EL REINO ANIMAL

Profesor(A): Cindy Johanna Castro Viloria

Fecha: 12 De Sep. 15
Centro Educativo Hatillo
Grado: 3 Grado De Educacin Bsica Primaria Tiempo: 5 Momentos Pedaggicos
reas: Ciencias Naturales, Educacin, Educacin Artstica e Informtica
EMAIL: cindycastro768@gmail.com

El reino animal se diferencia de las plantas porque no realizan procesos de fotosntesis para
alimentarse , por el contrario deben conseguir su propio alimento.
CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES
Los animales se agrupan segn el medio donde viven en: acuticos como los peces;
terrestres, como las vacas, las ovejas, los caballos, etc; y areos, como la mayora de las
aves.
Tambin se clasifican en vertebrados o animales con columna vertebral e invertebrados , o
animales sin columna vertebral.
ANIMALES VERTEBRADOS
Estos animales se clasifican en cinco n grupos que son: los peces, los anfibios, una parte
de su ciclo de vida es en el agua y otra en el suelo, los reptiles, las aves, y los mamferos,
que viven en casi todos los ambientes terrestres.
Todos los animales vertebrados y la mayora de los invertebrados se reproducen
sexualmente, es decir, por una unin de una clula masculina, llamada espermatozoide, con
una femenina llamada vulo.

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LOS PECES

Tienen la piel cubierta de por escamas; respiran dentro del agua a travs de branquias. Se
mueven con la ayuda de las aletas y cola.
LOS ANFIBIOS
Su piel es delgada y hmeda. Tienen cuatro extremidades.

LAS AVES
Estn cubiertas por plumas; tienen dos alas, dos patas y la boca es un pico.

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LOS MAMFEROS
Se caracterizan por tener mamas y pulmones, tienen el cuerpo cubierto de pelos.

CLASIFICACIN DE LOS ANIMALES SEGN LA FORMA DE NACER

Los animales vertebrados tambin pueden clasificarse segn la manera de reproducirse en:
Ovparos: si ponen huevos, como los peces, como las ranas, algunos reptiles y todas las
aves.

Ovovivparos:la hembra lleva los huevos dentro, los que incuba, luego se rompe y nacen
vivas cras como en lagunas serpientes.

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Vivparos: nacen de la madre las cras como en los mamferos; por ejemplo, los conejos, los
perros, los terneros, etc.

ANIMALES INVERTEBRADOS
Los animales invertebrados son aquellos que no poseen esqueletos. Se clasifican en cinco
grupos que son: insectos, anlidos, moluscos, arcnidos, y crustceos.
INSECTOS: su cuerpo est dividido en cabeza , trax y abdomen. Tienen patas, por ejemplo,
la mosca.

NELIDOS: Tienen el cuerpo formado por anillo, no tienen patas, por ejemplo, la lombriz.

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LOS MOLUSCOS: Tienen el cuerpo blando y en algunos est protegido por una concha,
ejemplo el caracol.

LOS ARCNIDOS: Tienen cuerpo divido en dos partes; la cabeza y el traxque se une al
abdomen. Tienen ocho patas, ejemplo, la araa.

LOS CRUSTCEOS: tiene ocho patas o ms. Su cuerpo est cubierto por un caparazn.
Ejemplo, cangrejos.

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CLASIFICACIN DE ANIMALES SEGN EL TIPO DE ALIMENTO QUE CONSUMEN

Los animales tambin se clasifican segn el tipo de alimento que consumen. Entre ellos
tenemos los herbvoros, los carnvoros, los omnvoros y necrfagos .
HERVIBOROS: son aquellos animales cuya base alimenticia son las plantas o pastos , por
ejemplo las vacas, los caballos , el conejo. Etc.

CARNVOROS: son aquellos animales, cuya base alimenticia es la carne, por ejemplo, tigre,
len, tigrillo.

NECRFAGOS: son aquellos animales que se alimentan de cadveres, por ejemplo, el

gallinazo o goleros.

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ESTANDAR:Describo caractersticas del reino animal, establezco semejanzas y diferencias

entre ellos y los clasifico.
LOGROS Y COMPETENCIAS:
LOGROS:
Conoce el reino de los animales y su clasificacin
Clasifico a los animales segn el medio donde habitan: acuticos, terrestres y areos.
Clasifico a los animales por la presencia o no de huesos en vertebrados e
invertebrados.
Clasifico a los animales segn su reproduccin : ovparos, ovovivparos y vivparos.
Clasifico a los animales segn el alimento que consumen
Clasifico a los animales segn la forma de nacer.
Represento mediante dibujos el reino animal
COMPETENCIAS:
Interpreta situaciones
Establece condiciones
Plantea y argumenta hiptesis
Valora el trabajo de ciencias
PALABRAS CLAVES : reino, animal, peces, anfibios , aves, mamferos, vertebrados,
invertebrados, terrestres, acuticos , areos , ovparos, ovovivparos , vivparos.
PREGUNTA GENERADORA: de qu manera influye el reino animal en el desarrollo de la
humanidad y en la vida del hombre?
SITUACION DE APRENDIZAJE: para un mejor aprovechamiento del reino animal, el hombre
se ha visto en la necesidad de conocerlos y clasificarlos de acuerdo a ciertas caractersticas
biolgicas y ambientales, que los hace semejantes o diferentes. Los animales se clasifican
en cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y mamferos. De esta forma los podrs
entender, transformar, conservar y servirse de ellos. El hombre est en la obligacin de
conservar la vida de los animales , mejorar sus condiciones de vida, respetar su hbitat y

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buscar alternativas de solucin para aquellas especies que se encuentren en va de

extincin.
TAREA: Dibujar muchos animales y clasificarlos de acuerdo al grupo que pertenece
CRITERUIOS DE EVALUACION
Los nios visitaran una finca, observan las distintas especies de animales y los clasificaran
de acuerdo al grupo al cual pertenecen.
RECURSOS:Equipos de cmputos, internet, textos de ciencias, y tecnologa, finca.
BIBLIOGRAFIA:
CIENCIUAS NATURALES, CORTES ROZO, Gustavo Ariel. Misin naturaleza 3 educar
editores 2011.
Mrquez Vergara, Jos gregario. Informtica interactiva 3. Lito empaques amrica, Sincelejo
2008.
www.animalandia.com

http://kidssemillasdelfuturo.blogspot.com.co/

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