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entonymaria@yahoo.com.br, nadjamagalhaes@yahoo.com.br
ABSTRACT
Summary: Now, so much socially as
profissionalmente the people need to learn
the if they overcome in situations problems,
of the work in team, and mainly they need to
learn to assume the commitment with its
school formation and acquisition of the
knowledge. Therefore, this proposal intends
to collaborate for the development of these
necessary abilities the coexistence and
professional, referred exercise him work it
will be developed with students of the 6th
and 9th year and EJA using the radio as
resource otimizador of the process teaching
learning under the all the teachers' collective
responsibility, Coordination and Direction of
the School.
Palavras
exerccio
recurso.
1 Introduo
Percebe-se que as poucas escolas que j
dispe de uma rdio interna realiza um
trabalho de comunicao mais pratica j
que ele oportuniza a realizao da prtica
oral entre os alunos, assim como
oportuniza a criatividade de forma mais
significativa. So recursos dessa natureza
que as escolas precisam tambm inserir
no seu contexto escolar facilitando assim,
o processo ensino aprendizagem.
RESUMO
Atualmente, tanto socialmente como
profissionalmente as pessoas precisam
aprender a se superarem em situaes
problemas, do trabalho em equipe, e
principalmente precisam aprender a
assumir o compromisso com a sua
formao escolar e aquisio do
conhecimento. Portanto, esta proposta
pretende
colaborar
para
o
desenvolvimento destas habilidades
necessrias a convivncia e exerccio
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O
conceito
e
as
prticas
educomunicativas somam-se s propostas
dos Parmetros Curriculares Nacionais
no que se refere especialmente rea das
linguagens e suas tecnologias. O conceito
de educomunicao sugere a construo
de ecossistemas comunicativos abertos,
dialgicos e criativos, nos espaos
educativos, dissolvendo a hierarquia na
distribuio do conhecimento, justamente
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