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EDUCACIN FSICA
REGIN NOROESTE
PLAN CLASE
ESCUELA:
NOMBRE DEL PROFESOR:
GRADO Y GRUPO: 1
ZONA:
BLOQUE: IV. El
FECHA:
deporte educativo:
cmo formular
estrategias
CONTENIDO: comparacin de diversas estrategias en los juegos modificados compartindolas
con sus compaeros para su anlisis
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica los roles que desempea en la dinmica de grupo para
disfrutar e interactuar en los juegos.
SECUENCIA: IV. La Estrategia
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
Pelota de
vinil o de
volibol
2 aros de
plstico/
gis blanco
OBSERVACION
ES
______________________________
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EQUIPO TCNICO AMPLIADO
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PLAN CLASE
ESCUELA:
NOMBRE DEL PROFESOR:
GRADO Y GRUPO: 1
ZONA:
BLOQUE: IV. El
FECHA:
deporte educativo:
cmo formular
estrategias
CONTENIDO: comparacin de diversas estrategias en los juegos modificados compartindolas
con sus compaeros para su anlisis
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Pone a prueba acciones que le permiten resolver los problemas del
juego a partir de su experiencia para formular estrategias
SECUENCIA: La estrategia
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Paliacates
de colores
baln de
futbol
americano
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ESCUELA:
NOMBRE DEL PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
1
ZONA:
BLOQUE: IV. El
FECHA:
deporte educativo:
cmo formular
estrategias
CONTENIDO: comparacin de diversas estrategias en los juegos modificados compartindolas
con sus compaeros para su anlisis
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Pone a prueba acciones que le permiten resolver los problemas del
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Pelota de
futbol
(blanda)
6 conos
______________________________
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NOMBRE DEL PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
1
ZONA:
BLOQUE: IV. El deporte
FECHA:
educativo: cmo
formular estrategias
CONTENIDO: comparacin de diversas estrategias en los juegos modificados compartindolas
con sus compaeros para su anlisis
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Pelota de
basquetbol
______________________________
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NOMBRE DEL PROFESOR:
GRADO Y GRUPO:
1
ZONA:
BLOQUE: IV. El deporte FECHA:
educativo: cmo
formular estrategias
CONTENIDO: Ejecucin de actividades propias de la iniciacin deportiva como los juegos
modificados.
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Pone a prueba acciones que le permiten resolver los problemas del
juego a partir de su experiencia para formular estrategias.
SECUENCIA: la iniciacin deportiva y los juegos de invasin
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Bate plano
Pelota de
esponja o
de vinil
(tamao
de softbol
aprox.)
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GRADO Y GRUPO:
1
ZONA:
BLOQUE: IV. El deporte
FECHA:
educativo: cmo
formular estrategias
CONTENIDO: Ejecucin de actividades propias de la iniciacin deportiva como los juegos
modificados.
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Pone a prueba acciones que le permiten resolver los problemas del
juego a partir de su experiencia para formular estrategias
SECUENCIA: la iniciacin deportiva y los juegos de invasin
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Pelotas de
esponja
(pequeas
)
Raquetas
de mano
RECURSOS
Los
necesarios
para jugar
los
votados
por los
alumnos
OBSERVACION
ES
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NOMBRE DEL PROFESOR:
GRADO Y GRUPO: 1
ZONA:
BLOQUE: IV. El deporte
FECHA:
educativo: cmo
formular estrategias
CONTENIDO: Organizacin de eventos recreativos y deportivos a partir del establecimiento de
normas de convivencia en las que se enfatice el respeto el respeto a s mismo y a sus
compaeros
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra una actitud respetuosa para s mismo y los dems al
reconocer faltas en su actuacin durante las actividades para contribuir al desarrollo del juego
limpio
SECUENCIA: Organizacin de un torneo
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Pelota de
volibol o vinil
Cuerdas de un
metro
aproximadame
nte.
