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C

Memorias del grupo editorial

on el fin de crear un recuerdo de


nuestro establecimiento, durante
este ao 2014 para los alumnos
de Cuarto Ao de Enseanza
Media es que se realiza este libro, el anuario
del Colegio Emanuel, que incluye las
semblanzas correspondientes del curso
egresante, la redaccin de das de festividad
como el aniversario nmero 20 del
establecimiento o el acto de Fiestas Patrias,
el perfil de cada funcionario del colegio,
entre otras secciones, que estamos seguros,
no pasarn ni dejarn de ser revisadas por
todos nuestros lectores.
Como Grupo Editorial dimos inicio a este
trabajo, con la recopilacin de informacin
pertinente y redaccin en base a ella, para
luego comenzar con la edicin y diseo
grfico del anuario. Dispusimos de nuestro
tiempo y de nuestras capacidades, tanto en
clases como tambin en nuestras casas para
desarrollar y terminar a tiempo esta misin
encomendada.
Fuimos un equipo organizado, con gran
disposicin y eficacia para resolver
dificultades que se presentaron en el camino,
nos consideramos un grupo trabajador y con

afn de crear cosas de calidad, con el recelo


necesario para obtener un producto de
calidad, certeros en cada detalle realizado,
como en el diseo, en la fotografa, en la
redaccin y en todos los componentes de la
creacin del anuario de este ao. Esta
dedicacin va, en parte, al cario que
tenemos por nuestro colegio y al curso al que
va destinado este libro.
Sin duda, esta labor ha brindado grandes
satisfacciones a nuestro grupo editorial, pero
tambin ha trado desesperanza y presin en
el desempeo, pero todo ha valido la pena,
ya que nos pusimos el objetivo de entregar
un producto final que no pase inadvertido y
que sea del agrado de todos y, especialmente,
de los principales destinatarios, el Cuarto
Ao Medio, al cual le deseamos lo mejor y
que no olviden que este colegio los valor, los
integr, que nunca ms sern olvidados, pues
son parte importante de sta, de la familia
Emanuel.
Se despide de ustedes, anhelando su
bienestar, con mucho cario para el Cuarto
Ao Medio, Generacin 2014:
Grupo Editorial y Profesora Katherine Olivares Vera.

Grupo editorial
Cargos desempeados:
Entrevistadores (de Cuarto Medio): Sebastin Marn, Nicols Seplveda, Marcela Salinas,
Benjamn Sale, entrevista generales.
Entrevistadores (ex alumnos y ex profesores): Profesora Katherine Olivares Vera.
Fotgrafos oficiales: Catalina Tamayo, Gnesis Ortega, Constanza Aravena, Meredit
Venegas, Valentina Bernal. Inspectora Leslie, fotografas artsticas para la portada del anuario.
Recopiladores de informacin anexa y redactores: Antonio Tossi, Edward Lara, Valentina
Villarroel, Gnesis Ortega y profesora Katherine Olivares.
Edicin, Supervisin y correccin: Profesora Katherine Olivares, en conjunto, con la Jefa de
Unidad Tcnica Pedaggica, Profesora Carla Oneto.
Diseo anuario: Nicols Seplveda.
Diseo portada: Profesor Miguel Gonzlez de Enlace y Nicols Seplveda.
Dibujante /diseo foto: Caroline Pino.

COLEGIO EMANUEL DIOS CON NOSOTROS. EDUCAR PARA LA VIDA


CRISTIANA
VIA DEL MAR.

Querida Comunidad Escolar:


Primeramente, felicito a los alumnos que
trabajaron en la confeccin de este anuario,
puesto que permitir dejar un gran recuerdo a sus
compaeros que formaron parte de este Colegio
por varios aos. El deseo de elaborar un
Anuario Escolar que resuma nuestra realidad,
al fin ha podido cumplirse, gracias al Proyecto
de Mejoramiento Educativo y al compromiso

adquirido por la Docente Katherine


Olivares, profesora responsable del mismo, junto
a los alumnos de Tercer Ao Medio.
Espero que en el futuro pueda seguir
confeccionndose y que el equipo de trabajo
crezca, y as puedan incorporarse todos los cursos
en la elaboracin de una seccin de l. De este
modo, hacer efectivo el cumplimiento de los
siguientes propsitos:
(1) La identificacin con el Establecimiento.
(2) Un mejor recuerdo de sus compaeros.
(3) Mejorar tambin el inters por la redaccin
y la lectura.
Los invito a leerlo ntegramente y a sentirse
protagonistas de nuestra historia. En sus manos
dejo el testimonio de un ao intenso en que
siempre quisimos caminar de la mano de Dios.

PALABRAS DEL DIRECTOR A TODA LA COMUNIDAD


EMANUEL

Querida Comunidad Escolar:


Reciban un afectuoso saludo
Un ao ms ha terminado y con l hemos podido ver anhelos que se han cumplido y otras que no. Es
de esperar que al realizar la evaluacin del ao la balanza se incline hacia el lado de lo positivo.
Como Director no puedo dejar de destacar a aquellos alumnos y apoderados que con gran esfuerzo y
dedicacin obtuvieron logros educativos a lo largo del ao. Se viene un nuevo periodo, con nuevos
desafos, en especial, para aquellos alumnos que dejan el alero del establecimiento y a quines egresan de la
Enseanza Media.
Confamos en que Dios les d el crecimiento a los 17 alumnos que han culminado su proceso educativo
en el Colegio y les gue en el camino que emprenden, que es diferente, tienen ms libertades, pero de su
mano vienen tambin nuevas responsabilidades a las que debern enfrentarse con todo el bagaje adquirido
durante estos aos de preparacin para la vida como adultos.
Finalmente, a toda la Comunidad Educativa a la cual va dirigida este anuario, les deseo un feliz
trmino de ao y que puedan disfrutar de su tiempo de vacaciones para enfrentar con nuevos bros los
desafos que el futuro demande.
Atentamente
Sr. Luciano Villarroel
Director del Colegio Emanuel

Palabras del Administrador General del Colegio Emanuel


Estimada Comunidad Escolar:
Un afectuoso saludo de parte de toda la hermandad de la Iglesia Presbiteriana Coreana de Chile.
Esperamos que Dios est bendiciendo a cada familia perteneciente a nuestro querido establecimiento.
Alumnos que egresan, en esta etapa tan importante de sus vidas, deseo que Dios los ilumine en todo lo
que hagan hoy y maana, cuando interacten en esta sociedad cada vez ms difcil de adaptarse.
Espero que siempre se apoyen en la oracin como forma de estar en contacto con Dios. Hagamos de la
oracin un hbito indispensable para nuestras vidas, ya que es el mejor momento para demostrar
nuestro amor por el prjimo. Estoy seguro que nuestro Colegio trata de entregar a nuestros alumnos, no
slo conocimientos acadmicos y programticos, sino tambin valores cristianos, espirituales, morales,
personales, familiares y sociales que los ayudarn a formarse como personas ntegras, que sirvan a la
sociedad y comunidad en la que les toque vivir.
Jvenes, qu Dios los acompae, hoy y siempre en todo lo que hagan.

Ricardo Chaesik Yu.


Administrador General
Colegio Cristiano Emanuel.

Himno del Colegio Emanuel


Todo canto e himno es parte de la identidad de un lugar, pas o espacio, por lo
que nuestra Institucin ha querido plasmar en el suyo, el lema y la visin que
ha buscado desde sus inicios: Educar para la vida Cristiana, mediante la
formacin valrica e integral de todos los miembros de esta comunidad
estudiantil.

Como el mar como un testigo

Emanuel, Emanuel

Forjamos la misin

Confiados avanzar

De educar para la vida,

Dios con nosotros estar,

Cristo es nuestra verdad.

La roca firma es L.

Libres para amar

Emanuel, Emanuel

Creciendo en unanimidad

Con xito educar

Alegra y hermandad,

Creadores listos para dar

En las aulas rebozarn.

Nuestra voz se escuchar.

Formando una identidad

Del oriente al occidente

Creados a la imagen de Dios

Una luz se ver

Listos para comenzar

Y alumbrar el corazn,

Al mundo conquistar.

Nuestro colegio brillar.

Autor y compositor: Profesor Boris Canales.

El origen e identidad del Colegio Emanuel


MISIN Y VISIN

l Colegio Cristiano Emanuel


fue fundado el 6 de agosto de
1994, por el reverendo Won
Koo Hur, misionero de la Iglesia
Presbiteriana de lvarez, a quin se le
revel la visin de fundar un Colegio en el
sector Las Caitas de Reaca, pasaje
Rupanco, Jardn del Mar, por lo cual
viaj devuelta a su pas, Corea, para
recolectar ofrendas que le permitieran
llevar a cabo esta obra que se present
como un don de Dios. Su visin
institucional es, en palabras del proyecto
educativo institucional: Educar y
evangelizar a las familias de esta ciudad
[Via del Mar] con principios y valores
emanados de las Sagradas Escrituras,
[], con el fin de preparar y formar a sus
alumnos para que vivan en el mundo
globalizado y participen de todos sus
beneficios. Para lograr realizar este
proyecto debi pasar grandes decepciones
y adversidades, pero finalmente consigue
dar pie a esta comunidad, la cual sostuvo
durante los tres primeros aos,
posteriormente pasara a manos de otro
sostenedor.

En sus inicios es una Institucin


Escolar Privada que contaba slo con
enseanza hasta octavo bsico, pero
posteriormente se vuelve un Colegio
Particular
Subvencionado
con
Financiamiento Compartido, que cuenta
ahora con la totalidad de los niveles
educacionales, incluyendo la enseanza
pre-bsica, con 25 alumnos como mximo
por curso. Con una orientacin acadmica
cientfico-humanista, por lo que se
prepara a los estudiantes para continuar
estudios superiores. La razn de esta
eleccin es descrita como una
consecuencia de su visin, que busca
asegurar una base slida en el alumno,
que le permita la continuidad educativa a
nivel superior. Se otorga, asimismo, un
papel mediador al colegio tanto en el
desarrollo del estudiante, como en la labor
que busca realizar, situacin que se puede
evidenciar en su misin institucional:
Entregar las herramientas pedaggicas y
[] establecer los programas que
conduzcan a lograrlo [la insercin en el
mundo globalizado].
As tambin ser una institucin que sirva

a la comunidad entregando principios y


valores para la vida, fundamentados en la
Biblia, debido a esto es que nuestro
colegio se denomina Emanuel, Dios con
nosotros, el cual busca educar para la
vida cristiana. En consecuencia, es un
establecimiento que no hace acepcin de
personas ni hace discriminacin de credos
religiosos, slo busca
instruir al
estudiante en valores, enseanzas y
principios que le sirvan para enfrentar un
mundo que cada vez se vuelve ms
complejo, diverso y difcil de sobrellevar.
Nuestras races como comunidad
educacional se sustentan en la Palabra de
Dios, La Biblia, entregando una
formacin valrica a sus educandos. De
modo que, para cumplir con la visin que
el establecimiento desde un comienzo ha
visualizado en su Proyecto Educativo es
que se cuenta con la participacin de un
Capelln, en la actualidad bajo la
direccin del Sr. Sergio Espinoza, quien es
contratado con horas cronolgicas para
realizar labores pastorales con toda la
comunidad educativa, es decir, alumnos,
sus
familias
y
personal
del
Establecimiento. En definitiva, esta labor
es compartida y no busca ser excluyente,
sino funcionar como una gran familia que
desea llegar a cada uno de los miembros
de esta poblacin estudiantil. De este

modo, es que en nuestra institucin se


coordinan y realizan diversas asambleas,
una al final de cada mes, en las cuales se
proponen diversos temas y mensajes de
reflexin, con el fin de que la comunidad
siempre est en contacto, interceda y
reciba una palabra de Dios.
Como todo establecimiento debe
contar siempre con una autoridad e
imagen presente como cabeza y sostn de
una buena obra. Este proyecto fue desde
un comienzo una visin de Dios. De
manera que, cada persona que ha
direccionado este establecimiento se ha
intercedido para que sea un hombre o
mujer que pueda llevar esta buena obra a
un desarrollo pleno y continuo. Cada uno
de los Directores que ha estado en este
Colegio ha logrado y conseguido algo, con
el favor de Dios,
para nuestra
comunidad. Comenzando con el Sr. Prez,
el cual tiene el reconocimiento por ser el
primer Director de nuestra comunidad,
siguiendo a ste por dos aos el Sr. Jorge
Riquelme, quin ya haba direccionado
otro establecimiento; El Colegio
Esperanza. Luego la Directora y
psicopedagoga de la Universidad
Catlica,
Marcela
Muoz.
Posteriormente, ejerciendo desde el ao
2005 hasta slo mediados del 2006, el
Pastor Rodolfo Torres, continuando la

direccin hasta el 2007 el Sr. Carlos


Bruna Picollini, para luego acceder a este
cargo nuestro actual Director, el Sr.
Luciano Villarroel, quin parti en
nuestro Colegio en el ao 2008 asumiendo

el cargo de Director hasta el da de hoy.


Quien ha permitido que la obra contine
y que grandes proyectos se concreten con
la bendicin de Dios.

CAPELLANA DEL COLEGIO


EMANUEL

uestro Colegio Emanuel como bien


se mencion es un colegio cristiano
evanglico en su confesin de fe.
Sostenido
en
los
principios
entregados por la Biblia, como
autoridad infalible de fe y prctica. La
creencia en la Santsima Trinidad, en los
Sacramentos del Bautismo y la Santa Cena,
y la disciplina como un medio de
conduccin para que el nio camine por la
senda correcta de la vida.
De manera que, existe la figura
encargada de recordarnos estos principios
y valores cristianos, nuestro Capelln, as
tambin de llevar a cabo la labor espiritual
y religiosa del colegio junto con el consejo
de educacin cristiana, (C.E.C.). Consejo
integrado por las siguientes personas:
- Director del colegio.
- Capelln.
- U.T.P.
- Profesores de religin.
El capelln tiene como responsabilidad
primordial compartir estos principios a
toda la comunidad Emanuel, mediante
diversas charlas, que en el caso de los
alumnos stas se realizan una vez al mes
por cada curso, a los apoderados a travs
de la escuela de padres, la que se da todos
los meses una media hora antes de cada
reunin de apoderados. A su vez
por
medio de las reflexiones y devocionales
diarios tanto con profesores como con
alumnos, los que van acorde a diferentes

temticas, segn el mes. As tambin a


travs de los cultos, de las asambleas que
se ejecutan la ltima semana de cada mes,
efemrides y actividades varias. Desde
luego, otra forma de entregar estos valores
se da por medio de la oracin, herramienta
fundamental para alcanzar la comunin y
la bendicin de Dios, las cuales se dan
todas las maanas, antes de iniciar la
jornada laboral y en todo momento que sea
necesario.
As tambin, por medio, de los diversos
eventos que organiza nuestro Capelln
junto al grupo de accin cristiana. Cabe
sealar que muchas generaciones han
pasado por este grupo de alumnos, los
cuales dirigen diversas actividades para
integrar e invitar
a ms alumnos a
compartir acerca de Dios y de los valores
que entrega el colegio. Por ejemplo: Este
grupo programa algunas visitas a centros
de nios y de madres jvenes para
compartir de la palabra de Dios, y
transmitirles que hay alguien que los ama,

por sobre todas la cosas. Como tambin se


hace presente en las asambleas, mediante
la presentacin de alabanzas previamente
preparada.
La evangelizacin es la labor primordial de
un capelln, por ende, debe ser una
persona visible, cercana a la comunidad, es
decir, debe estar visible y disponible para
los docentes, los alumnos y apoderados.
Aunque el capelln debe:
1. Orientar espiritualmente.
2. Aconsejar.
3. Dar una palabra precisa y un consejo
oportuno.
4. Orar con y por las personas.

5. Mantener la armona y la buena


convivencia.
6. Escuchar y ser justo en las opiniones
diferentes.
Cada uno de los miembros debe tener el
corazn de capelln, todos deben tener la
capacidad de orientar o estar cuando el
otro ms lo necesite, permitir que exista
una buena convivencia, armona y sanidad
en el cuerpo, en la familia que formamos
como Colegio. Por lo cual, en las propias
palabras de nuestro capelln Sr. Sergio
Espinoza,
todos
tenemos
la
responsabilidad espiritual de entregar un
consejo oportuno y preciso cuando uno de
nuestros miembros lo necesite.

SALUDOS DEL CAPELLN A CUARTO MEDIO


GENERACIN

2014

Queridos jvenes, reciban un saludo fraterno de parte del capelln.


Hoy termina otra etapa de su educacin formal, y entran a una etapa superior,
donde se van a encontrar con un mundo de luces y sombras. La Biblia nos dice en
Proverbios 3: 5 Fate de Jehov de todo tu corazn, y no te apoyes en tu propia
prudencia. 6 Reconcelo en todos tus caminos, y l enderezar tus veredas. 7 No
seas sabio en tu propia opinin; teme a Jehov, y aprtate del mal. Romanos 12:
21
No seas vencido de lo malo, sino vence con el bien el mal.
Quisiera pedirles como ltimo, que sean firmes en sus convicciones, que los deseos
de sus corazones no van a llegar por arte de magia, ni en un abrir y cerrar de
ojos, se va a necesitar esfuerzo y valenta, no deben temer ni desmayar, porque es
muy posible que los padres no corran a solucionarles los problemas, tendrn que
asumir la nueva realidad de sus vidas como personas grandes, donde tendrn que
responder a su propio futuro con responsabilidad.

Por lo dicho anteriormente, queridos jvenes:


1. No pierdan su norte, lo que se han propuesto, luchen hasta el fin.
2. No transen sus sueos, y no dejen que nadie se los quite.
3. No se equivoquen de camino, de seguro que les invitarn a probar muchas
cosas, pero no se dejen arrastrar por ninguna de stas, pues su fin es ir
deprisa a ninguna parte.
4. No dejen las cosas a medias, den siempre lo mejor de ustedes, y tendrn
muchas satisfacciones en la vida.
5. Siempre confen en Dios, y en sus capacidades, esta unin es vital.

Por ltimo, queridos jvenes, han salido del colegio con grandes expectativas,
una mochila llena de sueos, sean perseverantes, humildes, respetuosos,
entreguen siempre lo mejor de ustedes, recuerden que cada uno de ustedes son
personas nicas, por lo tanto, no deben competir con nadie, sino con s mismos.
Que Dios los bendiga.

Capelln Rev. Sergio Espinoza C. Ao 2014.

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA DEL


COLEGIO EMANUEL
Profesora Carla Oneto, Jefa de la Unidad Tcnica
Pedaggica del Colegio Emanuel. Docente que ha
integrado esta Institucin Escolar desde sus inicios,
es decir, hace 20 aos (1994). Sin embargo, su
labor en esta rea no ha sido desde un comienzo,
puesto que por ms de 15 aos asumi la carrera y
vocacin para la cual se prepar, ejerciendo como
Profesora
de
castellano
en
Enseanza Media.
De este modo, tras
tantos aos de estar
presente
en
un
mismo lugar, hace
que el contacto y la
cercana con cada
alumno o alumna
que entra y sale de
nuestro
Establecimiento sea
inmensa
e
inevitable.
De
manera que, ha
podido
presenciar
cada cambio que el
Colegio
ha
experimentado a lo
largo de los aos, desde renovaciones estructurales
hasta de funcionarios, maestros, directiva, entre
otros. Sus ancdotas son inmensas y en su rol
dedicado ha mostrado y reflejado el perfil de un
docente ideal, siendo respetuosa en los valores
cristianos que la Institucin anhela hacer llegar a los
educandos, comprometida con el Proyecto Educativo
Institucional, educadora que vela y est atenta a las
necesidades y singularidades de cada alumno,
tolerante, autocrtica y responsable, entre otras.

