Semblanzas de los Invitados Especiales a la

X Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Msica

Ian Cross (Universidad de Cambridge, RU)

El Dr. Ian Cross es una personalidad en el mundo de la Psicologa de la Msica. Profesor e

Investigador de la Universidad de Cambridge (Reino Unido) donde actualmente detenta la posicin
acadmica de Reader in Music and Science, es el creador y actual Director del Centro para la
Msica y la Ciencia de la Facultad de Msica de dicha Universidad. Rene un perfil verstil de
msico instrumentista de guitarra con experticia en temas de psicoacstica, cognicin auditiva y
ciencia computacional, etnomusicologa y evolucin. Una de las principales contribuciones del Dr.
Cross al desarrollo de la relacin entre la msica y la ciencia la constituye su participacin en la
construccin del campo disciplinario de la cognicin musical evolutiva, una rama cientfica que
rene aportes de la teora de la evolucin, la arqueologa de la mente, la antropologa de la msica
y la psicologa cognitiva, con el objeto de comprender y caracterizar las bases filogenticas de la
capacidad musical. En el contexto de esta actividad ha desarrollado un inters por perseguir una
definicin del concepto de msica que rena los aportes de los aspectos evolutivos, musicolgicos,
cognitivos y socioculturales de su prctica.

El Dr. Cross realiza una intensa tarea formativa en la direccin de jvenes investigadores en el
ambiente efervescente que caracteriza la vida acadmica de la Universidad de Cambridge. Desde
hace ms de seis aos lleva delante de manera sostenida un seminario quincenal interdisciplinario
de lectura de trabajos de investigacin en msica y ciencia, que rene a investigadores formados y
estudiantes avanzados en las diferentes ramas de las ciencias cognitivas de la msica. Es un
acadmico muy valorado en su medio por sus condiciones indiscutidas de leader, por su amplio
conocimiento de la disciplina, su entusiasmo e inters permanente por el desarrollo de la reflexin
como parte imprescindible en la construccin de una cultura de investigacin, que ha contribuido
a crear en su ambiente de trabajo en el Reino Unido.

El Dr. Cross fue miembro del Comit Ejecutivo de la Sociedad Europea para las Ciencias Cognitivas
de la Msica (ESCOM), y es actualmente miembro del Committee of the Society for Education,
Music and Psychology Research (SEMPRE). Asimismo realiza una constante tarea como editor. Es
miembro de los consejos editoriales de las revistas Psychology of Music y Music Perception, dos de

las principales revistas peridicas de investigacin en Psicologa de la Msica. Ha coeditado tres

obras que renen una serie de importantes trabajos de investigacin en msica y ciencia, entre los
que se cuenta el Oxford Handbook of Music Psychology, publicado en 2008. Entre sus
publicaciones recientes se encuentran: Communicative Development: Neonate Crying Reflects
Patterns of Native-Language Speech, publicado en Current Biology, 2009; y The evolutionary
basis of meaning in music: some neurological and neuroscientific implications, publicado en Frank
Clifford Rose (Ed.), The Neurology of Music. London, Imperial College Press, 2010.

Las contribuciones del Dr. Ian Cross al desarrollo de la Psicologa de la Msica

El Dr. Cross demuestra un inters sostenido a travs del tiempo por el estudio de temas
pertenecientes a varias lneas de investigacin en el campo de la psicologa de la msica. En una
de ellas se ha concentrado en los aspectos psicoacsticos y cognitivos de la estructura de altura
musical (1). All es donde -junto a sus colegas Robert West y Peter Howell- realiza sus primeras
contribuciones. Tambin junto a ellos coedit dos de los primeros libros que renen importantes
trabajos de investigacin acerca de la representacin de la estructura musical pertenecientes a la
tradicin cognitivo estructuralista: Representing Musical Structure (Howell, P., West, R. y Cross, I.
(Eds.) 1991. London: Academic Press); y Musical Structure and Cognition (Howell, P., Cross, I. y
West, R. (Eds.) 1985. London: Academic Press).