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BLOQUE: IV. El
FECHA:
deporte educativo:
cmo formular
estrategias
CONTENIDO: Organizacin de eventos recreativos y deportivos a partir del establecimiento de
normas de convivencia en las que se enfatice el respeto el respeto a s mismo y a sus
compaeros
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra una actitud respetuosa para s mismo y los dems al
reconocer faltas en su actuacin durante las actividades para contribuir al desarrollo del juego
limpio
SECUENCIA: Organizacin de un torneo
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Pelota de
volibol
Toallas
Red de
volibol
______________________________
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ZONA:
BLOQUE: IV. El deporte
FECHA:
educativo: cmo formular
estrategias
Explicacin de la sesin
Continuacin y finalizacin de torneo de volitoalla
Tarea: traer un resumen de los valores y actitudes
reconocidas dentro del juego de volitoalla
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Toallas
Pelota de
volibol
Red de
volibol
10
11
Revisin de tareas
Explicacin del trabajo a realizar en la sesin
Organizacin de un torneo de juego modificado:
de cancha de invasin que se haya votado en
primer lugar por los alumnos (se sugiere futbolito
o basquetbol sin bote)
Reparticin de comisiones (se sugiere que sean
distintos alumnos a los del torneo pasado)
incluyendo el material necesario para la actividad
elegida
Juego de korfball
Tarea: traer un listado con el conjunto de normas
que a su criterio favorecen la convivencia del
grupo
RECURSOS
Pelota de
basquetbol
Canastas
de korfball
OBSERVACION
ES
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ZONA:
BLOQUE: IV. El deporte FECHA:
educativo: cmo
formular estrategias
CONTENIDO: Organizacin de eventos recreativos y deportivos a partir del establecimiento de
normas de convivencia en las que se enfatice el respeto el respeto a s mismo y a sus
compaeros
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra una actitud respetuosa para s mismo y los dems al
reconocer faltas en su actuacin durante las actividades para contribuir al desarrollo del juego
limpio
SECUENCIA: Organizacin de un torneo
SESIN
ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Revisin de tareas
Explicacin de la mecnica de la sesin
Torneo de juego modificado de invasin
Lo
necesario
a eleccin
de los
alumnos
12
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ZONA:
BLOQUE: IV. El
FECHA:
deporte educativo:
cmo formular
estrategias
CONTENIDO: Organizacin de eventos recreativos y deportivos a partir del establecimiento de
normas de convivencia en las que se enfatice el respeto el respeto a s mismo y a sus
compaeros
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra una actitud respetuosa para s mismo y los dems al
reconocer faltas en su actuacin durante las actividades para contribuir al desarrollo del juego
limpio
SECUENCIA: Organizacin de un torneo
SESIN
ACTIVIDADES
Explicacin de la sesin
Continuacin y finalizacin del torneo de juego
modificado de invasin
Tarea: elaborar un cdigo de juego limpio en base
a las experiencias de participacin en los dos
torneos realizados
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Lo
necesario
a eleccin
de los
alumnos
13
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GRADO Y GRUPO: 1
ZONA:
BLOQUE: IV. El
FECHA:
deporte educativo:
cmo formular
estrategias
CONTENIDO: Organizacin de eventos recreativos y deportivos a partir del establecimiento de
normas de convivencia en las que se enfatice el respeto el respeto a s mismo y a sus
compaeros
COMPETENCIA: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra una actitud respetuosa para s mismo y los dems al
reconocer faltas en su actuacin durante las actividades para contribuir al desarrollo del juego
limpio
SECUENCIA: Organizacin de un torneo
SESIN
ACTIVIDADES
14
RECURSOS
OBSERVACION
ES
Revisin de tareas
Explicacin de la sesin
Formacin de equipos para torneo de juego
modificado de cancha comn (se sugiere fut-beis)
Autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.
En base a los aprendizajes esperados.
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ACTIVIDADES
RECURSOS
OBSERVACION
ES
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