Su cargo actual requiere de una gran


organizacin y coordinacin, pues en sus manos
descansan grandes responsabilidades. Entre ellas:
difundir entre sus colegas el PEI del Colegio
Emanuel, establecer alineamientos educativos y
formativos al interior de los diferentes niveles,
entregar seguridad para generar instancias en que se
puedan
tomar
decisiones tiles y
beneficiosas para toda
la
comunidad.
Liderazgo
y
compromiso
ticosocial, saber negociar y
resolver conflictos que
se presentes tanto en
alumnos
como
en
docentes, coordinar y
supervisar el trabajo
acadmico
y
administrativo de los
profesores,
responsabilizarse por
las necesidades y dudas
que tengan los alumnos
en diferentes reas,
entre otras deberes y
requerimientos.
Ha desempeado una labor destacable y es
parte de la historia Emanuel, en cada funcin logra
retratar el espritu que el Colegio anhela difundir:
Ensear y Educar para la vida, ms an para la vida
cristiana, ya que se tiene la conviccin que Dios
siempre ha estado y est con nosotros.

Para conocerle an ms. A continuacin una entrevista realizada a sta, en que


explica an ms su cargo y unas palabras que deja al Cuarto Medio que hoy egresa.

Entrevista Jefa UTP: Profesora Carla Oneto


1) En qu consiste su puesto como
UTP?

A ver, el rol de UTP en general tiene que ver


estrictamente con lo que es la coordinacin
pedaggica, es decir, todas las actividades que
como colegio nosotros hemos planificado, por lo
que tiene que ver con evaluaciones, tambin todo
lo que es respetar el calendario escolar que por
asignacin del Ministerio se da para el ao que
corresponda, yo debo hacer una coordinacin.
Nuestro
calendario
que
debemos
tener
internamente, con el que nos otorga el Ministerio,
entonces hay que estar siempre viendo fechas, en
los plazos que nos otorgan. Adems, aunque no es
mi rol central, tengo que estar en contacto con lo
que es la jefatura de cursos, estar s en
comunicacin fluida con lo que es Inspectora y,
obviamente, el trabajo mancomunado y estrechamente con el director. En mi cargo hay
situaciones que yo puedo dirimir y decidir, y otras que yo no doy la ltima palabra, si no tiene
que ser primero con la autorizacin u/o aviso a direccin.
2)

Cmo se siente en este establecimiento?

Bueno, en este colegio siempre me he sentido bien, desde el primer da que llegu ac me
sent bien. Yo conoc al fundador de este colegio y a travs de su testimonio, lo que por l nos
supo entregar a los que en ese momento formbamos parte del grupo de profesores, sent que el
estar ac era ms que un mero trabajo, era obedecer a un llamado y creer en una visin que l
tuvo de parte de Dios, entonces, cuando tu tomas un trabajo de esta forma, obviamente, esto se
torna ms que un trabajo.

Palabras de la Jefa de UTP


para Cuarto Medio, promocin 2014
Queridos (as) Alumnos (as): Estamos completando junto a ustedes una de las etapas

ms importantes de sus vidas, en la cual les hemos acompaado, en algunos casos,


incluso desde la prebsica. Pronto enfrentarn el inicio de un nuevo camino,
pleno de desafos, oportunidades, nuevas experiencias y muchos sueos por
alcanzar.
En unas cuantas semanas este colegio formar parte de su historia de vida.
Ha llegado el tiempo de partir en la bsqueda de nuevos ideales, pero antes de
dejarlos ir quisiera decirles algo muy importante. Este nuevo camino que hoy
emprenden no ser fcil, hallarn algunos obstculos y situaciones difciles de
superar. Es ahora que quisiera que recordaran algunos de los episodios vividos
durante estos ltimos aos. Cada vez que se propusieron una meta como curso la
lograron y un gran ejemplo de esto fue la gira de estudios del 2013. Durante los
ltimos tres aos han dejado una huella imborrable en sus compaeros del primer
ciclo a los cuales han deleitado con sus representaciones ldicas, didcticas e
ingeniosas para la semana de la ciencia, como olvidar el laboratorio mvil, las
burbujas gigantes y el desfile de ampolletas. Por estos das se desarrollaron las
actividades de las alianzas, con responsabilidad y mucho compromiso la gran
mayora del curso se uni tras una meta comn y trabajando con denuedo
cumplieron con cada una de las pruebas propuestas, logrando el tan aorado
triunfo. He rememorado estos eventos para demostrarles que cada uno de ustedes
puede alcanzar sus metas personales y profesionales, teniendo siempre presente
que tal vez el camino ser difcil, pero el Seor ser quin renovar sus fuerzas o
las dar a quin ya no tiene ninguna. Pongan toda su confianza en l, para
alcanzar la tan anhelada victoria.
Por ahora me despido esperando que vuelvan siempre a este colegio que
hoy los ve emprender el vuelo. Que Dios les bendiga y guarde!
Prof. Carla Oneto R.
Jefa de UTP.

Fate de Jehov de todo tu corazn y no te apoyes en tu propia prudencia.


(Proverbios 3:5)

Agradecimiento: Este anuario impreso no sera posible sin la participacin de:


El equipo editor
Lla profesora Katherine Olivares
Yy el gentil auspicio de:
Colegio Emanuel
Centro de Padres del Colegio Emanuel
Kiosco Colegio Emanuel

Campeonato de Atletismo
(Cuarto Medio)

uestro establecimiento educativo


durante estos ltimos aos ha
mantenido una participacin activa
en diversas actividades deportivas
tanto en el Colegio como en otros Centros
Deportivos. Si bien se han formado grupos y
talleres de ftbol u otros, an no es
suficiente la integracin deportiva que
deseamos como Institucin. Algunos de
nuestros desafos es ir en pos de una
incorporacin mayor e ntegra a nivel
deportivo, potenciar ms las habilidades
atlticas y las diversas reas que poseen
nuestros estudiantes.
Este ao 2014, nuestro establecimiento, a
modo de iniciativa llev a cabo un evento de
competencias de atletismo, el cual fue
organizado por el Cuarto Ao Medio, bajo la
coordinacin y ayuda del Departamento de
Educacin Fsica. Esta actividad atltica fue
destinada para el da jueves 03 de julio, casi
terminando el primer semestre. Se inici el
evento a las 8:30 horas con la participacin
de los cursos de Sptimo Bsico hasta
Tercero Medio, luego a las 10:00 horas
siguieron los cursos de Tercero a Sexto
Bsico, para finalizar a las 12:00 horas con
Primero y Segundo Bsico. Entre las
competencias realizadas se encontraron:
relevos con entrega de testimonio, Cross
Country, lanzamiento de jabalina y bala,
entre otros. Este momento recreativo y
deportivo motiv el esparcimiento y la
diversin entre los alumnos de estos cursos,
ya que adems de salir de la rutina y de
entregar entretencin a todos, se reconoci

la participacin del alumnado, mediante una


premiacin y distincin a aquellos que
formaron parte de dicha actividad atltica y
a quines se destacaron por su desempeo.
Se entregaron premios al Primer, Segundo y
Tercer lugar de cada competencia y tambin
a los alumnos de Primero y Segundo Ao
Bsico por su participacin.
Sin duda, esta jornada deportiva promovi la
sana competencia, el desempeo atltico, el
compaerismo, la integracin, la vida
saludable y el vitalismo en nuestros
estudiantes.
Sin
embargo,
estamos
conscientes que an queda trabajo por
realizar, pues las capacidades en estas reas
son abundantes, ms las oportunidades
muchas veces se restringen a las clases de
Educacin Fsica o Talleres, por ello se
sigue planificando un buen programa
deportivo, con el fin de fomentar y lograr los
desafos antes planteados.

Campeonato de Futbol

ara continuar con el inters


de fortalecer el espritu
deportivo, el bienestar corporal y mental,
la sana competencia, la actividad,
distraccin y participacin del alumno, es
que se crea un nuevo proyecto en el rea
deportiva,
incorporado
en
esta
oportunidad por Segundo Medio, que
adems de los motivos ya mencionados
con anterioridad, busca tambin el
financiamiento como curso, de su viaje
de estudio, al adherir a la competencia
un pequeo costo de inscripcin.
Esta nueva iniciativa deportiva se
imparti a finales del primer semestre,
destinando cada jueves de esas tres
semanas
para
esta
actividad,
aproximadamente desde las 16.30 a
17.30 horas. Con el deseo de presentar
un nuevo proyecto, que permite extender
sta a lo que queda del segundo semestre,
pero con nuevas bases y requerimientos.
Este campeonato se extendi desde
Octavo
Bsico
hasta
profesores,
reordenando stos de la siguiente forma:
Octavo Bsico se enfrenta a Primero
Medio, clasificando este ltimo. Segundo
Medio contra Tercero Medio, ganando en
esta oportunidad Segundo; Cuarto Medio
batalla un puesto contra profesores,
siendo derrotados por los docentes, los
cuales pasaron directamente a la final. Se
prepara una semifinal, donde disputan
un puesto Primero Medio v/s Segundo
Medio; siendo vencedor en esta ocasin
Primero. Por lo que se llega a una
emocionante final, donde luchan por el
primer lugar de la competencia, el

Primero
Medio
y
los
profesores,
adjudicndose el triunfo del campeonato
los funcionarios del rea pedaggica.
Para dar un carcter an ms formal y
mostrar la organizacin del curso gestor
de esta novedosa idea, es que realiza a la
hora de vuelta del almuerzo, una
premiacin para cada jugador finalista,
donde se le entrega un diploma por su
participacin y constancia, siendo as
tambin galardonados con un diploma
especial ciertos jugadores destacados,
donde se generaron algunas categoras,
como, por ejemplo: mejor jugador del
campeonato, Matas Reyes; mximo
Adolfo
Hormann;
mejor
goleador,
arquero del evento, Ivn Santibez; y
jugador ms guapo, el profesor de
Historia y Geografa de Enseanza Media,
Sr. Pablo Vergara.
Concluyendo esta propuesta de manera
exitosa, se deja ver el inters y el deseo
de los jugadores y otros alumnos, que
efectivamente se analice la posibilidad de
comenzar un nuevo campeonato de
ftbol, donde se ingresen nuevos das,
reglas, requisitos y extensin de dicha
accin; para as generar pruebas que
dificulten an ms la competencia, y, por
su puesto, permita mayores equipos
insertos a ste o que se motiven los
presentes deportistas incorporados a
este evento deportivo, para pelear y dar
lo mejor de ellos en esta actividad, pues
para algunos podra ser la revancha para
obtener el galardn del campeonato.

Fotos campeonato de Ftbol, premiacin

Equipos del
Campeonato de Ftbol
8 Bsico

2 Medio

3 Medio

Profesores

Campeonato de Ajedrez

urante la primera semana de noviembre


del ao 2014, se llev a cabo el primer
campeonato de ajedrez del colegio
Emanuel, organizado por la biblioteca
CRA del establecimiento, bajo la coordinacin
de la bibliotecaria, Sra. Julieta Guzmn y el
profesor Pablo Vergara . En su primera edicin,
se cont con la participacin de 36 alumnos,
divididos en 3 categoras: mini, intermedia y
mayor.
En la categora mini, el campen fue el alumno
de Cuarto Bsico, Simn Aguirre. En la
categora intermedia result ganador el alumno
de Sptimo Bsico, Darien Alfaro. Mientras
que en la categora mayor, el trofeo qued en
manos de Lucas Olmos, de Octavo Ao Bsico.
Los cules fueron reconocidos delante de todos
los alumnos del colegio.
Tras una semana y ms, se realizaron diferentes
clasificatorias para este evento, luego de una
ardua preparacin e iniciativa para motivar a
los alumnos a participar de dicha actividad.
Para ello se organizaron un sinfn de ventas y
actividades para reunir los fondos necesarios
para la compra de los tableros de ajedrez, los
premios y otros elementos fundamentales para
el buen desarrollo de esta jornada.

El campeonato cont con el respaldo de


profesores y funcionarios, entre los que se
destacan Juan Carlos Gutirrez, Mauricio
Aguilera, Mauro Pavn y el Inspector, Miguel
Cano. Los que tuvieron la gran responsabilidad
de asistir como jueces en los distintos
encuentros que se desarrollaron.
Resultando este momento para los jvenes como
una instancia interactiva, ldica y estratega,
que los mantuvo en gran expectacin y
compromiso, pues pese a todos los deberes tanto
acadmicos como personales, supieron llevar a
cabo con responsabilidad y entusiasmo este
campeonato. Permitiendo as el esparcimiento y
distraccin del alumnado, dejando a su vez en
los encargados un sabor de xito e inters por
emprender nuevos proyectos como ste.

Da de Corea del Sur


Desde el ao 2011 se comenz a
celebrar y homenajear en nuestro Colegio
el da de Corea del Sur, el cual se
conmemora tradicionalmente el 15 de
agosto, pues desde 1945 se considera ese
da, el da nacional en que Corea del Sur
logra
su
tan
anhelada
liberacin,
slo
ocasionalmente
en
esta
oportunidad se llev a cabo
el jueves 28 de agosto. Se
realiza este evento, por ser
nuestra
institucin
financiada,
dirigida
y
sostenida bajo la visin y
misin
de
visionarios
oriundos de este lugar.
Adems el fin es conocer y
reconocer sus costumbres,
historia,
msica,
bailes,
emblemas, tradiciones, con
respecto a otras culturas
orientales. As tambin cmo
ocurri en este ao se enfoc
en: La influencia de Corea
del Sur en el mundo, para
vislumbrar los aportes y manifestaciones
culturales, tecnolgicas que tienen esta
cultura a lo largo de todo el mundo.
Como cada ao la comunidad
Emanuel se preocup minuciosamente de
preparar un lindo y detallado trabajo y acto
en honor a ellos. En esta oportunidad,
estuvo a cargo de una destacada comitiva
de profesores: Miss Rosa Fras y
la
profesora Katherine Olivares, teniendo
otros involucrados como bibliotecaria Sra.
Julieta Guzmn y coordinador del CRA
Pablo Vergara. Como parte del programa
planificado para esta jornada, se llev a
cabo un acto en el patio de nuestro
establecimiento, contando con la animacin
de los locutores oficiales: Sra. Claudia
Medina y Sr. Mauro Pavn. Dicha
conmemoracin cont con la presencia de
autoridades por parte del colegio como el

director de nuestra comunidad escolar el


Sr. Luciano Villarroel, Capelln; Sr. Sergio
Espinoza,
Coordinadora
Tcnico
Pedaggica Sra. Carla Oneto, Jefa de
Administracin y finanzas Sra. Gloria
Zamorano, Directiva del Centro General de
Padres
y
apoderados,
maestros,
padres,
apoderados,
alumnos
y
otros. Y, por el lado, de los
miembros de la comunidad
coreana, que por aos
consecutivos
nos
acompaan, el presbtero
Sun
Taek
Choi,
el
administrador general, el
Sr. Ricardo Yu, y hermanos
y autoridades de la Iglesia
sostenedora.
En este acto, y como
es tradicin en todos, no
pudo faltar la entonacin
del himno Nacional, el de
Corea del Sur y el de
nuestra Comunidad escolar,
que en esta oportunidad
fue coreado por alumnos a cargo del
profesor Juan Carlos Gutirrez, adems
estuvo acompaado del mensaje espiritual
y la oracin de nuestro Capelln, de las
palabras de nuestro Director, Sr. Luciano
Villarroel, del mensaje de agradecimiento
del Administrador, Sr. Ricardo Yu y de una
breve resea histrica, por parte de
miembros de la comunidad coreana, sobre
la
obra
realizada
en
nuestro
establecimiento. Luego las presentaciones y
nmeros
especiales,
que
estuvieron
enfocados a la temtica de este ao, ver lo
tradicional, pero tambin el aspecto
moderno y contemporneo de Corea.
Comenzando con la participacin de
alumnos de media, dirigidas por las
alumnas
Ruth
Marra
y
Alexandra
Parraguez, que nos deleitaron con el estilo
denominado K- pop, donde se mezcla el

pop con msica folclrica y


tradicional de esta cultura,
mostrando
una
coreografa
de
aproximadamente
5
minutos,
con
diferentes canciones y ritmos de este estilo.
Tambin se quiso hacer presente el
maestro Yong Kun Chun, en conjunto, con
los alumnos que integran su taller
extraprogramtico de Taekwondo, con una
demostracin deportiva y artstica de esta
disciplina marcial. As tambin con una
muestra musical del Jardn secreto, por
alumnos y el profesor Juan Carlos
Gutirrez, y de una fantasa de la flor
coreana, donde la profesora Fernanda
Araya, junto a sus alumnas del taller de
danza, demuestran la femineidad y
elegancia de la mujer coreana. A su vez y
de manera especial, se realiza una
premiacin a los alumnos que participaron
y compitieron, el da anterior, en una trivia
cultural sobre Surcorea, denominada
Aprendiendo de Corea del Sur, la cul fue
dirigida y coordinada por alumnos de
Tercero Medio, con la supervisin de la
profesora a cargo Srita. Katherine Olivares,
quines a partir de letreros, llamados
Saba
usted
qu?,
que
fueron
confeccionados por los docentes de las
diferentes reas y disciplinas implantadas
en nuestra institucin, construyeron este
juego, integrando de 3 a 4 alumnos por
cada nivel escolar, incluyendo Pre knder y
Knder, obteniendo como ganadores un
curso por cada ciclo, los cules fueron
premiados con un presente especial, y un
reconocimiento a la motivacin de todos
los que participaron en ste. Se finaliza
este acto, con un recorrido por 4 salas de
del primer piso y el CRA, donde se expuso
sobre la medicina, la tecnologa, los
recursos, los deportes, entre otros

elementos de nuestra Corea amiga, siendo


ordenado ste en 4 reas, humanidades,
arte y educacin fsica, tecnologa y
computacin, y, por ltimo, Ciencias. A
cargo cada una de ellas, por los profesores
de esas reas, en compaa, de alumnos
que ayudaron en la formacin de dichas
salas. Adems, de una muestra cultural,
fotogrfica, musical y visual, en la
biblioteca de nuestro establecimiento.
Otra idea innovadora, para este ao,
fue el viaje cultural e interpersonal a
nuestra iglesia Presbiteriana sostenedora,
en Santiago, con los alumnos de Cuarto
Medio electivo humanista, junto a la
profesora de Lenguaje y coordinadora de
este da que se celebra, Srita. Katherine
Olivares y la jefa de administracin y
finanzas, Sra. Gloria Zamorano, con el fin
de conocer an ms el trabajo y la cultura
de nuestros sostenedores, evidenciando
todo
esto,
mediante
entrevistas,
fotografas, recorridos, una comida tpica,
recuerdos, participacin en predicas y en
terapias de acupuntura. Para mostrar este
recurso, se elabor un video, a cargo de la
alumna Ruth Marra, el cual fue expuesto en
la biblioteca y visto por toda la comunidad
escolar.
Una vez terminadas las muestras y
exposiciones, se dirige la comunidad al
saln para una degustacin de comida
coreana, trada por parte de los miembros
sostenedores, a todos los presentes, en
seal de agradecimiento por la actividad
tradicional, cultural y folclrica realizada.
Con todo esto, se deja ver que este da ha
pasado a ser parte de nuestras efemrides
celebradas y ensalzadas, como tambin,
demostrar el respeto, el amor y el
agradecimiento a la cultura que da el
origen a nuestra Comunidad Emanuel.

