DESARROLLO ECONMICO

El desarrollo econmico es la capacidad de pases o regiones para crear riqueza a fin de

promover y mantener la prosperidad o bienestar econmico y social de sus habitantes.
Tambin podemos decir que es la transicin de un nivel econmico concreto a otro ms
avanzado, el cual se logra a travs de un proceso de transformacin estructural del
sistema econmico a largo plazo, con el consiguiente aumento delos factores
productivos disponibles y orientados a su mejor utilizacin; teniendo como resultado un
crecimiento equitativo entre los sectores de la produccin. El desarrollo implica mejores
niveles de vida para la poblacin y no slo un crecimiento del producto, por lo que
representa cambios cuantitativos y cualitativos. El crecimiento econmico es una de las
metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de los ingresos, y de
la forma de vida de todos los individuos de una sociedad. Existen muchas maneras o
puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, se podra tomar
como ejes de medicin la inversin, las tasas de inters, el nivel de consumo, las
polticas gubernamentales, o las polticas de fomento al ahorro; todas estas variables son
herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Y este crecimiento requiere de
una medicin para establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo.
El desarrollo econmico abarca ms bien cinco pasos posibles:
1)
2)
3)
4)

Introduccin de un producto nuevo o de calidad nueva.

Introducci6n de un nuevo mtodo de produccin.
Creacin de un nuevo mercado.
Conquista de una nueva fuente de oferta de materias primas o de bienes
semielaborados.
5) Nueva organizacin empresarial (por ejemplo creacin de monopolios o ruptura
de monopolios existentes)
Para Schumpeter el desarrollo econmico es un proceso nuevo de produccin, que
implica nuevas combinaciones de factores, que necesita financiamiento por dinero
creado, que no es funcin de las variables y funciones previas del sistema econmico,
sino que supone un cambio discontinuo en la historia de la economa real, y que tiende a
concentrarse en algunos sectores del sistema econmico.
El desarrollo conjuga la capacidad de crecimiento con la capacidad de transformacin
de la base econmica y con la capacidad de absorcin social de los frutos del
crecimiento. Adems implica una elevacin sostenida del ingreso real por habitante, un
mejoramiento de las condiciones de vida y de trabajo, una composicin equilibrada de
la actividad Revista Internacional del Mundo Econmico y del Derecho Volumen III
(2011) Pgs. 1-12 econmica, una difusin generalizada de los beneficios del progreso
entre toda la poblacin, una efectiva autonoma nacional de las decisiones que afectan
fundamentalmente el curso y el nivel de la economa, una elevada capacidad de
transformacin de las condiciones determinantes, en lo institucional y lo material, de la
vida econmica, social y cultural del pas, una aptitud de la sociedad para el disfrute

pleno de los dones econmicos y culturales, que en esencia constituyen la denominada

calidad de vida.
VARIABLES:
-

El ingreso per cpita.

Capital humano.
Capital natural.
Organizacin social.

El crecimiento econmico determina el ritmo de evolucin del ingreso per cpita.

Puesto que la definicin de desarrollo concierne a todas las personas de una familia o
comunidad, importa tambin la forma como el ingreso est entre ellas. Esta forma
depende en gran medida del tipo de crecimiento econmico puesto en marcha.
El capital humano, el capital natural y la organizacin social, a la vez de contribuir a
modular un determinado estado de bienestar, constituyen los factores primarios de
modulacin de la funcin de produccin que determina el crecimiento econmico. La
funcin de produccin es una relacin tcnica que permite asociar diferentes
combinaciones de los insumos (capital y trabajo) al producto.
INDICADORES DE DESARROLLO ECONOMICO
1. EMPLEO E INGRESOS
El empleo constituye la fuente de ingresos de una mayora de la poblacin; por esta
razn, su estudio a travs de las Encuestas de Hogares de Empleo e Ingresos u otras
investigaciones, constituye una herramienta para la formulacin y evaluacin de
polticas y programas de alivio a la pobreza y redistribucin de Ingresos.
La necesidad de contar con un empleo consiste en que las personas buscan tener la
oportunidad de alcanzar una ocupacin en el mercado laboral, que les permita ejercer
sus capacidades personales y obtener los ingresos necesarios para financiar el bienestar
de su familia.

2.

