EJERCICIO No.

1
OBJETIVO : El participante aprender a crear y guardar un documento en Word
utilizando algunas opciones del men Archivo as como cambiar la fuente (letra) y
tamao de la fuente.
ACTIVIDADES.
Crear un documento nuevo con letra Arial, tamao No. 12.
Escriba el texto y al terminar guarde el documento en el disco de trabajo como
EJER1
cierre el documento en el men Archivo.
EL NOMBRE DE LOS MESES.
ENERO
Entre los dioses adorados por los romanos haba una llamado Jano. Su templo
permaneca abierto en tiempo de guerra, y sus puertas se cerraban durante la
paz.
Era el dios de los principios y de los fines. Todo romano piadoso que deseaba
emprender bien un negocio, o terminar felizmente una empresa imploraba la
asistencia de Jano. Este dios era tambin el guardin del cielo, y los romanos lo
consideraban como protector de los atrios y puertas de sus hogares. El templo de
llano tena doce puertas, nmero que corresponda al de los meses de calendario
juliano, y estaba situado en el extremo superior del foro.
La idea que sugiri la manera de representar al dios Jano fue en extremo feliz. En
efecto, se le atribua la facultad de ver al mismo tiempo lo por venir y lo pasado, y
por eso sus estatuas nos lo muestran con dos caras, mirando en direcciones
opuestas. La palabra Enero, viene del latn Januarius, que a su vez deriva de
janua, puerta, porque el primer mes del ao es a modo de puerta que lo inaugura.
FEBRERO
Los romanos adoraban tambin deidades femeninas. Una de ellas era Februa, la
diosa de las purificaciones, que era en realidad, un sobrenombre de la diosa
Juno. Los romanos celebraban ceremonias de purificacin en honor de esta
diosa. Por ello se les llamaba fiestas februales . De la palabra latina Februarius
deriva la espaola Febrero con que se denomina el segundo mes del ao.
Es el ms corto de todos, pues tiene 28 das en los aos comunes y 29 en los
bisiestos (Cada 4 aos).

EJERCICIO No. 2
OBJETIVO : Prctica de algunos comandos del men Edicin.
ACTIVIDADES
1. Escriba el texto
2. Seleccione el primer prrafo, con el comando Copiar y Pegar, cpielo al final del
texto.
3. Utilizando el comando Reemplazar... del men Edicin, escriba en Buscar: la
palabra MIDI, y en Reemplazar con: escriba ARCHIVO DE SONIDO. Haga clic en el
botn Reemplazar todos, observe los cambios que hubo en el documento.
4. Mueva el ltimo prrafo al inicio del texto. (Utilice el comando Cortar, Pegar del men
Edicin)
5. Verifique la ortografa de su texto, gurdelo en su disco de trabajo (Unidad A) con el
nombre de Ejercicio No. 2

El MIDI es muy famoso, y prcticamente no hay nadie dentro del mundo de la

computacin que no conozca de l, no me refiero a que conozcan como funciona, sino
a que por lo menos han escuchado una pieza MIDI. Para algunos tan slo puede ser un
medio de entretenimiento o distraccin. Al estar haciendo un trabajo en la computadora
podemos escuchar varias de estas piezas. Para otros es un medio de trabajo, ya que
crean algunas piezas para despus reproducirlas con fines especficos. Para los
msicos solitarios pueden ser un gran apoyo en el sentido de que pueden de alguna
forma sustituir a un grupo que los acompae, slo eliminan la parte del instrumento que
ellos tocan y es como tener al grupo, la ventaja es que el MIDI no se cansa de estar
tocando una y otra vez la misma pieza, o simplemente tener un acompaamiento para
ensayar a la hora que nosotros queramos.
De igual forma, casi todos conocemos el sistema Karaoke, esta palabra significa
en Japons algo as como Orquesta Vaca, lo que ms o menos quiere decir que a la
orquesta le falta algo... la voz principal. Es aqu en donde nosotros hacemos nuestra
gran aparicin para dar voz a las grandes canciones de todos los tiempos. Tal vez ya se
le habrn ocurrido cantar con pista MIDI a muchos, pero con este programa se hace
ms ameno y sobre todo, se presta a que sin gastar tanto en un equipo que se vende
en tiendas de electrnica o de audio, podamos tener un sistema para amenizar fiestas y
divertirnos en las mismas.

