Trabajo Colaborativo 3

Aporte Individual

Carlos Arturo Domnguez Snchez

Cdigo: 16552351

Grupo 168

ngela Mara Crdenas Rojas

Tutora

201101 Biologa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Agronoma - CEAD Palmira
Noviembre 2014
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INDICE
Pagina
Introduccin

Ejercicio nivel 1 Genogenios

Ejercicio nivel 2 Genogenios

Ejercicio nivel 3 Genogenios

Plantear y resolver un ejercicio sobre las leyes de Mendel

Conclusiones

Recomendaciones

Referentes Bibliogrficos

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INTRODUCCION

El ciclo celular es una secuencia regular y repetitiva de crecimiento y reproduccin

de casi todas las clulas. La reproduccin de las clulas ocurre mediante un proceso
conocido como divisin celular. En este proceso, el material gentico el ADN se
duplica y luego se divide en dos nuevas clulas, llamadas clulas hijas.
La mayora de los organismos eucariotas se reproducen sexualmente. La
reproduccin sexual requiere, en general, de dos progenitores y siempre involucra la
fecundacin y la meiosis.
El estudio cientfico de la herencia no tuvo lugar hasta la segunda mitad del siglo
XIX, que marca el comienzo de la gentica a travs de los principios de Mendel. En la
actualidad, los temas investigados por la gentica moderna se encuentran entre los
problemas fundamentales de la biologa contempornea. El redescubrimiento del
trabajo de Mendel en 1900 fue el catalizador de muchos nuevos descubrimientos que
condujeron a la identificacin de los cromosomas como los portadores de la herencia.
Estudios posteriores al redescubrimiento de los trabajos de Mendel condujeron a la
modificacin
y
extensin
de
algunas
de
sus
conclusiones.
(
http://www.fisicanet.com.ar).
Realizando este trabajo, comprenderemos el intrigado mundo de la gentica y leyes
de Mendel paso a paso mediante la solucin de problemas planteados en el video
juego Genogenios. Y luego de desarrollar los tres niveles del video juego, con el
conocimiento adquirido plantearemos un ejercicio de Gentica de acuerdo a nuestra
carrera donde aplicaremos las tres leyes de Mendel.

EJERCICIO NIVEL 1 GENOGENIOS

EJERCICIO NIVEL 2 GENOGENIOS

EJERCICIO NIVEL 3 GENOGENIOS

PLANTEAR Y RESOLVER UN EJERCICIO SOBRE LAS LEYES DE MENDEL

En la hacienda El vergel ubicado en el municipio de Pradera Valle, predio dedicado

al monocultivo de la caa de azcar (saccharum officinarum), su propietario est
preocupado porque sus cultivos se estn afectando por la falta de agua para el riego.
La variedad cultivada es muy productiva en azcar pero muy exigente en agua,
preocupado por su problema realizo un viaje por Australia donde observo una variedad
muy resistente a la sequa pero con muy baja produccin de azcar.
Con el afn de mantener su produccin y superar el problema de falta de agua,
cruzo la variedad con el alelo dominante en produccin de azcar que llamaremos Ac
con la variedad con alelo dominante a la sequa que llamaremos Ca. Cul ser
genotipo y fenotipo y sus porcentajes?

F1

CA

Cc

Aa

ac

GENOTIPO

FENOTIPO

PORCENTAJE

CA

Resistencia a la sequa y
alta produccin de azcar

25%

Cc

Resistencia a la sequia

25%

Ac

Alta produccin de azcar

25%

ac

Baja resistencia a la sequa

y baja produccin de azcar

25%

F2

CA

Cc

AA
GENOTIPO

Ac

FENOTIPO

Cc

Resistencia a la sequia

CA

Resistencia a la sequa y
alta produccin de azcar

AA

Alta produccin de azcar

Ac

Alta produccin de azcar

Resistencia a la sequia

50%

Alta produccin de azcar

50%

CONCLUSIONES

Al desarrollar este trabajo podemos concluir:

Que el video juego Genogenios aporto conocimientos suficientes y fuertes en

nuestras vidas profesionales para interactuar y desarrollar temas de gentica
aplicando las leyes Mendelianas.

Que conociendo los mtodos para aplicar las leyes Mendelianas podemos
mejorar los procesos o prcticas que dirigimos en el campo, llamase produccin
animal o vegetal.
10

Que teniendo una visin ms clara y completa de cmo se lleva a cabo la

gentica en los seres vivos, podemos ver la importancia que tienen cada uno de
los pasos, por insignificantes que puedan parecernos, ya que por ejemplo, el
cambio de un gen o cromosoma puede conllevar a la sntesis de una
determinada reaccin que podra ocasionar resultados no esperados con la
eficacia o que, simplemente, no la realice.

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RECOMENDACIONES

Al concluir el trabajo sobre el video juego Genogenios y las leyes de Mendel se

propone:

Extender este mtodo de estudio a las dems materias, ya que interactuando

con un video juego se ve ms fcil nuestras debilidades y fortalezas, y as
profundizar o compartir los conocimientos con los dems.

Realizar el estudio de las leyes de Mendel ms prctico que terico y proponer

trabajos de investigacin.

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REFERENTES BIBLIGRAFICOS

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Pia, C. (2010).Modulo de biologa en lnea.UNAD. Conceptos bsicos de

gentica.
Recuperado
el
30/10/2014
de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/cromosomas.html

Pia. C. (2010). Modulo de biologa en lnea.UNAD. Leyes de la herencia.

Recuperado
el
30/10/2014
de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/201101/curso/leyesherancia.html

Pia, c, Ortiz, F. Salazar, Y. (2012). Recuperado el 03/11/2014 de:

http://canal.unad.edu.co/genogenios/index.html

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