Instituto de Educacin Superior

Tecnolgico Pblico Pampas

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

TECNOLGICO PBLICO

PAMPAS

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

2015 - 2017

Tayacaja Huancavelica Per

1ra. versin

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Tecnolgico Pblico Pampas

COMISIN RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
2015-2017
Directora

Sub Directora

Presidente

Coordinador

Secretario

Secretaria Administrativa

Representante 1 de los Administrativos

Representante 2 de los Administrativos

Representante 1 de los Docentes

Representante 2 de los Docentes

Representante 1 de los Estudiantes

Representante 2 de los Estudiantes

Representante de los Egresados

Asesor

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PARTICIPANTES EN LA ELABORACIN DEL

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
2015-2017
Representantes de las Autoridades y Grupos de inters

Representantes de los Docentes

Representantes de los Administrativos

Representantes de los Estudiantes

Representantes de los Egresados

Asesores y Colaboradores

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ESQUEMA
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Presentacin
Captulo I: IDENTIDAD
1.1. Datos Generales de la Institucin
1.1.1. Nombre del Instituto
1.1.2. Resolucin de Creacin
1.1.3. Resolucin de Revalidacin
1.1.4. Nivel
1.1.5. Cdigo Modular
1.1.6. Especialidades que atiende
1.1.7. Turno
1.1.8. Sexo
1.1.9. Directora
1.2. Carrera/s profesional/es y poblacin estudiantil 2014
1.2.1. Especialidad/es
1.2.2. Poblacin 2014-I y 2014-II
1.3. Resea Histrica
1.4. Filosofa Institucional
1.5. Misin
1.6. Visin
1.7. Valores y/o Principios
1.8. Poltica de Calidad
1.9. Objetivos de Calidad
Captulo II: DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCIN
2.1. Proceso de Elaboracin del PEI
2.1.1. Metodologa del trabajo
2.1.2. Miembros de la comisin del PEI
2.2. Diagnstico FODA
2.2.1. Gestin Institucional
Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

Debilidades

Amenazas

2.2.2. Procesos Acadmicos

Fortalezas

Oportunidades

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2.2.3. Servicios de Apoyo

Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

Debilidades

Amenazas

2.2.4. Resultado e Impacto

Fortalezas

Oportunidades

Captulo III: FORMULACIN DE OBJETIVOS ESTRATGICOS Y ESPECFICOS

3.1. Gestin Institucional
3.1.1. Objetivo Estratgico
3.1.2. Objetivos Especficos
3.2. Procesos Acadmicos
3.2.1. Objetivo Estratgico
3.2.2. Objetivos Especficos
3.3. Servicio de Apoyo
3.3.1. Objetivo Estratgico
3.3.2. Objetivos Especficos
3.4. Resultado e Impacto
3.4.1. Objetivo Estratgico
3.4.2. Objetivos Especficos
Captulo IV: PLANES ESTRATGICOS
4.1. Plan Estratgico de la Carrera de Enfermera
Gestin Institucional
Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

Producto

Indicador

Responsable

Producto

Indicador

Responsable

METAS
2015 2016

2017

2018

Procesos Acadmicos
Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

Servicio de Apoyo

METAS
2015 2016

2017

2018

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Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

Producto

Indicador

Responsable

Producto

Indicador

Responsable

METAS
2015 2016

2017

2018

Resultado e Impacto
Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

METAS
2015 2016

2017

2018

4.2. Plan Estratgico de la Carrera de ____________________

Gestin Institucional
Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

Producto

Indicador

Responsable

Producto

Indicador

Responsable

Producto

Indicador

Responsable

Producto

Indicador

Responsable

METAS
2015 2016

2017

2018

Procesos Acadmicos
Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

METAS
2015 2016

2017

2018

Servicio de Apoyo
Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

METAS
2015 2016

2017

2018

Resultado e Impacto
Objetivo Estratgico:
Objetivo
Especfico

Actividades

METAS
2015 2016

2017

2018

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Captulo V: PROPUESTA PEDAGGICA

5.1. Conceptos Bsicos
5.1.1. Educacin
5.1.2. Aprendizaje
5.1.3. Enseanza
5.2. Principios Pedaggicos
5.3. Principios Psicopedaggicos
5.4. Perfiles Ideales de los Agentes Institucionales
5.4.1. Perfil de los Directivos
5.4.2. Perfil del Docente
5.4.3. Perfil del Estudiante
5.4.4. Perfil del Egresado
- Perfil del Egresado de la Carrera de Enfermera Tcnica
- Perfil del Egresado de la Carrera de ________________
5.5. Diversificacin Curricular
5.5.1. Conceptos fundamentales
5.5.2. Fundamentos del currculo
5.5.3. Enfoque del currculo
5.5.4. Caractersticas del currculo
5.5.5. Componentes del currculo
5.5.6. Contenidos transversales
5.5.7. Plan de Estudios del currculo
5.5.8. Competencias y capacidades generales de cada especialidad
5.6. Sistema de Evaluacin
5.6.1. Conceptos de evaluacin
5.6.2. Finalidad de la evaluacin
5.6.3. Principios de la evaluacin
5.6.4. Objetivos de la evaluacin
5.6.5. Caractersticas de la evaluacin
5.6.6. Funciones de la evaluacin
5.6.7. Formas de evaluacin
5.6.8. Etapas del a evaluacin
5.6.9. Instrumentos de evaluacin
Captulo VI: PROPUESTA DE GESTIN
6.1. Concepto

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6.2. Objetivos
6.3. Principios
6.4. Procesos de Gestin
6.5. Etapas de Gestin
6.6. Organizacin:
6.6.1. Organigrama
6.6.2. Personal Directivo
6.6.3. Personal Jerrquico
6.6.4. Personal Docente
6.6.5. Personal Administrativo, de Apoyo y Mantenimiento
6.7. Infraestructura y Equipamiento
6.8. Documentacin de Gestin
6.8.1. Reglamento Interno (RI)
6.8.2. Plan Anual de Trabajo (PAT)
6.8.3. Manual de Organizacin y Funciones (MOF)
6.8.4. Manual de Procedimientos Administrativos (MAPRO)
6.8.5. Cuadro de Asignacin de Personal (CAP)
6.8.6. Informe de Gestin Anual (IGA)
6.9. Clima Organizacional
6.10. Cultura Organizacional
ANEXOS

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Resolucin Directora N _____

Se resuelve:
Artculo 1 Aprobar el Proyecto Educativo Institucional del IESTP.
para el periodo 201 - 201.