Avaliao Bimestral Professora Mariah

Nome:__________________________________________________n ___ Srie: ___/___/____

A HISTRIA DA LITERATURA DE CORDEL
1
Para lhes deixar a par
Sobre esta literatura
Que a mais popular
E ainda hoje perdura
Vamos direto ao comeo
Donde vem esta cultura
2
Sua primeira feitura
Na Europa aconteceu
Tipgrafos do anonimato
Botaram o folheto seu
Pra ser vendido na feira
E assim se sucedeu
3
Foi Portugal que lhe deu
Este nome de cordel
Por ser vendido na feira
Em cordes a pleno cu
Histrias comuns, romances
Produzidos a granel

4
Com esse mesmo papel
Era na Espanha vendido
Como pliegos suetos
Assim era oferecido
Em tabuleiro ambulante
Ao pescoo prendido
5
O cordel introduzido
No Brasil foi gradual
Maior parte dos folhetos
Como patrimnio oral
Ingressou principalmente
Como histrias de Sarau
6
Foi no Nordeste o local
Que lhe brasileirizou
Nos seres familiares
Dos sertes aonde chegou
Levando alegria ao povo
Pela voz do cantador

1 O pronome lhes na primeira estrofe se refere a (aos)

( ) cordelistas
( ) personagens

Abdias Campos
7
Conduzia o rumor
De histrias da redondeza
Noticiadas em versos
Dadas com toda clareza
A uma populao
Que se tornava freguesa
8
Dos peregrinos romeiros
Da mocinha apaixonada
Dos ciganos que viviam
A procura de estrada
Dos sinais vindos do cu
Anunciando a invernada
9
Sempre em verso cantada
Assim o Cordel viveu
Antes de 1900
Primeira edio se deu
Se l para c permanece

) leitores / ouvintes

II De acordo com o texto lido a origem do nome cordel por

( ) em Portugal os folhetos serem vendidos em
cordes.
(

) serem feitos em versos.

) falarem de assuntos do cotidiano.

) preferncia dos cordelistas.

III- Segundo o texto, em que regio do Brasil o Cordel tornou-se mais popular?
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IV- De acordo com o texto, o inverno era anunciado por sinais vindos do cu. Que sinais podem ser vistos no
cu que indicam essa estao do ano?
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V- As rimas so recursos sonoros utilizados para dar ritmo e sonoridade ao texto. Localize a combinao das
rimas nos versos da 1 estrofe.
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VII Observando a gravura e relembrando os estudos feitos em sala de aula, conceitue xilogravura, a tcnica
empregada para ilustrar os primeiros cordis.

2. I - Em toda a historinha, Casco est sentindo:

II . No segundo quadrinho, Cebolinha est:

a) (

) dor.

a) (

) andando.

c) (

) tristeza.

c) (

) pulando.

b) (

) desanimo.

b) (

) deslizando.

d) (

) alegria.

d) (

) correndo

3 - De acordo com o cdigo mencionado, relacione corretamente as colunas analisando o valor semntico
atribudo pelas preposies:
A - admirao

B - espanto

C - averso

D - alvio

( ) Nossa! Como voc formidvel!

( ) Credo! No gostei do que voc falou.

( ) Ufa! Terminamos o trabalho em tempo hbil.

( ) Nossa! Que homem estranho est percorrendo

pelas ruas do bairro.

4-

COMPLETE O TEXTO ABAIXO COM A PONTUAO CORRETA:

MEU AMIGO LANA FORA ___ ALEGREMENTE ___ O JORNAL QUE EST LENDO E DIZ___
___ CHEGA ___ HOUVE UM DESASTRE DE TEM NA FRANA ___ UM ACIDENTE DE MINA NA
INGLATERRA ___ UM SURTO DE PESTE NA NDIA ___ VOC ACREDITA NISSO QUE OS JORNAIS DIZEM
___ SER O MUNDO ASSIM ___ UMA BOLA CONFUSA ___ ONDE ACONTECEM UNICAMENTE
DESASTRES E DESGRAAS ___ NO ___ OS JORNAIS QUE FALSIFICAM A IMAGEM DO MUNDO ___
Rubem Braga Os Jornais.
5- Sobre a conotao e a denotao, podemos afirmar, exceto:
a) A conotao utilizada principalmente na linguagem potica e na literatura, mas pode ser encontrada em
gneros textuais do cotidiano, como letras de msicas, anncios publicitrios, entre outros.
b) Uma palavra ou expresso usada no sentido denotativo para representar diferentes significados
dependendo do contexto da enunciao.
c) Os textos no literrios devem preferir a denotao, pois essa tem como finalidade informar o receptor da
mensagem de maneira clara e objetiva, livre de ambiguidades e metforas.
d) A conotao e a denotao so as variaes de significado que ocorrem no signo lingustico, que, por sua
vez, composto de um significante (letras e sons) e um significado (conceito, ideia).
6- Coloque: (1) DENOTAO; (2) CONOTAO.
a- (
b- (

) Relampejou durante toda a noite.

) Seus olhos relampejaram de dio.

c- (
d- (

) A tristeza e a alegria moram no morro.

) Fecha-se a plpebra do dia.

ef-

(
(

) O carro voava pelas ruas da cidade.

) Morreu

g-

) Todas as suas joias foram roubadas.