Acto y exposiciones
Da de Corea del Sur

Concurso y Premiacin Trivia cultural:


Aprendiendo de Corea del Sur

Trivia Cultural: Aprendiendo de Corea del Sur

Viaje a Santiago Da de Corea


(Iglesia Presbiteriana Coreana de Recoleta)

Feliz Da de Corea del Sur!

DA DEL LIBRO

l Da Internacional del Libro es


una conmemoracin celebrada a
nivel mundial, con el objetivo de
fomentar la lectura, la industria
editorial y la proteccin de la propiedad
intelectual por medio del derecho de
autor. Esta celebracin es promulga por
primera vez en 1995, por la UNESCO,
quedando as como una gran efemride
Internacional. Por lo que
cada 23 de abril desde
1996, varios pases se han
sumado a este homenaje
que
se
hace
a
la
Literatura, Escritura y
Lectura.
A su vez la eleccin
de ese 23 de abril como
da del libro y el derecho
de autor, se debe al
coincidente fallecimiento
de los escritores Miguel
de Cervantes, William
Shakespeare
e
Inca
Garcilaso de la Vega, en ese da de
1616.
De este modo, el Colegio Emanuel no
est exento de esta festividad, por lo
que, por cuarto ao consecutivo es
celebrado y conmemorado por toda la
comunidad escolar.
En esta ocasin se desarrollaron una
serie de actividades, consideradas para

cada uno de los niveles de enseanza:


Pre-bsica, Primer y Segundo Ciclo y
Enseanza Media. Con la coordinacin y
comisin de las profesoras de Lenguaje
y Comunicacin; Srita. Karen Valdivia y
Katherine Olivares, de la Coordinadora
Tcnica Pedaggica, Sra. Carla Oneto,
as tambin de la profesora de Artes
Visuales, Ximena Torres y la encargada
de biblioteca, Sra.
Julieta Guzmn y
Profesor a cargo del
CRA, Pablo Vergara.
Algunas
de
las
actividades llevadas
a cabo en esta
oportunidad,
que
podemos sealar:
-Trivia
literaria:
Concurso
de
preguntas
y
respuestas, basadas
en datos tcnicos e
informacin
de
textos pertenecientes al plan lector de
cada nivel de enseanza. Donde cada
uno de ellos era motivado con dulces,
pulseras u otros premios, dependiendo
de la dificultad de las preguntas.
Adems, se realiz el reconocimiento
de portadas de libros, adivinanzas y
juegos didcticos.
-Representacin

teatral

titulada:

Libro v/s Tablet, enfocada en


incentivar a los estudiantes en el gusto
por la lectura, sin importar el formato
del texto, sea ste: digital o tradicional
(papel). La obra fue desarrollada por
alumnos de 2, 3 y 4 Ao Medio, entre
ellos: Bastin Urrutia, Marcela Salinas y
Macarena Laguna, siendo sta deleitada
por la mayor parte de los cursos del
establecimiento.
-Caf Literario; instancia que reuni a
apoderados y comisin organizadora
(CRA, UTP y docentes de Lenguaje), en
torno a un momento de conversacin
sobre el desarrollo y fomento de la
lectura en el establecimiento y a nivel
pas. Los apoderados visitaron las
nuevas
dependencias
del
establecimiento (Biblioteca), lugar en
dnde comnmente sus hijos asisten.
Los asistentes pudieron participar
tambin de la charla desarrollada por la
Jefa de Unidad Tcnica Pedaggica;
profesora Carla Oneto Riveros, cuya
exposicin se centr en la importancia
del rol de los padres como ejemplo
para el desarrollo y fomento de las
habilidades lectoras.
La
actividad
culmin
con
la
representacin de la obra Teatral
Abuelos, adaptacin del Taller de
Teatro, inspirada en el texto de la
escritora Chema Heras. La historia
narra el amor incondicional de una
pareja de abuelitos.

Cada trabajo realizado en esta


ocasin, dej ver la originalidad,
creatividad, entusiasmo, preocupacin
y dedicacin de los jvenes de esta
institucin, que cada ao muestran con
las diversas actividades o eventos a
desarrollar.
Contagiando
en
esta
oportunidad
a toda la comunidad
Emanuel, con la lectura como una gran
prctica y herramienta, que permite el
desarrollo intelectual y la integracin
socio-cultural de las personas.
Muchas gracias a todos los
alumnos, apoderados, profesores y
asistentes, pues sin ellos no habramos
logrado el objetivo de llamar la
atencin, cautivar y fomentar el amor y
el placer por la lectura.

Feliz Da del Libro, 2014!

Da de las artes

l
Colegio Emanuel siempre ha
buscado la iniciativa e innovacin,
con el fin de cultivar otras habilidades en sus
alumnos, sobretodo en aspectos de creacin y
formacin de proyectos. An siendo esto
adquirido o trado, en algunas oportunidades,
por otros miembros que no son parte de esta
institucin escolar, como ocurre en el caso de la
iniciativa de crear el da de las artes, ya que por
la motivacin de otras entidades se organiza
dicha jornada.
Como fue mencionado con anterioridad, el Da
de las Artes fue una iniciativa impulsada
originalmente por entidades externas, por los
alumnos en prctica de la Universidad Andrs
Bello, de la Carrera de Educacin Bsica, que
estuvieron durante el ao 2013, ejerciendo y
llevando a cabo sus prcticas tempranas. De
este modo, coordinan una actividad de msica y
arte, con la idea de dar a los alumnos del
establecimiento un espacio para la expresin
artstica, y al mismo tiempo motivarles en la
bsqueda de un carcter esttico y creativo. Por
eso durante este ao, el colegio Emanuel decidi
continuar con la propuesta y se realiz, en el
primer semestre, la "Segunda muestra de Arte y
Msica" con exposiciones y visitas guiadas, as
tambin de un Concurso de Maquillaje, que
fueron preparados y disfrutados por los
alumnos y sus profesores, en el saln del colegio,
a partir del medio da, durando sta hasta las

13.10. Esta jornada fue organizada y trabajada


por los profesores, Sra. Ximena Torres, de Artes
Visuales; y el Sr. Juan Carlos Gutirrez, de
Educacin Musical. Establecieron las bases de
dicha actividad, en la cual participaron
alumnos de segundo ciclo a media, ya sea
interpretando temas musicales, exponiendo
sobre instrumentos o diferentes artes, o en el
mismo concurso. Este ltimo, consista en
asignarles a los grupos asistentes, que
bordeaban las 5 a 6 personas cada uno, un color
y materiales de esa misma tonalidad, con la idea
de interpretarlo y darle un sentido, por ejemplo:
el color negro, simboliz la discriminacin de la
raza africana u otras de esa misma piel, as
tambin particip el color azul, rojo, amarillo,
entre otros; cada uno con una propuesta acorde
a su color dado. El concurso de maquillaje tena
como premio para el equipo ganador, una torta,
para obtener este puesto, y el segundo y tercer
lugar, se realiz una votacin, mediante una
urna y votos realizados, pudiendo dar su
eleccin todos los asistentes a este evento. Se
conoce el ganador al da siguiente, tras el conteo
de votos, quedando el primer lugar para la
alumna Macarena Espinoza, de Sptimo Ao
Bsico, el segundo lugar para el alumno
Bastin Urrutia, de Segundo Medio, y el tercer
lugar para Antonio Tossi, de Tercero Medio.
Resultando una jornada entretenida y diferente
para los alumnos, con las ansias de que nuevas
actividades como stas se realicen.

Da del Alumno
Es una celebracin y actividad destacable
y esperada por toda la comunidad, ya que
los alumnos, nuestros estudiantes son
agentes
fundamentales
para
la
conformacin de esta hermosa familia,
llamada Colegio Emanuel, por lo que
tambin merecen ser conmemorados en
su da. Este ao se llev a cabo el da 9 de
mayo, siendo una maana entretenida,
movida y activa. Comenz esta jornada
con un desayuno por curso, el cual es
organizado por los apoderados, donde
participan tanto alumnos como profesor
jefe, y en algunas ocasiones algn
profesor de asignatura es invitado a
disfrutar con ellos y pasar un momento de
interaccin, sacndolos de la rutina
escolar. Adems aquel da se vio aguado
literalmente
por
las
condiciones
climticas, ya que una fuerte llovizna hizo
que los planes realizados para este gran
da se vieran afectados, por lo tanto, no se
realizaron actividades ni competencias
fsicas. Sin embargo, la celebracin
contino, producto del clima se tuvo que
realizar el acto del da del alumno en el
saln del colegio, el que cont con la
participacin del Centro de Alumnos,
quines por primera vez realizaron un
discurso para dirigirse a la comunidad
escolar, desendoles un feliz da del
Alumno. El acto fue animado por las
profesoras Erika Fras y Claudia Medina,
siendo las encargadas de entretener y

entregar
los
premios
al
Mejor
compaero para los alumnos que
cumplan con este requisito en los cursos
de 1 bsico a 3 Medio, y de manera
especial, dar un reconocimiento a los
alumnos de 4 Ao Medio debido a que
este sera su ltimo da del alumno.
Posterior
a
esto,
se
ofrecieron
alternativas para pasar el rato entre las
que destacaban: ver una pelcula, jugar en
los computadores de enlaces y en los de
la biblioteca, o participar en una
actividad de baile entretenido de ZUMBA,
la cual era guiada por un bailarn ajeno al
establecimiento, trado por la profesora
de Educacin Fsica, Srita. Fernanda
Araya. Esta parte entretuvo y conform a
la mayora del pblico presente, en el
cual se encontraban alumnos de 4
Medio, los que calificaron esta actividad
como muy entretenida, que los hizo rer
harto y pasar un buen rato, adems de
hacerlos quedar muy acalorados y todos
sopeados. Al terminar estas actividades,
alrededor de las 13.10 horas, se dio por
finalizado el da del alumno y la jornada
escolar, dejando ver
a su vez con
nostalgia el ltimo da del alumno en el
colegio, de nuestra generacin 2014.

Feliz Da del Alumno 2014!

La vida del estudiante es el sacrificio y su recompensa, el triunfo.

Da del Profesor
Es comn en nuestro colegio celebrar a
los profesores en su da. Este ao 2014
se realiz el da jueves 16 de octubre,
durante la maana, la cual comenz
con el tradicional desayuno, organizado
por los padres, apoderados y alumnos
de cada curso, en honor a su profesor o
profesora jefe, y cuando ste no puede
estar presente el grupo- curso invita a
otro profesor de asignatura o muchas
veces se cuenta de igual forma con la
compaa de otro docente. Luego de
aquello, el da prosigui con un acto
organizado por el Centro de Alumnos
(CAA), el cual este ao sali de los
esquemas, ya que
se organiz con
bastante dedicacin y, por primera vez,
se hace en el patio del establecimiento.
Se inici esta actividad con la
bienvenida
hacia
los
profesores,
continuando con un mensaje del
Capelln, Don Sergio Espinoza, y
posteriormente,
unas palabras de
nuestro director del colegio, Don
Luciano Villarroel, tanto a los profesores
(y su vocacin) como a la educacin
misma. Adems la msica se hizo
presente durante todo el evento, la
primera instancia musical fue con la
presentacin del grupo de accin
cristiana que interpret el tema
cristiano: Abre mis ojos, oh Cristo.

El Centro de Alumnos como se mencion


anteriormente quiso estar presente,
primero con un discurso en honor a la
labor de los profesores de nuestro
Colegio Emanuel, realizado por el
vocero del CAA, Benjamn Sale, quin a
su vez condujo todo el evento. Segundo,
y como objetivo principal del acto, se
premi y reconoci la labor docente,
haciendo entrega
a profesores
y
funcionarios del establecimiento, un
paquete de dulces
y una bolsa
reciclada, pintada y diseada por los
propios
alumnos, con el fin
de
demostrar y agradecer la entrega y
dedicacin dada todos los das, se
reciben estos obsequios a cargo del
Presidente del CAA, Sebastin Marn, y
la alumna de Cuarto Medio, Macarena
Laguna. Para concluir el acto y como
regalo final a los profesores y
funcionarios, se les interpret la cancin
AnotherBrick in the Wall de Pink Floyd
por el conjunto de alumnos, Germn
Lara, Jos Riffo, Fabin Jara, Bastin
Ponce y Benjamn Sale, quines fueron
aplaudidos por los festejados, y por los
alumnos y apoderados presentes.

Posteriormente, la maana contino de


manera especial para los docentes, por
parte del Centro General de Padres, se
les regal una rica torta, que
compartieron antes de partir a su paseo,
as tambin de un horno elctrico y un
hervidor para la sala de profesores.
Luego, como al medio da, el
profesorado inici su viaje al centro
recreativo Aire Puro, ubicado en las
inmediaciones del paradero 36 de
Olmu, organizada por los miembros
administrativos y sostenedores del
Colegio Emanuel. Pudiendo as disfrutar
funcionarios y docentes de una tarde
llena de juegos, comida e instancias de
relajacin.
La jornada permiti mostrar el trabajo
verdadero y completo de nuestros
maestros, dignificando su servicio y
reconocindoles la gran labor que
realizan a diario, que no slo es ser
guiadores
y
transmisores
de
conocimientos, sino tambin una especie
de
padres,
consejeros,
psiclogos,
terapeutas de , entre otros.

Actividad recreativa Aire Puro

Fiestas Patrias

a Celebracin de las Fiestas


Patrias,
en
esta
oportunidad
conmemorada el da martes 16 de
septiembre a las 9:30 horas en el
patio del establecimiento escolar, es
una
de
las
efemrides
ms
representativas
de
nuestra
comunidad y a la que se le presta
gran dedicacin, hacindose presente
en ella todas las autoridades de
nuestro establecimiento que van
desde los sostenedores, Director,
Capelln, Jefa de UTP, profesores
hasta
funcionarios,
padres,
apoderados y alumnos. Aqu todo el
cuerpo docente trabaja para lograr un
mismo objetivo: representar parte de

nuestra chilenidad
histrica y cultural.

identidad

Este evento es la instancia en que


ms
se
refleja
el
trabajo
mancomunado entre los profesores.
Sin embargo, cada ao recae la
responsabilidad de dirigir y organizar
esta fecha tan importante para
nuestro pas, en un grupo o
departamento
de
nuestra
Comunidad. Este ao estuvo, por
segundo ao consecutivo, bajo la
direccin de la profesora Marcela
Torres, en ayuda de los profesores de
Educacin Fsica Fernanda Araya y
Mauricio Aguilera, quines ordenaron
las diferentes representaciones, en
esta ocasin, del Sur al Norte de
Chile, asignndole a cada curso
trabajar un baile tpico, segn la zona
dada. Adems, se hicieron presentes
los talleres de folclor, danza y coral
de nuestro establecimiento.
Este evento comenz con una resea
histrica que buscaba explicar el por
qu de la celebracin de fiestas
patrias, la cual fue leda por la
profesora y animadora Erika Fras.

Como todo acto protocolar se enton


el himno nacional y el del colegio,
posterior a esto, se cont con la
orientacin religiosa del capelln
Sergio Espinoza, luego nuestro
director Luciano Villarroel se dirigi
con unas palabras solemnes a los
presentes, dando as el inicio oficial
al acto.
Este ao se rompieron los esquemas
tradicionales de los actos patrios, lo
cual se pudo apreciar en el uso de un
lenguaje
folclrico,
al
incluir
fragmentos de canciones y recurrir a
recursos literarios populares como
los refranes y las payas, dentro del
libreto oficial. Adems se dio inicio a
las presentaciones folclricas con un
pie de cueca, el cual fue seguido por
el esquema artstico- cultural que
contaba con una organizacin no
tradicional, como fue mencionado
anteriormente, ya que en vez de
comenzar con los bailes tpicos de la
zona Norte, en esta instancia se hizo
con la zona Sur, dando paso a la zona
central, para terminar con la zona
norte, realizando una introduccin a
cada zona mediante una descripcin
de stas. Los bailes tambin fueron
introducidos con una breve resea de
cada uno, quedando la distribucin
de stos de la siguiente forma:

Orden de presentacin - Nombre


de baile - Curso que lo realiza:
a) Zona Sur
1.- El costillar- 8 Bsico.
2.- Rin - 4 Bsico.
3.- Cueca Chilota - 2 Medio.
4.- La trastasera - 1 Medio.
5.- El pavo - 1 Bsico.

b) Zona Central
6.- Violeta Parra
- Taller de Folclor.
7.- La guaracha - Prebsica.
8.- Mazamorra - 2 Bsico.
9.- Resbalosa - 3 Bsico.
10.- Pascuense - 3 Medio.
c) Zona Norte
11.- Cueca Nortina - 7 Bsico.
12.- La Vara - 6 Bsico.
13.- Cacharpaya - 5 Bsico.
14.- Cueca robada - Taller folclor.
15.- Cueca - 4 Medio.
Tras terminar el baile de 4 Medio se
dio por finalizado esta actividad
patritica, para dar paso a una
presentacin del taller de folclor,
despus de sta se realiz un
concurso de cueca, y adems una rifa
por parte del Centro de Padres, que
sorte como premio un costillar,
durante el intervalo de tiempo entre
el trmino del acto y el horario de
salida de los alumnos se dio la
libertad para comprar alimentos en
los Stand arrendados por el centro
general de padres a diferentes cursos,
con ventas, por ejemplo, de : Mote

con
huesillo,
choripanes, anticuchos, sopaipillas,
ticket para juegos inflables, entre
otros.
Adems,
esta
celebracin
y
conmemoracin
de
nuestras
tradiciones patriotas a parte de estar
llena de magia, creatividad y poesa.
Se trat de realizar una instancia
llena de deleite, formalidad y
entretencin en cada una de las
presentaciones.
Para cerrar este momento de
chilenidad, quisiramos volver a
destacar la participacin y el buen
trabajo de nuestros alumnos y
profesores, pues al igual que todos
los
eventos
que
realiza
esta
comunidad escolar, ninguno podra
ser posible sin la dedicacin, esmero
y preocupacin de los profesores
jefes, de asignatura, y miembros
todos de la Comunidad Emanuel,
logrando as la realizacin de eventos
culturalmente hermosos, resaltando
el origen e identidad de los chilenos,
mediante
sus
tradiciones
y
costumbres.
Deseamos a todos unas muy felices
Fiestas Patrias, esperando pronto
celebrar y conmemorarla una vez
ms junto a todo el Colegio Emanuel.