Un segundo grupo de estudios abord la investigacin de aspectos del desarrollo cognitivo de la

representacin de la altura tonal (2) donde una contribucin importante la constituye la realizada
junto a su discpula Alex Lamont en la aplicacin del modelo de la cognicin de la altura tonal de K.
Krumhansl al estudio de la representacin de la altura en los nios.

El grupo de estudios ms reciente en esta lnea de investigacin se vincula al modelado y la

validacin de la teora tonal (3). Investiga la representacin de la altura en el marco ms amplio de
la teora de los sistemas tonales. Tres son las contribuciones principales que ha realizado: la
aplicacin de un modelo de los ciclos de intervalos, para la ampliacin del espacio geomtrico en
la representacin de la jerarqua tonal, tal y como est planteada en el modelo Krumhansl-Kessler,
estudio que ha realizado junto a su discpulo M. Woolhouse. Las otras contribuciones se refieren a
las propiedades estadsticas de la produccin y percepcin de la armona en los sistemas tonales,
realizada junto a su discpulo M. Rothmeier, y a una crtica desde la teora lingstica a los aspectos
generativos de la teora de la msica tonal, tal y como la desarrollan F. Lerdahl y R. Jackendoff, en
conjunto con su discpulo T. Horton.

Durante los ltimos diez aos el Dr. Cross trabaj intensamente en el desarrollo de la cognicin
musical evolutiva (4). En particular se interes en una explicacin de la naturaleza evolutiva del
significado musical e intent arribar a una caracterizacin de la msica que contemplara sus
aspectos biolgicos, culturales, antropolgicos y cognitivos con el fin de superar lo que para l
constituye la limitacin de la definicin musicolgica. Postul que, a diferencia del lenguaje, los
significados de la msica parecen ser naturales, esto es, que la msica parece presentarse como
una seal honesta, en el sentido de que parece ser lo que suena, e indeterminada, esto es, de
significado flotante, y que justamente esta paradoja es lo que la convierte en un medio
extraordinario cuyo desarrollo tiene lugar en la interaccin social humana. En uno de los ms
recientes artculos sobre esta temtica que ha sido publicado en castellano, Cross adscribe a una
caracterizacin de la msica de alcance ms amplio y sostiene que algunos de los rasgos del
significado musical se hallan en las regularidades especficas de la especie que aparecen en el
mapeo entre el afecto y la vocalizacin humana, mientras que otros emergen como el resultado
de las dinmicas contingentes del proceso cultural (Cross, 2010. La msica en la cultura y la
evolucin. Epistemus, 1, pp. 9-19).

Dos lneas de investigacin completan el inters de este destacado estudioso. Son ellas el anlisis
de los paralelos entre msica y lenguaje que se encuentra muy conectada con la lnea de estudio
anterior y el estudio del ritmo (5) en situaciones de ejecucin interactiva en particular en torno al
desarrollo del concepto de entrainment, donde junto a otros colegas del Reino Unido, como
Martin Clayton, y de la Universidad de Ohio, USA, como Mary Ries Jones, integra un grupo de
estudio desde hace varios.

Detalle de algunas de sus principales publicaciones

1. Aspectos psicoacsticos y cognitivos de la estructura de la altura musical

West, R., Cross, I. y Howell, P. (1991) Activation of schemas in perception - the case of musical
scale conformance. Psychologica Belgica, 31 (2), 197-216.
Cross, I. (1991) Computer-aided learning and the cognition of musical pitch. Musicus, 3, 59-75.
West, R., Cross, I. y Howell, P. (1987) Modelling musical perception as input-output and as process.
Psychology of Music, 15 (1), 7-29.
Cross, I., Howell, P. y West, R. (1985) Pitch relations and the formation of scalar structure. Music
Perception, 2 (3), 329-344.