EJERCICIO 3
OBJETIVO : Prctica de algunos comandos del men Edicin.
Capture el siguiente texto:
Una vida mejor
En la actualidad la computadora ha venido a ser una herramienta de gran importancia,
se le encuentra prcticamente por todos lados y en un sin nmero de aplicaciones, pero
hay personas que no la han querido hacer parte de su vida.
En algunos casos es porque sienten que es algo muy difcil y creen que no podrn
aprender a usarla, esto les crea un sentimiento de rechazo hacia las computadoras, a tal
grado que llegan a atacarla diciendo que una computadora no puede reemplazar a una
persona, y estos ataques van desde lo tcnico hasta lo artstico.
Podemos ver que las computadoras se han hecho tiles no slo para el trabajo, sino que
se les puede explotar ms todava, se experimenta con casas computarizadas, las
cuales ayudarn a personas discapacitadas a realizar actividades domsticas y de
trabajo, lo cual les permitir no depender de otras personas para llevar una vida normal,
el funcionamiento de estas computadoras es por medio del reconocimiento de voz e
inclusive se les puede operar con el movimiento de los ojos, esto les permite hacer
llamadas telefnicas, cocinar y otras cosas que normalmente no podran hacer.
No se trata de atacarnos entre los que utilizamos la computadora y los que no la utilizan,
tratemos de tomar lo mejor de ambos, ya que el desempeo y/o creatividad esta en cada
persona y no en un chip.
ACTIVIDADES
1.- Seleccione el cuarto prrafo.
Use Edicin- Copiar, haga clic entre el prrafo 2 y 3, use Edicin- Pegar, observe
que el prrafo 4 aparece 2 veces en el documento.
2.- Utilice la opcin Deshacer
3.- Seleccione el prrafo 4, use Edicin- Cortar, observe que el prrafo 4 desaparece:
Haga clic entre el prrafo 2 y el prrafo 3, use Edicin- Pegar, observe que el
prrafo 4 cambia de lugar y aparece una sola vez en el documento (sta es una
forma de mover un prrafo de lugar).
4.- Utilice la opcin Deshacer.
5.- Otra forma de mover un prrafo de lugar es la siguiente:
Seleccione el prrafo 4
Arrastre y observe la forma del puntero
Al subir el cursor verifique que va cambiando de rengln.
Sin soltar lleve el cursor entre el prrafo 2 y el prrafo 3, cuando est en el lugar
indicado, suelte el botn del ratn, observe que el prrafo cambi de lugar.
6.- Usando la opcin Archivo de la barra de mens, guarde el documento en su disco de
trabajo con el nombre de Ejercicio No. 3

EJERCICIO 4
OBJETIVO : Prctica del comandos Tabulaciones del Men Formato
En el Procesador Word realice lo siguiente:
* Utilizando Tabulaciones del men Formato, bajo Posiciones, escriba 2 cm, en
Alineacin Izquierda, en Relleno elija el nmero 2, elija Fijar
* Escriba 10 cm, en Alineacin Izquierda, en Relleno elija el nmero 2, elija
Fijar
* Utilizando la Tecla TAB, capture lo siguiente con letra Arial tamao 8

....................ESCUELA...............................................................DIRECCIN
....................Federico Berrueto Ramn.......................................Ramos Arizpe y Obregn
....................Gustavo Aguirre Benavides.....................................Juan Antonio de la Fuente y Josefa
Ortiz
....................Tec. Heroico Colegio Militar.....................................Calzada Antonio Narro No. 3395
....................Tec. Margarita Maza de Jurez...............................Bluv. Venustiano Carranza No.
1544
....................Tec. Ramos Arizpe T.M............................................Allende y Matamoros
....................Ma. del Refugio Zertuche........................................Allende y Eulalio Guterrez
....................Lic. Urbano Flores...................................................Paseo el Cortijo s/n

EMPRESA CONSTRUCTORA ACME S.C.