Feliz 18 de septiembre, 2014

NUESTRO ANIVERSARIO Y CULTO


Dentro de nuestro establecimiento cada
ao se realizan actividades para
conmemorar fechas importantes, en las
cuales priman los valores y enseanzas
cristianas que el Colegio Emanuel
entrega a sus alumnos. Una de ellas es
nuestro aniversario, cumplindose este
ao el nmero 20, el cual fue celebrado
a partir del da jueves 30 de octubre,
iniciando con la presentacin de
alianzas, barras, reyes, reinas y
mascota. Las alianzas fueron 2:
Alianza Fra y Alianza Clida, y a
diferencia de otros aos se dio una
temtica miscelnea para cada alianza,
siendo para la primera, Los Vikingos:
pases fros (Rusia, Francia y pases
nrdicos) y colores fros (azul, celeste y
verde), y para la segunda, Los
Garotinhos: pases clidos (Egipto,
Brasil y pases caribeos) y colores
clidos (rojo, naranjo y amarillo). La
Alianza Clida estaba compuesta por
los cursos: 1, 4, 6 y 7 bsico y 1 y 4
medio. La Alianza Fra estaba
integrada por los cursos: 2, 3, 5 y 8
bsico y 2 y 3 medio.
A partir de la siguiente divisin y
distribucin de los cursos, es que
determinan los reyes y las reinas por
ciclo, resultando de esta manera:

Alianza Fra:
Representante de Enseanza Media:
Vicente Romn, de Tercero Medio, junto
con Alejandra Campusano, de Segundo
Medio.
Representantes de Segundo Ciclo: Juan
Romn, de Octavo Bsico; con la
compaa de Almendra Castillo.
Representantes
de
Primer
Ciclo:
Maximiliano Contreras y Antonia Reyes,
ambos de Segundo Bsico.
As tambin se present a la mascota,
Ratatouille, caracterizada por el
alumno Josu Campos. A su vez al jefe
de alianza, Benjamn Sale, subjefe,
Sebastin Marn y profesores asesores:
Prof. Claudia Media, de Historia y
Geografa, y el Prof. Miguel Gonzlez,
de Bsica y enlace.
Alianza Clida:
Representante de Enseanza Media:
Matas Rodrguez y Gnesis Contreras,
ambos de Cuarto Medio.
Representantes de Segundo Ciclo:
Sebastin Tapia, de Sexto Bsico y
Valentina Aragn, de Sptimo Bsico.
Representantes
de
Primer
Ciclo:
Fernanda Hernndez y Jafet Campos,

ambos de Cuarto Bsico.


Presentando de igual forma su mascota,
Una Momia, caracterizada por el
alumno de Sexto Ao Bsico. As
tambin se presenta al jefe de alianza,
Macarena Laguna, subjefe, Alexandra
Parraguez, y profesor asesor: Prof. Erika
Fras, de Enseanza Bsica.
Con el motivo de no perder clases, el
aniversario contino toda la semana
siguiente,
realizndose
solamente
competencias en horas determinadas,
manteniendo las clases normales en las
horas en las que no haban actividades,
entre
las
actividades
destacaron:
actuacin de reyes, ftbol para todos
los ciclos, volibol, desfile de reciclaje,
presentacin de comercial, entre otros.
El da jueves 6 fue la excepcin a la
norma anteriormente nombrada, ya que
este da fue completamente de alianzas,
partiendo a las 8:00 am. hasta las 12:00
pm., hora en que los alumnos se podan
retirar a sus casa, para volver a las
14:00 pm. correctamente uniformados
al acto y culto de aniversario, en el que
se cont con la asistencia de los
sostenedores y de apoderados del
colegio, durante el acto se mostr un
nmero del taller de folclor, del taller
de danza y de las alianzas, cantando
este ltimo un tema religioso dentro
del culto, siendo ste con puntaje para
la alianza. Posterior al acto se pudo
participar de un cctel, l que contaba
con diversos aperitivos, entre stos se

encontraban platos y comidas tpicas


coreana tradas por los sostenedores. El
da viernes se volvi a la modalidad de
los
otros
das,
es
decir,
las
competencias comenzaron despus de
un periodo de clases.
A diferencia de otros aos, producto de
que el da sbado 8 de octubre se
realiz la venta de garaje organizada
por el Centro General de Padres,
tambin se realizaron competencias ese
da, las cuales iban dirigidas a alumnos
y apoderados, y adems se entreg
puntaje por la cantidad de apoderados,
alumnos y profesores asistentes de
cada alianza. El da lunes continuaron
las competencias y el da martes 11 se
terminaron, cerrando stas con lo ms
esperado por todos los alumnos, el
Show de profes. El da mircoles 12
de noviembre,
cercano a las 15:00
horas se llev a cabo la coronacin,
donde se entregaron los resultados de
las competencias llevadas a cabo, las
que terminaron dando por ganadora a
la Alianza Clida, dando as trmino
a la celebracin del aniversario del
establecimiento escolar.
Fue as como concluy el aniversario,
Colegio Emanuel 2014, el cual nos dej
con mucho entusiasmo, y con ganas de
que el prximo llegue pronto. Fue una
muy bonita experiencia y esperamos
que el prximo ao sea an mejor.

Reinas y Reyes del Colegio Emanuel:


2004: Primera reina del colegio. Fernanda Quiroz Osorio.
2005: Fany Vergara
2006: Jasmine Ramrez Ibacache y Franco valos Galindo.
2007: Maite Blanco y Toms Egua.
2008: Carolina Palma Betanzo y Luis Chamorro.
2009: Valeria Caete y Javier Hidalgo Vilches.
2010: Mara Ignacia Rojas Miranda y Cristopher Maraboli Agramunt.
2011: Romina Cisterna Maldonado y Nicols Mella Cruz.
2012: Melissa Palma y Benjamn Sale.
2013: Camila Palma y lvaro Arancibia.
2014: Gnesis Corts y Matas Rodrguez.

Reyes y prncipes 2007


Reyes y prncipes 2008

Reyes del ao 2009

Reina del ao 2010

Reyes y prncipes 2011

Reyes y prncipes 2012

Reyes y prncipes 2013

Reyes, Alianza Clida,


2014

SEMANA DE LA CIENCIA

uestro colegio, al igual que todos los establecimientos educacionales de


Chile, segn se ha venido desarrollando en los ltimos aos, conmemora una
vez ms la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnologa, la cual se llev a cabo
entre el lunes 6 al viernes 10 de octubre, bajo la responsabilidad y trabajo del
Departamento de Ciencia, integrado, principalmente, por las profesoras: Romina
Contreras, de Biologa, Katherine Codiglia, de Fsica, y Marcela Gonzlez, de
Qumica, quines, a su vez, recibieron la colaboracin de la Jefa de UTP, Profesora
Carla Oneto, de la profesora Liset Pizarro de Tecnologa, y, por supuesto, de todos
los alumnos y docentes del establecimiento.
El programa EXPLORA CONICYT, estableci como temtica para este ao 2014:
Vida, Ciencia y Tecnologa. De este modo, mediante una minuciosa y bien
planificada labor, se realizaron diversas actividades en torno a la temtica ya
mencionada. Primeramente, se coordinaron charlas dirigidas a los cursos de Primero
a Cuarto Ao Medio, haciendo referencia a temas como: la Robtica Biomdica, a
cargo del Sr. Guillermo Avendao, y la Biotecnologa en la sociedad, a cargo de la
Sra. Vernica Avello.
El alumnado tambin se hizo presente en esta actividad nacional, en apoyo al trabajo
coordinado y distribuido por las docentes de Ciencia, se prepararon exposiciones por
curso, que fueron presentadas el da martes 7 de octubre, a lo largo del patio, salas y
saln de nuestro colegio, para apoderados y padres nuestros, siendo stos guiados
por profesores a cargo, dejando as ver en este recorrido novedosos y exitosos
resultados cientficos, creativos trabajos manuales e investigaciones varias.

Los temas expuestos por cada curso fueron:


* Pre-Bsica: Transportes Acuticos.
* Primero Bsico: Evolucin de la Agricultura.
* Segundo Bsico: Electrodomsticos Orientados al Cuidado del Agua.
* Tercero Bsico: Reproductores de Audio.
* Cuarto Bsico: Electrodomsticos de Aseo.
* Quinto Bsico: Transportes Terrestres.

* Sexto Bsico: Generadores de Energa.


* Sptimo Bsico: Transporte Areo.
* Octavo Bsico: Grandes Descubrimientos e Inventos.
* Primero Medio: Instrumentos de ptica.
* Segundo Medio: Maquinaria Pesada.
* Tercero Medio: Maquinaria Mdica.
Cabe destacar la originalidad y creatividad que tuvo cada curso para mostrar el tema
que se les fue propuesto, por ejemplo: confeccionar maquetas con palos de helados,
construir aparatos electrnicos o mdicos a base de productos naturales,
implementos antiguos elaborados o de coleccin, experimentos pticos o sonoros,
entre otros. As tambin, a modo de iniciativa, se destaca la preparacin artstica,
teatral y cientfica, desarrollada por los alumnos de Cuarto Medio a los alumnos ms
pequeitos del Colegio, quines mostraron en un desfile muy particular la evolucin
del sistema de iluminacin, primando as el detalle y organizacin de este curso.
Damos gracias a los que participaron de una u otra forma, ya que este trabajo
los profesores no lo hubiesen podido hacer solos. Esperamos que cada ao, el
trabajo sea an ms minucioso y maravilloso, ya que este da es importante para
todo el establecimiento y queremos mostrar cmo la ciencia es parte de nosotros y
de la Comunidad.

Maestros por un da:


Cuarto Medio Humanista con los pequeitos
del Colegio Emanuel

uarto
Medio,
rea
electivo
humanista, del Colegio Emanuel,
por segundo ao consecutivo, se ha
caracterizado por manifestar su inters
por ensear y compartir con la
comunidad entera, en especial, con los
ms pequeitos. Siempre han participado
en diversas actividades y ayudas
solidarias, visitas a hogares de menores
en
riesgo
social,
adems
fuerte
cualidades por las reas teatrales, entre
otros. Es, por ello, que se les present a
esta generacin de egresados un proyecto
en Lenguaje Electivo, que fue tratado, por
primera vez, con la generacin anterior:
Ser maestros por un da, mediante la
exposicin y preparacin de una jornada
interactiva para el pre- knder, knder,
primero y segundo bsico, en la cual
pudiesen presentar y caracterizar una
materia que se est viendo en electivo e
incluso algo muy parecido en estos
niveles ms chicos, la que corresponde a
Identidad Nacional, dando a conocer la
zona Norte, Centro y Sur de Chile, a
travs de comidas tpicas, tradiciones,
trajes nacionales, bailes, flora y fauna,
emblemas,
y
otras
diversidades
culturales. De este modo, Cuarto Medio
Humanista utiliz su creatividad y
originalidad para presentar a Chile de

una forma ldica, simple y clara, para


que ellos lograran comprender lo que se
les enseaba. Por ejemplo: del Norte se
destacaron personajes tpicos, flora y
fauna, sus lugares ms caractersticos,
entre otros, mediante un entretenido
concurso Quin quiere ser nortino?,
donde fue animado por la alumna
Macarena Laguna, y teatralizado por el
alumno Germn Lara, quin manej
tteres, confeccionados por ellos, que
jugaron el rol de ser los participantes de
dicho concurso, dejando a los pequeitos
muy animados y felices por su
dedicacin. As tambin, se hizo presente
un personaje futbolero de esta zona, El
nio
maravilla,
Alexis
Snchez,
caracterizado por el alumno de Cuarto
cientfico, Jos Riffo.
El Centro de Chile, manteniendo la
energa de los nios, las alumnas
Francisca Olmedo, Daniela Valenzuela y
Gnesis Corts, muestran a travs de un
autito, un viaje turstico por diferentes
zonas y lugares representativos de este
sector de Chile, por ejemplo, Via del
Mar, la Serena, y otros. Donde
musicalizan
con
canciones
representativas, hacen bailar a los nios,
se sacan fotografas que tambin integran
a alumnos, como tambin reciben la

visita de Pablo Neruda,


personificado por el
alumno de Segundo
Medio, Francisco Valenzuela, adems
entregan un recuerdo y un pastelito a los
chiquititos con el fin de evidenciar su
trabajo. Por ltimo, el Sur de Chile,
quines expusieron su contenido, por
medio de
una
animacin, donde
construyeron las alumnas Ruth Marra y
Valentina Bernal, un personaje animado,
siendo vocalizado por esta ltima
alumna. Ellas se dotaron de toda su
originalidad creativa y artstica, sobre
todo en el rea del dibujo, entreteniendo
a los pequeitos al ver esta animacin
como un amiguito ms, el cual recorra
lugares, se encontraba con personajes
como Lautaro, y otras cosas. Adems,
entregan a los alumnos dibujos para
colorear y trabajar en clase junto a sus
profesoras.
Cabe
destacar
el
entusiasmo,
la
preparacin y la energa que utilizaron
los alumnos, y la disposicin de los nios

y las tas para estar junto a ellos


alrededor de una hora, la cual fue nica y
exclusivamente para ellos.
Los nios estaban felices, se sintieron
contentos de que alguien los visitara,
jugara y preparara algo para ellos.
Fue una gran actividad, se obtuvo una
buena retroalimentacin, ojal existan
otras instancias para que la Comunidad
Escolar comparta con los ms chiquititos.
Como ocurri en otra oportunidad, con el
profesor de Religin Mauro Pavn, que
junto a este mismo curso, llev a cabo
una maana de juegos, cantos, payasos,
obras y mensaje de Dios para los
alumnos de prebsica, o cmo han
trabajado con la profesora de Qumica,
Marcela Gonzlez, con el laboratorio
mvil, distribuyendo la ciencia hasta los
ms pequeitos, con pruebas empricas y
ldicas para stos. De tal manera que
puedan disfrutar recprocamente de los
momentos de alegra y optimismo que
demuestran los nios con su visita.

Despedida Religiosa para Cuarto Medio


Cuarto Medio termina un proceso y todos
los funcionarios quieren hacerse presentes
en su despedida, por lo cual, mediante la
organizacin y direccin de nuestro
Capelln Rev. Sergio Espinoza, se realiza
una emotiva despedida religiosa, en la que
el mensaje de Dios y de los presentes
embarga dicha instancia. Este momento
espiritual se llev a cabo el da viernes 14
de noviembre, alrededor de las 10.00 horas,
en el saln de nuestro establecimiento, en
compaa de sus padres y apoderados,
junto con la presencia de algunos
profesores. Este ao nuestro capelln,
orient e instruy esta jornada bajo el lema
de lo el colegio les ha entregado
religiosamente para su porvenir como
estudiantes y agentes sociales, adems el
esfuerzo y dedicacin de los padres en esta
gran labor, por lo que se les pide a los
alumnos agradecer a sus apoderados por la
ayuda econmica, emocional y tica dada.
As tambin les muestra un video
motivador, sobre cmo puedes marcar la
diferencia si te esfuerzas, que no hay nada
imposible, mediante el ejemplo de un
muchacho que tocaba el piano con los pies.

a los padres por su entrega, emocionando a


todos los presentes. Tambin se dirige a los
conmemorados la jefe de Unidad Tcnica
Pedaggica, Sra. Carla Oneto, hacindoles
ver que Dios debe guiar sus vidas, que no
pierdan el temor a l y se esfuercen para
conseguir lo que desean. A su vez entrega
unas palabras, la apoderada de Alexandra
Parraguez, la Sra. Viviana Saavedra, que
agradece al colegio, en nombre de todos los
apoderados, por lo enseado y dado a sus
alumnos. Para finalizar
la alumna
Macarena
Laguna
manifiesta
resumidamente todo lo que ha vivido y su
trayectoria
por
nuestra
institucin,
demostrando gratitud y bendicin al haber
convivido y estado en esta comunidad, la
que se convirti en una gran familia para
ella.

En esta oportunidad hablan para los


egresados, la profesora jefe, Ingrid
Velsquez Carvallo; refirindose al trabajo
con ellos, lo que le han enseado, agradece

Para concluir de una manera especial esta


actividad, se les invita, en el mismo saln, a
compartir de un cctel y degustacin con el
fin de cerrar oficialmente un ciclo para los
alumnos de cuarto ao medio.

Adems, para hacer ms emotiva esta


maana, cuatro alumnos de cuarto medio,
Jos Riffo, Germn Lara, Francisca Olmedo
y Francisca Hormachea, acompaan con la
msica y entonacin de cuatro canciones
cristianas que confirman el testimonio de la
fe.

Dios los bendiga, esperamos que las puertas del cielo se abran y se
derramen lluvias de bendiciones para todos ustedes!

Desayuno de despedida para Cuarto Medio


Una forma de demostrar compaerismo, convivencia
y cario por nuestros pares, es a travs de aquellas
instancias en que podemos relacionarnos y disfrutar
del otro. Esto queda plasmado el da jueves 13 de
noviembre, cuando el Tercero Medio de nuestro
Colegio Emanuel, despide y conmemora a la
promocin 2014 que egresa, con un desayuno al estilo
del carnaval de Venecia, dnde tenan la misin de
asistir con una mscara.
De modo que, el glamur estuvo presente de principio
a fin, ambos cursos vestidos con sus mejores trajes,
mostrando un estilo vanguardista y semiformal, quin
vivieron una serie de actividades con el fin de
despedirlos de la mejor manera, pues ste era su
penltimo da en el colegio.
Se dio inicio a esta tradicional actividad con el ingreso
de todos los alumnos presentes ese da de Cuarto y
Tercero Medio, junto con autoridades invitadas como
el Capelln del colegio, Don Sergio Espinoza; la Jefa
de UTP, Sra. Carla Oneto; los profesores de: Biologa,
Prof. Romina Contreras; de Historia, Prof. Pablo
Vergara; y de Educacin Fsica, Prof. Mauricio
Aguilera, que fueron invitados debido a su buena
relacin con ambos cursos. Tambin se encontraban
presentes el profesor jefe de cada curso, la Prof.
Ingrid Velzquez, de 4to Medio, y el Prof. Juan Carlos
Gutirrez, de 3ero Medio.
Luego de la bienvenida a los asistentes, se comenz
con el desayuno del que todos disfrutaron y en el que
se logr un ambiente muy agradable. Una vez
terminada la comida se disfrut, en medio del saln,

de una cascada de chocolate con brochetas de frutas.