Howell, P., West, R. y Cross, I. (1984) The detection of notes incompatible with scalar structure.
Journal of the Acoustical Society of America, 76 (6), 1682-1689.
Cross, I., Howell, P. y West, R. (1983) Preferences for scale structure in melodic sequences. Journal
of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 9 (3), 444-460.
Cross, I., Howell, P. y West, R. (1983) The perception of musical pitch - a sense of scale. En D.
Rogers y J. Sloboda (Eds.) The Acquisition of Symbolic Skills Plenum, N.Y.

2. Desarrollo cognitivo de la representacin de la altura tonal

Cross, I. (1997) Pitch schemata. En J. Sloboda y I. Delige (Eds.) Perception and cognition of music.
The Psychology Press: Hove, pp 353-386.
Delige, I., Mlen, M., Stammers, D., y Cross, I. (1996) Musical schemata in real time listening to a
piece of music. Music Perception, 14 (2), 117-160.
Cross, I., Stammers, D., Mlen, M. y Delige, I. (1996) The cognitive representation of tonal musical
structure. En B. Pennycook y E. Costa-Giomi (Eds.) Proceedings of the 4th International Conference
on Music Perception and Cognition. McGill University, Montral, 59-64.
Lamont, A. y Cross, I. (1994) Children's cognitive representations of musical pitch. Music
Perception, 12 (1), 27-55.
Cross, I. y Stammers, D. (1992) Music analysis and the perception of set-theoretic relations. En R.
Dalmonte y M. Baroni (Eds.) Proceedings of the Secondo Convegno Europeo di Analisi Musicale.
Universit degli Studi di Trento: Trento, 105-112.

3. Modelado y validacin de la teora tonal

Woolhouse, M. y Cross, I. (2010) Using Interval Cycles to Model Krumhansl's Tonal Hierarchies.
Music Theory Spectrum, 32(1), 60-78.
Rohrmeier, M. y Cross, I. (2008) Statistical Properties of Tonal Harmony in Bach's Chorales. En K.
Miyazaki, Y. Hiraga, M. Adachi, Y. Nakajima y M. Tsuzaki (Eds.) Proceedings of the 10th
International Conference on Music Perception & Cognition (ICMPC10). Sapporo, Japan, 619-627.
Woolhouse, M. y Cross, I. (2008) Using Kolmogorov-Smirnov to determine the effect of interval
cycles on the formation of Krumhansl & Kessler's (1982) tonal hierarchies. En K. Miyazaki, Y.

Hiraga, M. Adachi, Y. Nakajima, y M. Tsuzaki (Eds.) Proceedings of the 10th International

Conference on Music Perception & Cognition (ICMPC10). Sapporo, Japan, 438-444.
Cross, I. y Rohrmeier, M. (2007) Comments on Facilitation and coherence between the dynamic
and retrospective perception of segmentation in computer-generated music, by Freya Bailes and
Roger T. Dean. Empirical Musicology Review, 2 (4), 146-149.
Cross, I. (2007) Bach in mind.
Woolhouse, M. y Cross, I. (2006) An interval cycle-based model of pitch attraction. En M. Baroni, A.
R. Addessi, R. Caterina y M. Costa (Eds.) Proceedings of ICMPC9. Bologna, Italy,763-771.
Woolhouse, M., Cross, I. y Horton, T. (2006) The perception of non-adjacent harmonic relations. En
M. Baroni, A. R. Addessi, R. Caterina y M. Costa (Eds.) Proceedings of ICMPC9. Bologna, Italy, 12361244.
Woolhouse, M. y Cross, I. (2004) The role of interval periodicity in hierarchical pitch perception.
Proceedings of the 8th ICMPC. Evanston, Ill., USA, 486-492,.

