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Indicadores/unidades
Tema Categorias Sub-categorias Unidades de Contexto
de registo
Perfil pessoal Idade Anos de idade 35 anos “Vou fazer 36.”
Recursos utilizados Vídeos “Eu vou à Internet buscar vídeos, buscar fichas de
Fichas de gramática gramática.”
Exercícios online “…faço uma projecção de um exercício online…”
Músicas “Uso músicas do Youtube…”
Redes sociais Hi5, Facebook,Twitter, “Conheço o Hi5, Facebook, Twitter. Já ouvi falar do
MySpace MySpace.”
Conhecimento
e participação Objectivos das redes Comunicar, “O objectivo é comunicar. (…) Partilhar experiências.”
Redes Sociais em redes referidas Partilhar experiências
sociais
Frequência de utilização Todos os dias “Vou todos os dias. Ao Hi5 e ao Twitter nem tanto…”
(Facebook)
Aspectos negativos Tráfico de menores, “O problema é que, se calhar, há aí muita gente na rede
prostituição, etc. que aproveita para outras situações como “tráfico de
menores”, prostituição, etc.”
Exemplos de utilização Algum desconhecimento “Isso não posso” (fornecer exemplos de utilização
educativa)
Disponibilizar vídeos “…também podem lá disponibilizar vídeos.”
Enviar mensagens “Gostam é de mensagens curtas e rápidas.”
curtas.
Redes sociais
Influência na prática Utilizar materiais de que “Temos de ter afinidade pelos gostos dos nossos alunos.
na educação
pedagógica os alunos gostem. Se eles gostam daquilo, vamos lá ver o que aquilo tem de
interessante.”
Vantagens de utilização Contactar com outras “Porque eles contactem com outros comentários, outras
de redes sociais opiniões. opiniões…”
Contra-argumentar “pode haver alguém a contra-argumentar”
Vantagens e
desvantagens Desconhecimento “Eu nunca utilizei, nem nunca pensei utilizar
observadas no ensino pedagogicamente… É difícil responder a essa pergunta.”