Para hacer ms dinmico e inolvidable este momento,
el Tercero Medio organiz una entrega de premios
para cada uno de los alumnos Egresados, destacando
una caracterstica de cada uno de ellos, por ejemplo:
la ms pequea, Hellen Valencia; la ms blanquiita,
Valentina Bernal; la abuelita, Kimberly Barrera; la
ms sociable, Macarena Laguna; la ms mam,
Alexandra Parraguez, entre otros. La profesora Ingrid
aprovech la instancia para entregar unas palabras a
su curso y agradecerle el gesto al curso organizador.
As tambin por peticin del curso conmemorado se
dirige a todos, la alumna Macarena Laguna, quin
saluda y agradece por este desayuno y muestra de
cario. Para finalizar y darle un toque ms ldico a la
despedida, se realiz un karaoke que hizo que todos
festejaran y cantaran canciones de ayer y de hoy.
Claramente este momento quedar siempre en el
recuerdo de los cuartinos del 2014.
Adems, como ocurre en todo evento, el animador o
moderador es fundamental para mantener la energa
y calidad de ste, es por ello se destaca la animacin
del alumno Benjamn Sale y la encargada de premiar
a los homenajeados, la Srita. Valentina Villarroel.
Se destaca el detalle y dedicacin que demostr el
curso que realiz esta recepcin a sus pares, la
preocupacin de los padres, para decorar y preparar
un rico desayuno, as tambin por la gratitud,
entusiasmo y disposicin que prestaron los festejados.
Fue un momento rico y productivo, primando la
convivencia y la buena voluntad de los presentes para
que fuera una maana agradable y emotiva.

Muchas felicidades Cuarto Ao Medio!


Qu Dios los bendiga en este nuevo viaje que emprenden!

Guerra de Agua
Tercero Medio v/s Cuarto Medio
Otra instancia de convivencia y esparcimiento
entre compaeros es la guerra de agua, la
cual se lleva a cabo entre los alumnos de
Tercero Medio y Cuarto Medio, en seal de
despedida
a
los
que
egresan
y
como
una
forma
de
agradecimient
o por todo lo
que
han
dejado
y
vivido en el
colegio.
Este
evento
se
ejecut el da
jueves 13 de
noviembre del
presente ao,
aproximadamente a las 16:00 horas en la
cancha de nuestro establecimiento, por lo que
se dio tiempo a ambos cursos para
prepararse, a contar de las 15.00 horas. La
particularidad de este momento, es que cada
curso busca sus estrategias y formas de
ataque, as tambin establecen a ambos
extremos de la cancha una fortaleza hecha
con las mesas del patio, adems cada equipo
instala su lienzo realizado en las alianzas de
este ao, uno fue Los Garotinhos (Cuarto
Medio) y el otro Los Vikingos (Tercero
Medio). Al comenzar la guerra todos se

tiraban bombitas y agua, en general, de un


lado a otro, mojndose todos completamente.
Para finalizar este acontecimiento todos los
alumnos que participaron de esta guerra se
fotografan,
en conjunto,
como
smbolo
de
unin
y
pacfica
convivencia.
Sin embargo,
antes
de
concluir por
completo
toda
esta
jornada,
decidieron
abrazar
a
sus
profesores, mojndolos tambin a ellos, en
virtud de que ste sera el penltimo da y la
ltima Guerra de bombitas de agua de los
estudiantes de Cuarto Ao Medio. Lo lindo de
este momento fue que por primer ao los
profesores jefes de cada curso en batalla se
hicieron partcipes de este evento, quedando
empapados y siendo atacados por sus
alumnos. Fue una bella instancia, sabemos
que nuestra generacin 2014 nunca la
olvidar, esperamos que sientan que no es un
adis, sino un hasta pronto. xito y muchas
bendiciones!

Cuerpo docente

uestra
Institucin
escolar
confesional
de la fe cristianaevanglica,
tiene
como
base
de
sustento la Palabra
de Dios, con ella
logra cumplir su
misin
y
visin
como
establecimiento,
pues
entrega
la
conviccin de que l
es nuestro refugio y la roca firme que como
dice Emanuel, siempre est con nosotros.
Por ende, todos los que trabajan e integran
esta comunidad comparten este sentir:
Educar para vida Cristiana. Entre ellos
encontramos a uno de los soportes
primordiales en el servicio de educar, a los
que son parte de este gran proceso, a los
profesores. Quienes sirven en base a su
vocacin y la pasin que Dios ha puesto en
cada uno ellos.
El desafo pedaggico no slo cubre el
conocimiento terico y pragmtico que se
entrega en el aula, sino tambin el
desarrollo interpersonal, pues la mayor
parte del tiempo ellos cumplen un rol de
algo ms que un docente, mucha veces
deben detener el proceso cognitivo y entra
en funcin del sentido comn y el instinto,

convirtindose
en
un casi pariente
cercano, como parte
de
la
razn
e
importancia que es
tratar da a da con
seres humanos, que
sienten, piensas y
se vuelven cada da
ms importantes en
la
vida
de
un
profesor,
los
alumnos.
Pues
Educar no se mide
por el nmero de
pginas ledas en una noche, ni por la
cantidad de libros ledos en un semestre,
pues no es un acto de consumir ideas, sino
de crearlas y recrearlas, es decir, hacerse
parte de la cotidianeidad del alumno,
formar parte de su realidad. En sntesis, un
profesor que deja huella en sus estudiantes
no es el que transmite de cabeza a cabeza,
sino de corazn a corazn.
Se muestran como una gran familia y cada
agente cumple un rol fundamental, siendo
diversos en sus modos de ensear o
entregar conocimiento, mas compartiendo
un sentir en comn: el amor y la gran
vocacin que tienen por servir y educar a
grandes y pequeos. Son un equipo de
trabajo muy aliado, con una buena
convivencia y que disfrutan pasar tiempo
educando.

Departamento de Humanidades
Un sector integral, que ha permitido
desarrollar en nuestras aulas y Colegio
actividades que requieren y permiten el
crecimiento cultural, pragmtico y
creativo de los alumnos de nuestro
Establecimiento. Adems, producto del
PME se ha logrado afiatar an ms este
departamento, en conjunto, con otros
sectores, con el fin de capacitar y
desarrollar en nuestros estudiantes el
sentido crtico, la argumentacin con
bases slidas, sin caer en falacias o
pensamientos de poca validez y el buen
manejo comprensivo de diferentes
textos e ideas, llevndolas a un sentido
prctico sin ningn inconveniente.
Departamento que se caracteriza por
estar constantemente innovando en
nuevas metodologas y formas de
estudio que hagan de estas reas
materias ms llevaderas y fluidas,
tambin demuestra disposicin y
entusiasmo para trabajar y crear nuevas
alternativas de estudio y de recreacin.
La mayor parte de este grupo humano
es evaluado y supervisado producto del
PME, ganado el ao antepasado como
Institucin Escolar, y que por tercer ao
consecutivo debe rendir cuentas al
Ministerio de Educacin sobre las metas
trazadas y sobre lo que se ha cumplido

o no durante el ao 2011, 2012, 2013


y, adems sobre lo que ya se ha
ejecutado en el presente ao.
ste est integrado por profesoras y
profesores del rea de Lenguaje y
Comunicacin; Karen Valdivia de
Enseanza
Bsica,
y
Katherine
Olivares de Enseanza Media, en
Historia y Geografa; con los docentes
Pablo Vergara de Enseanza Media y
Claudia Medina de Enseanza Bsica
y Media. Por ltimo, el sector de
Filosofa, con el profesor scar
Galleguillos.

Lenguaje y Comunicacin:

Karen Valdivia: Llega a nuestro Colegio Emanuel en


febrero del ao 2011. Un ao difcil, en que los desafos
como Colegio y personales de ella fueron grandes, pero
su capacidad de dominar muy bien el sector que imparte
a diario, lo profesional y dedicada que es para desarrollar
los contenidos y cada actividad que est a su cargo le
permitieron salir adelante. Ha sabido integrarse de buena
forma al Colegio, siendo parte de la vida de sus
estudiantes. Una profesional poseedora de grandes
cualidades humanas como ser buena compaera,
ordenada, metdica, comprometida, trabaja en equipo y siempre demuestra su buena
disposicin en todo. Es una de las profesoras que ha sido evaluada y supervisada por el
PME, demostrando su desempeo y mejora cada da. A finales del ao 2012 hasta mayo
del 2013, tuvo que ser reemplazada por la profesora Fernanda Rodrguez, debido a su
maternidad, por lo cual signific otro cambio, pero con perseverancia, optimismo y
profesionalismo ha logrado cumplir de forma integral los objetivos de aprendizaje
planificados para sus diversos cursos, y a su vez llenar ciertos vacos dejados en su
asignatura. Este ao debido a sus capacidades y desempeo logrado, se le otorga la
jefatura del Sptimo Ao Bsico, siendo un desafo complejo, pero su personalidad y el
cario ha conseguido varios avances acadmicos y disciplinarios.

Katherine Olivares Vera: Docente que ingresa en febrero


del 2010. Profesional que siempre busca innovar y
mejorar en estrategias y metodologas de estudio, as
tambin en las relaciones humanas y en la manera de
superar diversos conflictos que se presenten en el
trayecto. Se caracteriza por amar su profesin, por ser
exigente con los alumnos y con ella misma. Tiene buena
disposicin y entusiasmo para dirigir o ayudar diversas
jornadas que se programen, buen trato con alumnos y
colegas. El ao 2011 asume por primera vez dentro del
establecimiento una jefatura, Segundo Medio; experiencia
que le ayud para valorar las realidades tan diversas que
hay en un mismo grupo- curso. Por asuntos maternales,
no puede continuar el siguiente ao con su jefatura es,
por eso, que la asume la profesora de Fsica Katherine
Codiglia, siendo retomada dicha jefatura, en el ao 2013,
correspondiente al Cuarto Medio de ese periodo. Es otra
de las docentes evaluadas por el PME, oportunidad que le
ha servido para crecer tanto laboral como personalmente, pues cada sugerencia o
recomendacin las asume como parte de un proceso de mejoramiento. Adems, es la
encargada de construir y evaluar el trabajo de anuario, eligiendo cada ao un grupo
editorial para llevar a cabo esta labor.

Historia y Geografa:
Claudia Medina Arriagada: Docente que ingresa en

febrero del 2010, con el cargo en un comienzo de


profesora de asignatura de Enseanza Bsica, para
asumir posteriormente, el electivo de Enseanza Media.
Se caracteriza por ser muy querida, ldica, muy
respetada y ordenada. Adems, de llevar siempre una
buena relacin con sus apoderados, alumnos y colegas,
es pacificadora y sabe escuchar. Cabe mencionar que
existe otro rol bajo su responsabilidad; el convivencia
escolar, pues es la
orientadora y se encarga de
presentar los casos de Bullying que puedan existir en el
colegio, participando incluso, junto al Capelln y
Director, en diversas charlas respecto a este tema. As
tambin con su simpata y buen humor se recurre a
ella en cada actividad que requiera de locucin o animacin, siendo considerada la
animadora oficial del Colegio Emanuel, junto con la profesora Erika Fras. Cada destacar que
actualmente asume, por segundo ao, la jefatura de un Octavo Ao Bsico, siendo muy
querida y respetada tanto por sus alumnos como por los
padres y apoderados de sus nios. Adems, su versatilidad
es indiscutible y extraordinaria, se aprecia y valora su
trabajo y participacin dentro del Establecimiento.

Pablo Vergara Guerra: Docente que se incorpora a


nuestro establecimiento a mediados del ao 2013. Es un
profesional egresado el 2011 de la Universidad de Playa
Ancha. Es un profesor responsable, de bajo perfil que ha
logrado integrarse de manera proactiva al ritmo y estilo
de trabajo del Colegio. Ha podido adaptarse a las
realidades tan diversas que existen en la Enseanza
Media y cumplir con los requerimientos que exige tanto
su especialidad como el establecimiento. Adems, es el
encargado de Bienestar, coordinador y responsable del
CRA, y, asume este ao, su primera jefatura, la del
Primer Ao Medio.

Filosofa:

scar Galleguillos Rojas: Ingresa el ao 2008. Se


caracteriza por ser sociable, mantener una buena
relacin con los alumnos, pero siempre con
respeto. A parte de asumir como docente de
asignatura es el orientador del colegio desde el
2010, permitiendo que el alumno sea guiado en
el rea vocacional, pedaggico y, en el caso
extremo, personal o existencial, para ello ha
organizado diferentes actividades, por ejemplo:
La Primera Feria Vocacional, actividad que ha
mantenido, la cual es efectuada por el Colegio para nuestros alumnos, con el fin de
instruirlos en las diversas posibilidades profesionales y tcnicas que existen. Mantiene
un buen trato con sus colegas y domina su disciplina. Muy aficionado en conocer las
leyes, noticias o nuevos recursos que propone el Ministerio de Educacin, las cules
comparte con sus colegas.

Departamento de Ciencias Matemticas


Es un departamento comprometido por el
desarrollo cognitivo y prctico de los
estudiantes, pues desea formar alumnos
capaces de tener un sentido resolutivo ante
toda situacin, con anlisis objetivo y
cientfico aplicable a su cotidianeidad. Por
lo cual, potencian en ellos expectativas
altas y un desarrollo de habilidades y
capacidades a nivel superior.
Es un grupo de docentes motivados y
entusiastas por ayudar y fomentar en los
estudiantes
esta
rea
de
difcil
comprensin y lenguaje, por ello intentan
acercar
esta asignatura a su propia
realidad, mediante diversas estrategias y
formas de estudio. Adems en ms de una
oportunidad han realizado reforzamientos,
despus del horario de clases, para los
alumnos que ms lo necesitan.

Fomentan el trabajo en equipo, la


responsabilidad, la disciplina, constancia y
perseverancia en sus alumnos. Pues
tambin tienen la disposicin como equipo
de trabajar con otros departamentos y
realizar actividades que no tienen que ver
con su rea.
Este grupo est constituido por las
profesoras: Marcela Torres, Enseanza
Bsica e Ingrid Velsquez, Enseanza
Media.

Marcela Torres Alcano: Profesora que ingresa al


establecimiento el ao 2006. Con su experiencia en
Educacin ha podido trazar su lnea y modo de
ensear, dejando una huella en sus estudiantes. Se
destaca por su disciplina y por ser estricta con el
alumnado, pues en esto ha encontrado la ciencia
para obtener buenos resultados y ms an formar
como Profesora Jefe un grupo- curso, que ha sido
difcil en edad y en nivel acadmico en que estn,
pero con trabajo y dedicacin ha logrado disciplinar y orientar, asumiendo as el Quinto Ao
Bsico. Es considerada como una docente verstil, conocedora de su sector, que ama y entrega
mucho a su Colegio, pues su integracin, colaboracin y aporte en diversas actividades y
situaciones es notable. Transmite constancia, responsabilidad y aprecio en sus alumnos y
apoderados. Adems, cabe mencionar que en ms de una oportunidad ha sido reconocida por
su destacada labor y xito en resultados que sus alumnos han obtenido o ella se ha ganado,
por ejemplo: El Simce de matemtica, 2009; con el Cuarto Medio de la generacin anterior,
coordinadora de efemrides importantes, como Fiestas Patrias, entre otros.

Ingrid Velsquez: Docente que llega al


Establecimiento el 2008, primeramente, como
reemplazante en el rea de electivos, para luego
ser contratada como profesora de asignatura, y
ms an desde hace aproximadamente cuatro
aos es coordinadora de PSU, incluso en una
oportunidad estuvo reemplazando a la Profesora
Carla Oneto en su funcin de UTP, as tambin
para seguir ensalzando la eficaz y activa
participacin de nuestra docente, el ao 2011
asume la jefatura que hasta la fecha contina,
teniendo a sus pollitos desde Primero Medio hasta hoy Cuarto Ao Medio, actual
generacin de egresados. Es reconocida por los alumnos, docentes y apoderados como
una excelente y muy querida profesora. Se destaca por ser conocedora de su disciplina,
paciente para explicar al alumno, muy responsable, metdica, divertida (sin pudor a
representar o actuar en eventos institucionales, sobretodo en el show de profesores) y
de gran profesionalismo, dejando ver su extenso registro de diversos cursos y estudios de
perfeccionamiento.

Departamento de Artes
Es un grupo de trabajo que ha elevado este
departamento y le ha dado utilidad dentro
del establecimiento. Son profesionales que
se destacan por su creatividad y
originalidad para convertir un espacio, un
escenario o acto en algo novedoso y
sofisticado. Tiene un gran sentido de la
esttica, son capaces de convertir algo tan
simple en algo elegante y de agrado. Han
permitido que el alumno desarrolle
habilidades musicales, tecnolgicas y
artsticas destacables, que incluso han
aplicado a otras reas de estudio.

Estos se hacen presentes tanto a nivel


comn como en talleres artsticos, que se
realizan fuera de horario, y adems
siempre hay una instancia para que
muestren las creaciones e interpretaciones
que han realizado con los alumnos.
Este grupo de profesores est constituido
por las profesoras de Artes Visuales y
Tecnologa, Ximena Torres, y Paula Vliz,
as tambin el profesor de Artes musicales,
Juan Carlos Gutirrez.

Son agentes activos y muy presentes dentro


del establecimiento, y, por supuesto, han
sacado partido a la fascinacin que tienen
los alumnos por estas asignaturas.

Artes Visuales:
Ximena Torres Chapa: Docente que llega al
establecimiento este ao, egresando de la
Universidad el ao 2012 y consolidando su carrera
profesional el presente ao. Se caracteriza por ser
una excelente profesional, algo callada, pero con un
completo dominio de su asignatura y muy buena
disposicin. Su personalidad es ser paciente,
tranquila y tierna con el alumnado. Se ha sabido
desenvolver y desarrollar muy bien en el colegio. Es muy querida por los estudiantes, por
sus habilidades y creatividad. Es comprometida con lo que hace y colaboradora no slo en
su rea, sino siempre dispuesta a aportar ideas nuevas e innovadoras en los eventos
programados por el establecimiento.

Tecnologa:
Liset Pizarro: Ingresa al establecimiento el presente
ao, con clases desde 5to. Bsico a 2do. Medio, con
dos horas pedaggicas semanales con cada curso,
entre los das lunes y martes. Se caracteriza por ser
una profesora dinmica y ordenada en su trabajo, se
maneja muy bien con el uso de la tecnologa, tiene
experiencia con los trabajos de proyecto y del rea
de servicios, siempre est a la vanguardia en cunto
a temticas y tecnologas, al evaluar valora el trabajo
en clases as como el producto final. En un comienzo
su metodologa no fue comprendida por los
alumnos, pero stos se han ido adaptando y
logrando con facilidad mejores resultados, como se demostr en la semana de la ciencia.

Artes Musicales:
Juan Carlos Gutirrez: Llega al Colegio el 2008. Se

caracteriza por hacer su asignatura cercana y grata para


los alumnos, pues muestra el dominio de su sector.
Posee un carcter nico, amable, gentil y bondadoso.
Est comprometido 100% con el colegio, hacindose
presente en cada acto que se realiza, as tambin por
crear grupos de jvenes que puedan mostrar su arte, ya
sea con sus talleres de instrumento y coral como el
Grupo de Accin Cristiana. Adems, se destaca su
cario, profesionalismo y dedicacin en el trabajo que
ejerce como profesor jefe del Tercer Ao Medio. Genera
confianza y una muy buena relacin con los estudiantes
y colegas. Permite que el alumno se muestre y logre
interpretar e inventar sus propias creaciones, logrando
que desarrollen otras habilidades ms sensoriales y
emotivas.

