DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIN CURRICULAR SIGNIFICATIVA

CURSO ACADMICO
20___ / 20___

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL ALUMNO/A:

Nombre:
Fecha de nacimiento:
N de hermanos:
Padre / tutor legal:
Madre / tutora legal:
Domicilio:
Localidad:
Provincia:

Apellidos:
Edad:
Lugar que ocupa:

Cdigo Postal:
Telfono:

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL CENTRO:

Denominacin:
Direccin:
Localidad:
Telfono:
Nombre del tutor/a:
Etapa:

Cdigo del centro:

Cdigo Postal:
Correo electrnico:

Fax:
Curso:

Grupo:

1. REAS/MATERIAS OBJETO DE ADAPTACIN CURRICULAR SIGNIFICATIVA:

Campo Formativo / Asignatura

2. FECHA DE ELABORACIN Y DURACIN PREVISTA:

Fecha de elaboracin:

Duracin prevista:

Un curso acadmico
Un ciclo

3. PROFESIONALES IMPLICADOS EN LA REALIZACIN DEL DOCUMENTO INDIVIDUAL DE

ADAPTACIN CURRICULAR SIGNIFICATIVA:
Nombre

Funcin

4. SNTESIS DE LA INFORMACIN CONTENIDA EN EL INFORME PSICOPEDAGGICO:

4.1. Datos y aspectos relevantes de la historia personal del alumno/a:

a) Historia escolar:

b) Desarrollo general:

c) Aspectos de adaptacin y relacin social:

d) Estilo de aprendizaje:

4.2. Datos y aspectos relevantes del contexto educativo:

4.3. Datos y aspectos relevantes del contexto familiar:

4.4. Datos y aspectos relevantes del contexto social:

4.5. Identificacin de las necesidades educativas especiales que motivan la realizacin

de la Adaptacin Curricular Significativa:

5. MEDIDAS DE ACCESO:
5.1. Medidas de accesibilidad fsica:

Usuario de transporte adaptado.

Eliminacin de barreras arquitectnicas.
Utilizacin de ascensor.
Otras (especificar):

OBSERVACIONES:

5.2. Recursos materiales:

Materiales didcticos adaptados.

Mobiliario adaptado.
Uso de tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Otros (especificar):

OBSERVACIONES:

5.3. Sistemas alternativos o aumentativos de la comunicacin:

SAAC sin apoyo (lenguaje de signos, gestos, dactilologa...)

SAAC con apoyo (smbolos o elementos figurativos, pictogramas, sistemas de
comunicacin codificados [Braille, Morse], ayudas electrnicas, recursos tcnico
informticos de comunicacin)
Especificar:

OBSERVACIONES:

5.4. Medios tcnicos:

Silla de ruedas.
Utilizacin de andador, bastones, paralelas
Mquina Perkins.
Libro hablado.
Otros (especificar):

OBSERVACIONES:

5.5. Intervencin de profesionales especializados no docentes:

Fisioterapeuta

Ayudante Tcnico Educativo

Enfermero/a

Intrprete de Lengua de Signos

6. ADAPTACIN CURRICULAR SIGNIFICATIVA DEL REA/MATERIA: ____________________

6.1. Competencia curricular:

Bloque de contenido

Nivel de competencia curricular

6.2. Propuesta curricular adaptada:

a) Competencias a desarrollar:

b) Contenidos:

c) Criterios de evaluacin:

d) Aspectos organizativos:

e) Metodologa didctica:

f) Actividades especficas:

g) Tcnicas, pruebas e instrumentos especficos de evaluacin:

7. SEGUIMIENTO DE LA ADAPTACIN CURRICULAR SIGNIFICATIVA:

Primera evaluacin
Valoracin cualitativa del progreso del alumno:

Dificultades detectadas:

Propuesta de trabajo para la segunda evaluacin:

OBSERVACIONES:

Segunda evaluacin
Valoracin cualitativa del progreso del alumno:

Dificultades detectadas:

Propuesta de trabajo para la tercera evaluacin:

OBSERVACIONES:

Evaluacin final
Valoracin cualitativa de los resultados de la evaluacin:

Valoracin general del progreso del alumno:

Propuesta de trabajo para el prximo curso:

En ________________________ a _____ de __________________ de 20__

V B: Direccin

Fdo.: ________________________

Profa. Titular

Fdo.:________________________
SELLO DEL CENTRO