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Por qu medimos?
Hace cincuenta mil aos, la mayora de las personas Vivian en Europa. Ellos nos dejaron un legado
de su arte, en su gran mayora pinturas de animales, en las paredes internes de las cavernas. Esos
probablemente son pinturas religiosas, invocando a sus dioses o espritus para les sea de ayuda
en la caza.
Mientras las personas han estado en la tierra, se han esforzado con comprender y controlar el
mundo que los rodea. Est necesidad dio un sinfn de mitos, supersticiones y religiones. En
nuestra era, la religin sofisticada y la filosofa pueden teorizar sin fin acerca del bien y el mal;
Ellos nunca podrn llegar a un acuerdo universal porque no ninguna prueba decisiva distinguir la
verdad de la falacia. Los cientficos tienen una prueba de este tipo. Un cientfico terico brinda
descripciones de las cosas que pasan en lo real, el mundo observable. La teora prevalece si esta
describe y predice eventos que pueden ser observados y medidos. Si estas pruebas fallan, la
teora ser rechazada. Las teoras errneas son una parte importante del proceso de hacer
ciencia, ellas son probadas contra la realidad y eventualmente descartada, limpiando el camino
para otras ideas que funcionen. (La caracterstica exclusiva del oficio cientfico, es auto
correctivo).
Las mediciones estn en el corazn de las pruebas reales. Es el puente entre el mundo real y las
teoras que lo describen. Medir es una habilidad crucial para cualquier cientfico experimental. Es
tambin un oficio cientfico en su propio derecho, con especialistas quienes establecen estndares
y tcnicas que permiten a los cientficos comunicarse entre ellos mismos en todo el mundo.
caros. La precisin de una medida es su lmite de incertidumbre comparado con la misma medida.
La precisin es la proporcin entre el lmite de incertidumbre con la medida, usualmente
expresado en porcentaje. Para la medida del cilindro, la precisin (porcentaje de incertidumbre) es
0.1 cm
x 100 = 0.9
11.4 cm
En la adicin o sustraccin de los datos de medicin, puede ser significante en cualquier lugar
(excepto el primero) al menos que todos los nmeros tengan cifras significantes en el mismo
lugar, por ejemplo:
227.3 1+ 15.51 6
3 155
3 396.826
Sin embrago no tienes idea cual digito pertenece en el lugar de las decimas porque no hay
dcimas en el numero 3 155.Es por eso, que la respuesta deber ser redondeado a la unidades
como 3 397.
La regla de propagacin de error en multiplicacin y divisin es diferente. Contar el nmero de
cifras significativas en los nmeros; el nmero de cifras significativas en la respuesta no debe
exceder al nmero ms pequeo de las cifras significantes en el problema. Por ejemplo (usando
una calculadora):
7.0660 0.022 = 321.18182
Este es un nmero de cinco dgitos dividido por un nmero de dos dgitos, as que la respuesta
debe de estar solo en dos dgitos, este es 320 (el cero final no es significante).
Hay dos excepciones en esta regla. Primero, no tiene sentido tratar al 101 como un numero de
tres dgitos y el 99 como un numero de dos dgitos, desde que ambos se acercan con precisin por
1 unidad al 100.Usar al 101 como un numero de dos dgitos, una regla practica seria esta. No se
cuenta los unos iniciales como significantes al menos que el segundo digito es ms de cinco.
Una segunda tcnica til seria hacer una serie de clculos, mantener un extra, no significante
digito hasta el final, y deshacerse del cuando redondeas la respuesta.
(2.34104)(1.7107)
Luego todo lo que tienes que hacer es multiplicar los humeros de la manera usual y sumar los
exponentes de 10. La respuesta es por eso 3.978 10 11 .Redondeando a 4.0.
4.5 108
=2.6 10 5
3
1.7 10
2.8 102
4
=2.5 10
6
1.1 10
(2.2510-7)-(0.41710-7)=1.8310-7
1.6 Unidades de medida:
Cada medicin tiene tres partes-magnitud, incertidumbre, y una unidad de medida. Si le dices a
alguien que corriste una distancia de 50, no estas transmitiendo ninguna informacin al menos
que digas que esa medida fue en metros, yardas, kilmetros, o millas. La unidad de medida te
dice que tu medida tiene una proporcin, basado en un estndar. Cincuenta metros es cincuenta
veces el estndar metro.
Si tu altura es de 160 centmetros, eres ms alto o ms bajo que un amigo quien mide 64
pulgadas? Para averiguarlo, tienes que convertir tu estatura a pulgadas o la estatura de tu amigo
a centmetros. Puedes ir por cualquier camino si conoces el apropiado factor de conversin. Este
es:
2.54 centmetros = 1 pulgada
Ahora, veamos, multiplicaras la pulgadas o lo divides para cambiarlo a centmetros? Tomar la
decisin equivocada en esta situacin es un error muy comn, que pude ser evitado siguiendo una
simple regla: Tratar a las unidades exactamente como cantidades algebraicas.
