En domingo
“Me gustaría ayudar a los niños
salvadoreños a estar equipados
con las nuevas tecnologías que se
usan en el siglo XXI.”
Paul Kim, jefe de la Facultad de Educación y
Tecnologías de la Universidad de Stanford
Nuevas tecnologías
para una educación más inclusiva
Expertos internacionales en nuevas tecnologías recomendaron al país trabajar en la búsqueda
de la incorporación de medios tecnológicos en la educación, así como de alianzas
estratégicas entre administraciones públicas y empresas privadas para fomentar el desarrollo social
y apoyar a la educación en este rubro.
STEFANY JOVEL
INTERNET@LAPRENSA.COM.SV
L
a importancia de la in-
versión en las Tecno-
logías de la Información
y Comunicación (TIC),
la toma de conciencia de
las empresas para llevar
a cabo estrategias en es-
te sentido, así como el análisis sobre el
acceso a las tecnologías móviles fueron
algunos de los temas abordados durante
el simposio “Tecnologías Móviles Di-
gitales como apoyo a la educación y el
desarrollo de El Salvador”, realizado la
semana pasada por la Universidad Tec-
nológica de El Salvador.
La experta en Desarrollo Interna-
cional y Educación Claudia Muñoz-Re-
yes explicó que en los últimos nueve
años (2000-2009) el incremento de
usuarios de internet en El Salvador
subió un 1,965%. Para Muñoz-Reyes,
esto significa un “crecimiento impor-
tante” para el país.
De la misma manera, la telefonía ha
tenido un vertiginoso aumento en los
últimos cinco años. En el país, las sus-
cripciones de líneas celulares aumen-
taron 558% durante el mismo período,
lo que lidera el crecimiento de las TIC,
de la mano con la telefonía móvil.
Pero, ¿qué significa para la educación
esta prosperidad tecnológica? Las TIC
permiten facilitar los procesos de en-
señanza y aprendizaje, ayudan a ca-
nalizar información relevante hacia la
comunidad educativa y a renovar el
proceso formativo de los docentes.
Muñoz-Reyes añade que este cre-
cimiento continuo en la adopción tec-
nológica debería marcar la pauta para
que las empresas inviertan en proyectos
de desarrollo para la población, me-
diante alianzas público-privadas.
La experta recomienda alianzas ba-
2222Edición Dominical
| ENFOQUES | DOMINGO 7 DE MARZO DE 2010 | LA LA PRENSA
“El crecimiento en tecnologías “El objetivo de este Gobierno es
en El Salvador es favorable para
invertir en proyectos vinculados
al desarrollo del país.”
Claudia Muñoz-Reyes, experta en
Desarrollo Internacional y Educación
sadas en iniciativas entre administra-
ciones públicas y empresas que tienen
como fin fomentar el desarrollo eco-
nómico social.
Considera que El Salvador debe “for-
mar alianzas tomando en cuenta la
práctica de otros países en desarrollo y
el contexto del país”.
Muñoz-Reyes recomendó que las
políticas públicas para la educación es-
tén basadas en un concepto integral de
nuevas tecnologías, aunado a la ade-
cuada infraestructura, formación do-
cente y fortalecimiento institucional.
PRENSA GRÁFICA 7 DE MARZO DE 2010
GRÁFICA
acercar la calidad tecnológica de Herramientas
la educación en las zonas rurales
del país.” innovadoras
Erlinda Hándal, viceministra de Tecnología de tecnología
móvil
Durante el simposio también se co-
nocieron los últimos hallazgos del re-
nombrado profesor Paul Kim, jefe de la
Facultad de Educación y Tecnologías de
la Universidad de Stanford, California,
Estados Unidos, respecto a herramien-
tas de tecnología móvil al servicio de la
educación y el emprendedurismo rural.
Kim explicó la importancia de in-
teresar a los niños en el tema de tec-
nología desde muy pequeños: “Es ne-
cesario que los niños aprendan de cien-
cia, ingeniería y tecnología para el de-
sarrollo del país y crear economía de
contenido creativo del siglo XXI”.
En la Universidad de Stanford se han
creado varias herramientas para llevar la
tecnología a diversos lugares en el mun-
do con el objetivo de disminuir la brecha
digital.
Simposio. Un ejemplo de esto es la “Com-
Expertos en putadora Manual Teachermate”, un
tecnologías aparato móvil compacto de aprendizaje
invitados por la que semeja un juego manual para educar
Universidad a niños y jóvenes.
Tecnológica Algunos de los rasgos innovadores
explicaron las de la Teachermate son que los alumnos
ventajas de las pueden grabar palabras en la pantalla
TIC. con un micrófono integrado y luego
comparar su voz para repetir la his-
toria en la computadora; también tie-
ne variedad de actividades de ma-
temática para reforzar aptitudes nu-
merales básicas.
Kim ha investigado ampliamente el
uso posible de tecnología móvil para la
población en zonas rurales. Se ha in-
volucrado en el diseño y la evaluación de
una solución móvil de aprendizaje lla-
mada “PocketSchool” para niños de
FOTO DE LA PRENSA/JOSÉ CARDONA
América Latina y el resto del mundo.
En el caso de El Salvador, está pre-
visto que se realice un plan piloto en
escuelas rurales donde se utilizarán al-
gunas de estas herramientas tecno-
lógicas. El plan se desarrollará bajo la
coordinación del Viceministerio de
Tecnología.
La viceministra, Erlinda Hándal, in-
formó que cinco escuelas de Nueva
Estadísticas Concepción, Chalatenango, serán las
elegidas para probar un programa que
763,000 usuarios de internet tiene como objetivo “acercar la tec-
hay en el país. nología y calidad de la educación en
zonas rurales”.
11.5% incrementó El Salvador Sin brindar detalles de las escuelas y
su penetración en internet en 9 años. los plazos en que se llevará a cabo este
plan, la viceministra anunció que en
1,965% es el crecimiento de este se alfabetizará digitalmente a los
usuarios de internet en el país. profesores, se elaborarán contenidos
tecnológicos y se dotará a las escuelas de
0.5% de la población tiene acceso, a instrumentos de última generación para
pesar de este crecimiento, según las que, según dijo, “pueda despegar el
estadísticas mundiales de internet. desarrollo tecnológico del país”.
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