CONSTRUIMOS CON USTED SU PATRIMONIO

Mxico D.F. a 16 de diciembre de 1998

Sr. Ramn Cano Ramrez
Plaza de Torres Quintero #14 int. N
Col. Centro
P r e s e n t e.

Por este conducto me permito enviar a usted el presupuesto del

inmueble que desea construir en el terreno ubicado en la calle de
cinco de febrero #257, esquina con Manuel M. Flores de la
colonia obrera. El desglose es el siguiente.
Costo m2

M2

Subtotal

Limpieza de terreno

$ 30.50

120

__________

Cimentacin

$ 50.75

80

__________

Levantamiento de paredes

$ 35.00

200

---------------

Aplanado

$ 30.20

160

---------------

Azulejo

$ 45.35

40

---------------

Colado

$ 50.50

80

__________

Plomera

$ 30.80

100

__________

Estos precios no incluyen IVA ni el material de construccin. Los precios estarn vigentes
hasta el da 31 de diciembre de 1996. El costo del inmueble ya construido sera de $_________,
el IVA de $ _________, haciendo un total de $ __________, dndose como anticipo el 15 % que
equivale a $_________, agradeciendo de antemano la atencin a la presente me despido de
usted, no sin antes enviarte un cordial saludo.
ATE NTAM E NTE
________________________________
Ing. Antonio Romero Gmez
Director General
c.c.p. Arcivo
ARG/cimr

CARACTERISTICAS GENERALES DE COMPUTO

Generales:

Velocidad

Determina

por

el

procesador

contenido en la PC

Exactitud

Por los datos introducidos por el usuario

Capacidad de almacenamiento

Determinada por la capacidad del

disco fijo

Conceptos de Hardware y software:

Hardware

Software

Para fsica de una computadora

Parte lgica de una computadora (aplicaciones)

Sistema Operativo (S.O) Conjunto de programa que controlan la

computadora

Unidades de memoria:

Bit

Digito binario 0 o 1 apagado/encendido

Byte

Un carcter de informacn

Kilo Byte (KB)

1024 Bytes= 1024 caracteres

Mega Byte (GB)

1024 KBytes

Tera Byte

1024 GBYtes

EJERCICIO 5
OBJETIVO : Prctica de comandos de alineacin y formato del men Formato
* Abra el archivo Ejercicio No. 1 y agregue el siguiente texto:
MARZO
El tercer personaje que desfila en el mitolgico cortejo, yrguese altivo sobre un
dorado carro, arrastrado por dos caballos llamados el Terror y la Fuga. Su
aspecto es el de un guerrero temible; su diestra empua una poderosa lanza, y
mientras con el brazo izquierdo sostiene alzado su escudo, levanta la cabeza y
los relmpagos se reflejan en su casco. Es Marte el terrible dios de la guerra.
Los romanos lo consideraban tambin un dios omnipotente a causa de su gran
podero y fortaleza, seales del poder del dios que ha dado su nombre al tercer
mes del ao.
ABRIL
La cuarta figura es la de Apriles, o sea, el que abre. Aunque las estaciones no se
correspondan, segn los pases pertenezcan al hemisferio norte o sur, Abril era
para los romanos el mes en que la naturaleza se abra, presentando sus campos
un hermoso aspecto. Era el despertar de la vida que haba permanecido
aletargada y ateriada por los fros del invierno.
MAYO
Surge ahora la apacible y majestuosa figura de la diosa Maya, sentada en un
trono de luz. Era esta diosa hija de Pleyonea y de Atlas, rey fabuloso de
Mauritania que fu transformado en montaa por Jpiter, de donde dedujeron los
autores de la mitologa que haba sido condenado a sostener el mundo sobre sus
hombros.
* Cambie la alineacin utilizando el botn Justificar a todos los prrafos
* Centre los Ttulos
* D formato negrita, cursiva y subrayado a los ttulos.
* Aplique Borde de 3 puntos y sombreado de 15% a los ttulos
* Utilizando la Regla, agregue sangra de 2 cm. a la primera lnea de cada
prrafo.
* Verifique la ortografa de su documento.
* Guarde el Archivo como Ejercicio No. 5
* Cierre el archivo.

EJERCICIO6
OBJETIVO : Prctica del comando Bordes y sombreado... del men Formato
Busqueeltipoytamaodeletraqueseasemejealtexto
Captureeltexto,despusapliqueformatodebordes.

SuperTips
Parabuscararchivos
En Windows, ya sea en el escritorio, en cualquier
folderdeMiPCodentrodelExploradordeWindows
se puede presionar la tecla F3 para iniciar la
bsquedadealgnarchivodentrodelfolderactual.

Cambiarnombre
En Windows, si desea cambiar el nombre de
cualquier archivo, tan solo hay que seleccionar el
archivo, presionar la tecla F2, escribir el nuevo
nombreyfinalmentepresionarlateclaENTER.

MinimizarTodo
Paraminimizartodaslasventanassepuedehacer
clicconelbotnderechoenalgnlugarnoocupado
de la barra de tareas y seleccionar la opcin
Minimizartodaslaventanas.

PalabrasenWord
Word tiene la opcin de contar las pginas,
palabras,caracteres,prrafosylneasdecualquier
documento. Para ver estos datos se debe de
seleccionarelmenHerramientasContarpalabras...

EJERCICIO62
OBJETIVO : Prctica del comando Bordes y sombreado... del men Formato

ALABANZA Y CENSURA
Un hombre cavo un pozo de agua a la orilla de un camino, y toda
la gente lo alab su accin, porque era de gran utilidad para los viajeros
sedientos que por ah pasaban: ms tarde alguien se ahog en el pozo,
y todo el mundo censur el trabajo de aquel hombre.
Lin Shensi (siglo VIII)

EL MURO DESMORONADO
Despus de un fuerte aguacero, comenz a desmoronarse un
muro en la casa de un hombre rico. Su hijo le advirti. Si no reparas
ese muro, por ah va entrar algn ladrn . Un vecino le hizo la misma
advertencia. Por cierto aquella misma noche le robaron una fuerte
cantidad de dinero. Entonces el hombre rico elogia la inteligencia de su
hijo; pero desconfo de su vecino.
Han Fet.

EL VENDEDOR DE LANZAS Y ESCUDOS

En el reino de Chu viva un hombre que venda lanzas y escudos.
Mis escudos son tan slidos se jactaba-, que nada puede traspasarlos.
Mis lanzas son tan agudas que no hay nada que no pueden penetrar .
Le preguntaron
Han Fei ( - 233 a.c.)

LA MUERTE DEL ULTIMO HIJO

Tung Men Wu perdi a su ltimo hijo pero no dio muestra alguna de

dolor; pasaron los das y l continu comportndose como
siempre, ni siquiera guardo el luto acostumbrado. Al ver esto, un
vecino le reclamo su sensibilidad. Tuang men Wu le dijo:
Hubo un tiempo que yo viva sin hijos y no estaba acongojado.
Cuando murio m ultimo hijo volv a estar como antes. Por qu
debo estar triste?.
Tradicion tosta.

EJERCICIO 7
OBJETIVO : Crear listas con vietas y nmeros.
* Elabore la siguiente lista haciendo clic en el botn Vietas despus de escribir
el ttulo.
COSAS QUE DEBEMOS SABER

De dnde procede el azcar?