Departamento de Religin
Es
un
sector
que
se
caracteriza
primeramente por fomentar la palabra de
Dios y los principios cristianos. Que
funciona no como una clase sobre doctrina
religiosa, sino como un rea en que se
ensean valores y principios para vivir en
una vida cristiana. En resumen, no busca
hacer
diferencias
o
condenar
las
aposiciones y diversidades de credos, sino
ensear
un
modelo de
vida
en
Dios.

en que el canto, la educacin y la alegra es


su gran sello.
Busca formas ldicas,
cercanas y entretenidas de transmitir la
verdad de Dios. Se caracterizan los
profesores que integran este sector por ser
cooperadores, por ayudar en las asambleas
y por mostrarse ntegros y apasionados por
Dios.
Este grupo est constituido por la
profesora de Enseanza Bsica, Sra. Annita
Aguayo, y por el profesor de Enseanza
Media, Sr. Mauro Pavn.

Es

un
grupo
talentoso,

Anita Guayo: Llega en 1996, formando una gran trayectoria


dentro del Establecimiento. Se caracteriza por ser amorosa,
trabajadora, estimula mucho a sus alumnos, no deja que
stos se muestren flojos o irresponsables en sus deberes
acadmicos y personales, sino, todo lo contrario, busca seres
activos y presentes, es por esto que los cursos que asume
son siempre participativos e ingeniosos para realizar nmeros especiales. Comprometida
completamente con el establecimiento, sea dirigiendo, supervisando o participando en
diferentes actos. Adems utiliza su creatividad y talento en crear recuerdos que se entregan
tanto a los alumnos como apoderados en algunas actividades. Profesional con un gran
corazn y amor a Dios, virtudes que logra transmitir a sus alumnos, mediante su
comprensin y cario. Actualmente, asume la jefatura del Segundo Ao Bsico.

Mauro Pavn: Docente egresado de la


Universidad de Via del Mar, que se integr el
ao
antepasado
a
nuestro
Colegio,
primeramente, con profesor de Historia para,
posteriormente, asumir
otra de sus
especialidades, religin. Demostrando as el
excelente dominio y manejo cognitivo de estas
dos reas de trabajo. Es un profesional siempre
dispuesto a ayudar a otros profesores y al
colegio en general. Poseedor de cualidades
humanas destacables: es una persona
respetuosa con sus colegas, alumnos y funcionarios en general, es atento, autocrtico,
generoso y proactivo, sobretodo en su apoyo y trabajo en asambleas o eventos varios. Ha
sabido ganas un espacio en el cuerpo docente como en el alumnado.

Profesores de Pre-Bsica y Bsica


Es un grupo de formadores que instruye en
los primeros inicios del ciclo escolar, por lo
cual deben ser modelos a seguir, ya que
estos alumnos estn en un periodo en que
todo su aprendizaje es concreto, donde
todo lo que escucha, mira y recibe, lo
recepcionan
de
igual
forma.
Son
encargados de transmitir los principios y
valores cristianos desde un comienzo,
formando en ellos virtudes primordiales: el
respeto,
el
amor
al
prjimo,
la
responsabilidad en todo, la inocencia, la
amistad, el amor de Dios, el amor a s
mismo, entre otros.
Son quines inician a
los pequeitos en
una
vida
cristiana,
educndolos a base de
estrategias y formas
simples,
pero
significativas
para
ellos. Adems, ellos
trazan la base principal

en stos, para dejar que continen en su


trayecto de educacin como buenos
elementos y donde puedan aumentar
progresivamente su nivel cognitivo, motriz,
sensorial y afectivo, y, por supuesto,
desarrollando habilidades y capacidades de
acuerdo a sus propios intereses.
Se caracterizan por la responsabilidad, la
disciplina y la buena relacin con los
alumnos, apoderados y colegas.
Este grupo lo constituyen los cursos de
knder, Pre- Knder y Enseanza Bsica, con
los docentes: Susana
Negrn y Yorka
Aranda, en Pre
Bsica,
y
las
profesoras de Bsica
Mara Elena Soto,
Erika Fras y el
profesor
Miguel
Gonzlez.

Pre- knder y knder


Susana Negrn: Educadora

y asistente de
prvulo egresada de la Universidad Diego
Portales, el ao 2009. Ingresa el ao antepasado
como funcionaria de nuestro establecimiento,
demostrando gran adaptacin y entusiasmo por
educar y aportar nuevas ideas. Se muestra como
una profesional proactiva, eficiente, adems ha
logrado obtener la confianza y una buena relacin
con los apoderados, hacindolos partcipes de
diversas
actividades
en
el
Colegio.
Su
preocupacin por el alumnado y su clara opinin
sobre la realidad del ciclo y nivel educacional en
que ejerce su vocacin, le han abierto la puerta
para buscar soluciones y un buen desempeo con
los ms pequeitos, adems ser precavida y
demostrar una mirada visionaria sobre su grupo de chiquititos, de Pre- knder y Knder. Su
eficiencia y proactividad se debe a su amplio y variado currculum, teniendo conocimiento
sobre Ed. Fsica e Ingls, al ejercer del 2003 2005 en la Universidad de Playa Ancha como
Monitora de Aerbica y acondicionamiento, y a su vez, actualmente, estar estudiando
Educacin Diferenciada, ms el
conocer otras
realidades al trabajar en el Colegio Eben- Ezer y
Los Sagrados Corazones, le han dado un amplio
repertorio acadmico y profesional.

Yorka Aranda:

Ayudante de prvulo que ingresa el 2006 al


Colegio. Se caracteriza por su gran sentido del humor, por
tener un carcter amable, optimista y servicial. Con una
personalidad paciente y relajada, por lo que cada vez que se
necesita contar con su ayuda ella muestra buena disposicin.
Adems, en ms de una oportunidad ha tenido que realizar la
labor en inspectora, en reemplazo de la inspectora Jacqueline.
Mantiene muy buena relacin con los alumnos, profesores,
colegas y apoderados; y, por sobre todo, con su compaera de
trabajo y amiga Susana Negrn.

Enseanza Bsica
Mara Elena Soto Vergara: Docente que llega al
colegio el ao 2006. Posee una gran vocacin, se
caracteriza por ser paciente y amorosa con los
cursos que asume, actualmente tiene a cargo el
Cuarto Ao Bsico, pese hacer un grupo bastante
revoltoso y extrovertido, ha sabido mantener
una
buena relacin con ellos y con sus
apoderados, adems aflorar lo mejor de ellos, en
diversas presentaciones, actos o actividades
institucionales. Tiene buena disposicin en el
trabajo en equipo, excelente profesional y
colega, adems es precavida en todo lo que
realiza y dice a los alumnos.

Erika Fras Herrera: Ingresa entre los aos


1998- 1999. Se caracteriza por tener una
personalidad muy alegre, pero logra la mezcla
perfecta entre ser disciplinada y poseer un buen
sentido del humor. Es estricta y exigente con sus
alumnos, multifactica y muy colaborada, tiene
un gran amor por su Colegio y vocacin por su
rea, pues siempre que se necesita de una
animadora o alguien que realice cosas que
requieran de mucha personalidad ella est
dispuesta. Es entusiasta y excelente profesional.
Este ao asume la jefatura de Primer Ao Bsico, del cual ha obtenido aprecio y
cario, as tambin de sus apoderados. Este ao se ha destacado por ser una de las
animadoras oficiales del Colegio, en actos como: Fiestas Patrias y Da de Corea.

Miguel Gonzlez: Ingresa el ao 2009. Se


caracteriza por su gran conocimiento y capacidad
en el rea tecnolgica. Es constante y disciplinado,
busca perfeccionarse en toda oportunidad, es
comprometido con el colegio. Adems, de asumir
por cuarto ao consecutivo una jefatura, en esta
oportunidad del Tercer Ao Bsico, est encargado,
desde que ingresa al establecimiento, del
departamento de enlace, velando por el buen
manejo y funcionamiento de los computadores e impartiendo clases que ayuden al
conocimiento bsico de los estudiantes en esta rea. Se ha destacado en diversas
oportunidades por su ingenio y sofisticacin, siempre que existe un concurso l
muestra innovacin, detalle y elegancia. Su creatividad es inmensa, busca lo
vanguardista y vigente, por ejemplo; al impartir su nuevo taller extraprogramtico de
Robtica,
adems de su
destacada
muestra
de
reciclaje, entre
otros. Ha creado
confiabilidad
por su trabajo y
aporte dentro
del Colegio. Es
detallista
y
autocrtico.

Departamento de Ciencias
Un departamento creativo, exigente y que
ha sabido hacerse presente en diversas
actividades. Con grandes proyectos a nivel
profesional y acadmico, permitiendo el
desarrollo de los alumnos a travs de
diversas disciplinas, progresando en el
trabajo
en
equipo,
mediante
el
pensamiento
cientfico,
creando
habilidades
y
desempeos
a
nivel
metdico, investigativo, explicativo e
hipottico.
Desempea clases a nivel comn como
electivo, innovando en las formas y
mtodos
de
lograr
los
objetivos
fundamentales y transversales exigidos
dentro del marco curricular.
Adems, han visto a los alumnos
como seres capaces de desarrollar
trabajos a un nivel superior, por lo
que han relacionado a nuestros
estudiantes
con
expertos
universitarios que les otorgan una
mirada
ms
profesional
y
compleja al estudio que estn
aprendiendo o investigando en el
momento.

Este est compuesto por las profesoras:


Romina Contreras, de Biologa; Katherine
Codiglia, de Fsica, y Marcela Gonzlez,
de Qumica.

Romina Contreras: Docente que


ingresa el 2006, con una gran
trayectoria en nuestro establecimiento,
caracterizndose por su exigencia y
disciplina en sus clases, siendo estricta
con todos sus alumnos de 6 bsico a
4 medio. Tiene un buen manejo de su
sector y, por supuesto, dominio de
curso y de contenidos. Ha logrado
dejar una huella tras su organizacin
en la Semana de la Ciencia y sabemos
que los alumnos de Cuarto Medio la recordarn, pues fue para muchos de
ellos su profesora desde bsica hasta media, y adems por el difcil y
extraordinario trabajo de tesis que les hizo hacer este ao, el cual es
expuesto a otros profesores del Colegio, quines son seleccionados por la
misma profesora, como por ejemplo: Sra. Ingrid Velsquez, de matemticas
y la jefa de UTP, profesora Carla Oneto.

Katherine Codiglia:

Docente que ingresa a nuestro


Establecimiento el 2010. La cual sin duda se ha ganado un espacio
y respeto de los alumnos de Enseanza Media. El ao antepasado
asumi la jefatura del anterior Cuarto Medio, por lo cual le
signific crear y establecer alianzas importantes con sus alumnos.
Se caracteriza por ser discreta, domina muy bien su sector,
exigente con sus alumnos. Cada ao se integra y une ms al
colegio, logrando fuertes lazos con colegas y alumnos. As tambin
su participacin es cada vez ms activa y necesaria, destacndose
en la direccin de diversos eventos, por ejemplo: en instancias de
premiacin, en el trabajo slido y metdico con los alumnos que
participan en la Semana de la Ciencia, entre otros.

Marcela Gonzlez Cabellos: Docente


que ingresa el ao 2012 como
funcionaria de nuestro establecimiento.
Demostrando
gran
experiencia
y
vocacin en el rea que ejerce, Qumica;
habiendo trabajado incluso en el
laboratorio
de
una
institucin
hospitalaria. Es una profesional con un
amplio conocimiento de su asignatura,
mostrando a su vez buen manejo en el
mbito educacional, calidez humana,
exigencia y preocupacin por sus
alumnos. Es verstil y muy servicial,
siempre est dispuesta a aportar con nuevas ideas, por ejemplo: el ao pasado,
por primera vez, se realiza una actividad innovadora y llamativa llamada
laboratorio mvil donde alumnos de Enseanza Media transmiten informacin
cientfica de sala en sala, adems ese ao trabaj con alumnos de Tercero Medio
en una obra teatral con relacin a la semana de ciencia: Chile Laboratorio Natural,
y este ao, con Cuarto Medio, realiz un desfile de la evolucin de la ampolleta,
que fue presentado a los ms pequeitos del establecimiento. Su proactividad y
profesionalismo se ve reflejado en todas las responsabilidades que estn a su
cargo: Taller de Qumica, su pasada participacin en el Noveno Congreso regional
escolar de ciencia y tecnologa, organizado por EXPLORA CONACYT, Valparaso; y
la ya realizada Semana de la Ciencia.

Departamento de Educacin Fsica


Es un sector que transmite entusiasmo,
carisma y, por sobre todo, un ejemplo
de compaerismo y trabajo en equipo.
Puesto que, han logrado complementar
sus ideas y modos de enseanza,
obteniendo
buenos
resultados
y
grandes
proyectos en beneficio del
alumnado y de la comunidad entera,
por ejemplo: campeonatos, actividades
deportivas, presentacin de ACLES,
entre
otros.
Fomentan
no
slo
habilidades deportivas o fsicas, sino
tambin el ingenio,
la creacin, la
responsabilidad y disciplina en el
alumno. Han dado
vida y energa a
este
departamento,
generando
presencia
y

reconocimiento tanto dentro como


fuera
del
Colegio.
Adems,
el
profesionalismo que tienen lo extienden
a los futuros profesores de asignaturas,
a los llamados practicantes, haciendo
que estos aprendan de las estrategias
de ellos y con el contacto directo de los
alumnos, sin privarles el derecho de
aprender y crecer con ellos.
Integrado por la profesora Fernanda
Araya, de Enseanza Bsica y el
profesor Mauricio Aguilera, Enseanza
Media y el profesor encargado de
talleres deportivos;
Matas
Reyes.

Fernanda Araya Yez: Ingresa al establecimiento el ao 2008.


Se caracteriza por ser muy organizada, eficiente y responsable
en toda funcin que desempea. A parte de ser profesora de
asignatura, ejerce la jefatura del Sexto Ao Bsico, mostrndose
comprometida, entusiasta con este curso, del cual ha recibido
respecto, cario y aprecio, pese a todas las dificultades que han
vivido juntos. Es muy profesional en su disciplina y muestra
creatividad para cada ao cautivar con una idea diferente y
original, a travs de ACLES u otro nmero especial. Este ao
est a cargo de la coordinacin y organizacin de las alianzas y
el aniversario.

Mauricio Aguilera Bolbarn: Docente egresado

de la U.N.A.B, el cual ingresa el ao 2012 como


profesor de asignatura en Enseanza Media. Se
logra adaptar rpidamente al estilo y norma del
establecimiento. Se ha hecho respetar por los
alumnos, creando un vnculo cercano y de
amabilidad, en especial, con el anterior Cuarto
Medio, pues fue el profesor que los acompa
en su viaje de estudios. Sin embargo, muestra
exigencia y disciplina tanto en sus clases como
en diferentes actividades, dominio de su rea y
responsabilidad. A su vez muestra buena
disposicin en todo, es empeoso, detallista,
proactivo y de gran profesionalismo. Se destaca por su simpata y su buena relacin con
sus compaeros de trabajo, alumnos y funcionarios.

Matas Reyes: Docente que ingresa a nuestro


establecimiento el ao 2012, primero como
practicante para ahora ser el profesor del taller
deportivo y encargado del equipo de ftbol del
Colegio. Su labor ha sido eficaz, activa y presente.
Teniendo a su cargo diversos talleres: de ftbol,
de vleibol, entre otros. Es proactivo, sereno y
atento para responder dudas de los alumnos.
Mantiene buenas relaciones, entusiasmo y
vocacin en su labor.

Departamento de Ingls
Otro sector que se caracteriza por ser

un modelo a seguir en compaerismo y

en el trabajo mancomunado que


realizan entre ellas y con otros
departamentos. Buscan estrategias y
mtodos de estudio que sean acorde a
los respectivos niveles acadmicos,
pero siempre alineando ciertas ideas y
habilidades, con el fin de crear una
continuidad en sus alumnos que pasan
de Bsica a Media, y as no presenten
vacos o dificultades al pasar a un nivel
ms alto, donde la complejidad del
ramo se hace an mayor, pues las
exigencias y estructuras de este idioma
son todava ms complicadas de
entender. Se visualiza este idioma como

una
herramienta
de
profesional y personal.

progreso

Son grandes profesionales, con gran


experiencia en educacin y en la
disciplina que imparten. Muestran amor
por su trabajo y por el colegio, pues se
hacen presentes en toda actividad que
ste propone, aunque no pertenezca al
rea de ellas. Son agentes activos y
presentes en todo.
Este grupo est constituido por las
docentes: Miss Erika Faras, Bsica, y
Miss Rosa Fras Moreno, en Media.

Erika Faras Seplveda: Ingresa el 2008 al


establecimiento. Se caracteriza por su vocacin y
gran dominio de su disciplina. Dentro del cuerpo
docente es la ms responsable, pues siempre
cumple en la fecha dada, ya sea en
planificaciones, seleccin de libros, entre otros.
Posee una exigencia mutua tanto en ella como en
sus alumnos, algo tmida, pero muy clida y
comprensiva. Este ao no asume jefatura, pero
sigue sacando adelante a sus alumnos, pese a
todas las adversidades y conflictos que se han
presentado, pero su mezcla de ternura con
disciplina, logra una buena relacin con stos y
los apoderados. Adems, constantemente evala
la opcin de adherir otros mecanismos y
herramientas de estudio a sus clases.

Rosa Fras Moreno: Ingresa en 1995, mismo ao en que


se pone en funcionamiento nuestro Colegio, por lo que
conoce tanto su administracin como el sistema de trabajo
y exigencia en ste. Su experiencia como docente la ha
ayudado a conocer diversas personalidades y realidades en
los alumnos. Se caracteriza por ser estricta, de carcter
fuerte, pero an as es descrita por sus alumnos como una
excelente profesora y muy comprensiva. Su amor a Dios y a
la educacin, han dejado una huella en sus estudiantes, que
al pasar el tiempo la siguen recordando. Asume la jefatura
este ao del Segundo Medio, que pese a ser un curso
intenso, algo irresponsable y difcil, ella ha logrado guiarles
e instruirles por un camino justo y verdadero, pues siempre
est disciplinndolo, cuidando de ellos y otorgndoles un
consejo oportuno. Su entusiasmo y carisma han hecho que
alumnos y colegas se sorprendan y reconozcan lo
destacable y virtuosa que es. Siempre entrega ms y busca
innovar en las formas de ensear. Se ha destacado por su
gran dominio y liderazgo para guiar a ms de un Cuarto
Medio en su etapa final.

