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Colgio Objetivo-Maranata/Jacarezinho(PR)/vqf2001@yahoo.com.br
Resumo
No mundo globalizado, cada vez mais torna-se necessrio o desenvolvimento de novas
estratgias para o ensino em geral e, no caso do Ensino de Cincias, mais precisamente no
Ensino de Astronomia, estas estratgias devem ser bem diferenciadas, pois muitos
conceitos so abstratos e de difcil interpretao. Ao longo dos anos temos trabalhado com
Oficinas e Aes Ldicas (Astro-Jogos, por exemplo), estes tendo como objetivo trabalhar
conceitos de Astronomia (ou Cincias) associados ao ldico. Neste trabalho relatamos o uso
do AstroRummikub, elaborado para trabalhar a constituio bsica do nosso Sistema Solar.
Essa metodologia foi aplicada, num primeiro momento, tanto para educadores quanto para
educandos e, embora esta pesquisa ainda esteja em andamento, em conjunto com a
Literatura da rea, pudemos observar que, ao longo de seu uso, os participantes
demonstram muito interesse e boa resposta ao esperado do Astro-Jogo.
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compreenso dos participantes sobre esses conceitos, bem como contribuir com as
aes abordadas em sala de aula pelos educadores.
DESENVOLVIMENTO E ANLISE DOS DADOS
Esta metodologia vem sendo aplicada em cursos e aulas de Ensino e
Cincias e Astronomia com a finalidade de facilitar a compreenso dos participantes
sobre o sistema planetrio em que vivemos e tambm ajudar aos educadores que
trabalham este tema a fim de que tenham uma ferramenta a mais alm da utilizao
de apenas livros didticos e a lousa.
Em um primeiro momento feito uma conversa informal com os
participantes com o objetivo de entender como eles compreendem o SS. Aps este
primeiro contato, apresentamos um power point abordando o SS, incluindo-se todas
as atualizaes disponveis (nova classificao dos planetas, novos satlites
naturais, planetas-anes, entre outros). Ela contm, tambm, fotos atualizadas dos
astros, medidas comparativas de distncias e tamanhos e algumas curiosidades.
Nesta etapa percebe-se grande interesse e participao por parte dos envolvidos
(professores e/ou acadmicos) e tambm muito fascnio e deslumbre ao perceber a
grandiosidade e beleza dos astros que compem nosso SS. Mostra-se, tambm
nesta apresentao, uma comparao entre o tamanho do nosso sistema planetrio
em relao nossa Galxia, e esta em relao milhares das que existem em
nosso Universo. notrio o fascnio em que a maior parte dos participantes
demonstra com as propores do nosso Universo. Depois desta apresentao dos
astros que compem o SS, partimos para construo do AstroRummikub.
ASTRORUMMIKUB
O jogo original1, criado na dcada de trinta por Ephraim Hertzano, combina
elementos de vrios outros jogos, como o rummy (jogo de cartas), domin, xadrez e
mahjong. Ele possui 104 pedras numeradas de 1 a 13 em quatro cores diferentes,
duas de cada, mais dois curingas (Figura 01).
O AstroRummikub derivado deste jogo, adicionando contedos de
Astronomia. Como sabemos, o SS possui uma nica estrela, denominada Sol, e, em
ordem de afastamento dela, quatro planetas Telricos (Mercrio, Vnus, Terra e
Marte), o Cinturo de Asterides com um planeta-ano (denominado Ceres), os
quatro planetas Jovianos (Jpiter, Saturno, Urano e Netuno), seguidos pelos
Plutides (Pluto, Haumea, MakeMake e ris), Cinturo de Kuiper e pela Nuvem de
Oort, delimitando as vizinhanas do nosso sistema planetrio, alm de possuir
outros astros como inmeros satlites (naturais e artificiais) e os denominados
corpos menores do SS. Este jogo associa a maioria desses elementos, associandose a ordem de afastamento destes em relao ao Sol, aos nmeros de 1 a 13,
conforme a Tabela 01 (ver Figura 02).
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Pedra
Sistema Solar
(AstroRu
mmikub)
Mercrio
Vnus
Terra
Marte
Ceres
Jpiter
Saturno
Pedra
Original
(Rummiku
b)
8
9
10
11
12
13
Curinga
Pedra
Sistema Solar
(AstroRu
mmikub)
Urano
Netuno
Pluto
Haumea
MakeMa
ris
Curinga/
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Consideraes Finais
As estratgias metodolgicas abordadas pelo grupo quando se trata da
utilizao de Astro-Jogos, tanto para o pblico de educadores como educandos, vm
se mostrando muito efetivas, causando receptividade positiva para a abordagem de
conceitos de Astronomia e Cincias e, muitas vezes ainda, superam as expectativas,
pois a integrao e interesse dos participantes (tanto acadmicos quanto docentes)
so muito acima do esperado, quando comparada com outras metodologias. Neste
trabalho procurou-se relatar o uso do AstroRummikub como estratgia
complementar para o Ensino de Astronomia, mais precisamente dos constituintes do
SS. Existem ainda inmeras outras configuraes possveis alm destas, utilizandose os contedos de Astronomia, Cincias, Biologia, Qumica, entre muitos outros.
Esperamos adicionar esta contribuio, dessa forma, com as inmeras aes
ldicas existentes na Literatura como uma estratgia complementar tanto na
formao de educadores de Cincias quanto dos educandos. Lembramos ainda
que este jogo um dentre outros que trabalhamos (AstroTwister, AstroPerfil,
AstroDomin, entre outros) e todos os resultados foram significativos para o campo
do saber, cabendo ao educador saber utiliz-lo em sala de aula. Ressaltamos ainda
que este trabalho faz parte de uma pesquisa em andamento, caminhando em
conjunto com a Literatura da rea com a finalidade de trazer novas aes ldicas
(Astro-Jogos e/ou jogos didticos e demais atividades) para que a prtica em sala de
aula seja cada vez mais inovadora, criativa e dinmica para que o Ensino de
Astronomia (e de Cincias) seja cada vez mais abrangente e eficaz.
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