4. Cognicin Musical Evolutiva

Cross, I. (2010, en prensa) The evolutionary basis of meaning in music: some neurological and
neuroscientific implications. Por aparecer en Frank Clifford Rose (Ed.) The Neurology of Music.
London, Imperial College Press.
Cross, I. (2009) Communicative Development: Neonate Crying Reflects Patterns of NativeLanguage Speech (ver Mampe et al, Current Biology, 2010). Current Biology, 19 (23), R1078R1079.
Cross, I. (2009) The evolutionary nature of musical meaning. Musicae Scientiae, Nmero especial:
Music and evolution, 179-200.
Cross, I. y Woodruff, G. E. (2009) Music as a communicative medium. [preprint.pdf] En R. Botha
and C. Knight (Eds.) The prehistory of language. Oxford: Oxford University Press. 113-144.
Cross, I. y Morley, I. (2009) The evolution of music: theories, definitions and the nature of the
evidence. En S. Malloch y C. Trevarthen (Eds.) Communicative musicality. Oxford: Oxford
University Press, 61-82.
Cross, I. (2008) Musicality and the human capacity for culture. Musicae Scientiae, Special Issue:
Narrative in music and interaction, 147-167.

Cross, I. (2007) Music, science & culture. En I. Roth (Ed.) Imaginative Minds - Proceedings of the
British Academy, 147, 147-165. Oxford: Oxford University Press.
Cross, I. (2007) Music and cognitive evolution. En R. Dunbar y L. Barrett (Eds.) Oxford Handbook of
Evolutionary Psychology. Oxford: Oxford University Press, 649-667.
Cross, I. (2006) Four issues in the study of music in evolution. The World of Music, 48 (3), 55-63.
Cross, I. (2006) Music and social being. Musicology Australia, 28, 114-126.
Cross, I. (2006) The origins of music: some stipulations on theory. Music Perception, 24 (1), 79-82.
Cross, I. (2005) Comments on Music, Ethology, and Evolution. Annals of the New York Academy of
Sciences, 1060, 3-5.
Cross, I. (2005) Music and meaning, ambiguity and evolution. En D. Miell, R. Macdonald y D.
Hargreaves (Eds.) Musical Communication. Oxford: Oxford University Press, 27-43.
Cross, I. (2003) Music as biocultural phenomenon. En G. Avanzini, C. Faienza, D. Minciacchi, (Eds.)
Annals of the New York Academy of Sciences (The Neurosciences and Music), 999, 106-111.
Cross, I. (2003) Music and evolution: causes and consequences. Contemporary Music Review, 22
(3), 79-89.
Cross, I. (2003) Music and biocultural evolution. (Captulo para The Cultural Study of Music: A
Critical Introduction (eds. M. Clayton, T. Herbert, R. Middleton), London: Routledge, 19-30.
Cross, I. y Morley, I. (2002) Music and evolution: the nature of the evidence. En Stevens, C.,
Burnham, D., McPherson, G., Schubert, E. y Renwick, J. (Eds.) Proceedings of the 7th ICMPC.
Sydney, Austrialia, 416-419.
Cross, I. (2001) Music, cognition, culture and evolution. Annals of the New York Academy of
Sciences, 930, 28-42.
Cross, I. (2001) Music, mind and evolution. Psychology of Music, 29 (1), 95-102.
Cross, I. (1999) Is music the most important thing we ever did? Music, development and evolution.
En Suk Won Yi (Ed.) Music, mind and science. Seoul: Seoul National University Press, 10-39.

5. Ritmo musical

London, J., Himberg, T. y Cross, I. (2009) The effect of structural and performance factors in the
perception of anacruses. Music Perception, 27 (2), 103-120.

London, J., Himberg, T. y Cross, I. (2006) The effect of tempo on the perception of anacruses. En
M. Baroni, A. R. Addessi, R. Caterina, y M. Costa (Eds.) Proceedings of ICMPC9. Bologna, Italy,
1641-1647

Dra. Isabel C. Martnez

(Universidad Nacional de La Plata)