Funcionarios del Colegio Emanuel


Nuestro establecimiento es una gran
comunidad, somos una familia, donde se
privilegia el buen trato, el amor por
nuestros estudiantes, la solidaridad y
empata con el otro, la comprensin y el
consejo oportuno cuando nuestros
alumnos, apoderados o profesores lo
necesitan. Todos trabajamos en un
mismo sentir Educar para la vida
cristiana, con el inters de sacar jvenes
emprendedores, con prestigio, con un
buen sentido de la competencia y el xito,
buenos padres, profesionales y lderes,
buenos hombres y mujeres, con mirada
siempre a alcanzar metas altas y
personales, pero todo bajo un solo
amparo, el amor y refugio de Dios, que l
sea siempre la primera opinin dentro de
las decisiones que deban tomar en sus
vidas nuestros estudiantes. Todo esto se
logra si trabajamos juntos, es por esto
que la labor de hacer cumplir nuestra
misin y visin como institucin no es
slo de los sostenedores, del Director, de
la Jefa de Unidad Tcnica Pedaggica, del
Capelln o de los profesores, que si bien
lo hacen cada da y en cada jornada de
clase, dentro y fuera de horario, mas el
resto de funcionarios tambin busca ser
parte de esta lnea educativa, valrica y
cristiana, entre ellos tenemos
a los
inspectores, los encargados de finanzas,
los
paradocentes,
la
bibliotecaria,
secretaria e incluso la ta del negocio.
Cada uno ellos aporta su semilla en esta
obra, marcando la vida de nuestros
estudiantes, por supuesto, siempre bajo
una disciplina y respeto pertinente.
Somos una familia y buscamos actuar
como tal, muchas veces nuestro servicio
acadmico se acaba cuando vemos la
afliccin o la pena de algn miembro del

alumnado, y comenzamos a actuar como


un casi pariente o amigo cercano,
tendindole la mano o simplemente
escucharlo. Esa es la importancia que
cada uno de los funcionarios juega
dentro de nuestra comunidad, cada uno
de ellos es importante y sin ellos el buen
funcionamiento del establecimiento no
existira. As cada uno tiene su deber y
rol dentro de este Colegio, el cual
consiste en:
Inspectores: Inspector General Miguel
Cano Quezada, Inspectoras Ruby
Montecinos, Jeannette Jeldes y Leslie
Carvallo.
Su rol es fundamental, pues siempre
estn en contacto con los alumnos, los
ven actuar la mayor parte del da como
son verdaderamente, los observan en
todas sus facetas; cuando pelean, ren, se
enojan, juegan, conversan, se abrazan
con otros compaeros, estudian o incluso
lloran. Son agentes que comparten el da
a da con los alumnos y velan por
mantener una buena disciplina dentro del
Establecimiento, y en su funcin de
formadores ser un ejemplo en conducta y
lenguaje, pues son uno de los primeros
que toman contacto con los alumnos
durante su jornada pedaggica. Adems,
si fuera poco su labor se extiende incluso
a lo extraprogramtico, ya que la mayora
de los actos o eventos son supervisados y
coordinados en su realizacin por ellos,
desde la decoracin, la organizacin de
los elementos necesarios para stos como
en sonido, iluminacin y otros, sobre
todo, por el Inspector General Miguel
Cano, en ayuda con las inspectoras, los
cuales a fin de ao su carga de trabajo se
hace an ms extensa y cansadora. Por su

PERSONAL ADMINISTRATIVO
parte, tambin deben mantener los libros
al da, verificar la puntualidad, la
presentacin personal, los atrasos e
inasistencias de los alumnos, incluso
supervisar el servicio de almuerzo o si
vuelven los alumnos despus de ste, a
cargo la mayor parte de las veces por la
Inspectora Ruby Montecinos, quien a su
vez
debe
cumplir
en
algunas
oportunidades
de
secretaria,
en
reemplazo de la Sra. Ximena Flores, y
otras labores en que se cuenta siempre
con su ayuda y buena disposicin.
Adems la ayuda y supervisin de la

inspectora Jeannette Jeldes, en todo lo


que respecta a su labor como encargada
de ver los casos del CESFAM y controlar
el alumnado. En el caso de la inspectora
encargada de portera, ms inspectora,
Leslie Carvallo, es fundamental su labor,
ya que es ella quin recibe a los alumnos,
les entrega una sonrisa, ve si vienen bien
o algo les sucede, es la primera imagen y
cara visible que ven los educandos y sus
apoderados. Adems se encarga de
controlar colaciones, almuerzos, quin
entre y sale, entre otros.

Inspector
Miguel Cano Quezada

Inspectora y
Secretaria
Ruby Montecinos

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Inspectora
Leslie Carvallo
Inspectora
Jeannette Jeldes

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Personal
de
administracin
y
finanzas:
Jefa
de
Finanzas
y
Administracin, Sra. Gloria Zamorano y
Secretaria Judittza Guerra Corts.

Principalmente, son quienes pueden tener


contacto tanto con los alumnos y
profesores como apoderados, conociendo
as la realidad de todos los que llegan a
esta Institucin escolar. Estn siempre
presentes, velan por mantener el orden en
las finanzas y en el rea administrativa.
Ingresan cada dato que tiene el alumno,
ven los asuntos relacionados con las becas
que beneficia el Colegio, evaluando los
casos y realidades familiares de los que
postulan, los premios y lugares obtenidos
.

Secretaria de
Finanzas
Judittza Guerra

por estudiantes durante todo el ao


acadmico, son quienes adjuntan los
informes de notas y ficha de personalidad
de todo el alumnado. En resumen, ordenan
el colegio y permiten que todas las
dependencias
y
documentos
ests
legalizados y vigentes.
A su vez velan por la integridad del colegio
en todo momento, tomando contacto con
los sostenedores cuando la situacin lo
requiera, sobre todo, la Jefa de Finanzas, la
Sra. Gloria Zamorano.

Jefa de Finanzas y
administracin Sra.
Gloria Zamorano

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Secretaria de Direccin: Ximena Flores Zamora

Encarga de llevar el orden


y el funcionamiento de
todo lo que tenga que ver
con direccin, UTP y
profesores. Recepciona las
pruebas y lleva
los
registros de cada curso, en
relacin a la conducta,
entrevistas
o
datos
personales del alumnado.
A su vez cada ao tiene
bajo su responsabilidad el
disear e imprimir las
invitaciones para todas las licenciaturas
que se realizan a fin de ao, as tambin
junto al profesor Miguel Gonzlez, ingresan
las notas de cada
curso por sector,

para
que
luego
sean
enviadas al Ministerio de
Educacin.
Adems, a su cargo est que
los alumnos y profesores
puedan obtener fotocopias y
hojas, o que los profesores
pueden
pedir
los
implementos que utilicen
para
cada
clase.
Es
destacable que pese a todo
lo que realiza da tras da
puede cada maana recibir con una sonrisa
y un saludo cordial, tornndose un
ambiente familiar y amistoso para los que
trabajan y conviven
all.

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Biblioteca: Encargada Sra. Julieta Guzmn

Profesional
encargada de velar por
el orden y buen
funcionamiento de la
Biblioteca
del
Colegio.
Quin
estructura de una
manera
grata
y
factible el espacio
de
estudio
que
disponen
los
alumnos, sabe sacar
partido a ste, con
una distribucin del
entorno
correcto.
Ella
tiene
la
posibilidad
de
tomar contacto con
los alumnos cuando
stos en la privacidad
y
silencio
se
sinceran.
Adems,
fomenta la lectura
premiando
a
los
alumnos que vayan
a leer unos minutos,
controla
a
los
alumnos que usan los
computadores,
verificando que las
pginas
sean
apropiadas para ellos
y para el espacio en que estn. Por su parte, las TICS son parte de la labor de ella, creando un
espacio propicio para el desarrollo integral e intelectual del alumnado. A dems, en este ao
se hizo presente el da del libro, creando instancias de lectura, fotografas y creaciones sobre
cmo los alumnos sienten el acto de leer.. Algunas de las funciones y actividades coordinadas
por la Sra. Julieta, encargada del CRA, implementos de la lectura y diversos concursos
culturales, por ejemplo; un campeonato de ajedrez, organizado con la ayuda del profesor
Pablo Vergara.

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Otros funcionarios y miembros de la comunidad Emanuel


Ta Carolina Delgado, quin realiza el aseo cada maana de todas las dependencias del
colegio, es servicial y siempre est limpiando una y otra vez los lugares y sectores del
establecimiento, es muy atenta y mantiene una buena relacin con los alumnos y profesores.
Sus ganas de participar y ser parte de la comunidad Emanuel son inmensas, tanto as que
orgullosa y muy entusiasta particip el ao en un desfile de aniversario, en beneficio de la
Alianza Amarilla, Pixar. Y este ao quiso estar tambin presente, en la alianza clida,
Garotios, disfrazada de una momia en la playa.
El To Pedro, quin fielmente cada tarde mantiene el orden y aseo de nuestras salas, adems
con una sonrisa y agrado espera a los profesores despus de cada reunin para cerrar y dejar
aseada el aula, y, por supuesto, despedirnos luego de tener una larga jornada.
La Ta Alicia, quin tambin cumple la labor de auxiliar, dispuesta a mantener el orden de la
sala de profesores, baos y vigilar a los alumnos que mantengan este ltimo lugar en perfecto
estado.
To Denis Ten Holt, de nacionalidad holandesa, especficamente, de Curazao, es nuestro
auxiliar, quin ha logrado ganarse el cario de los alumnos, mediante su calidez, su cultura y,
por sobretodo, con su testimonio cristiano, al ser convertido y profesar su fe. Siempre est
con una palabra de aliento, un consejo oportuno, adems una buena disposicin para
participar en cualquier evento o actividad, por ejemplo: ayud a la alianza fra, Vikingos, a
realizar una performance como un ruso, bailando y actuando.
Cada uno de ellos es parte de esta gran familia llamada Emanuel: Dios con nosotros. Ellos
entregan un sello especial de armona y carisma que permite sentirnos todos como en casa.

Ta del Negocio: Sra. Damari Leiva.

Apoderada que lleva a cargo el negocio del


Colegio desde el ao 2011, estando antes
en manos del apoderado Sr. Palma.
Adems, cabe destacar que actualmente, es
la Presidenta del Centro General de Padres,.

penas y alegras, enterndose muchas veces


antes de diversas situaciones. Siempre est
con el consejo oportuno y el testimonio
personal para ayudar a los estudiantes que
lo necesiten.

Este rol permite que se d una relacin ms


cercana con los alumnos. Es un espacio que
se torna casi un confesionario, pues los
alumnos van y le cuentan sus problemas,

Siempre recibe al alumnado con una


sonrisa y una msica alegre, los atiende
con agrado y los saluda como corresponde.

Pre- Knder y Knder

Primera fila: (De izquierda a derecha) Lucero, Agustina; Arias, Cristbal; Jara Gas,
Fernanda; Partigo, Laura; Ramrez, Sofa; y Rojas, Josefa.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Ormeo, Danian; Rebecco, Steffania; Donoso,
Keila; Hernndez, Martn; Rivera, Beatriz; y Contreras, Antonia.
Tercera Fila: (De izquierda a derecha) Acua, Ignacio; Reyes, Anastasia; Olivares,
Ezequiel; Rodrguez, Hctor; Cataldo, Martn; Surez, Daniel; y Zuida, Jos David.
Profesoras: Ta Yorka Aranda y Ta Susana Negrn.
Resea:
Se describe al curso como un grupo integral, dinmico, en constante actividad, siendo
partcipes activos de sus experiencias de aprendizaje.
Fomentan la amistad y los valores cristianos conforme a la visin del Colegio Emanuel.
El sector parvulario se divide en dos niveles: Transicin 1 y 2, siendo la formacin inicial, la
base de la labor educativa realizada en el establecimiento, lo cual permite un compromiso
de los alumnos y sus padres.
En la labor pedaggica se abarcan todos los mbitos y ncleos de aprendizajes, los cuales
son transmitidos por la educadora Susana Negrn Mendoza y la asistente de prvulos
Yorka Aranda Soto, quines conforman el plantel formativo de la Educacin Pre escolar.
Deseando que todo lo enseado y entregado en forma personal y grupal sea de bendicin
para la vida de nuestros pequeos infantes.

que desde la niez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer
sabio para la salvacin por la fe que es en Cristo Jess (2 Timoteo 3:15)
Sus Tas

1 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Castro Mena, Sofa; Varas Maturana,
Catalina; Valenzuela Herrera, Agustina; Valenzuela Retamales, Catalina; Banegas
Zuleta, Vania; Bernal Leiva, Damari; Pedernera Vargas Agustina; Corts Oliveros,
Mayra; Rojas Alarcn, Antonella; Vega Corral, Sofa; Lpez Daz, Amparo; Banegas
Zuleta, Sarah; Mejas Montonya, Manuela; Pinilla Castro, Anaise; y Faras Herrera,
Franchesca.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Profesora Fras Herrera, Erika; Contreras
Fras, Marcos; Lavagnino Vivanco, Martn; Fuentes Negrn, Mauricio; Contreras
Canales, Cristbal; Obregn lvarez, Diego; Maturana Muoz, Martn; Sanhueza
Merino, Matas; Caldern Rodrguez, Gustavo; Pino Briseo, Gaspar; y Seplveda
Orellana, Jos Pablo.
Resea:
Si tuviera que describir al Primero Bsico, sera como un torbellino de risas,
juegos, alegras y, por sobre todo, mucha energa. Llegaron este ao con muchas
ansias de saber y aprender cosas nuevas. Han formado lazos de amistad y cario
entre ellos, sin dejar de lado las dificultades que han tenido al relacionarse con
personitas diferentes entre s.
Espero que sigan con el mismo entusiasmo por descubrir el mundo que les rodea,
que sigan fortaleciendo esos lazos de amistad que ya tienen, que sean nios(as)
cariosos y respetuosos con los que les rodean.
Que nunca pierdan el brillo de sus ojos ante la sorpresa de lo que est por
venir.!
Con cario
Profesora Erika Fras Herrera

2 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Jara Gueico, Camila; Pacheco Flores, Emilia;
Faras Gonzlez, Fernanda; Reyes Arquero, Antonia; Gaete Montecino, Rita del
Pilar; Profesora Aguayo Romero, Anna; Castillo Bremer, Pascal; Romn Mackay,
Isabela; Prez Maldonado, Javiera; Escobar Seplveda, Danyella; y Callegaris
Hernndez, Valentina.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Burgos Montoya, Lucas; Contreras Aguilar,
Maximiliano; Abarca Prez, Luis Emilio; Segura Gajardo, Diego; Armijo Yez,
Benjamn; Cornejo Venegas, Francisco; Abdulmalak Cirano, Martn; y Rojas Jara,
Antonio.
Ausentes: Olmos Gonzlez, Martina.
Resea:
Queridos alumnos de Segundo Bsico, ya estn ms grandes. Son alegres y
participativos, a tal punto, que a veces les debo pedir silencio, porque no es el
momento de opinar, sino de escuchar al compaero.
Como grupo curso son unidos, cuando tienen una meta, trabajan juntos
para ello. Recuerden s, que en un juego, si alguien no se divierte, deja de ser
juego. No olviden que todo tiene su tiempo: tiempo de recreo, y tiempo de dejar de
conversar y comenzar la clase.
Nos hemos ido conociendo un poco ms y s que juntos podremos
disfrutar de sus logros. En el futuro, los imagino mujeres y hombres de bien, porque
siempre estn interesados en aprender ms de nuestro Dios.
Todo lo puedo en Cristo que me fortalece
(Filipenses 4: 13)
Con cario

Profesora Annita

3 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Crdova Trejo, Fernanda; Valdebenito


Gonzlez, Constanza; Rivera Pedraza, Yubitza; Glvez Richter, Valentina; Torres
Saldivia, Florencia; Olivares Panichine, Gabriela; Tejeda Nio, Sofa; Reveco Menay,
Camila; y Rojas Poblete, Daniela.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Velsquez Reyes, Gabriel; Opazo Muoz,
Maximiliano; Zubicueta Correa, Vicente; Molina Muoz, Matas; Profesor Gonzlez
Mancilla, Miguel; Olivares Squella, Sebastin; Menares Bustamante, Pablo; Pizarro
Videla, Mateo; y Arenas Daz, Martn.
Ausentes: Gonzlez Crdova, Sofa; Alday Guerra, Mauricio; y Armijo Arias,
Martina.

Resea:
Muchas alegras nos acompaan a diario en este tercer ao 2014; ojitos de
ternura me observan y me entregan su cario sin igual da a da.
Divertidos, traviesos, cooperadores y participativos es el perfil de cada integrante
de este curso.
Quiero desearles en esta oportunidad; un camino lleno de sabidura, bendiciones
y sueos, a dnde vayan y puedan llegar a ser excelentes profesionales, cumpliendo
as los anhelos que nacieron en su corazn.
Siempre estarn en mi corazn.
Su profesor que los quiere mucho
Miguel Gonzlez Mancilla.

4 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Fuenzalida Fuentes, Constanza; Jimnez


Meza, Sofa; Videla Seplveda, Beln; Hernndez lvarez, Fernanda; Profesora
Soto Vergara, Mara Elena; Valdebenito Aracena, Roco; Callegaris Hernndez,
Alexandra; Pedernera Varga, Emilia; y Ramrez Ilic, Dominique.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Ormeo Ramrez, Edgard; Campos Muoz,
Jafet; Soto Torres, Felipe; Alvarado Morales, Ral; Monsalve Medina, Rafael;
Contreras Torrealba, Vicente; y Aguirre Gmez, Simn.
Ausentes: Maureira Figueroa, Nira; y Vela Lingan, Leslie.

Resea:
Mis alumnos de cuarto ao, son inquietos y juguetones. Sonrientes, cariosos y
amistosos. Siempre cooperadores y activos, aunque un poco conversadores.
Este es el ltimo ao que soy su profesora jefe, pasan a quinto bsico, donde
nuevas experiencias y desafos les esperan. Les deseo mucho xito y espero ver sus
logros.
Que Dios los bendiga siempre!
Corazn pequeo con tu sonrisa me desarmas, eres una caricia para el alma,
reflejo bello de un sueo.
Con cario
Profesora Mara Elena.

5 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Ramrez Navarrete, Catalina; Vega Carvajal,
Ariela; Burgos Montoya, Jael; Aguilera Olivares, Ariela; Vizcarra Liempi, Tamara;
Obregn lvarez, Laura; Mendoza Herrera, Francia; Romn Mackay, Luisa; y Bravo
Arias, Scarleth.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Alfaro Seplveda, Danae; Carmona
Gamboa, Valentina; Varas Parraguez, Benjamn; Duarte Monsalvez, Benjamn;
Fuentealba Quintana, Martn; Molina Escobar, Fernando; Gonzlez Vera, Luis;
Andrades Rivera, Carlos; Pinochet Guzmn, Pa; Vsquez Arias, Isidoro; y Profesora
Torres Alcano, Marcela.
Ausentes: Vivanco Riquelme, Mara Ignacia; Rojas Rojas, Matas; Aravena Prez,
Alex; y Argandoa Gmez, Nicols.

Resea:
Desde marzo de este ao conozco a estos nios, muy encantadores. Inquietos por
el saber, por los deportes y las artes.
Son alumnos muy inteligentes y amorosos. Son muy unidos, se protegen, se
defienden y se apoyan.
Leales entre ellos, recuerdan sus cumpleaos y se saludan con mucha alegra. A
veces un poco conversadores, pero al fin y al cabo, son nios...
Los quiero mucho queridos alumnos!
Con mucho cario
Su profesora Marcela Torres Alcano.