NDICE DE DESARROLLO HUMANO

IDH es una medida sinptica del desarrollo humano. Mide los adelantos medios de un
pas en tres aspectos bsicos del desarrollo humano:
Una vida larga y saludable, medida por la esperanza de vida al nacer.
Conocimientos, medidos por la tasa de alfabetizacin de adultos (con una ponderacin
de dos tercios) y la combinacin de las tasas brutas de matriculacin primaria,
secundaria y terciaria (con una ponderacin de un tercio).
Un nivel de vida decoroso, medido por el PIB per cpita (PPA, dlares EE.UU.)
Antes de calcular el propio IDH, es necesario crear un ndice para cada uno de sus tres
componentes. A fin de calcular los ndices de esos tres componentes -esperanza de vida,
educacin y PIB- se escogen valores mnimos y mximos (valores de referencia) de
cada uno de los tres indicadores.

Fuente: PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Informe sobre
Desarrollo Humano

3. LA EDUCACION
La educacin es un derecho humano bsico cuyo respeto est asociado a la calidad de
vida de todas las personas. Se trata de un mecanismo de formacin en valores y es un
ingrediente central para que los individuos puedan desarrollar todo su potencial, sus
capacidades y habilidades, se espera as que sea el vehculo que facilite la movilidad
social. En tal sentido, es importante destacar que el impacto social de la educacin se
manifiesta en el mercado de trabajo a travs de la mejora de los niveles de ingreso, y en
diversas reas como la salud, la participacin social, el desarrollo de instituciones, el
bienestar social e individual. Tambin resulta importante su efecto sobre los cambios en
la estructura de la familia en aspectos vinculados con la fecundidad y la participacin en
la actividad econmica de sus miembros; as como en la promocin de valores
democrticos, la convivencia civilizada y la actividad autnoma y responsable de las
personas. En el actual contexto econmico, la educacin secundaria se vuelve una
condicin mnima necesaria para el desarrollo de una fuerza laboral competitiva. Una
educacin secundaria que asegure aprendizajes relevantes y extendidos a la mayor parte
de la sociedad es crucial para alcanzar mayores niveles de productividad y eficiencia
social, as como ms oportunidades y equidad en materia del acceso al bienestar y del
pleno ejercicio de la ciudadana. De hecho, la conclusin de la secundaria constituye
actualmente un umbral educativo que eleva significativamente la probabilidad de
mantenerse fuera de la pobreza absoluta en la vida activa, toda vez que se traduce en un
incremento de los ingresos laborales. Asimismo, para permitir una integracin adecuada
de la comunidad al escenario mundial en el cual la produccin de conocimiento
cientfico y la generacin de innovacin tecnolgica se han constituido en factores clave
para el crecimiento econmico y el desarrollo productivo, se requiere de un sistema de
educacin terciaria pertinente y equitativo, que alcance a segmentos cada vez ms
amplios de la poblacin. No se pretende que la educacin terciaria sea una condicin
obligatoria, sino una puerta abierta a los individuos para as superar problemas de
desempleo o de subempleo por razones de baja empleabilidad.
4. LA SALUD
La posibilidad de que gobiernos y organizaciones dispongan de datos actualizados y
accesibles sobre la situacin de la salud en sus sociedades permite una optimizacin de
los recursos y una adecuacin de las decisiones que se toman en la materia. Adems, un
conocimiento ms profundo de ciertas enfermedades ofrece la posibilidad de luchar
mejor contra ellas. En este sentido se sabe, que la situacin sanitaria general en nuestro
pas ha mejorado en forma sostenida durante los ltimos decenios, sin embargo, estas
mejoras no han sido uniformes para todos los grupos sociales ni para todas las regiones.
As, dado que la estadstica nacional, no responde muchas veces a las particularidades
locales, resulta importante relevar evidencia sobre el estado y tendencias de la situacin
de salud de la poblacin local a partir de indicadores. En ese sentido, los mismos son
instrumentos de evaluacin que pueden determinar directa o indirectamente
modificaciones de una realidad, dando as una idea del estado de situacin de una
condicin asociada con la salud. Algunos indicadores pueden ser sensibles a ms de una

situacin o fenmeno. Por ejemplo, la tasa de mortalidad infantil es indicador del estado
de salud de la poblacin sensible tambin para evaluar el bienestar global de una
poblacin. Sin embargo, puede no ser especfico respecto de ninguna medida sanitaria
determinada porque la reduccin de la tasa puede ser consecuencia de numerosos
factores relacionados con el desarrollo social y econmico. Los indicadores de salud y
relacionados con la salud, con frecuencia utilizados en diversas combinaciones, se
emplean en particular para evaluar la eficacia y los efectos de diferentes intervenciones.