As es como funciona: Desde que 2.54 centmetros = 1 pulgada, resulta que
2.54 cm
1 pulg
=1=
1 pulg
2.54 cm
Ahora, todo el mundo sabe que se puede multiplicar cualquier cosa por 1 variar su valor. As que
puedes multiplicar la altura de tu amigo en pulgadas por cualquiera de las fracciones de arriba sin
romper ninguna regla. Elegir la que elimina las pulgadas y que deja tu respuesta en centmetros:
64 pulg
2 . 54 cm
1 pulg = 163 cm
Tu amigo vendra ser ms grande que t. Y tampoco te ayudara convertir tu talla a pulgadas:
160 cm
1 pulg
2.54 cm
= 63 pulg
1lb
Observar que la conversin de las unidades no efecta la precisin. La precisin es una propiedad
de medicin de datos. Doce pulgadas a pie no es una dimensin pero es una definicin, y es por
lo tanto exacta. Cuando multiplicas 22.17 pies por 12 pulg/pie, la respuesta es 266.04.La
medicin menos precisa es 22.17 pies, que tiene cuatro cifras significantes.La respuesta debe de
tener cuatro cifras significantes; este es 266.0 pulgadas.
1.7 Dimensionalidad:
Cuanto son seis libras ms 3 pies? Esta es una pregunta sin sentido: libras es una medida de peso;
y pies es una medida en longitud. Puedes transformar pies a centmetros y sumar cualquiera de
estas dos longitudes juntas. Si tu amigo se para sobre tu cabeza, la altura combinada seria 160
centmetros+ 163 centmetros = 323 centmetros, o 63 pulgadas + 64 pulgadas = 127 pulgadas.
Sin embargo, no puedes transformar pulgadas a pies, y no puedes sumarlas juntas.
La propiedad de una medida que expresa la convertibilidad de sus unidades es llamada
dimensionalidad de la medicin. Pies, pulgadas, millas, centmetros, kilmetros y micras todas
tienen la dimensionalidad de longitud, y cualquiera de estas unidades pueden ser transformadas
entre ellas.
Las unidades con las dimensionalidades de peso incluyen libras, onzas tons, slugs y Stone.
Podemos medir el rea en pulgadas cuadradas, no en pulgadas. El rea tiene una diferente
dimensionalidad que la longitud, y no puedes aadir un rea a una longitud.
Por ejemplo, supn que tienes una mesa rectangular con medidas de 33 pulgadas de largo y 18
pulgadas de ancho. Cul es el rea de sus superficie, A? El rea de un rectngulo es el largo por el
ancho. Tratar las unidades como cantidades algebraicas, encontraras que la solucin se vera as:
A= (30 pulg) (18 pulg) = 540 pulg2
La respuesta se lee Quinientos cuarenta pulgadas cuadradas La pulgada cuadrada (pulg 2) es
una nueva unidad que no se puede comparar operar con pulgadas. Tiene la dimensionalidad del
rea y se puede adicionar con centmetros cuadrados, hectreas o cualquier unidad de rea.
Similarmente, las pulgadas cubicas (pulg 3) es una medida de volumen y puede ser convertido a
centmetros cbicos.
1 gal
(2 280 pulg ) ( 231 pulg3 )
3
Mientras que por un lado no puedes comparar, sustraer o adicionar cantidades al menos que sus
dimensionalidades sean iguales, si puedes multiplicar o dividirlos por cualquier otro. As como
elevar al cuadrado una dimensin linear crea una nueva unidad y una nueva dimensin,
multiplicando o dividiendo unidades, crea nuevas unidades de medidas con su propias
dimensionalidades. La nueva unidad creada es formada tratando a las unidades como si fueran
cantidades algebraicas.
Dividiendo una unidad entre otra crea otraa unidad expresada como una proporcin.
Por ejemplo, cul es la densidad lineal de un hilo si un pedazo de 550 yardas de largo pesa 210
libras?
d=
w
210 lb
=
L
550 yd = 0.38 lb/yd
La respuesta se lee cero punto treinta y ocho libras por yardas. La unidad de una proporcin es
siempre escrita como una fraccin.
240 millas
6.2 horas
= 39 mi/h
La multiplicacin tambin produce nuevas unidades. Por ejemplo, la empresa que te distribuye la
electricidad, decide cunto cbrate cada mes por el consumo de luz que haigas empleado,
multiplicando tu consumo de energa por la cantidad de tiempo que haigas usado la luz. Suponer
que consumas 100 watt por 6 horas. Cuanta energa has usado?
(100 watts) (6 horas) = 600 watt*horas
La respuesta se lee como seiscientos watts por hora. Tu factura de luz ser lo mismo si
consumes 60 watt por 10 horas, o si consumes 200 watt por 3 horas.
Las cantidades de unidades pueden ser multiplicadas y divididas y las unidades siguen la misma
regla ordinaria del algebra.
se sentara e inventara el sistema Ingles, en donde hay 437.5 granos en una onza, 16 onzas en
una libra, 14 libras en un Stone, 8 stones en un quintal, y 20 quintales y una tonelada.
En el sistema mtrico, que fue inventado, las cosas son mucho ms simple. Todos los mltiplos
tienen potencia de 10. Hay 100 centmetros en un metro, 1 000 centmetros cbicos en un litro,
1000 000 microgramos en un gramo, etc.
Incluso ms fcil es el S.I que no usa ningn mltiplo en lo absoluto. Algunos estn hechos
disponibles para aquellos que lo necesiten, pero no son necesarios. El sistema es extremadamente
simple porque, siempre que adhieras al sistema, no es necesario que hagas alguna conversin de
unidades.
En el S.I hay exactamente siete unidades fundamentales. Otras docenas de unidades son
derivadas de las siete principales, pero sin introducir ningn numero en lo absoluto.Esta unidades
fundamentales son: