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CONCEPTUALIZACION Y DEFINICION DE LA SOCIOLOGIA.

1.1. SOCIOLOGIA INTERNACIONAL.1.2. ESTRUCTURA CONCEPTUAL


DE LA CIENCIA. 1.3. DEFINICION DE LA SOCIOLOGIA. 1.4. OBJETO DE LA
SOCIOLOGIA. 1.5. POLITICA SOCIAL E INVESTIGACIONSOCIOLOGICA. 1.6.
PARA QUE ESTUDIAR SOCIOLOGIA? 1.7. LA SOCIOLOGIA Y OTRAS
DISCIPLINAS.
DESARROLLO TEORICO
SOCIOLOGIA INTERNACIONAL.
La Sociologa aparece a fines del siglo XIX y reclama un lugar en el estudio
de las relaciones internacionales en el perodo anterior a la Segunda Guerra
Mundial, dando origen a lo que conocer como Sociologa Internacional.
El principal representante de esta corriente de la sociologa ser Georg
Schwarzenberger, quien a partir de la idea de que la poltica del poder es clave en
la teora de las relaciones internacionales y su anlisis descansa en los factores de
ste, sostiene que:
El campo de la ciencia de las relaciones internacionales es la
sociologa internacional. Sus objetos son la evolucin y estructura de la
sociedad internacional, los individuos y grupos que se ocupan activa o
positivamente en este nexo social; los tipos de conducta en el medio
internacional, las

fuerzas que operan

tras

la accin en la esfera

internacional y los modelos de las cosas futuras en el plano internacional.

En este sentido, Schwarzenberger concibe las relaciones internacionales


como relaciones entre grupos, entre grupos e individuos y entre individuos que
afectan de modo esencial a la sociedad internacional en cuanto tal; por lo tanto,
bajo este prisma, las relaciones internacionales son parte del estudio de la
sociologa.

1.2.

ESTRUCTURA CONCEPTUAL.

El comportamiento social es concreto, es decir, personal, entre individuos de


carne y hueso, en tiempos y lugares determinados. Sin embargo, para comprender

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este comportamiento, necesitamos formar conceptos que responden a la


semejanza que tienen los actos de comportamiento en cualquier parte del mundo.
Los

conceptos

ayudan

al

socilogo

pensar

en

especies

de

comportamiento ms bien que en actos propiamente especficos. El naturalista, al


hablar de la especie len, incluye tanto al len del zoo de Chicago como a un len
de las selvas africanas. El socilogo, al hablar de la especie sociedad incluye la
organizacin humana tanto en Australia como en Italia.
El comportamiento social se desarrolla en concreto, mas para analizarlo y
comprenderlo necesitamos reducirlo a conceptos. Esto significa que hemos de
aprender a abstraer de los sucesos concretos las esencias generales. Solo
entonces podemos distribuir y ordenar estas abstracciones o conceptos, el
contenido de la ciencia es una estructura formada por dos series paralelas de
conceptos claves. La primera serie la forman las pautas, las funciones, las
instituciones y la cultura. La otra serie est formada por las personas, las
relaciones, los grupos y la sociedad.

1.2 DEFINICIN DE LA SOCIOLOGIA.


La sociologa es el estudio cientfico del comportamiento humano normal y
comn. El comportamiento social de los seres humanos ha sido materia
interesante de estudio a lo largo de toda la historia del hombre. El modo de
comportarse la gente entre s, es decir, sus relaciones sociales, ha sido
investigado, analizado y descrito por historiadores y polticos, por poetas y
narradores, por telogos y filsofos.
La historia de lo pasado escrita por los historiadores o por nuestros
periodistas, es la historia de los hombres en su vida social. Analizar esta historia de
los acontecimientos sociales desde un punto de vista cientfico es el quehacer del
socilogo.
Lo que estudia el socilogo no es algo que se haya descubierto
recientemente. No es un invento o una nueva combinacin de cosas anteriormente
existentes, como los productos de laboratorio en las ciencias fsicas. El quehacer
del socilogo consiste en descubrir las pautas de conducta existentes en la vida
social.
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No puede imitar al qumico combinando los diversos elementos de ensayo.


