
11. Le has contado a alguien cuando te practican bullying?
12. En tu casa has visto bullying? De qu forma?
13. Con qu fin crees que se practica el bullying?
14. Qu consecuencias crees que puede sufrir un joven afectado por el
bullying?
15. De qu manera se podra prevenir el bullying?

Resultados

Resultados. Los resultados de la aplicacin de la tcnica de investigacin

deben ser expuestos en sta parte del documento a travs de texto, tablas,
figuras, entre otros (dependiendo la tcnica de investigacin empleada).
1.

Rta:

Sabes qu es bullying?
Si
10
No
0

1. Sabes qu es bullying?
12
10
8
62.

Qu tan seguido te has sentido solo durante

4la escuela?
Nunca 6
2Rta:
A
0
Si
No
menudo 2
Mucho 2

3. Te has sentido intimidado?

Si

No

40%
60%

1. Significa que el 100% de los encuestados estn

informados acerca del bullying

2. La mayora de adolescentes andan en

grupitos el resto o permanecen solos de ves en
cuando. Las personas que andan solas son ms
suceptibles a ser atacados con bullying.

3.
Te
intimidado?
Rta

has

sentido
Si
No

4
6

3. Te has sentido intimidado?

Si No

40%
60%

3. ms del 50% de los adolescentes se han sentido intimidados lo que nos

demuestra que los la mayora de los adolscentes luchan a diario contra el bullying.
4. Has sido testigo del bullying?
Rta

S 1
i 0
N
o 0

4. Has sido testigo del bullying?

10

0
Si

No

4. El resultado de esta pregunta es inquietante, el 100% de los

entrevistados han presenciado el bullying, lo que nos comprueba que este
es un conflicto que se vive a diario
5. Usted ha sufrido algn incidente por este comportamiento en su familia? que
hizo para solucionarlo
Rta
No
7
Si
3
Los que respondieron si dieron las siguientes razones.
Me fui de la casa
Alzar la voz.
No hice nada

5. Usted ha sufrido algn incidente por este comportamiento en su familia? que hizo para solucionarlo

Si; 30%

No; 70%

5. El 70% no han sufrido bullying en su familia, lo que hipotticamente nos

querra decir que en el bullying est vivo es en los colegios, y se aprende
en la calle, ms no de su ambiente familiar.

6. Has agredido o humillado a alguien?

Rta:
Si
7
No
3

6. Has agredido o humillado a alguien?

No

Si

6. Ms de la mitad de los entrevistados por no decir la gran mayora

utilizan la agresin o la humillacin como mecanismo de defensa o
de arma para afectar a otra persona.

7. Has hablado con tus padres sobre el bullying?

Rta:
Si
No

2
8

7. Has hablado con tus padres sobre el bullying?

Si No

20%

80%

7. El 80% no
habla con sus
padres sobre
el bullying, lo
cual refleja la
falta
de
comunicacin
que hay con
sus padres.

8. Si alguna vez has sufrido esta situacin, por qu crees que te hicieron
bullying?
Rta:
No
Si

8. Si alguna vez has sufrido esta situacin, por qu crees que te hicieron bullying?
5
4.5
4
3.5
3
Respuestas 2.5
2
1.5
1
0.5
0

No

Si

8. En esta grfica se muestra que la mita si ha sufrido esta situacin, lo cual se

catalogara como un acto comn y frecuente en los colegios.
9. De qu edad son los chicos o chicas que intimidan o te intimidan?
Rta
15aos
5
14aos
4
13aos
1

9. De qu edad son los chicos o chicas que intimidan o te intimidan?

15aos 14aos 13aos
10%

50%
40%

Rta: Esta grafica representa que la mitad de los abusadores, o

actores del bullying son de 15 aos, o sea los ms grandes del
colegio, el 40 % ya son de 14 aos y un 10% de 13 aos
10. Cmo reaccionas ante el bullying?
Rta
Agresivo
No hago nada
Miedo y Rabia
Aviso a mis paps

5
2
2
1

10. Cmo reaccionas ante el bullying?

5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0

10.
Aqu
es
muy
preocupante
las
respuestas
de
los
alumnos, a qu el 50 % de
los entrevistados son
agresivos a la hora de
responder al bullying, lo
cul provoca ms bullying

11. Le has contado a alguien cuando te practican bullying?

Rta:
No 7
Si
3

11. Le has contado a alguien cuando te practican bullying?

Si; 30%

No; 70%

11. Ms de
la mita e los
adolescente
s se callan
la situacin
con miedo
a que sean
sometidos a
burlas
o
agresiones.

12. En tu casa has visto bullying? De qu forma?

Rta
Si
3
No
7

12. En tu casa has visto bullying? De qu forma?

7
3
Si

No

12. El 70% no ha sufrido de bullying en las casas lo que

comprueba que esto se vive es en los colegios
frecuentemente.
13. Con qu fin crees que se practica el
bullying
Rta
Molestar al otro
5
Burlarse del otro 4
No se
1

13. Con qu fin crees que se practica el bullying

No se
Burlarse del otro
Molestar al otro

1
4
5

Las respuestas ganadoras son por molestar a la

otra persona o burlarse de ella, ests son las
motivaciones y fines del bullying.
14.
Qu
consecuencias
crees que puede sufrir un
joven
afectado
por
el
bullying?
Rta Suicidio
1
Depresin
5
Agresividad
1
No se
2

No querer
colegio

volver

al
3

14. Qu consecuencias crees que puede sufrir un joven afectado por el bullying?
Suicidio

Depresin

Agresividad

No se

No querer volver al colegio

25%

8%

42%

17%
8%

15. De qu manera se podra prevenir el bullying?

Rta Castigos
7
Campaas de concientizacin
3

15. De qu manera se podra prevenir el bullying?

Castigos
Campaas de concientizacin

30%

70%

15. La grafica muestra que el 70 % opina que se debe castigar a los

culpables, para que as no la vuelvan a embarrar, en cambio con las campaas de
concientizacin se informa y concientiza a la gente sobre el tema

DISCUSIN.
Nuestra investigacin muestra que efectivamente el bullying es un conflicto social
que est viviendo entre nuestros adolescentes entre 13 y 15 aos, La causa
principal de este problema es la falta de cultura y tica por parte de los
adolescentes, ya que el bullying se ha convertido prcticamente en una moda para
los adolescentes. En la entrevista se pudo concluir que el bullying est presente
en el colegio en el que estudian, por falta de disciplina y apoyo de los maestros a
tomar cartas en el asunto. Tambin se comprob que como consecuencia el
bullying puede causar depresin en los jvenes cosa que ya es comn en nuestra
sociedad, tambin pierden el inters por el estudio, por lo tanto baja su
rendimiento escolar.
El bullying est presente en el 100% de los adolescentes por lo tanto es muy
importante que los maestros y directivos tomen riendas en el asunto y realice
campaas de concientizacin y ejerzan disciplina entre los alumnos de tal modo
que se respeten los valores y as evitar que este gran monstruo que es el bullying
siga afectando a nuestros jvenes.

CONCLUSIONES
Esta investigacin dio a conocer una problemtica actual que est creciendo entre
nuestros adolescentes, comprobando que el bullying est presente en el 100% de
adolecentes entre los 13 y 15 aos, ya sea directa o indirectamente.
Por medio de la entrevista se pudo comprobar que la gran mayora de los
adolescentes son afectados por el bullying lo cual como consecuencia el
estudiante adquiere depresin y falta de inters en el estudio.
Se logr cumplir con los objetivos propuestos desde el comienzo, ya que se
determinaron las causas de este problema y se construy unas posibles
soluciones a este problema.

REFERENCIAS
Gua trabajo colaborativo No 2 curso: Tcnicas de Investigacin. Universidad
nacional abierta y a distancia. Escuela De Ciencias Administrativas, Contables,
Econmicas Y De Negocios. Periodo acadmico: 2015-I
Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado
de:http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%93N
%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdf en julio del
2014. Captulo uno.
Coria, A. (2013). Propuesta metodolgica para elaborar una investigacin
cientficaen el rea de administracin de negocios. Recuperado
dehttp://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/view/6103/3513
en julio del 2014. Pginas 5-13.
Balliache, D. (s.f.). El problema y su delimitacin. Recuperado de:
http://dspace.universia.net/bitstream/2024/187/1/Tema1+El+Problema-DIB.pdf en
julio del 2014