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DATOS INFORMATIVOS
a.I.E.
b.NIVEL
Completa
c. DATOS DE LA TUTORA:
Da:
Seccin:
Horario:
Nmero de estudiantes:
d.DIRECTORA
e.
PROFESOR-TUTOR
20
II. DIAGNSTICO (aspectos relevantes extrados del Plan Anual de Trabajo y de la Ficha de
expectativas de los estudiantes para ser atendidos durante el ao lectivo)
DIMENSION
ES
PROBLEMAS
autoestima.
Problemas
para
relacionarse con
los dems.
De
los Hbitos
de
aprendizaje
estudio.
Bajo
rendimiento
s
escolar
Personal
Social
comunal
CAUSA
Mnimo de poblacin con hogares
desintegrados.
Escasa prctica de socializacin
entre pares.
Poca prctica de hbitos de estudios.
CONSECUENCIA(S)
Recojo de datos y
OBJETIVOS
No
aceptarse
ni Fortalecer la salud mental en
valorarse como son.
los estudiantes.
Estudiantes que se
aslan de otros pares.
Estudiantes que bajo-Buscar estrategias ldicas para
nivel de rendimiento que el estudiante sienta
acadmico.
placer por el estudio.
-Padres que muestran poco apoyo a
Estudiantes
que
sus hijos en sus actividades de
muestran desinters en -Lograr incrementar el nivel
interaprendizaje
cumplir sus funciones.
educativo de los estudiantes.
barrios peligrosos. Estudiantes
que
practican
la Estudiantes
que
a Fortalecer en los estudiantes
Contaminacin
comunicacin con sus padres.
temprana edad forman el desarrollo de estilos de vida
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ambiental
Estudiantes y pobladores que no
pandillas.
Escasa cultura de
Pobladores
y jvenes
toman
conciencia
sobre
este
valores
contaminan
la
problema.
Padres que no promueven valores en
poblacin.
los hogares.
Estudiantes
que
promueven desorden y
caos en la I.E.
saludable
Participar en organizacin y
ejecucin de las Escuelas de
Padres
de
la
Institucin
Educativa.
Promover acciones para las
campaas Estudiantes sanos,
libres de drogas y Tengo
derecho al buen trato
Promover reuniones con los padres familia al menos cuatro durante el ao lectivo, para dar orientacin respectiva.
PRIMER
O
20
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Autoconocimiento y autoestima
Nos conocemos
Mi autoestima, es mi escudo protector
Buen trato en la escuela, en la familia y comunidad
Aprendiendo a confiar en m mismo
DESARROLL
O
PERSONAL
25
Habilidades socioemocionales
La importancia de conocer uno mismo
La comunicacin asertiva
25
Orientacin vocacional
Qu quiero lograr en mi vida?
La importancia de conocerse a uno mismo
70
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Dimensin
Personal
De los
aprendizajes
Social
comunitario
Promover
acciones
para
las
campaas Tengo derecho al buen
trato
Fortalecer sus factores protectores
para que asuman una autoestima
saludable
estilos
de
vida
Cronograma anual
(marzo diciembre)
Abril
Mayo
Junio
Abril mayo
junio - julio
24 28 Junio
Octubre
Noviembre
diciembre
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Dimensin
Personal
Actividad
Celebracin
de
cumpleaos de cada
estudiante.
Visitas
personalizadas
en los estudiantes con
problemas graves
Propsito
Cronograma
Da
Mes
Fortalecer en autoestima
en los estudiantes.
Promover
lazos
de
integracin
entre
estudiantes y padres de
familia.
Julio
cumplieron ao.
octubre
De los
aprendizaj
es
-Incrementar el nivel de
aprendizaje
en
los
estudiantes
27
diciembre
30
Mayo junio
Julio diciembre.
Social
comunitar
io
-Concientizar
a
los
pobladores de la comunidad
y comunidad educative en en
mejorar nuestra calidad de
vida.
27 de abril diciembre
Cada
fecha
importante.
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Fecha
Estudiante
Hora
1ra
reuni
2da reunin
Agenda
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Estudiante
PPFF / apoderado
(nombre(s) / parentesco,
telfono / celular)
1ra
entrevista
Fecha
Hor
a
2da entrevista
Fech
a
Hora
Agenda
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VIII.BIBLIOGRAFA
BUSTAMANTE CHVEZ Ins V. VIVENCIANDO MI SEXUALIDAD: GUIA PARA TUTORAS Y TUTORES Hecho el Depsito Legal en el Biblioteca Nacional del Per N 20085212 Impreso en el Per Primera edicin 2008
- Lima
MARTINEZ BARRIENTOS CARMEN, BRUNO YIKA ZAPATA, Actuando con responsabilidad y compromiso
para implementar la tutora y orientacin educativa en las instituciones educativas -Documento
elaborado por el equipo de Atencin Tutorial Integral de la Jornada Escolar Completa: Lima - Per 2015
Chvez Kanashiro, Mara Luisa APRENDEMOS SOBRE SEXUALIDAD PARA ORIENTAR A NUESTROS
PADRES E HIJOS - Depsito Legal en el Biblioteca Nacional del Per N 20085212 Impreso en el Per Primera
edicin 2012 Lima
Mariana (UNICEF), Freddy H. Snchez Mendoza (OTUPI), GUIA PARA LA PROMOCIN DEL BUEN TRATO,
PREVENCIN Y DENUNCIA DEL ABUSO SEXUAL. Impresin: UNICEF y UNFPA.LIMA PER ,2012
RAMOS FLORES ,MARIA TERESA - PREVENCIN E INTERVENCIN EDUCATIVE FRENTE AL ACOSO
ENTRE ESTUDIANTES, Depsito Legal en el Biblioteca Nacional del Per N 20085212 Impreso en el Per
Primera edicin 2012 Lima
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Lic. ERIKA MORA GARAY
DOCENTE DE COMUNICACIN
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Lic. EDGAR CANALES TARAZONA
COORDINADOR DE TUTORIA