Tampoco inventa cosas a la manera como Morse invento el telgrafo. No obstante,
es cierto que ocurren cambios sociales, que aparecen nuevas formas en la vida del
grupo, que se desarrollan nuevas tcnicas para la accin social, constituyendo todo
esto la materia del estudio cientfico de la sociedad.
La materia bsica de la sociologa ha existido desde que los seres humanos
han vivido juntos sobre la tierra. Bajo ciertos aspectos existen diferencias en el
tiempo y en los lugares, cambios a veces rpidos y a veces lentos, pero lo esencial
de la vida ha sido siempre lo mismo. Este hecho de la semejanza esencial hace
posible el estudio cientfico del comportamiento social. Existen siempre evidentes
regularidades y uniformidades. Estas se pueden observar, describir, analizar e
interpretar, y solo despus de haber realizado este trabajo se puede hablar
propiamente de sociologa.
El termino de sociologa fue usado por primera vez hace cosa de un siglo
por el francs Augusto Comte. Los estudiosos que por aquel tiempo se llamaban a
s mismos socilogos recibiran hoy el nombre de historiadores o de filsofos
sociales. Algunos de ellos discutan sobre si era la herencia o el medio fuera el
nico factor. Otros hablaban de un ala social, en sentido ms religioso y filosfico
que cientfico.
Durante los ltimos aos especialmente en los Estados Unidos, la sociologa
ha adquirido un conjunto de conocimientos a base investigaciones concretas,
aterrizo de la altura de sus teoras y ha conquistado un puesto de preferencia en el
programa de estudios. La sociologa toma como objeto central de estudio el hecho
de las relaciones humanas: todo lo que contribuye a la asociacin humana o deriva
de ella, es materia de la sociologa.
1.3. OBJETO DE LA SOCIOLOGIA.
Una definicin no puede hacer ms que identificar la cosa definida. Cuando
decimos que la sociologa es el estudio cientfico de la sociedad o de las relaciones
humanas, o del comportamiento social nos limitamos a dar sencillamente una idea
de su objeto.
Cuando decimos que la sociologa es un estudio cientfico, no queremos
decir nicamente que es un ejercicio intelectual o un modo particular de abordar
ciertos fenmenos humanos. En ambas cosas a la vez, pero es sobre todo un
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cuerpo de conocimientos sobre la sociedad. La palabra ciencia necesariamente


supone que hay algo (objeto)

que se estudia y que existe a la vez un

procedimiento (mtodo) de estudiarlo.


El objeto de la sociologa se ha dicho frecuentemente que son los
fenmenos sociales, pero esta designacin es demasiado vaga. Es mejor decir
que estudiamos las relaciones humanas, pues la experiencia cotidiana que
tenemos de esas relaciones con la familia, los amigos, los enemigos y los extraos,
es la materia bsica de esta ciencia.
No solo tenemos cierto modo de reaccionar frente a todas las personas con
quienes tratamos, sino que este modo de reaccionar es siempre aproximadamente
el mismo. Nuestro comportamiento social esta estandarizado y sujeto a pautas.
El termino pautas de comportamiento social expresa una idea primaria en
sociologa. Las actividades singulares, excepcionales, privadas de los hombres nos
interesan solo secundariamente; nuestra atencin se dirige a las relaciones
sociales en cuanto se desarrollan en un orden constante.
1.5. POLITICA SOCIAL E INVESTIGACION SOCIOLOGICA.
Un estudiante puede dedicarse a la sociologa tan solo por la ciencia en s
misma, porque desea conocer mejor los problemas de la sociedad y la cultura.
Puede adems dedicarse al conocimiento de la vida social porque este
conocimiento enriquece su espritu, le da una comprensin ms penetrante de su
pueblo y le facilita una objetividad ms satisfactoria en su modo de juzgar a los
dems. Es un hecho indudable que en estas ltimas dcadas la investigacin de
los socilogos ha acumulado un enorme acervo de conocimientos. El estudiante
moderno puede fiarse de la validez de esa informacin sociolgica sin verse ya
obligado a escoger entre un cumulo de puras especulaciones.
Se puede decir en general que el estudio y la investigacin se orientan casi
siempre en definitiva a hacer mejor las cosas. En un curso introductorio de
sociologa se debe insistir en el conocimiento de los hechos que ha puesto de
relieve el largo trabajo de investigacin llevado a cabo por los socilogos.
Este es el aspecto cientfico de cualquier estudio: obtener un cuerpo de
conocimientos exactos y universalmente verdaderos que se puedan estudiar en
forma sistemtica y sobre los que posea un alto grado de certeza.
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La poltica social supone, pues, la aplicacin inteligente de la ciencia


sociolgica. Mucha de la planificacin social del pasado se hizo a base de agudas
conjeturas y tanteos.
Toda familia, escuela e iglesia, todo club, ayuntamiento hace sus planes
para el futuro, trata de resolver sus problemas, administra su personal, delimita y
se esfuerza por conseguir su propia finalidad social. Todo esto no es ms que
poltica social, y es mucho ms inteligente y productivo realizar estas funciones
basados sobre un conocimiento exacto y legitimo proporcionando por la sociologa
que a base de ensayos a la buena de Dios, con aciertos y errores.
1.6. PARA QUE ESTUDIAR SOCIOLOGIA?
Lo que acabamos de decir acerca de la investigacin sociolgica y la poltica
social responde a la pregunta sobre la importancia del estudio de la sociologa.
Todos tenemos que vivir siempre en sociedad, asociados con los dems y
desempeando funciones sociales, y es evidente que los estudios sociolgicos son
una ayuda bsica en cualquier carrera y profesin.
El periodismo, la enseanza, el comercio, la administracin de empresas, la
judicatura, la poltica, cualquier otra ocupacin en la que se tenga que tratar con
personas, exige un conocimiento nada vulgar de las relaciones humanas en la
sociedad. Incluso la actuacin en la familia, en la vecindad, en la comunidad es
ms inteligente y se realiza con ms xito si est basada en un conocimiento
cientfico de la sociologa.
No le corresponde al socilogo discutir si es o no conocimiento o la bondad
el elemento ms importante en el funcionamiento de una buena sociedad. Es de
suponer que toda persona consciente de su responsabilidad se interesa por un
mundo mejor, pero en ltimo anlisis las mejoras sociales no se consiguen
sencillamente con solo quererlas ni con buenas intenciones y ni siquiera con la
prctica constante de la virtud. Hay una gran diferencia entre la virtud pasiva y la
virtud activa, entre aceptar los cambios sin reflexionar y promover inteligentemente
los cambios.
Las personas de elevado nivel tico son elementos muy deseables en toda
sociedad, pero si ignoran el anlisis tcnico de los papeles sociales y de las
instituciones, de los procesos y de los funciones, probablemente contribuirn muy
poco a un inteligente progreso social.
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Un conocimiento seguro de los fenmenos sociales es un pre re quisito


esencial y bsico para una sociedad mejor, y esto es lo que ha de ofrecer un libro
de texto de sociologa.
1.7. LA SOCIOLOGIA Y OTRAS DISCIPLINAS.
La sociologa ha logrado su madurez como ciencia no solo porque con la
investigacin y la teora ha descubierto y ordenado los hechos de la vida social. En
este proceso de elevacin a un rango cientfico la sociologa se ha depurado
tambin gradualmente de sus interpretaciones analgicas.
Sin salirse de su campo cientfico, el socilogo ha aprendido del filsofo el
hecho bsico de la analoga del ser. Igualmente aprende de otras disciplinas
ciertos pre requisitos del conocimiento que lo guardan de interpretar mal la
autentica materia de la sociologa. Estos se pueden designar como requisitos extra,
pues estn fuera del campo de la sociologa y solo son preliminares.
Las otras disciplinas le proporcionan importantes conocimientos que el
socilogo debe aceptar como si fueran postulados. Los datos ofrecidos por la
filosofa, la biologa, la geografa, la psicologa y la tica, y otros, los ha de aceptar
el socilogo como cosa examinada y probada en los respectivos campos.
Estos hechos son postulados para el socilogo, no para los peritos en cada
una de las materias respectivas. El concepto enciclopdico de la sociologa, que lo
abarca todo, hace tiempo que ya ha sido abandonado. El perito en sociologa no se
dedica a investigar y probar que el hombre tiene capacidad de gobernarse a s
mismo, que existen valores morales objetivos, o que es diferente bajo muchos
aspectos la estructura fisiolgica de las distintas personas. El estudiante de
sociologa debe conocer estas cosas, pero no ha de esperar que las ensee el
socilogo.
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