La computadora abre grandes perspectivas a la humanidad
La cooperacin, base de la sociedad..
El nombre de los meses
Un gran transatlntico, admirable coloso del mar
La pastilla de chocolate

* Elabore la siguiente lista haciendo clic en el botn Nmeros despus de

escribir el ttulo.
LISTA DE ALUMNOS
1. Alma Rosa Esquivel Escalante
2. Celia Calvillo Almarz
3. Hctor Ramn Garca Valds
4. Antonio Valerdi Carmona
5. Pablo Garca de la Fuente
6. Mara Enriqueta Feria Villanueva
7. Sergio Ramrez Villegas
8. Joel Esquivel Alejandro
9. Jos Angel Barrn Mares
10.
Francisca vila Mrquez
* Utilizando el comando Numeracin y vietas... del men Formato, cambie el
formato de las vietas y de los nmeros a varios estilos.
* Seleccione la LISTA DE ALUMNOS con el Mouse; En el men Tabla, elija
Ordenar texto, seleccione Descendente y elija Aceptar.

EJERCICIO 7-2
OBJETIVO : Crear listas con vietas personalizadas

METAFORAS Y PERGAMINOS DE LA EXCELENCIA

Una metfora es un pequeo cuento, cuyo nico afn es ejemplificar en
forma mas clara, algunos conceptos valiosos que nos pueden
enriquecer tanto en el aspecto tcnico, humano y espiritual.
SER EXCELENTE
Ser excelente es hacer las cosas, no buscar razones para demostrar que no
se puede hacer.
Ser excelente es comprender que la vida no es algo que se nos da hecha,
sino que tenemos que producir las oportunidades para alcanzar el xito.
Ser excelente es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de
todas las circunstancias.
Ser excelente es saber decir: me equivoque y proponerse no cometer el
mismo error.
Ser excelente es levantarse cada vez que se fracasa, con un espritu de
aprendizaje y superacin.
Ser excelente es reclamarse as mismo el desarrollo pleno de nuestro trabajo
podemos alcanzar la realizacin.
Ser excelente es ser excelente creador de algo: un sistema, un puesto, una
empresa, un hogar, una vida.
XITO Y FRACASO
Fracaso no significa derrota. Significa simplemente que todava no hemos
tenido xito.
Fracaso no significa estupidez. Si no el camino para acumular la sabidura
necesaria para triunfar.
Fracaso no significa que hemos logrado nada. Significa que hemos
identificado lo que no debemos hacer para lograr nuestros objetivos.
Fracaso no significa que hayamos actuado como necios. Nos demuestra que
anhelamos firmemente el xito.

EJERCICIO 7-3
OBJETIVO : Crear listas con vietas y tabulaciones

CARACTERSTICAS GENERALES DE CMPUTO

Generales:

Velocidad

Determina

por

el

procesador

contenido en la PC

Exactitud

Por los datos introducidos por el usuario

Capacidad de almacenamiento

Determinada por la capacidad del

disco fijo

Conceptos de Hardware y software:

Hardware

Software

Para fsica de una computadora

Parte lgica de una computadora (aplicaciones)

Sistema Operativo (S.O) Conjunto de programa que controlan la

computadora

Unidades de memoria:

Bit

Dgito binario 0 o 1 apagado/encendido

Byte

Un carcter de informacin

Kilo Byte (KB)

1024 Bytes= 1024 caracteres

Mega Byte (GB)

1024 KBytes

Tera Byte

1024 GBYtes

EJERCICIO 8
OBJETIVO : Prctica del uso de sangras y superndices.

Saltillo, Coah. a 20 de noviembre de 1998

GOBIERNO DEL ESTADO DE AGUAS

CALIENTES

LIC. ROGELIO RAMREZ SOTO

REPRESENTANTE DEL ESTADO DE

AGUAS CALIENTES EN LA CIUDAD DE MEXICO

PRESENTE:
Estimado Lic. Ramrez:

Tengo mucho gusto en confirmarle las condiciones del espacio que

ha tenido usted a bien solicitarnos dentro del proyecto Word Trade
Center, Ciudad de M.xico.
Piso

Oficinas

Superficie

Precio de Renta

Precio de Venta

25

23 y 24

208.76m2

162.50m2 m.n.

$ 2,262.76 m2 USD

30

23 y 24

208.76m2

169.00m2 m.n.

$ 2,792.00 m2 USD

Las condiciones para la firma del contrato en caso de renta

seran los siguientes 2 meses de depsito y una renta adelantada. Los
precios incluyen un cajn de estacionamiento por cada 60 m 2 de
oficinas y la cuota de mantenimiento.
Esperando lo anterior sea de su entera satisfaccin, quedo de
usted en espera de recibir una propuesta por escrito para iniciar la
elaboracin del contrato.
Reciba un cordial saludo.

ATENTAMENTE

LIC. FRANCISCO LOPEZ CARRIZALES

DIRECTORA GENERAL

WORLD TRADE CENTER, CIUDAD DE MEXICO

EJERCICIO 9
OBJETIVO : Uso del comando columnas.
Capture el texto, al terminar seleccinelo y de formato de 2 columnas

Este pas esta conformado por un

archipilago en el extremo oriente
de Asia y se extiende como en
forma de arco desde la pennsula
de Corea hasta cerca de la costa
Rusa. Esta constituido por cuatro
islas (Hokkaido, Honsh,
Shikok,y Kiush) y multitud de
minsculos islotes y
archipilagos. Su pequea
extensin, as como la falta de
recursos naturales no le han
impedido ser la segunda potencia
econmica mundial; en ello han
influido el enorme potencial
demogrfico y la alta calificacin
y capacidad de trabajo que tiene
sus habitantes. El Hecho de ser
un archipilago aislado evit la
comente migratoria, por lo que
este pas constituye una sociedad
desde el punto de vista oficial,
muy homognea y cerrada.

Geografa fsica
Las cuatro islas principales de
Japn representan el 98% de la
superficie del estado. Su principal
caracterstica fsica es el

vulcanismo. Cada una de las islas

mayores se encuentran
vertebradas por una cadena
montaosa de origen volcnico,
cuya dinmica de
erosin/erupcin ha ido formando
los litorales donde hoy se
concentra la poblacin.

Economa
La economa japonesa esta
fundamentada en la exportacin.
Actualmente tiene una balanza
comercial con supervit, siendo la
ms positiva del mundo. La
economa nipona se basa en la
produccin cada vez ms
sofisticado. Su gran produccin
compite a bajos precios en todos
los mercados mundiales,
distribuyndose y
comercializndose a travs de
una extensa red de sucursales,
establecidos en casi todos los
pases, de las conocidas marcas
japonesas, la capital acoge a los
mayores bancos del mundo y
algunas de las ms solventes y
poderosas compaas
multinacionales tanto como en la
industria como en el comercio.

EJERCICIO 10

OBJETIVO : Creacin de tablas

* Escriba el ttulo del escrito.
* Utilizando Insertar tabla... del men Tabla, inserte una tabla con Nmero de
columnas 5, y Nmero de filas 20, elija el botn Aceptar

Capture la informacin de la tabla.

Aplique el formato del ejercicio.

* Guarde su Archivo con el nombre de EJER10.DOC
* Cierre su Archivo.
HORARIO PARA EL TALLER : CAPACITACIN A LOS EQUIPOS TCNICOS ESTATALES

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

Desayuno
8:00-9:00

Desayuno
8:00-9:00

Desayuno
8:00-9:00

Desayuno
8:00-9:00

Desayuno
8:00-9:00

Trabajos en Taller

Reinicio de trabajo Trabajos en taller

Trabajos en taller

9:00-14:00

9:00-14:00

9:00-14-00

9:00-14:00

Termino de los
trabajos en taller
9:00-14:00

Comida
14:00-16:00

Comida
14:00-16:00

Comida
14:00-16:00

Comida
14:00-16:00

Comida
14:00-16:00

Continuacn de los
trabajos en taller
16:00-20:00

Continuacin de
los trabajos en
taller
16:00-20:00

Continuacin de
los trabajos en
taller
16:00-20:00

Continuacin de
los trabajos en
taller
16:00-20:00

Acopio de inf. y
lineamientos grales.
para cursos
16:00-19:00

Cena
20:00-22:00

Cena
20:00-22:00

Cena
20:00 22:00-

Cena
20:00-22:00

Cena
20:00-22:00

EJERCICIO 10-2
OBJETIVO : Creacin de tablas

REPORTE DE DIRECCIONES

APELLIDO

NOMBRE

OFICINA

PAIS

CIUDAD

Arango

Ana Mara

124 7852

Venezuela

Caracas

Espinal

Jos

474 8856

Costa Rica

San Jos

Henao

Dora Luz

397 5556

Chile

Santiago

Jaramillo

Hctor

232 8555

Mxico

Acapulco

Puerta

Mara Isabel

389 5500

Colombia

Valparaso

Ramrez

Mara Victoria

389 5500

Argentina

Buenos Aires

Restrepo

Mauricio

294 3000

Mxico

Morelia

Salazar

Mara Elena

481 3456

Espaa

Barcelona

Santa Mara

Eduardo

555 5001

U.S.A.

Dakota

Santilln

Juan

521 - 2555

Mxico

Mxico

EJERCICIO 10-3
OBJETIVO : Creacin de tablas

SISTEMA DE TRANSPORTE COLECTIVO METRO

El sistema del transporte colectivo Metropolitano Metro es el

tercer sistema de transporte colectivo en el mundo. Este sistema se
encuentra dividido y da servicio de la siguiente manera.

DIRECCION

LINEA

No. DE
UNIDADES

PASAJEROS TRANSPORTADOS
POR DIA

Observatorio Pantitln

32

1,450.978

Taxquea Cuatro Caminos

35

2,678.900

Indios Verdes Universidad

30

1,534.898

Martn Carrera Santa Anita

20

458.978

Pantitln Politcnico

25

658.976

Rosario Martn Carrera

24

568.945

Rosario Barranca del Muerto

28

856.437

Garibaldi Constitucin de
1917

28

945.445

Tacubaya Pantitln

23

823.987

TOTALES
Mencin aparte merece la lnea A que corre de Pantitln a la Paz en la avenida Ignacio
Zaragoza; adems se encuentra en construccin la lnea B que iniciara en la estacin del
ferrocarril de Buenavista y llegar hasta Ciudad Azteca en el Municipio de Ecatepec
perteneciente al Estado de Mxico.

Por su
participacin en Otorga
el DIPLOMA
curso
de Word97
SECRETARA
DEelApresente
EDUCACIN

PBLICA DE COAHUILA
(Nombre del Participante)

EJERCICIO 12
OBJETIVO : Prctica de insercin de imgenes y creacin de marcas de agua.

La formacin del diplomado en

informtica esta teniendo xito
dentro de la comunidad
saltillense debido al avance

MUSEO DE
ARTE
CONTEMPO
RANEO
DE OAXACA

Esto tal vez

parezca retrico,
pero es
absolutamente
palpable en el
ambiente
artstico de
Oaxaca las
Tamayo dej un
museo de arte
prehispnico y
Francisco Toledo
a donado un
Instituto de Artes
Grficas

Voluntad de forma en Oaxaca

Ahora, con la apertura del

Museo de Arte Contemporneo
de Oaxaca, esta ciudad aade
un atractivo mas a los muchos

Cuando uno visita

Oaxaca. Puede
hacerlo con la
disposicin de
gozar de unas de
las ciudades ms
importantes de
Mxico en cuanto a
patrimonio cultural
se refiere. Ahora en
Oaxaca podemos
disfrutar no solo del
legado prehispnico
y de su amplia
tradicin artesanal
y culinaria, sino
tambin de las
artes plsticas,
debido al apoyo de
Artistas de talla de
Rufino Tamayo y
Francisco Toledo.

donde se encuentra
unas de las
colecciones de
grfica ms
importante de
Mxico y,
recientemente, el
Museo de Arte
Contemporneo de
Oaxaca.