6 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Corts Oliveros, Javiera; Segovia Gonzlez,
Natalia; lvarez Lara, Javiera; Gmez Jara, Romina; Profesora Araya Yez,
Fernanda; Vargas Cabello, Beln; Gallardo Hidalgo, Vaithiare; Dabovich Alarcn,
Sophia; y Jara Gueico, Constanza.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Tapia Espinoza, Sebastin; Vera Peuroz,
Mara Ins; Rojas Orellana, Catalina; Toro Flores, Andrs; Gonzlez Gajardo,
Martn; Ortega Arancibia, Andrs; Soto Brquez, Ignacio; Gallo Jeria, Camila; Reyes
Arquero, Amanda; y Vidal Aburto; Benjamn.
Tercera Fila: (De izquierda a derecha) Jara Gas, Nicole; Seplveda Saavedra, Sofa;
y Olivares Olivares, Giulliana.
Ausentes: Vera Campuzano, Dominique; Abatte Jara, Benjamn; y Castillo Corts,
Matas.

Resea:
Los alumnos de Sexto Ao Bsico, se destacan por su alegra y organizacin. Ellos
son un curso muy unido, y aunque ha pasado un ao, aquellos aspectos
sobresalientes del 5to. Bsico, 2013, no se han perdido, ya que continan
manifestado una fuerte inclinacin hacia el rea deportiva y artstica; sin dejar de
lado a los alumnos destacados en el rea cientfica.
Les deseo lo mejor en el nuevo ao que pronto comenzarn
Su profesora Fernanda Araya.

7 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Krause Robles, Gnesis; Espinoza Vera,
Macarena; Bravo Arias, Michelle; Bravo Vargas, Karla; Tapia Uberuaga, Javiera;
Profesora Valdivia Rodrguez, Karen; Aragn Vega, Valentina; Vliz Contreras, Danay;
Taibo Camus, Natalia; y Lara Villouta, Vania.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Paredes Pacheco, Pedro; Varas Ficher, Toms;
Figueroa Moya; Jess; Herrero Seplveda, Lucas; Toledo Garrido, Benjamn; Arias
Navarro, Bastin; y Alfaro Seplveda, Darien.
Ausentes: Camussetti Donoso, Leonardo.
Resea:

El Sptimo ao Bsico, compuesto por 17 alumnos, 8 varones y 9 damas, se


caracteriza por ser un grupo curso diverso en personalidades, aficiones y
habilidades.
Desde el primer da de clases, se propusieron como objetivo mejorar su
rendimiento acadmico y el mbito disciplinario, pues consideraban que el
ao anterior no haba sido favorable, en ninguno de estos aspectos. Situacin
que se reflej al trmino del primer semestre, superando las expectativas con
creces que se propusieron al inicio del ao escolar.
Han destacado en actividades como: Da de las Artes, la Trivia cultural del
da de Corea y el Campeonato de Cueca, obteniendo un reconocimiento
en las tres instancias.
Su esfuerzo y perseverancia, son dignos de admiracin y reconocimiento, no
obstante, se debe continuar cultivando sus fortalezas y trabajar en mejorar
aquellos aspectos que se encuentran deficientes. En este ltimo punto,
referido a la convivencia y la responsabilidad con sus deberes escolares.

Se definen como alumnos proactivos, cooperadores,


participativos, serviciales, crticos y autocrticos, respetuosos y organizados.
As tambin, juguetones y risueos, siempre dispuestos a hacer rer a
cualquiera con sus bromas e historias curiosas.
Cada uno de ellos es un aporte para que este grupo curso sea ntegro,
educado en valores y en una vida cristiana. Tienen un sello distintivo, que los
hace nicos y especiales, para todos aquellos que hemos participado en su
formacin.
Me siento orgullosa de ser su profesora jefe; de sus logros, aprendizajes,
anhelos y proyecciones. S que les espera un hermoso futuro por delante, son
capaces de lograr todo lo que se propongan, sobre todo porque Dios los
acompaa en este camino y gua sus pasos.
Mira que temando que te esfuerces y seas valiente; no temas ni desmayes, porque
Jehov tu Dios estar contigo en dondequiera que vayas (Josu 1: 9)
Con cario
Profesora Karen Valdivia.

8 Bsico

Primera fila: (De izquierda a derecha) Zamora Falk, Valeria; Espinoza Loyola,
Francisca; San Martn Daz, Anah; Varas Venegas, Francisca; Jeria Vuylstebe,
Fernanda; Profesora Medina Arriagada, Claudia; Castillo Bremer, Almendra;
Escobar Quezada, Beln; Gamero Retamozo, Yaneli; Aros Ramrez, Alexandra; y
Seplveda Yez, Natalia.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Pizarro Videla, Pablo; Campos Muoz,
Josu; Arquero vila, Samuel; Nez Flores, Benjamn; Barrera Wallberg, Nicols;
Mercado Zamora, Martn; Olmos Gonzlez, Lucas; Castro Medel, Isaac; Tapia Olate,
Vicente; Olivares Correa, Cristbal; Rojas Mendoza, Israel; Pinto Astudillo, Emilio; y
Romn Mackay, Juan.

Resea:
Aunque unos ms que otros, se cunto se han esforzado en este ao acadmico
para alcanzar nuevas metas.
Intuyo cun cansados pueden estar, pero queda mucho ms por hacer en su futuro.
Pero estoy segura que su futuro viene lleno de bendiciones, y que, con trabajo,
tendrn siempre buenos resultados y con mayor seguridad, les digo de corazn
que con fe todos los obstculos desaparecern, porque:
Los muchachos se fatigan y se cansan, los jvenes flaquean y caen; pero los que
esperan a Jehov tendrn nuevas fuerzas; levantarn alas como las guilas;
corrern, y no se cansarn; caminarn, y no se fatigarn (Isaas 40:30-31)
Con cario,
Su profesora Claudia M.

1 Medio

Primera fila: (De izquierda a derecha) Crdova Trejo, Karen; Leddihn Zimmerling,
Anastasia; Markatou Vargas Isabella; Vidal Montenegro, Josefina; Gonzlez
Montupin Nicol; Castro lamos, Brbara; y Maturana Flores, Daniela.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Crcamo Saavedra, Toms; Cabrera
Contreras, Lucas; Rodrguez Fernndez, Nicols; Ureta Figueroa, Felipe; Hormann
Aravena, Adolfo; Vicencio Soto, Javier; Arancibia Leiva, Jetro; Carrasco Valencia,
Claudio; Acosta Vergara, Martn; Morales Pastn, Camilo; Gonzlez Vera, Jos;
Palacios Araya, Martn; Aldunate Len, Felipe; Santibez Lizama, Ivn; y Espinoza
Vera, Matas.
Profesor Vergara Guerra , Pablo.
Ausentes: Negrete Jeria, Javiera.
Resea:

El Primer Ao Medio es un curso alegre, demasiado juguetn, heterogneo,


a veces complicado, ya que estn viviendo un periodo donde experimentan
una serie de cambios propios de la edad, y lo comprendo. Mi deber como
profesor jefe ha sido el de motivarles, que se puedan esforzar, de que sean
conscientes de que deben estudiar, pero no slo eso, sino tambin, que deben
ser responsables y respetuosos, y que deben valorar el periodo escolar, ya que
es una de las etapas ms hermosas de la vida. Pero el desafo, no es tan slo
para ellos, tambin para m, ya que es mi primera jefatura y como ellos,
tambin estoy aprendiendo. Espero lo mejor de ellos.
Mis carios y abrazos a cada uno de ellos

"Algrate, joven, en tu juventud, y tome placer tu corazn en


los das de tu adolescencia; y anda en los caminos de tu corazn y en la
vista de tus ojos; pero sabe, que sobre todas estas cosas te juzgar Dios.
Quita, pues, de tu corazn el enojo, y aparta de tu carne el mal; porque la
adolescencia y la juventud son vanidad."
(Eclesiasts 11:9-10)
Su profesor Pablo Vergara.

2 Medio

Primera fila: (De izquierda a derecha) Valdebenito Aracena, Danitza; Carvallo


Grandn Samach; Profesora Fras Moreno, Rosa; Araya Saavedra, Javiera;
Campuzano Villalobos, Alejandra; y Salazar Opazo, Elizabeth.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Carrasco Valencia, Jept; Zamora Falk,
Esteban; Gmez Jara, Jos Luis; Hidalgo Vilches, Sebastin; Mallea Daz, Alejandro;
Valenzuela Saavedra, Francisco; Contreras Torrealba, Felipe; Urrutia Vilches,
Bastin; Moreno Espinoza, Bill; Rojas Poblete; Eduardo; Vidal Aburto, Javier; Oneto
Olmedo, Patricio; Jara Novoa, Fabin; Valdebenito Cceres, Ignacio; y San Martn
Daz, Felipe.
Ausentes: Saldivia Snchez, Saska; Roldn Villena, Daniela; y Ponce Arellano,
Bastin.
Resea:
El Segundo Medio es un curso lleno de alegra, bromas y risas. Cada da est
repleto de momentos alegres.
Los alumnos y alumnas tienen mltiples intereses, ya sea los deportes, la msica o
los juegos de video.
Es un curso trabajador, desarrollan sus tareas en el aula con ganas e inters.
Aunque no siempre recuerdan las fechas de las evaluaciones.
Su gran corazn siempre les hace salir adelante con esfuerzo y tesn.
Deseo que ellos puedan conocer el propsito de Dios para sus vidas. Esto ser la
fuerza que les impulsar hacia un futuro brillante lleno de xitos y alegras.
Un abrazo carioso
La Miss.

3 Medio

Primera fila: (De izquierda a derecha) Villarroel Guzmn, Valentina; Ortega


Arancibia, Gnesis; Aravena Moya, Constanza; Tamayo Prez, Catalina; Pino,
Caroline.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Hernndez lvarez, Francisco; Romn
Mackay, Vicente; Tossi Wellmann, Antonio; Seplveda Yez, Nicols; Marn Marn,
Sebastin; Vergara ja, Nicols; Sale Alvia, Benjamn; Lara Troncoso, Edward;
Astete Araya, Nicols; Profesor Juan Carlos Gutirrez S.
Resea:

El tercero de Enseanza Media es siempre un curso difcil, hay mucha materia que asimilar, decisiones que
tomar, grandes cambios que afrontar y una mezcla de sensaciones que muchas veces son opuestas entre s,
pero que son muy importantes para los chicos. Por todo esto, y por otras razones ms, es que este ao ha
sido movido tanto as que comienzan siendo dieciocho, para ahora ser slo catorce, volvindose esto algo
complicado de asumir. Sin embargo, todo esto ha sacado a relucir lo mejor del curso, es decir, aquello que
durante un tiempo permaneci dormido, esperando una oportunidad su verdadera esencia.
Son un curso tremendamente organizado, cundo trabaja en equipo es casi imposible de frenar, adems son
respetuosos, algo que se agradece en estos tiempos en que muchos no saben siquiera lo que es el respeto.
No obstante, durante un tiempo dieron la sensacin negativa de ser desunidos, mas han dejado claro que
aunque cada uno sea distinto al otro, saben y pueden trabajar por un deseo en comn, se defienden el uno al
otro, con tal de rescatar lo que realmente importa, los puntos en que confluyen; en resumen, han
demostrado que son un grupo heterogneo pero cohesionado.
Todava queda un largo trecho por recorrer, mas el momento de las grandes decisiones se acerca
rpidamente. Espero, como siempre, continen dndome momentos de verdadero orgullo, porque no se
requiere mucho para hacer feliz a su profesor jefe, slo se trata de ser ustedes mismos, y de no dejarse
arrastrar por lo que otros piensen u opinen de ustedes.
Antes de despedirme, quisiera agradecer a Dios por darme la posibilidad de esta jefatura, y pedirle que
contine mostrando su amor y su gracia para con mi curso, porque l es bueno en todo tiempo, y slo con su
bendicin podemos lograr todos nuestros sueos y deseos.

Con cario
Profesor Juan Carlos Gutirrez S.

4 Medio

Primera fila: (De izquierda a derecha) Barrera Wallberg, Kimberly; Parraguez


Saavedra, Alexandra; Marra Ahumada, Ruth; Profesora Velsquez Carvallo, Ingrid;
Laguna Reyes Macarena; Olmedo Oneto, Francisca; y Corts San Martn, Gnesis.
Segunda Fila: (De izquierda a derecha) Rodrguez Gmez, Matas; Riffo Bravo, Jos;
Bernal Cornejo, Valentina; Contardo Blanco, Florencia; Viera Torres, Karina; Valenzuela
Saavedra, Daniela; Hormachea Fierro, Francisca; Lara Vivanco, Germn; y Vejar
Abarca, Alonso.
Tercera Fila: (De izquierda a derecha) Romn Mackay, Rafael; y Luccardi Camiletti,
Alessandro.
Ausentes: Valencia Lorca, Hellen.

Resea:
El cuarto ao medio es un curso que me ha dado su cario de manera incondicional,
cada uno de diferente manera me lo ha demostrado. Han asumido su responsabilidad
cuando no han estudiado. Aunque hayan grupos y s que no todos opinan igual,
siempre logran llegar a acuerdos, en decisiones que deben tomar como grupo curso.
A la mayora los conozco desde primero medio, y los he visto crecer de tamao y en su
manera de ser y de pensar. S que sern excelentes personas y profesionales.
Siempre los llevar en mi corazn, porque han dejado una huella imborrable en mi
vida.
Con cario

Su Profesora Ingrid (Mam Gallina)

Acto de Premiacin
(Primer Semestre)
Toda institucin escolar debe destacar y reconocer en sus alumnos los
logros tanto acadmicos como valricos que han adquirido durante el ao
o en una primera instancia. Pues nuestro Colegio, an ms siendo
confesionario de la fe cristiana, no puede estar exento de estos momentos
de gran mrito pedaggico, social y tico, por lo que el martes 5 de agosto
a las 16:00 horas, en el saln de nuestra comunidad escolar, los alumnos
de Primero Bsico a Cuarto Medio que se destacaron durante el primer
semestre asistieron a un acto donde se les hizo entrega de un diploma que
reconoce sus aptitudes acadmicas, actitudes y valores propios del
establecimiento.
Entre los premios entregados se encuentran:
*

Premio

Emanuel:

Reconocimiento

la

integridad

del

alumno,

responsabilidad, rendimiento, puntualidad, respeto y valores.


* Premio al Mejor Rendimiento.
* Premio al Segundo Mejor Rendimiento.
* Premio a la Superacin Personal: Reconocimiento a la mejora del alumno
en cunto a conducta y rendimiento, dndose nfasis al esfuerzo
demostrado.
* Premio a la Mejor Asistencia.
Para iniciar este acto solemne, el capelln del colegio, Rev. Sergio Espinoza,
entreg unas palabras referentes al valor de la responsabilidad y de la
integridad compartida con la ayuda de nuestros apoderados, padres y
familia, enfocado en el versculo bblico: <<Bien, buen siervo y fiel; sobre
poco has sido fiel, sobre mucho te pondr; entra en el gozo de tu seor>>
(Mateo 25:23).
Los premiados son reconocidos en ms de una oportunidad en diferentes
categoras, por lo que suelen llevarse ms de una gratificacin por los
esfuerzos, xitos y ganancias adquiridas tanto en el primer como segundo
semestre del ao acadmico.

A continuacin el listado de los alumnos que se han destacado:


Premio a la Mejor Asistencia
Primero Bsico

: Damari Bernal.

Tercero Bsico

: Pablo Menares y Mateo Pizarro.

Quinto Bsico

: Valentina Carmona.

Sexto Bsico

: Nicole Jara- Mara Ins Vera.

Sptimo Bsico

: Danay Vliz Lucas Herrero.

Octavo Bsico

: Francisca Espinoza Josu Campos Yaneli Gamero


Lucas Olmos y Valeria Zamora.

Primero Medio

: Jetro Arancibia Brbara Castro Karen Crdova y


Matas Espinoza.

Cuarto Medio

: Francisca Hormachea Jos Riffo y Matas Rodrguez.

Premio a la Superacin Personal


Primero Bsico

: Sofa Castro.

Segundo Bsico

: Isabella Romn.

Tercero Bsico

: Martn Arenas.

Cuarto Bsico

: Ral Alvarado.

Quinto Bsico

: Jael Burgos.

Sexto Bsico

: Romina Gmez.

Sptimo Bsico

: Lucas Herrero.

Octavo Bsico

: Beln Escobar.

Primero Medio

: Josefina Vidal.

Segundo Medio

: Eduardo Rojas.

Tercero Medio

: Sebastin Marn.

Cuarto Medio

: Rafael Romn.

Premio al Segundo Mejor Rendimiento


Quinto Bsico

: Alex Aravena.

Sexto Bsico

: Constanza Jara.

Sptimo Bsico

: Pedro Pacheco.

Octavo Bsico

: Cristbal Olivares.

Primero Medio

: Nicols Rodrguez y Felipe Ureta.

Segundo Medio

: Fabin Jara.

Tercer Medio

: Valentina Villarroel.

Cuarto Medio

: Alexandra Parraguez.

Premio al Mejor Rendimiento


Primero Bsico

: Vania Banegas Sofa Castro Marcos Contreras


Mathias Sanhueza Mauricio Fuentes Manuela Mejas
Gaspar Pino y Antonella Rojas.

Segundo Bsico

: Antonio Rozas Rita Gaete y Martina Olmos.

Tercero Bsico

: Daniela Rojas.

Cuarto Bsico

: Jafet Campos.

Quinto Bsico

: Benjamn Varas y Tamara Vizcarra.

Sexto Bsico

: Mara Ins Vera.

Sptimo Bsico

: Leonardo Camussetti.

Octavo Bsico

: Francisca Espinoza.

Primero Medio

: Martn Acosta.

Segundo Medio

: Ignacio Valdebenito.

Tercero Medio

: Antonio Tossi.

Cuarto Medio

: Francisca Olmedo.

Premio Emanuel
Primero Bsico

: Sarah Banegas.

Segundo Bsico

: Rita Gaete.

Tercero Bsico

: Sofa Tejeda.

Cuarto Bsico

: Jafet Campos.

Quinto Bsico

: Tamara Vizcarra.

Sexto Bsico

: Mara Ins Vera.

Sptimo Bsico

: Danay Vliz.

Octavo Bsico

: Cristbal Olivares.

Segundo Medio

: Elizabeth Salazar.

Tercero Medio

: Antonio Tossi.

Cuarto Medio

: Alexandra Parraguez.

Para dar el carcter solemne a este acto se realizaron nmeros musicales


relacionados con la integridad, el esfuerzo y los valores. En primera
instancia se present el himno Oh, tu fidelidad que fue interpretado por
el profesor de Msica, Sr. Juan Carlos Gutirrez y el alumno de Segundo
Medio, Fabin Jara; la segunda presentacin estuvo nuevamente a cargo del
profesor de Msica, pero junto al Taller Instrumental con una adaptacin
del Himno a la alegra de Beethoven; concluyendo con el tema Augustus
de Guy Bergeron, nuevamente en el sonido e interpretacin del profesor y
el alumno Fabin Jara. Para finalizar este acto de premiacin, el director,
Don Luciano Villarroel, se dirigi al pblico presente con un discurso que
reconoce a los alumnos destacados y las familias que hay detrs de cada
uno de stos.