La generosidad
de estos grandes
pintores de donar
sus colecciones
de arte para que
sus paisanos las
disfruten,
estudien y
conozcan,
permite que la
gran habilidad y
disposicin
artesanal de los
oaxaqueos se
cultive para crear
arte. Porque no
es lo mismo tener
la habilidad para
repetir formas
por muy refinada
que esta sea hay
que inventar
universos
completos de
expresin. Y el
estudio, el
conocimiento y la
reflexin en torno
al arte a travs
del contacto
directo

con las obras

artsticas o con
bibliografa
especializada, el
nico medio para
afinar nuestra
propia necesidad
de expresin
artstica.
Una tarea
importante de
promocin
cultural parece
desproporcionada
para un hombre
como Francisco
Toledo, tan ajeno
a la presuncin y
la
auto promocin,
pero las cosas se
aclaran cuando
se percibe que
cada una de las
caractersticas
ms notables de
este museo es la
de estar dirigido
hacia la
comunidad.
Por otro lado, lo
que suele ser un
pasatiempo
vanidoso para
una clase
pudiente que
guarda en su
casa sus
colecciones o las
vende en el
extranjero, en

Francisco Toledo
ha sido una
pasin con una
clara intencin
didctica,
siempre revertido
a sus coterrneos
como lo muestra
la creacin del
Instituto de Artes
Grficas de
Oaxaca. Otros
Museos privados
en Mxico se ven
en el apuro de
crear colecciones
de un da para
otro, pero un
coleccionista
como Toledo
depura y
selecciona
auxiliado por el
tiempo.

EJERCICIO 14
OBJETIVO : Aplicacin de varios comandos

Regreso a clases.
Este es un caso hipottico, ya que no conocemos
(al menos yo no) los tiles que piden actualmente
en las escuelas. Aclarado lo anterior podemos
continuar.

Maestra: A continuacin les dar la lista de tiles para

el prximo ao...
Alumno: Podemos usar los del ao pasado?
Maestra: Si, traten de aprovechar todos los tiles que
tengan hasta lo mximo, de esta manera podrn
ahorrar algo de dinero y adems evitar juntar
cuadernos viejos a medio usar en su cuarto.
Alumno: Que bueno porque mi mam ya me trae por
tanto mugrero.
Maestra: Bueno, la lista es la siguiente:

3 Cuadernos de raya.
3 Cuadernos de cuadricula.
1 Estuche de geometra.
1 Caja de colores.
1 Caja de disquetes.
Tijeras
Resistol

EJERCICIO 15
(Continuacin del 14)
OBJETIVO : Aplicacin de varios comandos

Maestra: Adems de eso, les aviso los requisitos

para la inscripcin:

$ Calificaciones del ao pasado.

$ Cuota de inscripcin.................................$500.00
$ Cuota de mantenimiento...........................$300.00
$ Sociedad de padres de familia..................$200.00
Maestra: La inscripcin ser personal y tendrn
del 10 al 14 de agosto para hacerla. Tambin
copien el mapa de cmo estarn distribuidas
las mesas para las inscripciones.

ENTRADA
ENTRADA
Mesa 1
A-D
A-D

Mesa 4
M-P

Mesa 2
E-H
E-H

Mesa 5
Q-T
Q-T

Mesa 3
I-L

Mesa 6
U-Z

Con autoformas de la barra de dibujo podemos

adornar nuestros escritos con diferentes figuras.

Los cuadros de texto se

pueden acomodar en
cualquier y parte y
contener texto
fcilmente. Adems
tambin pueden tener
un relleno, sombras, y
estilos de lnea de
borde.

El grosor y
color de las
lneas puede
cambiarse.

WordArt permite crear texto estilizado y de muy buena

apariencia para, por ejemplo, crear folletos, diapositivas,
anuncios, etc.

Ademas a cualquier objeto se le puede

aplicar una textura y una sombra, ya
sea en 3D o sencilla.